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Ministre de lducation nationale

Session 2013


PE2-13-PG2

Repre reporter sur la copie


CONCOURS DE RECRUTEMENT DE PROFESSEURS DES ECOLES



Vendredi 28 septembre 2012 de 9h 00 13h 00
Deuxime preuve dadmissibilit



Mathmatiques et sciences exprimentales
et technologie

Dure : 4 heures

Note liminatoire : 0 lune ou
lautre des parties de lpreuve

Le candidat doit traiter la partie sciences exprimentales et technologie sur une copie distincte de
celle(s) utilise(s) pour la partie mathmatiques.




Rappel de la notation :
- premire partie mathmatiques : 12 points
- seconde partie sciences exprimentales et technologie : 8 points

Il est tenu compte, hauteur de trois points maximum, de la qualit orthographique de la production des
candidats.

Ce sujet contient 9 pages, numrotes de 1/9 9/9. Assurez-vous que cet exemplaire est complet.
Sil est incomplet, demandez un autre exemplaire au chef de salle.



Lusage de la calculatrice lectronique de poche fonctionnement autonome, sans imprimante
est autoris.

Lusage de tout ouvrage de rfrence, de tout document et de tout matriel lectronique est
rigoureusement interdit.



Si vous estimez que le texte du sujet, de ses questions ou de ses annexes comporte une erreur,
signalez lisiblement votre remarque dans votre copie et poursuivez lpreuve en consquence. De
mme, si cela vous conduit formuler une ou plusieurs hypothses, il vous est demand de la (ou
les) mentionner explicitement.

N.B : Hormis len-tte dtachable, la copie que vous rendrez ne devra, conformment au principe
danonymat, comporter aucun signe distinctif, tel que nom, signature, origine etc.
Tout manquement cette rgle entrane llimination du candidat.


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Premire partie de lpreuve

EXERCICE 1 (3 points)

Dans cet exercice, quatre affirmations sont proposes. Pour chacune, dire si elle est vraie ou
si elle est fausse, puis justifier la rponse.
Une rponse exacte mais non justifie ne rapporte aucun point.
Une rponse fausse nenlve pas de point.

1. Affirmation 1 : pour tout nombre entier naturel n, le nombre 2
n
+2
n+1
+2
n+2
est
divisible par 7.

2. Aujourdhui, Martin na pas appris sa leon. Le professeur donne un contrle dans lequel
figure un Q.C.M. qui comporte 3 questions. chacune des questions, il y a 3 choix
possibles dont une seule bonne rponse. Martin rpond au hasard chaque question.
Affirmation 2 : La probabilit que toutes les rponses soient justes est
1
27
.
Affirmation 3 : La probabilit que toutes les rponses soient fausses est
1
3
.

3. On considre les 2 figures suivantes :


La premire est constitue de cinq disques concentriques de rayons respectifs 5 cm,
10 cm, 15 cm, 20 cm et 25 cm. La seconde est constitue de cinq carrs concentriques
bords parallles de cts respectifs 10 cm, 20 cm, 30 cm, 40 cm et 50 cm.

Affirmation 4 : le rapport entre laire du disque central et laire grise dans la figure de
gauche est gal au rapport entre laire du carr central et laire grise dans la figure de
droite.


50 cm
50 cm
50 cm









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EXERCICE 2 (5 points)
On considre la figure ci-dessous, dans laquelle :
EPRC est un carr de centre T ;
M est un point du segment [CR], distinct de C et de R ;
B est le point du segment [PR] tel que CM = PB ;
A est le point dintersection des droites (MB) et (ER) ;
U est le point dintersection de la droite parallle la droite (ER) passant par B et de la
droite (PC).



Lobjectif de lexercice est de dterminer la position du point M permettant dobtenir le
quadrilatre BATU daire maximale.
1. Montrer que le quadrilatre BATU est un rectangle.

Dans la suite du problme, on donne CR = 40. On pose CM = x.
2.
a) Dans quel intervalle x varie-t-il ?
b) Exprimer UB en fonction de x.
c) Exprimer TU en fonction de x.
d) Montrer que la mesure de laire du rectangle BATU sexprime en fonction de x
par A(x) =
x(40-x)
2
.

3. laide dun logiciel, on a trac la courbe reprsentative de la fonction A :



Mathmatiques et sciences exprimentales et technologie PE2-13-PG2 Page : 4/9






Lire sur le graphique la valeur de x pour laquelle laire du rectangle est maximale.
Quelle est la mesure de cette aire ?

4. Rsolution algbrique
a) Montrer que A(x) =
-(x-20)`
2
+ 2uu.
b) En dduire que laire maximale est atteinte pour x = 20.
c) Montrer que, lorsque laire est maximale, le quadrilatre BATU est un carr.


