Annexe 3

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LES DIFFRENTES PARTIES DE LA BALANCE

Bti (socle, base ou pied)
Base, partie qui support e linstrument. Le transport de la balance se fait toujours en
tenant le bti.

Vis dajustement
Mcanisme qui permet dajuster la balance en posi t i on dqui l i bre avant de
commencer le travail de pese.

Plateau
Structure qui permet de recevoi r les objets peser.

Curseurs
Pices mobiles que nous dplaons pour arriver un quilibre. La somme de leurs
positions respectives correspond la masse de lobjet.

Flaux
Structures qui port ent l es chel l es de graduation et o les curseurs se dplacent.

Balancier
Structure de prci si on au bout du flau qui doit concider avec lindicateur
dquilibre avant de prendre en note une lecture.

Indicateur dquilibre
Ligne qui indique que la balance est en quilibre.
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UTILISATION DE LA BALANCE

But : Utiliser une balance flaux afin dobtenir la masse dune substance ou dun
objet.

Complte limage suivante en ajoutant le nom des diffrentes parties de la balance.



Quelle est la fonction de chacune des parties?

Plateau :
Vis dajustement :
Bti :
Flaux :
Indicateur dquilibre :
Curseurs :
Balancier :







Annexe 3

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Indique quel est le problme dans chacune des situations suivantes.
















































































Annexe 3

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Quelle est la masse, en grammes (g), de lobjet si lquilibre est atteint avec ces
curseurs?











Indique, laide de flches, une masse de 254,7 g.












Indique, laide de flches, une masse de 643,8 g.












0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0 100 200 300 400 500
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0 100 200 300 400 500
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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Voici les tapes pour mesurer la masse dun spcimen.

1. Vrifie que la balance est bien de niveau, que le plateau est propre, que les
curseurs sont zro et que lindicateur dquilibre est bien ajust.
2. Place le spcimen peser sur le plateau.
3. Dplace dabord le curseur 100g en tassurant quil est bien positionn.
Ensuite,
si le spcimen est plus l ourd, augmente graduellement la masse jusqu
ce que lindicateur dquilibre vise le 0;
si le spcimen est plus l ger, diminue graduellement la masse jusqu ce
que lindicateur dquilibre vise le 0.
4. Une fois la mesure note, remettre tous les curseurs 0.

Mat ri el :
Balance flaux
Pse-matire
Bcher 250 mL
Pice de 1 cent
Compte-gouttes
Eau
Sel

Quelle est la masse des objets suivants? Noublie pas dindiquer lunit de mesure.

a) Une pice de 1 cent
b) Un pse matire vide
c) Un bcher de 250 mL vide

Pse maintenant deux objets de ton choix.
objet : masse :
objet : masse :

Trouve la masse de 100 mL deau et explique-moi comment tu as procd.




Comment procderas-tu pour peser 2,3 g. de sel?


Schma du matriel
Sel
Bcher
Balance flaux
Eau
Compte-gouttes
Annexe 3

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UTILISATION DE LA BALANCE - Corri g






















Quelle est la fonction de chacune des parties?

Plateau : Cest la structure qui permet de recevoir les objets peser.
Vis dajustement : Le mcanisme qui permet dajuster la balance en position
dquilibre avant de commencer le travail de pese.
Bti : La base, la partie qui supporte linstrument.
Flaux : Les structures qui portent les chelles de graduation. Elles servent de
contrepoids au plateau.
Indicateur dquilibre : Ligne qui indique que la balance est en quilibre.
Curseurs : Les pices mobiles que nous dplaons pour arriver un quilibre. La
somme de leurs positions respectives sert dterminer la masse.
Balancier : Structure de prcision au bout du flau. Cette pointe doit concider avec
lindicateur dquilibre avant de prendre en note une lecture.
Balancier
Plateau
Curseurs
Indicateur
dquilibre
Vis
dajustement
Flaux
Bti
(base ou socle)
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Indique quel est le problme dans chacune des situations suivantes.

















La balance nest pas de niveau . Un
objet est plac sous la balance, la
gauche du bti.

















Le curseur est plac entre deux crans sur
le flau du haut.















Lobjet est trop lourd pour tre pes par
cette balance.
















La substance (sel) a t pese sans pse-
matire.


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Quelle est la masse, en grammes (g), de lobjet si lquilibre est atteint avec ces
curseurs?



132,6 grammes








Indique, laide de flches, lemplacement des curseurs pour une masse de 254,7 g.













Indique, laide de flches, lemplacement des curseurs pour une masse de 643,8 g.
Impossible raliser puisque la masse maximale que cette balance peut peser est de
610 grammes.









0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0 100 200 300 400 500
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0 100 200 300 400 500
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Annexe 3

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Quelle est la masse des objets suivants? Noublie pas dindiquer lunit de mesure.

a) Une pice de 1 cent rsultats variables
b) Un pse matire vide rsultats variables
c) Un bcher de 250 mL vide rsultats variables


Pse maintenant deux objets de ton choix.
rsultats variables
rsultats variables


Trouve la masse de 100 mL deau et explique-moi comment tu as procd.
rsultats variables




Comment procderas-tu pour peser 2,3 g. de sel?
Je dois trouver la masse du pse-matire vide. Jaddition de la masse du sel peser et
celle du pse-matire. Je place les curseurs au rsultat de cette somme. Jajoute du sel
jusqu lobtention de lquilibre.