HEBDOMADAIRE DE LUNIVERSIT D QUBE RIMOUSKI

18e anne, numro 32

Mardi, le 19 mai 1987
La grande visite de l'Ouest arrive
Ils sont environ 200 tudiants
et tudiantes anglophones qui ar-
rivent Rimouski ces jours-ci.
Leur objectif? Se tremper dans un
bain francophone. Apprendre
converser, lire, se dbrouil-
ler dans l'autre langue officielle
du Canada. Etre capable de com-
prendre un film en franais, voir
du pays, augmenter les possibili-
ts d'emplois Bref, des dizai-
nes de raisons diffrentes.
Sur les 200, environ 70% vien-
nent de l'Albert a, 20% des autres
prov i nces de l'Ouest, 5% de l' On-
tario et 5% des Maritimes. Pres-
que tous sont des tudiants uni-
versitaires. Une entente entre la
Facult St-Jean, Edmonton, et
l'Universit du Qubec Rimouski
permet, pour une deuxime anne,
d'accueillir cette grande visite
durant six semaines.
Le lundi 18 mai, l'UQAR, les
tudiants doi vent passer un test
de classement qui permettra de les
diviser en 13 groupes.
Activits
Que feront-ils durant ce sjour
d'immersion? Chaque matin de la
semaine, ils sont invits suivre
trois heures de cours de franais
langue seconde, l'UQAR.
Les lundis, mardis et mercre-
dis, en aprs-midi, ils ont un
choix de cours optionnels et
d'ateliers qui permettent de faire
un apprentissage ou un travail de
cration en franais. Selon les
gots et int rts : micro-ordina-
teurs, arts visuels, culture et
civilisation qubcoise, diction,
ballet-jazz, bande dessine. Ou
bien les ateliers: journalLsme ,
photographie, musique, thtre,
improvisation, initiation la
science, massage, danse folklori-
que. (Il faudra toutefois un cer-
tain nombre d'inscriptions pour
que chacune de ces ect Ivf t s soit
di spense )
Les jeudis c'est un
jour de "confrence culturelle".
Parmi les invits qui se suivront,
notons: Armar Dufour, reprsen-
tant de la SNEQ, parlera du fait
franais au Qubec; Louise Dry du
Muse rgional donnera un aperu
de l'art qubcois; Guy Simard de
l'UQAR montrera l'importance des
aspects linguistiques au Qubec
par rapport la politique; Jean
Larrive racontera son exprience
d'criture du roman "Grand-Mtis";
et Guy Massicotte prsentera un
aperu historique sur le dvelop-
pement des rgions du Qubec.
Le vendredi aprs-midi, les or-
ganisateurs offrent des possibili-
ts de sortie en plein air: Bic,
parc Beausjour, visite la fer-
me, chutes Neigette, tourbire,
construction navale. Le domaine
culturel n'a pas t oubli: Mu-
se rgional, maison Lamont agne ,
Muse de la mer, visite d'glises,
etc.
Les activits en soire ne man-
quent pas d'intrt. Les lundis
soir: des ateliers de rencontre
autour d'un thme: danse-arobie,
la publicit, jeux de socit,
production d'un diaporana, vido-
clip. Les mardis soir: du cinma
qubcois. Les mercredis soir:
souper international, souper-casi-
no ou caf-chantant.
Bien sOr, plusieurs activits
sporti ves seront aJ8si proposes:
tennis, volleyball, randonne p-
destre, canotage, badminton, bas-
ketball, vlo, soccer, balle-mol-
le, etc. On s'est rendu compte,
l'an dernier, comment plusieurs de
ces anglophones taient d'infati-
guables sportifs!
Mme le samedi, les tudiants
de l'Ouest pourront apprendre en
s'amusant, lors d'ateliers sur la
cuisine qubcoise, les algues et
leur usage, l'ornithologie ou
l'astronomie. Les comptences ri-
mouskoises dans ces spcialits
seront mises contribution.
Enfin, il ne faut pas oublier
l'un des lments les plus impor-
tants de ce sjour Rimouski: la
fanille d'accueil. Chaque tu-
diant ou tudiante est plac dans
une famille, qui devient un nid,
un port d'attache, un lien qui
amoindrit les difficults quoti-
diennes de vivre dans un milieu
tranger. Les tmoignages des
tudiants de l'an dernier, par
rapport leurs familles d'ac-
cueil, taient chaleureux et mou-
vants.
