Vous êtes sur la page 1sur 8

ANNEXE 1 LUniversit Alexandru Ioan Cuza Iai La Facult de Psychologie et des Sciences de lEducation Domaine: Sciences de lEducation Spcialisation

n : Pdagogie de lenseignement primaire et prprimaire


2010-2013

PLAN DENSEIGNEMENT
Diplme accord: diplme en Sciences de lEducation Dure des tudes- 3 ans Nr. crt. PREMIERE ANNEE Sem. I Sem. II crd crd sp. P sp.P
Formes dvalu ation

Nombre dheures/ discipline

LA DISCIPLINE 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2

Total C 56 56 56 28 56 28 56 56 56 42 42 28 560 28 28 28 0 28 0 28 28 28 28 0 0 224

E/C/P E E E C E C

dont S L 28 28 28 14 28 28 28 28 28 14 0 28 280 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 42 0 56

1 Les fondements de la pdagogie 2 Les fondements de la psychologie 3 Les fondements de la psychopdagogie spciale 4 Technologies de linformation et de la communication 5 La Psychologie des ges 6 Langues trangres 7 La thorie et la mthodologie du curriculum 8 LInadaptation et dviation comportamentale 9 La Psychologie de lducation 10 La Psychologie de la personnalit 11 La pratique de la spcialit 12 Langues trangres Total nombre dheures/semaine Nombre dexamens/crdits

5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 2 2 2 1 3 2 9 20 C 2 5 5 5 5 5 5 30 cr. 30

8 E 4

11 20 C 2

1 P 0

30 cr. 30

8 E 4

3 P 0

E- examen ; C-colloque ; P- note pour le projet; C-cours; S=sminaire; L- travaux

crd

crd

C 1 La thorie et la mthodologie de linstruction 2 La mthodologie de la recherche ducationnelle 3 La littrature roumaine et la littrature pour les enfants 4 Le roumain 5 Les mathmatiques 6 Les langues trangres 7 La thorie et la pratique de lducation 8 La didactique des activits mathmatiques 9 La didactique des activits pour lducation du langage 10 La pdagogie de lenseignement prprimaire et primaire 11 La pratique pdagogique dans lenseignement prprimaire 12 Les langues trangres Total nombre dheures/semaine Nombre dexamens/crdits 2 2 2 2 2

S 2 2 2 2 2 2

sp. P

sp.P

Nr. crt.

LA DISCIPLINE

DEUXIEME ANNEE Sem. I Sem. II

Formes devalu ation

Nombre dheures/discipline

Total C 56 56 56 56 56 28 56 56 56 42 42 28 602 28 28 28 28 28 0 28 28 28 28 0 0 252

E/C/P E E E E E C E E E E C C

dont S L 28 28 28 28 28 28 28 28 14 28 0 28 266 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 56 0 56

5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 2 2 1 2 4 2 9 21 C 2 5 5 5 5 5 5 30 cr. 30

10 E 5

12 22 C 1

0 p 0

30 cr. 30

8 E 4

4 P 0

E- examen ; C-colloque ; P- note pour le projet; C-cours; S=sminaire; L- travaux

TROISIEME ANNEE

Formes

crd

sp.P

crd

sp. P

Nr. crt. 1 2

LA DISCIPLINE 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1

Sem. I

Sem. II

devalu ation

E/C/P E E C C E C C C C C E 56 56 56 42 42 56 56 24 28 70 56 28 28 28 28 28 0 28 14 14 0 28 28 28 28 14 14 0 28 14 14 0 28 0 0 0 0 0 56 0 0 0 70 0

La didactique des mathmatiques pour lenseignement primaire La didactique de la langue et de la littrature roumaine pour lenseignement primaire 3 La didactique de lhistoire, de la gographie et de lducation civique 4 La connaissance de lenvironnement et la didactique des sciences 5 Le management de la classe 6 La pratique pdagogique dans lenseignement primaire 7 LEducation plastique et lducation musicale. Elments de didactique 8 La didactique de lducation physique 9 La didactique des habilets pratiques 10 La pratique pdagogique dans lenseignement primaire 11 Linstruction assiste par lordinateur 15 Cours en option (1 sur 5) Education interculturelle La psychopdagogie de lenfant ayant des difficults dapprentissage La puriculture et lhygine de lenfant La psychopdagogie des enfants dous La logopdie Total nombre dheures/semaine Nombre dexamens/crdits Diplme de licence

