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Fiche Pédagogique-Centrale Nucléaire-Shanthipriya Srinath
Fiche Pédagogique-Centrale Nucléaire-Shanthipriya Srinath
FICHE PDAGOGIQUE
CENTRALE NUCLEAIRE
PAR SHANTHIPRIYA
SRINATH
http://india.salledesprofs.org
DISTRIBUTION SOUS LICENCE CREATIVE COMMONS
SOMMAIRE
Tableau descriptif .................................................................................................................................... 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Introduction : ................................................................................................................................... 2 Dictoglose : ...................................................................................................................................... 3 Prise de notes .................................................................................................................................. 3 Rcriture de larticle ...................................................................................................................... 4 Mise en commun ............................................................................................................................. 4 Visionnage de la vido de lmission de tv5 monde ....................................................................... 4 crire une synthse ......................................................................................................................... 4 Texte authentique (Document 2) .................................................................................................... 5 Texte semi-authentique .................................................................................................................. 6
FICHE PDAGOGIQUE
TABLEAU DESCRIPTIF
DESCRIPTIF DE LA FICHE PDAGOGIQUE
POUR QUI ?
PUBLIC
C1
POUR QUOI ?
NIVEAU
THMATIQUE
Le nuclaire Dcrire un sujet dactualit Commenter des chiffres Exprimer son opinion sur le nuclaire Faire une synthse
OBJECTIFS CULTURELS
OBJECTIFS COMMUNICATIFS
Le lexique nuclaire
autour
du
mot
OBJECTIFS LINGUISTIQUES
COMMENT ?
COMPTENCES VISES
Comprhension crite, Comprhension orale, Production crite Source : texte / vido authentiques
2h
DURE
Document 1 : http://www.franceinfo.fr/actu/la-centrale-de-tricastin-en-chiffres-10688232013-07-15
SUPPORTS
1. INTRODUCTION :
DURE : 10 min MODALITS DE TRAVAIL : travail en grand groupe SUPPORT : texte projet sur le TBI DESCRIPTION : Introduire le sujet en classe Cest un sujet explosif qui fait dbat en France et en Inde galement. Non ce nest pas le mariage homosexuel cest lnergie nuclaire.
FICHE PDAGOGIQUE
Pourquoi suscite-t-il autant de passion ? Lnergie nuclaire prsente des dangers pour lenvironnement selon les cologistes et pour les pays qui ont besoin de llectricit, cest une solution intressante, mais avec des consquences inconnues et catastrophiques Comment le voit-on en Inde, surtout au Tamil Nadu ? Les habitants de la rgion o se trouve la centrale Kudankulam protestent par crainte de leur sant et les dangers qui pourraient les menacer
Prsentez la carte de France avec ses racteurs nuclaires (sur le site web : http://www.franceinfo.fr/actu/la-centrale-de-tricastin-en-chiffres-1068823-2013-07-15) (Document 1) Faites commenter les chiffres. Cette activit permet aux apprenants de se familiariser avec la prsence signifiante et les enjeux des centrales nuclaires en France.
2. DICTOGLOSE :
DURE : 5 mn MODALITS DE TRAVAIL : Travail individuel SUPPORT : Article en Annexe texte semi-authentique COMPTENCE : CO CONSIGNES : coutez cet article de Paris Match portant sur une des centrales en France. Lecture de texte vitesse normale par lenseignant.
3. PRISE DE NOTES
DURE : 5 mn MODALITS DE TRAVAIL : coute et prise de notes individuelles SUPPORT : article en annexe texte semi-authentique COMPTENCES : CO CONSIGNES : Prenez autant de notes que vous pouvez sur le texte. Attention, nessayez pas de tout crire, notez seulement les mots cls. Vous allez ensuite devoir rcrire larticle grce vos notes, en vous rapprochant le plus possible du sens et du style. VARIANTES : Dites-leur que larticle comporte 6 phrases et quils doivent organiser leurs notes par phrase. Leur dire quils mettront leurs notes en commun ltape suivante. DESCRIPTION Lire le texte une fois vitesse normale avec une pause entre chaque phrase. La variante permet de faciliter lorganisation de leur travail. Insistez sur le fait quils doivent se concentrer sur le sens et les structures, et non sur les phrases.
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4. RCRITURE DE L ARTICLE
DURE : 10 mn MODALITS DE TRAVAIL : criture en groupe de 2 SUPPORT : les prises de notes de chacun COMPTENCES : PO / PE CONSIGNES : Mettez-vous par deux et rcrivez larticle en mettant vos notes en commun. Faites attention au sens ! Vos phrases doivent toujours vouloir dire quelque chose. Essayez de vous rapprocher le plus possible du sens et de la structure de larticle.
5. MISE EN COMMUN
DURE : 5 mn MODALITS DE TRAVAIL : classe entire SUPPORT : les textes finaux COMPTENCES : PO / PE CONSIGNES : Choisissez un groupe qui crira son texte sur le tableau. Comparez puis corrigez ensuite les textes des lves. VALUATION / CORRECTION : Autocorrection par la classe. PROLONGEMENT : Regardez la vido (Document 3) pour mieux comprendre linformation.
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ANNEXE :
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9. TEXTE SEMI-AUTHENTIQUE
GREENPEACE SINTRODUIT AU TRICASTIN Nouvelle opration coup de poing pour Greenpeace 1. Une trentaine de militants de lassociation cologiste a russi entrer dans la centrale nuclaire du Tricastin, au petit matin ce lundi, dans la Drme. 2. Vingt-et-une personnes ont dj t interpelles par les gendarmes. 3. Greenpeace assure quune quipe de grimpeurs sur corde est toujours sur place. 4. Les militants avaient auparavant russi dployer trois slogans sur la faade de linstallation: Tricastin: accident nuclaire, Franois Hollande, prsident de la catastrophe? et Prt payer le prix? 5. Greenpeace demande la fermeture de la centrale du Tricastin qui a plus de 30 ans, prsente comme tant une de celles qui connait le plus de risques de suret et dagressions externes naturelles ou humaines. 6. Cette intrusion a pour but de faire ragir Franois Hollande trois jours de la fin du dbat sur lnergie: le Prsident avait promis de rduire la part du nuclaire 50% dici 2025, et Greenpeace demande la fermeture de plusieurs centrales en garantie du respect de cette promesse.