Sachons bien accueillir ces
visiteurs en franais!
2
Monsieur Massicotte
retire sa candidature
Dbut du processus de nomination
au rectorat de l'UQAR
Initiation la micro-informatique
Le Recteur de l' UQAR, monsieur
Guy Massicot te, 8 inform le Pr-
sident du Comit de slection
qu'il r tirait 88 demande de re-
nouvelleMent de mandat.
Dans le communiqu qu'il a fait
parvenir aux employs de l'Univer-
8itt, IIOnsieur Mssicotte a indi-
qut que les vn ments des der-
niers mois, ainsi que les consul-
t tioos qu'il a pu mener auprs de
di fftrentes personnes de la conmu-
nauttt universitaire, lui lais-
ient croire qu'il n'avait pas
les appuis suffisants pour rali-
ser le objectifs qu'il s'tait
fixts.
M. Massicotte quittera ses
fonctions le 31 soOt 1987. Il
ter inera alors mandat de cinq
ans au poste de recteur.
Nomination
Le recteur Guy Massicotte a an-
n o n c ~ dernirement la nomination
de osieur Clestin Caron au pos-
t de directeur par intrim du
Seryice du personnel de l'UQAR,
jusqu'au 31 soOt 1988. A l'emploi
de l'Universit depuis 15 ans,
nsieur Caron tait jusqu' der-
nirement directeur des services
auxiliaires au Service des Ter-
rains et btiments. Pour monsieur
Caron, il s'agit d'un "nouveau
rOle jouer dans l'administration
de l'Universit" et il compte sur
la collaboration du personnel du
Service et de tout le personnel de
l'Universit pour assurer "une
continuit dans les services of-
ferts"
Le comit de slection pour la
dsignat ion du recteur de l'Uni-
versit du Qubec Rimouski s'est
runi une premire fois le 12 mai
dernier Qubec.
Au cours de cette runion, le
comit a essentiellement pris con-
naissance des "procdures relati-
ves aux consultations en vue de la
nomination des chefs d' t ablisse-
ment" et il a adopt son calen-
drier d'oprations.
Ainsi, l' "appel des candidatu-
res" d'une dure de vingt jours
s'tendra du 1er au 21 septembre
prochain. Au cours de cette p-
riode, les professeurs, le person-
nel de direction d'enseignement ou
de recherche, les cadres et les
autres personnes membres du Con-
seil d'administration et de la
Commission des tudes seront invi-
ts d'abord fournir au plus
trois noms de personnes qu'ils
jugent aptes occuper la fonction
de recteur de l'UQAR, ensuite
identifier un certain nombre de
critres devant prsider au choix
du recteur. Dans le but notamment
Pour les 9 17 ans
Les jeunes de 9 17 ans qui
s'intressent la micro-informa-
tique pourront cet t, pour la
deuxime anne, s'inscrire des
cours donns dans les locaux de
l'Universit du Qubec Rimous-
ki.
Johane Meloche et Carole Bou-
dreau, deux diplms de l'UQAR
~ le domaine de l'ducation,
seront les responsables de ces
ateliers de formation.
Six sessions diffrentes seront
offertes: soit du 6 au 17 juil-
let, du 3 au 14 aot ou du 17 au
28 aot, avec un groupe le mat i n
(de B h 30 11 h 30) et un groupe
l'aprs-midi (de 13 h 16 h).
Une session reprsente 10 rencon-
tres de trois heures. Chaque
groupe comprendra un maximum de 20
tudiants, garons et filles.
d'enrichir la gamme des candidatu-
res et de traduire le caractre
public de l'institution, cet "ap-
pel de candidatures" sera publi
dans quelques journaux francopho-
nes du Qubec.
Suivront, dans la procdure,
toute une srie d'oprations de-
vant conduire le comit de slec-
tion prsenter son rapport final
l'Assemble des gouverneurs de
l'Uni versit du Qubec le 3 f-
vrier 1988. La nomination du pro-
chain recteur par dcret du Gou-
vernement devrait pouvoir tre
faite en mars ou avril 1988.
