Un typhon dvaste les Philippines Parcours pdagogique

Contenu : Quest-ce quun cyclone ? Dcrire un phnomne mtorologique. Thme : Environnement Niveau : A2 / lmentaire Public : adultes

Date de diffusion 15/11/2013 Dossier 375

Liste des activits

Mise en route / Activit 1 - Se familiariser avec un lexique prsent dans le reportage. Activit 2 - Reprer les informations principales du reportage. - Prendre des notes. Activit 3 - Comprendre les informations dtailles du reportage. Activit 4 - Dcrire le climat et les phnomnes mtorologiques de sa rgion / son pays. - voquer un phnomne mtorologique exceptionnel.

Suggestions dactivits pour la classe

Mise en route / activit 1 : Former des binmes.

Ralisez lactivit 1 : reprez dans chaque srie, le mot qui ne va pas avec les autres. Justifiez votre proposition.
La correction est commune. Expliquer les mots inconnus. Demander aux apprenants de formuler des hypothses sur le sujet du reportage.

En vous appuyant sur le lexique vu dans lactivit 1, quel pourrait tre le sujet du reportage ?

Accepter toutes les propositions et diffuser le reportage en entier pour vrifier les hypothses. Pistes de corrections / Corrigs : 1. LAsie - lOcanie - la Birmanie - lAmrique - lEurope. Ce nest pas un continent. Cest un pays. 2. La Mditerrane - le Pacifique - lAtlantique - locan Indien. Ce nest pas un ocan. Cest une mer. 3. Une carte - une image satellitaire - une mappemonde - un planisphre. Ce nest pas un dessin, cest une photo. 4. Une tempte - un vent - un incendie - un cyclone - une pluie. Ce nest pas un phnomne mto. 5. Un scientifique - un mtorologue - un prvisionniste - un secouriste. Ce nest pas quelquun qui tudie les phnomnes mto. Je pense que le reportage va parler de mto.

Niveau lmentaire / A2 Auteur : Hlne Griffaut Alliance franaise de Bruxelles-Europe

Activit 2 : Diffuser le dbut du reportage sans les sous-titres.

Faites lactivit 2. Compltez le tableau avec les informations que vous entendez.
Faire comparer. Diffuser le dbut du reportage une deuxime fois si ncessaire pour vrification. Corriger en grand groupe. Pistes de corrections / Corrigs : Nom du cyclone Nargis Sandy En octobre 2012 Bopha En dcembre 2012 Activit 3 : Lire les affirmations ensemble. Diffuser le reportage sans les sous-titres et en marquant des pauses. Quand ? En mai 2008 O ? Sur le sud de la Birmanie Sur la cte nord-est des tats-Unis Les Philippines

Faites lactivit 3. Lisez les affirmations et choisissez la proposition qui convient.

Faire comparer. Diffuser le reportage une deuxime fois pour vrification. Corriger en grand groupe.

Pistes de corrections / Corrigs : 1. On se souvient des cyclones Nargis, Sandy et Bopha parce quils ont t trs longs / trs meurtriers / trs violents. 2. Ouragan, cyclone et typhon dsignent des phnomnes mtorologiques similaires / diffrents. 3. Les diffrentes appellations sont en relation avec leur lieu de naissance / leur force / leur forme. 4. En moyenne, tous les ans, on observe environ 15 / 50 / 500 cyclones sur notre plante. 5. En gnral, quand il arrive sur la terre, un cyclone saffaiblit / garde la mme force / samplifie. 6. Aujourdhui, le cyclone qui touche les Philippines ressemble aux autres / est unique. 7. Selon Caroline Dossogne, il est facile de connatre lavance le lieu de naissance exacte / la force / le dplacement dun cyclone. 8. Le journaliste se demande sil y a un lien entre les cyclones et lactivit sismique / le rchauffement climatique / la disparition danimaux. 9. Sur cette question finale, les scientifiques sont tous daccord / ne sont pas daccord entre eux. Activit 4 : Lire la consigne et demander aux apprenants deffectuer lactivit lcrit. La correction est individuelle.

Faites lactivit 4 : lcrit, dcrivez le climat de votre rgion. Quest -ce qui est habituel ? Quel(s) phnomne(s) exceptionnel(s) a/ ont eu lieu ces dernires annes ? Pourquoi tait-ce exceptionnel ?
Pistes de corrections / Corrigs : En France, cest un climat tempr. En t, il y a du soleil et il fait chaud. En automne et au printemps, il pleut souvent. Cette anne, il y a eu une tempte en octobre qui a travers le pays de lest vers louest. Ce nest pas exceptionnel mais en janvier 2009, une tempte trs violente a frapp louest du pays. Les Franais se souviennent de cette tempte parce que beaucoup darbres sont tombs.

Niveau lmentaire / A2 Auteur : Hlne Griffaut Alliance franaise de Bruxelles-Europe