Mesure de CM
Mesure de laire
du quadrilatre
BATU
Mathmatiques et sciences exprimentales et technologie PE2-13-PG2 Page : 5/9

EXERCICE 3 (4 points)
Franoise dsire faire son arbre gnalogique. Elle sintresse la faon de numroter ses
ascendants selon la mthode dite de Sosa .
Dans cette numrotation, le sujet, ici Franoise, porte le numro 1. Elle est situe en bas de larbre
gnalogique.
Au degr 1, on trouve son pre qui porte le numro 2 et sa mre qui porte le numro 3.
Au degr 2, on trouve le pre de son pre qui porte le numro 4, la mre de son pre qui porte le
n 5, le pre de sa mre qui porte le numro 6 et la mre de sa mre qui porte le n 7.
Et ainsi de suite
Dans cette numrotation, partir du degr 1, chaque degr ne comporte que des couples mixtes. On
admet alors que les numros pairs sont des hommes et les numros impairs sont des femmes.

Degr
2
Pre
4
Mre
5

Pre
6

Mre
7

Degr
1

Pre
2

Mre
3



1
Franoise


1. On sintresse au nombre dascendants un degr donn.

a) Donner, sans justifier, le nombre dascendants au degr 3.

b) Donner, sans justifier, le nombre dascendants au degr n en fonction de n.

2. On sintresse au lien entre une personne apparaissant dans larbre et son descendant direct
(homme ou femme).

a) Soit p le numro dun homme de larbre gnalogique de Franoise.
Sans justification, exprimer en fonction de p le numro de son descendant direct dans cet
arbre gnalogique.

b) Soit m le numro dune femme de larbre gnalogique de Franoise.
Sans justification, exprimer en fonction de m le numro de son descendant direct dans
cet arbre gnalogique.

c) Dominique est la personne de numro d dans cet arbre. Camille est son descendant direct
dans cet arbre.
Donner la (ou les) condition(s) sur d pour que Camille et Dominique soient de mme
sexe. Justifier la rponse.

3. La personne portant le numro 191 est-elle un ascendant du ct du pre de Franoise ou de
la mre de Franoise ? Justifier la rponse.

4. Claude est la personne de numro 257 de larbre gnalogique de Franoise.
Combien compte-t-on d'hommes sur le chemin de larbre qui relie Claude Franoise ?
Justifier la rponse.

Mathmatiques et sciences exprimentales et technologie PE2-13-PG2 Page : 6/9

Seconde partie de lpreuve

Le sujet comprend trois documents A, B et C.

Question 1 (3points)

1.1 Dfinir les notions deau pure, de mlange liquide homogne, de mlange liquide
htrogne. laquelle de ces trois catgories leau de mer de ltier appartient-elle ?
Justifier la rponse.

1.2 Sur quel principe physique sappuie chacune des techniques de sparation suivantes :
dcantation, filtration, centrifugation, distillation ? On prcisera pour quel type de mlange
on les utilise.

1.3 Qualifier le mlange qui entre dans la vasire et celui qui en sort. Quel est le rle principal
de la vasire ?


Question 2 (2points)

2.1 Comment volue la concentration en sel de leau de mer au cours de son parcours dans le
marais salant. Pourquoi le sel se dpose-t-il dans les illets ? Quel paramtre favorise le
dpt du sel.

2.2 En utilisant les donnes du document A :

- Calculer le volume deau sale prsent dans lillet lorsque la solution y est sature.

- Calculer la masse de sel rcupre dans chaque illet par vaporation de leau sature.


Question 3 (3points)

Dans cette question, vos rponses seront construites partir de connaissances et de
raisonnements scientifiques. Il sera tenu le plus grand compte de la qualit de la formulation
scientifique de vos crits.

Les donnes et informations ncessaires figurent dans les trois documents A, B et C.

3.1 Que rpondre aux questions que se pose le personnage du document B-1 : Quel liquide
doit contenir le tonneau pour que le sel soit invisible? Quelle masse de sel peut-on
dissimuler dans ce tonneau ?

3.2 Aider le centurion de la dernire case du document B-2 en proposant un protocole
exprimental permettant de rpondre au problme pos et en le justifiant par un principe
physique.
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Mathmatiques et sciences exprimentales et technologie PE2-13-PG2 Page : 8/9

DOCUMENT B : chasse aux faux-sauniers

Document B-1


Document B-2

daprs Astrix et la Traviata,
site de lAcadmie de Dijon consult le 12 janvier 2012.
Mathmatiques et sciences exprimentales et technologie PE2-13-PG2 Page : 9/9

DOCUMENT C



Le sel ne se dissout pas dans l'huile mais se dissout
dans l'eau. Explication : le sel est un compos
ionique ; l'eau est un solvant polaire qui facilite la
dissolution des composs ioniques (par sparation
des deux ions sodium et chlorure qui constituent le
sel) alors que l'huile est un solvant non polaire qui ne
permet pas cette sparation et par suite ne permet pas
la dissolution.
http://www.lamap.fr consult le 8/01/2012
Un solvant polaire possde un moment
polaire permanent (eau) ; l'ther, le
dioxyde de soufre , le phnol sont peu
polaires ; le benzne, les hydrocarbures
sont apolaires.
Daprs http://fr.wikipedia.org consult
le 8/01/2012