Dure : 2 heures

Brevet blanc collge des Racines et des Ailes

avril 2014
Exercice 1 : Questionnaire choix multiples

4 points

Cet exercice est un questionnaire choix multiples (QCM). Pour chaque question,
une seule des trois rponses proposes est exacte. Sur la copie, indiquer le numro
de la question et recopier, sans justifier, la rponse choisie. Aucun point ne sera enlev en cas de mauvaise rponse :

Question pose
1. Une fourmi se dplace :
2. La distance de la
Terre la Lune est :
3. Une criture simplifie de
4.

125
625

est :

12 est gal :

Rponses proposes
B

4 km/s

4 m/s

4 cm/s

3, 844 105 km

3, 844 105 km

3, 844 km

1
6

1
5

125, 625

4 3

2 3

Exercice 2

7 points

Un ptissier a prpar 840 financiers* et 1 176 macarons*. Il souhaite faire des lots,
tous identiques, en mlangeant financiers et macarons. Il veut utiliser tous les financiers et tous les macarons.
1.

a. Sans faire de calcul, expliquer pourquoi les nombres 840 et 1 176 ne sont
pas premiers entre eux.
b. Le ptissier peut-il faire 21 lots ? Si oui, calculer le nombre de financiers
et le nombre de macarons dans chaque lot.
c. Quel est le nombre maximum de lots quil peut faire ? Quelle sera alors la
composition de chacun des lots ?

2. Cette anne, chaque lot de 5 financiers et 7 macarons est vendu 22, 40 .

Lanne dernire, les lots, composs de 8 financiers et de 14 macarons taient
vendus 42 .
Sachant quaucun prix na chang entre les deux annes :
a. Calculer le prix dun lot contenant 10 financiers et 14 macarons.
b. Calculer le prix de 2 financiers.
c. En dduire le prix dun financier puis dun macaron.
* Les financiers et les macarons sont des ptisseries.

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Exercice 3

7 points

Un jeu1 est constitu des dix tiquettes suivantes toutes identiques au toucher qui
sont mlanges dans un sac totalement opaque.
Deux angles droits seulement

Quatre angles droits

Cts gaux deux deux

Deux cts gaux seulement

Quatre cts gaux

Cts opposs parallles

Deux cts parallles seulement

Diagonales gales

Diagonales qui se coupent en leur milieu

Diagonales perpendiculaires

1. On choisit au hasard une tiquette parmi les dix.

a. Quelle est la probabilit de tirer ltiquette Diagonales gales ?
b. Quelle est la probabilit de tirer une tiquette sur laquelle est inscrit le
mot diagonales ?
c. Quelle est la probabilit de tirer une tiquette qui porte la fois le mot
cts et le mot diagonales ?
2. On choisit cette fois au hasard deux tiquettes parmi les dix et on doit essayer
de dessiner un quadrilatre qui a ces deux proprits.
a. Madjid tire les deux tiquettes suivantes :
Diagonales perpendiculaires

Diagonales gales

Julie affirme que la figure obtenue est toujours un carr. Madjid a des
doutes. Qui a raison ? Justifier la rponse.
b. Julie tire les deux tiquettes suivantes :
Cts opposs parallles

Quatre cts gaux

Quel type de figure Julie est-elle sre dobtenir ?

3. Lionel tire les deux tiquettes suivantes :
Deux cts gaux seulement

Quatre angles droits

Lionel est du. Expliquer pourquoi.

1 Daprs Gomtrie lEcole de Franois Boule. Savoir dire et savoir-faire, IREM de Bourgogne.
Exercice 4 :

4 points

Sur le dessin ci-contre, les points A, B et E sont

aligns, et C le milieu de [BD]. Lunit de mesure est le cm.

D
3
C

1. Quelle est la nature du triangle ABC ?

Justifier.
5

2. En dduire la nature du triangle BDE.

3. Calculer ED. Arrondir le rsultat au
dixime.

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Exercice 5 : Scurit routire

4 points

En se retournant lors dune marche arrire, le conducteur dune camionnette voit le

sol 6 mtres derrire son camion.
Sur le schma, la zone grise correspond ce que le conducteur ne voit pas lorsquil
regarde en arrire.

Donnes :
(AE) // (BD)
AE = 1,50 m
BD = 1,10 m
EC = 6 m

A
B

1. Calculer DC.
2. En dduire que ED = 1,60 m.
3. Une fillette mesure 1,10 m. Elle passe 1,40 m derrire la camionnette.
Le conducteur peut-il la voir ? Expliquer.
Exercice 6 : Belles bulles

3 points

Py
ra
m
id
em
ou

ss

Py
ra
m
ou mi
d
ss
an e
te

an

te

Un vendeur de bain moussant souhaite faire des coffrets pour les ftes de fin danne.
En plus du traditionnel pav moussant , il veut positionner par dessus une pyramide moussante qui ait le mme volume que le pav.
Les schmas suivants donnent les dimensions (h dsigne la hauteur de la pyramide) :

8 cm
Pav moussant

h
20 cm

20 cm

20 cm

Pav moussant

20 cm

On rappelle les formules suivantes :

Vpav = Longueur largeur hauteur
aire de la base hauteur
Vpyramide =
3
1. Calculer le volume dun pav moussant .
400h
cm3 .
3
3. En dduire la hauteur quil faut une pyramide pour quelle ait le mme volume quun pav.

2. Montrer que le volume dune pyramide moussante est gal

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Exercice 7 : Jeu vido

7 points

Dans un jeu vido on a le choix entre trois personnages : un guerrier, un mage et un

chasseur.
La force dun personnage se mesure en points.
Tous les personnages commencent au niveau 0 et le jeu sarrte au niveau 25.
Cependant ils nvoluent pas de la mme faon :
Le guerrier commence avec 50 points et ne gagne pas dautre point au
cours du jeu.
Le mage na aucun point au dbut mais gagne 3 points par niveau.
Le chasseur commence 40 points et gagne 1 point par niveau.
1. Au dbut du jeu, quel est le personnage le plus fort ? Et quel est le moins fort ?
2. Complter le tableau de lannexe en page 5.
3. quel niveau le chasseur aura-t-il autant de points que le guerrier ?
4. Dans cette question, x dsigne le niveau de jeu dun personnage.
Associer chacune des expressions suivantes lun des trois personnages : chasseur, mage ou guerrier :
f (x) = 3x ;
g (x) = 50 ;
h(x) = x + 40.

5. Dans le repre de lannexe, la fonction g est reprsente.

Tracer les deux droites reprsentant les fonctions f et h.
6. Dterminer laide du graphique, le niveau partir duquel le mage devient le
plus fort.

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ANNEXE ( rendre avec la copie) - Exercice 7

Niveau
Points du
Guerrier
Points du
Mage
Points du
Chasseur

70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
O

0
50

1
50

40

41

10

15

25

Points

Niveau
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

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