Nom(s):____________________________________________________________________________ Groupe:___________ Date:___________________________________________________________ Projet: Lempire romain et ses monuments Critre A : communication orale message et interaction Maximum : 8 Dans

s quelle mesure llve se montre-t-il capable de communiquer son projet sur un monument important de ROME. Dans quelle mesure llve est-il capable : Niveau de russite De communiquer des informations et des ides sur le sujet prsent. De prsenter les aspects importants du plan. (description du projet )

Descripteur de niveaux
Llve natteint aucun des niveaux dcrits ci-dessous.

Llve communique des informations superficielles. Ses ides peuvent tre hors de propos et/ou souvent rptitives. 12 Llve a besoin quon laide pour prsenter son projet. Il y a des dfauts dans la cohsion des ides, et cela gne la cohrence du message.

Llve communique facilement les informations simples mais il prouve des difficults lorsque les informations se font plus complexes. Ses ides ne sont pas toujours pertinentes. 34 Llve participe la prsentation, mais il a parfois besoin quon laide. Il y a quelques dfauts dans la cohsion des ides mais ils ne gnent pas la cohrence du message.

Llve communique facilement la plupart des informations mais il peut prouver quelques difficults lorsque les informations se font plus complexes. Ses ides sont pertinentes. 56 Llve participe activement la prsentation. Son message est gnralement cohrent.

Llve communique facilement les informations simples et complexes. Ses ides sont pertinentes, cibles et contiennent plusieurs descriptions. 78 Llve participe activement la prsentation. Il structure ses ides de faon logique ce qui permet la cohrence du message.

Critre B : communication orale style et qualit de la langue Maximum : 8 Dans quelle mesure llve montre-t-il une aptitude utiliser la langue avec efficacit et correction ? Dans quelle mesure llve est-il capable : Niveau de russite 0 Dutiliser une prononciation et/ou une intonation claires ? Dutiliser correctement un vocabulaire vari ? Dutiliser correctement des structures grammaticales varies ? De dmontrer son aptitude adapter le registre et le style la situation ?

Descripteur de niveaux

Llve natteint aucun des niveaux dcrits ci -dessous. Llve sexprime avec une intonation incorrecte et/ou hsite souvent.

12

Il utilise un vocabulaire peu varis ainsi quune grammaire souvent inexacte ou inapproprie. Il dmontre une faible apprciation du registre ou du style. Llve commet quelques erreurs dintonation et/ou sexprime parfois de manire hsitante.

34

Il utilise un vocabulaire vari mais parfois inappropri au contexte et commet quelques erreurs dans les structures grammaticales simples et complexes. Le registre et le style sont vidents mais ils sont utiliss de faon irrgulire et/ou inapproprie Llve commet quelques erreurs dintonation et/ou sexprime parfois de manire hsitante, mais cela ne gne pas la communication. Il utilise un vocabulaire vari et gnralement correct. Il utilise correctement les structures grammaticales simples mais commet quelques erreurs dans les structures grammaticales complexes. Le registre et le style sont gnralement appropris la tche. Lintonation et laisance de llve contribuent lefficacit de la communication.

56

78

Llve utilise un vocabulaire vari et appropri. Il utilise des structures grammaticales simples et complexes de faon exacte. Le registre et le style sont efficaces et appropris la tche.