Le mandat du recteur actuel se
termi nant le 31 EKJt prochain, un
assez long intrim est donc pr-
voir. Celui-ci devrait tre assu-
r par un administrateur dlgu
et charg provisoirement des af-
faires courantes. Cette personne
doit tre nomme par le comit
excutif de l'Universit du Qu-
bec, aprs consultation auprs du
Conseil d'administration de
l'UQAR.
Le cot d'inscription est de
60 $. La date limite pour s' ins-
crire est le vendredi 3 juillet.
Cet te anne, les jeunes auront le
choix entre deux niveaux: pour
"dbutants" et pour "avancs".
Les participants travailleront
sur les micro-ordinateurs Apple
Ile, appartenant l'Universit.
Ils auront aussi accs un compa-
tible IBM, prt par DB Informati-
que.
Un dpliant d'information sera
prochainement distribu dans les
coles de la rgion pour faire
connatre cette activit de forma-
tion la fois utile et amusante
pour les jeunes. On peut obteni r
plus de dtails en tlphonant
724-1533 ou en se rendant au local
E-105.2, l'Universit.
3
Soire spciale: le 27 mai
Les tudiants adultes l'UQAR
Saviez-vous que plus de 1400
tudiants et tudiantes adultes
suivent des cours temps partiel,
sur le campus de l'Universit du
Qubec Rimouski? Les soirs de
semaine, l'automne et en hiver,
il y a presqu'autant de monde sur
le campus que durant la journe.
Des cours sont donns aussi durant
la fin de semaine.
Plus de 35% de ces tudiant-e-s
temps partiel suivent des cours
dans le domaine de l' administra-
tion. On en retrouve aussi une
cent aine en scienc-es infirmires,
et plusieurs groupes en ducation,
en applications pdagogiques de
l'ordinateur (APO), en informati-
que, en arts visuels, en anima-
tion, en sciences humaines, en
sciences religieuses, etc. Plu-
sieurs tudiants font aussi,
temps partiel, des tudes au ni-
veau de la matrise.
On rencontre des tudiants de
tous les ges et de tous les mi-
lieux. Certains font ces tudes
pour acqurir une formation, d'au-
tres pour se perfectionner dans
leur domaine de travail ou pour
augmenter leurs quali fications.
Souvent, certains s'inscrivent
des cours pour le simple pl ai sir
d'apprendre des connaissances nou-
velles.
Aujourd'hui, tout le monde sait
qu'un diplme n'est malheureuse-
ment pas une garantie pour un em-
ploi. Mais il est prouv que le
chmage est moins frquent chez
ceux qui dtiennent un diplme
universitaire que chez ceux qui
n'en ont pas.
L'un des responsables des ttu-
des temps partiel l'UQAR, Alan
Ouverture officielle de l'IML
Wright, affirme que "la proportion
~ d'tudiants adultes distin-
gue l' UQAR de plusieurs universi-
ts plus traditionnelles. L'UQAR
constitue une voie d'accs aux
tudes suprieures largement ou-
verte la population adulte de
Rimouski et des environs. Nous
offrons une varit de programmes
aussi bien pour les adultes que
pour les jeunes diplms des
cgeps L't udi ant &dul te peut
aussi cOllllftencer ses tudes teilpS
partiel et les terminer temps
complet. En fait, il existe
l'UQAR des conditions favorables
pour l'admission des tudiants
adultes".
Le mercredi 27 mai, entre 19 h
et 21 h, il Y sura l ' At ride
l'UQAR une soire ciale pour 1
clientle tudiante adulte des r-
gions de Rimouski, de Mont-Joli et
des environs. les visiteur pour-
ront alors obtenir des informa-
tions sur le choix d'un programme
d'tudes, le rythme des tude , le
statut d'tudiant, les conditions
d'admission, les ~ t i v i t s socio-
culturelles et sportives, tc.
Bienvenue tous!
L'ouverture officielle de
l'Institut Maurice-Lamontagne est
prvue pour le 12 juin. Des jour-
nes "portes ouvertes" sont orga-
nises l'intention du grand pu-
blic, les 13 et 14 juin. Ceux qui
ont pu visiter les trois di fices
jusqu' maintenant sont impres-
sionns par la dimension des lieux
et la modernit des quipements de
recherche. En 1992, on prvoit
des effecti fs de 250 personnes
l'IML.
