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Analyse de site Internet

en vue dune exploitation pdagogique

I. Prsentation et contenus
A. Site
Nom du site
Adresse (URL)
Description
Dernire mise
jour

B. Langue de linterface
Franais
Autre

C. Contenu pdagogique
Thmes et niveau
/public cible

Quels types de contenus sont exploitables ? (Textes informatifs (dossier),


exprimentations, Exercices, Jeux, Multimdia (vidos animation images sons),
logiciels/outils, autre)

II.

Analyse de linterface (si utilisation par les lves)

A. Contenu
Contenu
Page daccueil explicite
Ressources et illustrations pertinentes et jour
Qualit de la langue
Thomas Laigle
http://reseaupensant.net http://my.ziki.com/tomlaigle

Mauvais

Correct

Excellent

Qualit des images - animations


Objectif pdagogique clairement identifi*
Logique de lorganisation des activits
ressources*
*Si le site propose des activits pdagogiques

B. Navigation
Navigation
Structure / organisation des contenus cohrente

Passable

Bien

Navigation rapide et claire


Absence de publicit / distractions

C. Rflexion pdagogique
Didactisation
La didactisation est-elle inclue dans la ressource ? Faut-il la raliser ?
Intgration au cours
A quel moment de la squence sinscrit lexploitation de la ressource ? (cf.
document Repres pour la mise en uvre dune dmarche dinvestigation)

Quelle
Quelle
Quelle

Modalits dexploitation
disposition (sur table/ sur les ordinateurs, seul/ en groupe ?)
dure (installation ncessaire ?)
valuation ?

Thomas Laigle
http://reseaupensant.net http://my.ziki.com/tomlaigle

Excellent