CAN YOU WRITE A DIALOGUE ?

Intgrer un dialogue dans un texte narratif permet de rythmer le rcit, de donner vie laction, danimer les personnages. I. OBSERVATION : Aprs relecture du texte Why America ?, voici ce que nous avons observ :

a. Le dialogue crit doit renseigner le lecteur sur les faits et gestes, opinions et sentiments des personnages, les rapports qui les unissent ou les opposent, leur registre de langue.
- les paroles qui apparaissent entre guillemets ne suffisent pas toujours pour comprendre ltat desprit de celui qui les dit. Les verbes qui introduisent ces paroles (appels verbes introducteurs) apportent de prcieuses indications sur le ton utilis, sur les expressions du visage ou les gestes. - ces verbes sont accompagns dadverbes ou dexpressions en with / without + groupe nominal pour galement prciser le ton ou lattitude de la personne qui parle.

b. Il doit donner au lecteur lillusion dentendre une langue orale.

- des indices permettent de savoir quel est le registre de langue utilis. Ex : des ellipses, des doubles sujets, des erreurs de pronoms sont le signe dune langue familire etc. - il y a utilisation de tags interrogatifs, de formes contractes, de rponses courtes ou dinterruptions.

c. Il doit aussi respecter une certaine forme.

La forme du dialogue anglais diffre de celle du dialogue franais. - le dialogue anglais nutilise pas les mmes guillemets : anglais = "" ; franais = - il ny a pas de tiret - il ny a pas inversion du sujet et du verbe introducteur: anglais = she said ; franais = ditelle - on va la ligne lorsquil y a changement de locuteur - et seuls les propos des locuteurs sont entre guillemets II. APPLICATION : 1. Dterminez le niveau de langue demand. 2. Vous pouvez, si vous le souhaitez, prsenter brivement le lieu, le moment de la scne, ainsi que les principaux personnages. 3. Dans ce cas, sautez une ligne entre lintroduction et le dialogue. 4. Respectez la ponctuation (guillemets, points dexclamation, dinterrogation) et allez la ligne pour chaque changement de locuteur. 5. Variez les verbes introducteurs et toffez vos phrases avec des adverbes:

Vrifiez vos connaissances lexicales : Les verbes : speak in a low speak to express voice feelings agree, admit, add (ajouter) boom (tonitruer), grumble (grommeler), boast (se vanter), announce, answer, ask sb, cry, moan (rler), mumble (marmonner), complain, confess, declare, deny (nier), scream, shout (crier, murmur, deplore, insist, groan (gmir), maintain enquire (se renseigner, aboyer contre qqn), mutter (grommeler), whisper (chuchoter) (soutenir), object, sigh sinformer), explain, yell (hurler), mention, offer (proposer), (soupirer), sob promise, remind sb (sangloter), threaten (rappeler qqn), repeat, (menacer), wail (gmir, reply (rpliquer, rpondre), pleurnicher), weep retort (rpliquer), say to (pleurer), whine (se plaindre) sb, tell sb (raconter, informer) body language blink (cligner de loeil), frown (froncer les sourcils), gape at (rester bouche be devant), grin (sourire), nod (faire un signe de tte), shake ones head, smile, stare at / gaze at (fixer qqn/qqch), wave hello or goodbye (agiter la main en guise de), wince (grimacer), wink (faire un clin dil) Les adverbes: depending on your mood, you can say something: angrily, anxiously, bitterly (amrement), cheerfully (joyeusement) , crossly (avec colre), curiously (avec curiosit), desperately, dryly (schement), furiously, gratefully (avec gratitude), impatiently, kindly (gentiment), loudly (dune voix forte), proudly, quietly (calmement), reluctantly ( contrecoeur), rudely (impoliment), sadly, scornfully (avec mpris), shyly (timidement), sincerely, uneasily (anxieusement), 6. Utilisez une langue orale caractrise par lemploi de: a. tags interrogatifs : speak speak loudly

John will come, wont he ? Youre not bored, are you ? Nasty weather, isnt it ?
b. Rponses courtes:

I think so I dont think so I hope notIm afraid not

c. Gap fillers

You see You know Well, er Actually (en fait)

d. Formes contractes:

Ive had Hes been Hed come

Rsumons-nous Ecrire un dialogue implique de : - faire des choix en ce qui concerne la situation (interlocuteurs, motif et issue de leur change) - respecter la forme de ce type de rcit. Cest vous de susciter lintrt du lecteur par le biais de tous ces outils et en les utilisant correctement. http://englishingambier.over-blog.com/