L'Institut a un secteur de res-
ponsabilit qui comprend le golfe
du St-Laurent, les baies de James,
d'Hudson et d'Ungava, ainsi que
les eaux marines du Nouveau-Qu-
bec. L'IML a t dsign comme
chef de file au Canada pour les
recherches sur la crevette, le
sbaste, le maquereau de l' Atlan-
tique et sur les par ites du
poisson. On y fera galement des
travaux sur l'aquaculture et sur
l 'hydrographie (cartes marines,
tables de mares).
L'Institut abrite aussi la Di-
rection des ports pour les petits
bateaux et les infrastructures de
pche et la Division des navires,
responsable de la gestion de la
flotte de Pches et ocans au Qu-
bec. Cette division comprend une
quar ant ai ne d' embarcat ions ut i l i-
ses pour la recherche et la pro-
tection.
Le directeur de l' IML, M. Jean
Boulva, explique ainsi la mission
gnrale de cette maison de re-
cherche: "Fournir trie information
scientifique de premire qualit
pour permettre une saine gestion
des espces exploites, t assurer
une navigation scuritaire aux na-
vires qui frquentent nos eaux".
[En bref -.J
les 1, 2 et 3 juin, l' UQAR ac-
cueillera les participants au col-
loque L'Esprit des lieux. la se-
maine . prochaine, UQAR-Information
publi ra un numro spcial sur
cette activit.

Nous offrons nos sympathies

monsieur Ren Michaud, agent de
scurit au Service des terrains
et btiments, la suite du deuil
de sa mre, madam Adle Blais, de
Rimouski.
4
Entre le 24 avril et le 2 maj ,
les tudiants et tudiantes qui
faisaient partie de la promotion
de 1987 ont t invits par l'Uni-
versit une crmonie de fin
d'tudes. En tout, plus de 200
tudiant-e-s ont particip l'une
ou l'autre des quatre crmonies,
qui taient organises par sec-'
teurs d'tudes. Plusieurs profes-
seurs, parents et amis assistaient
ces rencontres.
Sur la page de droite, nous
vous prsentons des photos de
Roland Morin qui dcrivent bien
l' iance de ces crmonies.
Lors de ces crmonies, signa-
lons en particulier que des men-
tions d'honneur ont t accordes
quelques tudiant-e-s pour sou-
ligner l'excellence dans les r-
sultats scolaires ou l'engagement
dans les activits parascolaires.
Au Module prscolaire-primaire,
France Plourde a reu une mention
d'excellence. Danielle Gauthier
une mention pour son implication,
et Isabelle Rioux une mention de
flicitations pour la qualit re-
marquable d'un de ses travaux uni-
versitaires.
Au Module adaptation scolaire
et sociale, des mentions d'honneur
ont t dcernes Michle Rivard
et Aurlienne Aucoin-Miousse, et
une mention d'excellence Claire
Ltourneau.
En sciences religieuses, Ccile
Leblanc a reu une mention d'hon-
neur pour son engagement dans les
activits parascolaires.
Le Module d'conomie et de ges-
tion a remis des mentions d' hon-
neur Anne-Marise Lavoie et
Martin Desrosiers pour leur parti-
cipation et Francis Belzile pour
la qualit de son dossier univer-
sitaire et son implication.
En sciences de la sant, la mi-
se sur pied du Projet-sant a valu
une mention d'honneur quatre
tudiantes, Nicole Tremblay, Lucie
Banville, Martine Dumas et
ri te Boucher.
Enfin, Hubert Belzile, en ma-
thmatiques-informatique, et Guy
Cantin, en biologie, ont galement
reu des mentions d' honneur, au-
tant pour l'excellence de leur
rendement acadmique que pour leur
participation des activits.