5 5 5 5 5 5 2 1 1 1 2 2 1 1 5 1 2 5 5 5 5 5 5

10 E 3

8 22 C 3

4 P 0

30 cr. 30

8 E 4

9 20 C 2

3 P 0

30 cr. 30 5

546

224

196

126

E- examen ; C-colloque ; P- note pour le projet; C-cours; S=sminaire; L- travaux

ANNEXE 2 PLAN CADRE DENSEIGNEMENT POUR LE CYCLE INFERIEUR DU LYCEE FILIERE VOCATIONNELLE- PROFIL PEDAGOGIQUE SPECIALISATIONS: INSTITUTEUR POUR LA MATERNELLE ET LECOLE PRIMAIRE ECOLE NORMALE VASILE LUPU IAI - ROUMANIE
AIRE CURRICULAIRE Langue et communication Langue et littrature roumaine Langue trangre 1 Langue trangre 2 Communication didactique Mathmatiques et sciences de la nature Mathmatiques Physique Chimie Biologie Homme et socit Histoire Gographie Socio-humaines Socio-humaines Psychologie Disciplines psychologiques et pdagogiques Religion Arts Education musicale Education visuelle Education physique et sport Education physique Conseil et orientation Technologies Technologies de linformation et de la communication Prparation pratique de spcialit Education entreprenoriale Total heures/semaine/TC/CD/CD Total heures/semaine/TC/CD/CD 6 3 2 1 6 2 2 1 1 4 1 1 1 1 1 1 2 2 19 CLASSE IX-e 3 1 1 1 1 1 2 1 1 3 3 9 29 9 4 2 2 1 6 2 2 1 1 5 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 5 2 3 28 6 3 2 1 6 2 2 1 1 4 1 1 1 1 1 1 2 1 1 19 CLASSE X-e 3 1 1 1 1 1 2 1 1 3 3 9 9 4 2 2 1 6 2 2 1 1 5 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 5 1 3 1 28 29

TC= tronc commun; CD=curriculum diffrenci; CD=Curriculum la dcision de lcole

PLAN CADRE DENSEIGNEMENT POUR LE CYCLE SUPERIEUR DU LYCEE FILIERE VOCATIONNELLE- PROFIL PEDAGOGIQUE SPECIALISATIONS: INSTITUTEUR POUR LA MATERNELLE ET LECOLE PRIMAIRE ECOLE NORMALE VASILE LUPU IAI - ROUMANIE
Aire curriculaire/Discipline Langue et communication Langue et littrature roumaine La didactique de lenseignement de la langue et de la littrature roumaine Langue trangre 1 Langue trangre 2 Mathmatiques et sciences de la nature Mathmatiques Arithmtique La didactique de lenseignement des mathmatiques/ activits mathmatiques Sciences La didactique de lenseignement des sciences de la nature Homm et socit Histoire Gographie La didactique de lenseignement de lhistoire et de la gographie Socio-humaines Disciplines psychologiques et pdagogiques Religion Arts Education musicale Education plastique La didactique de lenseignement de la musique et de lducation Education physique et sport Education physique La didactique de lenseignement de lducation physique Conseil et orientation Technologies Technologies de linformation et de lducation Total nombre dheures/semaine TC/CD/CD Total nombre dheures/semaine TC/CD/CD TC 7 3 2 2 2 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 15 Classe XI-e CD TC+CD 1 8 1 4 3 1 1 1 7 1 6 2 1 1 1 1 14 2 2 5 1 1 1 2 11 2 1 1 6 1 2 1 1 2 1 1 1 1 29 30-31 Classe XII-e CD TC+CD CD 1 8 3 1 1 2 1 1 1 1 1 6 3 1 1 1 9 2 2 4 1 1 1 1 5 2 1 1 1 6 1 3 1 1 1 1 1 1 1 28 30-31

TC 7 3 2 2 2 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 19

1-2

1-2

1-2

1-2

TC= tronc commun; CD=curriculum diffrenci; CD=Curriculum la dcision de lcole

CURRICULUM DIFFERENCIE POUR LE CYCLE INFERIEUR DU LYCEE

FILIERE VOCATIONNELLE- PROFIL PEDAGOGIQUE SPECIALISATION: INSTITUTEURS POUR LA MATERNELLE ET POUR LECOLE PRIMAIRE
DISCIPLINE Langue et littrature roumaine Langue trangre 2 Communication didactique Disciplines psychologiques et pdagogiques ( Introduction dans la pdagogie et la mthodologie du currciculum) Disciplines psychologiques et pdagogiques ( La Thorie et la pratique de linstruction et de lvaluation) Psychologie Education musicale Education visuelle Prparation pratique de spcialit Nombre total dheures/semaine dans le CD NOMBRE DHEURES/SEMAINE CLASSE IX-e CLASSE X-e 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 9 1 1 1 3 9

CURRICULUM DIFFERENCIE POUR LE CYCLE SUPERIEUR DU LYCEE FILIERE VOCATIONNELLE- PROFIL PEDAGOGIQUE SPECIALISATION: INSTITUTEURS POUR LA MATERNELLE ET POUR LECOLE PRIMAIRE
DISCIPLINE Disciplines psychologiques et pdagogiques LA Thorie de leducation et le management de la classe dlves La Psychologie des ges La Psychologies de lducation La Psychopdagogie spciale La prparation pratique de spcialit Dautres disciplines La langue et la littrature roumaine La didactique de lenseignement de la langue et de littrature roumaine Arithmtique La didactique de lenseignement des mathmatiques/ activits mathmatiques Sciences La didactique de lenseignement des sciences de la nature Histoire La didactique de lenseignement de lhistoire de de la gographie Education musicale Education plastique La didactique d elenseignement musicale et de lducation plastique La didactique de lenseignement de lducation Nombre total dheures/semaine dans le CD Nombre dheures/semaine CLASSE XI-e CLASSE XII-e 6 6 1 1 4 8 1 1 1 1 1 1 1 1 14 1 1 4 8 1 1 1 1 1 1 1 1 14

Vous aimerez peut-être aussi