t'dtpha-
bUL6ation, pJlove.YUlnt i.a Jl-gion de. LiU(L, e.n fJulnc.(L,
de. Qin av4ii,
mocuko.w. e.t pJlOne..-6-
sconnei, de. f et: du ont. donc. pu fuc.u:te.Jl -6UJt
tu be.soin et: te..-6
AtoM qu.' e.n f Ju1nc.e. La: cf.ie.ntUe. ut c.omp 0-6-e. d'
migJr.aniA, au. WuvfLntiOn-6 -6e. nont de..-6
peu. du. miUe-u.. Lu paJr..V.,upant-6 ont alL6-6i
ic.ha.ng. -6lVl Ifl avantagu LLtifuQ.Jl f(L mic.Jlo-oJldina.tWJl
pOM appJle.ndJt(L . liJte. e.t . iCJr...iJr.e. u.ne. cf.ie.nt.U(L adu.ft(L
On a au.-6-6i aboJld- i.a quution de. ta 6oJlmation de..-6 inte.JlV(L-
nant-e.--6. Madame. Mollin, pJlo6u-6WJlQ.. en and1utgogie
(-duc.aLion d(L-6 aduliQ,-6) l' UQAR, Uait fu de
c.e.t.t.e. Jle.nc.ontJle.
[En bref ___
Les Cahiers de recherche thi-
que, publis chez Fides, sont sous
la direction rdactionnelle de
professeurs du Dpartement de
sciences religieuses de l'UQAR.
En 1985, sous la prsidence de
Rodrigue Blanger, ces Cahiers
publi aient un numro port ant sur
"les suicides". Le suicide est en
voie de devenir un vritable flau
au Qubec, avec une triste moyenne
de trois suicides "dclars" par
jour. Le numro spcial de Fides
sur les suicides a fait l'objet
dernirement d'un compte rendu
trs positi f dans la revue "Les
cahiers mdicaux-soci aux" de Gen-
ve, en Suisse. L'auteur de la
critique, Malik von AIImen, y
dclare: "Ce livre, d'une grande
droiture, s'adresse assurment aux
pidmiologues, aux mdecins pra-
ticiens et aux moralistes, appels
chacun s'interroger sur la va-
leur de leurs propres arguments.
Mais il s'adresse aussi tous les
intervenants ou tmoins mls de
tels drames. Son propos rpond
largement au souhait, formul par
l'un de ses articles, d'une meil-
leure ducation du public." Le
li vre de 240 pages est en vent e
dans les librairies, 9 $.
5
6
Une quipe de production tait
Rimouski, le 25 avril
dernier, pour la premire tape de
la d'un vido-dictionnai-
re, qui pourrait tre utile pour
belMJCOUP de personnes mal-enten-
dantes. L'important projet de
recherche est parrain par l' UQAR
et la firme Dialogue/Communica-
tion, de Montral.
L'objectif ultime du projet est
de Mettre au point lWle banque de
donnes sur vido-disque qui con-
tiendra l'enseMble des signes vi-
suel (entr 2 et 3000) propres au
langage des Mal-entendants. Un
vritable dictionnaire d'images-
vidlo, sur un disque au laser! On
voit cMj il 1 'horizon, grce aux
dtvelopp nts des ordinateurs,
des applic tions impressionnantes:
par exeMple, le discours oral
d'une de tlvision ou
d'un cours enregistr sur bande
vido pourront, par ce dictionnai-
re lectronique, tre directement
traduits dans le langage d'images
propres aux personnes mal-enten-
dantes. En fait, 1Il logiciel sp-
cialis urait pour mission d' al-
ler chercher suit de rensei-
gnements dans le dictionnaire,
afin de prsenter l'cran une
srie d'i ages pr-enregistres;
cela dans le but de donner un sens
aJX i ages, tout comme l' agence-
Ment des mots donne une significa-
tion il une phrase.
Les dveloppements de ce vido-
dictionnaire peuvent tre utiles
non seulement comme moyen d'ap-
prentissage et de loisir pour les
personnes m8l-entendantes, mais
aussi comme moyen de communication
entre entendants et mal-enten-
dants, ou comme mthode pour ap-
prendre le langage sign.
Mais nous en sommes encore la
premire tape de ce projet, qui
n'a d'quivalent nulle part dans
le monde. Cette premire tape
consiste rpondre certaines
interrogations de base. Convnent
faire les signes avec la meilleure
visibilit? Quelle approche pda-
gogique faut-il utiliser? Quelle
sera la performance de cette nou-
Cration d'un vido-dictionnaire
pour les personnes sourdes
Une premire tape
velle technologie? Quelles seront
les ractions des personnes sour-
des?
Le 25 avril dernier, l' UQAR,
une quipe de production procdait
au tournage d'une srie de 140
signes, qui serviront il valider
l'approche, l'quipement de mme
que la pdagogie.
L'quipe de travail tait com-
pose (de gauche droite) de
Pierre Paradis, professeur
l'UQAR (adaptation scolaire et so-
ciale) et principal responsable du
projet; Paul Boursier, responsable
des interprtes pour les mal-en-
tendants au Cgep du Vieux-Mont-
ral (l o une cinquant aine
d'tudiants sourds suivent des
cours) et conseiller dans le pro-
jet; France Beaudoin, tudiante
sourde en linguistique l'UQAM et
responsable de la prsentation des
signes; Florent Vignola, de
1 'UQAR , responsable technique du
projet.
"Le langage sign est compos
non pas de gestes fixes, mais bien
de mouvements", explique Pierre
Paradis. "Il comporte beaoup de
dtails importants. Il faut donc
une image vido complte et prci-
se, qui montre bien la position
des mains, des bras, et mme la
physionomie du visage. Dans ce
langage par exemple, l'affirma-
tion, la ngation et l' interroga-
tion sont des formes qui s'expri-
ment avec des mimiques du visa-
ge."
"La bande vido que nous avons
ralise sera envoye une compa-
gnie amricaine qui fabriquera une
matrice et par la suite un disque
au laser qui contiendra les 140
images que nous avons tournes",
poursuit Florent Vignola. "Ce
disque reasenoIe a.JX compact-dis-
ques, mais il mesure 30 cent im-
tres. Al' automne, avec ce dis-
que-pilote, nous pourrons vrifier
la valeur pdagogique de notre
projet et voir si la performance
technique correspond aux besoins
des mal-entendants."
Il faut remercier le Pentagone,
le Salon de coi ffure Paul Morris
et la Clinique d'esthtique Chan-
tale Larri v pour 1'habillement,
la coi ffure et le maquillage de
l'animatrice de cette exprience.
Sur la piste des diplms
Nicolas Deville
Les valeurs exprimes dans les vido-clips
7
Un diplm de l'UQAR la mai-
trise en thique, Nicolas Deville,
est le principal responsable d'une
importante publication sur les
vido-clips, qui paraitra l'autom-
ne prochain aux ditions Robert
Laffont, en France.
Il s'agira d'un genre d'ency-
clopdie qui propose un court com-
mentaire sur chacun des 1000 meil-
leurs clips raliss dans le monde
jusqu' maintenant. Une entrepri-
se de longue haleine.
Nicolas Deville est n au Viet-
Nam, l'poque o la France occu-
pait ce pays. Encore tout jeune,
il est arriv en France; mais son
coeur s'est mis battre au rythme
de l'Amrique du Nord. En 1976,
il arrive donc au Qubec, o il
rside depuis. Mais il garde des
liens forts avec la France, non
seulement dans l 'dition, mais
aussi dans l'enseignement.
Nicolas s'intresse tout ce
qui est nouveau: l'homme nouveau,
les nouvelles valeurs, les possi-
bilits de la science et de la
technologie. Cet intrt l'avait
nnti v tre l'un des principaux
artisans de "La collection des
possibilits", trois tomes publis
chez Laffont, en 1974, 1976 et
1984, sur les nouvelles valeurs de
la culture alternative. "Un tra-
vail d'quipe sur les grands th-
mes qui risquaient le plus de
changer notre vie."
C'est aussi cette passion pour
le nouveau qui l'a fait venir
Rimouski, au dbut des annes
1980, pour entreprendre une mai-
trise en thique. Il a fait sa
thse autour des rflexions du
penseur Edgar Morin sur la Cali-
fornie et sur la dfinition de
l'homme de demain.
Entre 1984 et 1986, Nicolas
Deville est retourn en France,
pour enseigner dans une universit
de technologie, l o l'on forme
de futurs ingnieurs. Il donnait
des cours sur la smiologie de
l'image. Quoi de mieux aujour-
d 'hui que le vido-elip pour mon-
trer de jeunes tudiants la si-
gni fication et les valeurs trans-
mises par des images?
Les valeurs des jeunes
Il demande donc ses tudiants
de faire des travaux d'quipe sur
les vido-clips. Tout contents de
cette initiative, ceux-ci doivent
analyser les valeurs que transmet-
tent les images de Renaud, Gene-
sis, Bowie, Rit a Mitsouko, etc.;
voir les constances dans une quin-
zaine de ces montages de trois ou
quatre minutes.
Rsul t at : "On a reconnu dans
les vido-clips trois grandes
valeurs, explique Nicolas Deville.
La lucidit par rapport un monde
fou, violent et souvent absurde.
La jouissance de vivre, par les
plages, la danse, les beaux corps,
le rire; en somme, le got de
vivre sans complexe. Et enfin, la
mystique, autant par des lments
sataniques qu'angliques. Plu-
sieurs jeunes affirment qu'ils
reconnaissent leurs sensibilits
dans ces valeurs".
On remarque aussi dans les
vido-clips quelques constances:
le got des mlanges: mlanges
d'ge, de races, de cultures; cu-
rieuses fusions entre l'horreur et
la beaut, entre la richesse et la
pauvret; jeu sur les di ffrences
et les paradoxes de notre univers.
Aussi, le goOt du spectacle, de la
couleur, de la fte foraine. Et
enfin, ces images qui bougent
constamment, ces mouvements sacca-
ds, prcipits.
Saviez-vous que c'est MTV, aux
tats-Unis, qui a t la premire
chaine de tlvision au monde
transmettr uniquement des vido-
clips? Quand? En 1981. Aujour-
d'hui, la plupart des pays ont une
telle chaIne de diffusion. On
compte 200 millions de tlspecta-
teurs dans le monde, surtout des
jeunes.
Plusieurs disent que les vido-
clips sont un phnomne amricain,
qu'il s'agit de la dernire trou-
vaille de l'imprialis culturel
made in USA. Qu'en p nse Nicolas
Deville?
"e 'est bien sr un fait de la
culture amricaine. is je crois
qu , il y a une effervescence d' ex-
pressions rgionales qui ont ten-
dance prendre corps et forme
grce aux clips. Il y a une mon-
te des forces d'expression 'et d
rythmes de l'Afrique, de l'Amri-
que latine, de la chanson franai-
se. Au Canada Blglais, MuchMusic
prsente Mitsouko, Etienne Deho,
Elli Medeiros, Mylne Farmer. Ma-
donna chante pour le public de
l'Amrique latine, dans "La isla
bonita". Et bien sr , grce aux
clips, les Noirs amricains expri-
ment leurs danses, leurs modes
avec beaucoup de vitalit. Il y a
des changes entre les cultures."
Devi Ile pense qu ' act uellement ,
en Europe, la mode des vido-elips
et les rapprochements entre rrusi-
ciens africains et europens don-
nent beaucoup de vigueur la nou-
velle rrusique. Le "ra" par exem-
ple, musique forte et rythme,
d'origine algrienne, joue avec
des instruments rmdernes, connait
du succs. Des groupes comme
"Carte de sjour" et "Dissidente"
sont surveiller.
8
Gestion des projets internationaux
Le dfi des gestionnaires
du secteur public:
MOrL6ieLVt. A.
d'
Lava.lin, U
-6tJuLtlgiQue. intVtn4tio-
Ml, QU.. cccupe d' impoJt-
tarttA pJloj w
. C1n,l) le. monde.., donnais:
publiQut. .6u.Jt .la
gution du in-tuna.-
tiOrt4lLX, . 11 ma.-[

dU de.
en gution pJto-
donnl ci .l'UQAR
C1n.4 eadss: d'
f..ILt.,te.. La. L4valin et.
l'UnivVt.6Ul.
a
un de..
nu IUt4:tiOn.6 act:u.e..U.u
!4 .bc.Lle. No-
tanlnUlt, il a paJtli de. l' 06-
6Jte. du pJUmaiJtu
Qui ut i.tt de.-
Jftt1nde.., qui 6a.ft
tu pux. au gund duupoilt
du du TieM-monde. qui
doivUlt vendss: tWJt pJlodur.--
tion a JUlba..i6. Il et e.x.pUQui
14 pJtoduction 4
te.nda.nc.e. . de.
t' l' .6UJl-
tout ci de. !tt
tian e.t. de. l'
moiYl d'emploi QU' 4V4nt..
Il 4 donnl de..6
de. la de.
l' du. maJlk.wng de.
QU.. e.x.ti-
te. de. p.lu..6 en p!LU mme. .6i 0 n
a..6.6tite. ci u.n Jle.gtU.-n du pao-
Il a. e.x.pJLni
du inqtUltudu paJl JUtppoJtt
aux. in6.la.ti.on.6
r.-onna.LMe.n:t pay.6 ou
v..L6-.-v..i..6 deJulp4gU
de. p4ix. e.ntJte. le. o66i-
ue.l du et: tu pJlix.
du. rnaJlc.hl noilt. " IR.. If a. un
r.-uc..le. viueux. c:1a.n.6 le. .61f.6t.-
mondial. On
6ali: de. .l' M.gwt .6uJt t' 4Jt-
ge.rtt. Et il n' y 4 pa.6 pOUJl
a.uta.nt C/lWion d'
MOMieLVt. CJte..nu a teJLtnin{
.6a c.on6lJlenc.e.. e.xpUquant
lu .longuu e.t r.-DttLL6U w-
pu qu'il 6au.t tJutVVL6U pOUJl
.
in-tVtn4tiona.u.x,
a.uta.nt le. lu ap-
pW d' o66Jte. ou lu nlgoc.ia-
tiOM que. tu pJloblbnu de.
6huutc.e.me..nt du pJlOj e.L6 U
lu dVfl.r.- tu paJLte.-
na..iA.u e.t
LEn brel _
Pierre Paradis, professeur ' du
Dpartement des sciences de l'du-
cation, a sign une entente avec
la Fondation Appl e du Canada pour
l'ducation, afin de mettre en
place l'UQAR un Centre d'innova-
tion Apple. Huit projets sur 50
ont t accepts dans tout le Ca-
nada, dont trois aJ Qubec. Dans
le projet accept l'UQAR, la
compagnie Apple s'engage fournir
cinq micro-ordinateurs Mac +, avec
lecteur externe, deux disques
durs, deux imprimantes et un
seau Appletalk. La commission
scolaire La Neigette a accept que
ce projet de recherche se droule
Innover,
toujours innover!
L'poque des "grosses coupures"
est termine dans le secteur pu-
blic au Qubec. Celle des grandes
expansions aussi. Alors, quel d-
fi reste-t-il relever pour les
gestionnaires de la fonction pu-
blique, ou encore ceux du monde
municipal, de l'ducation, de la
sant?
"Celui de faire toujours plus
avec moins", de rpondre madame
Lise Manette, prsidente de
l'ADENAP (Association des diplms
et diplmes de l'cole nationale
d'administration publique). "Et
pour cela, ils se doivent d' inno-
ver sans cesse."
Le prochain colloque annuel de
l'ADENAP Blordera justement cette
question. Organis sous le thme
L'innovation: le dfi des ges-
tionnaires, il visera dmontrer
l'efficacit et la pertinence des
mthodes de gestion prconises
dans le secteur public au cours
des dernires annes et susciter
la rflexion sur les avenues inno-
vatrices qui s'offrent aux ges-
tionnaires
Parmi les invits, on retrouve:
t+1. Jean Dor, Claude Bland, An-
dr Saumier, Roland Arpin et Pier-
re Bourgeault. Le colloque est
ouvert tous et se droule Qu-
bec (Htel des gouverneurs), les
25 et 26 mai. Renseignements:
(514) 525-4333.
dans une cole de Rimouski. Une
dizaine - d' tudiant-e-s du bacca-
laurat en adaptation scolaire et
sociale se prparent intervenir
dans ce projet, qui s'tendra sur
deux ans. le projet s' int itule:
ducattention. Il vise dvelop-
per 1' att ent Ion chez les enfants
hyperacti fs et impulsi fs, aux ni-
veaux de 1re et 2e annes. D'au-
tres dtails seront fournis
l'automne.
UQAR-information
hebdomadaire de l' Universit du Qubec Rimouski
300, av. des Ur sulines, Rimouski, G5L 3Al
Publi par le Service de l'informat ion - Local D-42.5- Tl.: 724-1426
ISSN 0711-2254
Dpt lgal:
Bibliothque nationale du Qubec
Rdaction: Mario Blanger Direction: Jean-Pierre Forget Secrtari at : Monique April Montage: Richard Fournier Impression: Service de l'imprimerie