1

FREN 1001 - EXAMEN# 2 Format de lexamen et programme de rvisions (107 pts)

Grading: score /107 = score/100
I. Listening comprehension. (15 pts)
A. Numbers from 60 to 100. Listen to each number and write it down. (5 numbers 100-higher, 7.5 pts, 5 X 1.5 pts)
You hear/I say : Trois cent quatre-vingt-onze / Mille deux cent soixante-seize your write: 391 / 1276
Review Structures: numbers 101 and higher p.188
B. Questions personnelles. Answer each question in one full French sentence. (5 questions, 7.5 pts, 5X 1.5 pts).
Make sure that
you understand questions with
o Quest-ce que (+ sujet + verbe + rest) and Que + inversion (verb-sujet) ?
(ex : Quest-ce que tu vas faire? = Que vas-tu faire ?)
o Quel(le) est + article + nom / Quel(le)s sont + article + nom? Quel(le)(s) + nom est ce que (+ sujet +
verbe) ? (ex : Quel(s) acteur(s) aimez-vous ? = Quels sports est-ce que vous aimez ?)
you can formulate and answer the following questions:
1. what is your favorite pastime/leisure activity?
2. what is the weather like today? (provide 3 details)
3. what day is your birthday?
4. what is your favorite season?
5. which sport(s) do you like to practice ?
Review Vocabulaire Activits sportives et loisirs p.200
II. Grammaire (43 pts).
A. Les verbes aller et faire. Complete these sentences with the correct form of aller et faire. (6 pts, 6 verbs, 3 forms
of faire, 3 forms of aller, 6 X 1 pt)
Modle:
1. Mon cousin ne .. pas tudier demain.
va
2. Nous .. du jogging le soir.
faisons
3. Elles ne . pas visiter le muse du Louvre Paris. vont
4. Quest-ce que vous .. ce soir ?
faites
5. .-tu retrouver Simone au caf?
Vas
6. Elles ... bien la cuisine ! Cest dlicieux !
font
7. Nous . visiter le Louvre avec nos amis.
allons
Review Structures aller p. 130 + faire & expressions with faire p.170-171
B. Fill in the blanks with the appropriate form of the preposition + the definite article. (fill in the blank, 6 blanks,
4.5 pts, 6 X pt)
Modle:
1. Ma voisine va ... caf.
au (contraction of +le)
2. Je fais du water-polo ..... piscine.
la
3. Les clients tlphonent .. avocats. aux (contraction of +les)
4. Mes parents vont . picerie. l (with fem./masc. sg nouns that begin with a wovel)

Review Structures The preposition p.131

C. Questions words. (15 pts). Circle the question word that doesnt make sense grammatically. (4 questions words,
4.5 pts, 6 X pt)
Modle:
1. Qui / Pourquoi / Comment
est ton professeur de franais ?
2. Quand / quelle heure / Pourquoi
commence le cours ?
3. Pourquoi / Que / Qui
manges-tu au restaurant ?
4. Combien d / Qui / Quels
tudiants frquentent les cafs?
5. Combien dtudiantes / Qui / Quelle tudiante
frquente les cafs?
6. Comment / O / Que
vas-tu ?

2
7. qui / Quoi / Avec qui
parlez-vous ?
Review Interrogative words p.135
D. Posez la question! You have the answers. Ask the questions that elicit them, focusing on the underlined
expressions in the answers. More than one answer is possible/acceptable for each question. (6 questions, 7.5 pts, 6 X
1.25 pts)
Modle:
1. ?
Avec qui est-ce que tu tudies ? Avec qui tudies-tu ?
Jtudie avec Caroline et Serge
2. ?
O est-ce que vous aimez aller ? O aimez-vous aller ? quel
endroit aimez-vous aller ? quel endroit est-ce que vous aimez
aller ? Quel endroit/lieu aimez-vous frquenter ?
Quel endroit/lieu est-ce que vous aimez frquenter ?
Nous aimons aller la piscine.
3. ?
Quest-ce quils adorent ? Quadorent-ils ? (Ils adorent quoi ?)
Ils adorent le football.
2. ?
Comment est Jean ? Comment Jean est-il ?
Jean est paresseux mais charmant.
3. ?
Quels sports adores-tu ? Quels sports est-ce que tu adores?
Jadore le football et le ski.
Quelles activits sportives adores-tu (/ est-ce que tu adores)?
(Quest-ce que tu adores? Quadores-tu ?)
4. ?
Il y a combien de restaurants dans la rue ?
Combien de restaurants est-ce quil y a dans la rue ?
Combien de restaurants y a-t-il dans la rue ?
Il y a dix restaurants dans la rue.
Review Interrogative words p.135
E. Complete each sentence with the appropriate form of prendre, comprendre, apprendre or boire. (6 pts, 6 X1 pt, 3
forms of boire, 1 form of prendre/apprendre/comprendre)
Modle:
1. Homer Simpson (boire) trop de bire (beer) et trop de sodas !
boit
2. Paris, elles toujours le mtro et parfois, un taxi.
prennent
3. Manuel parfaitement (perfectly) lespagnol parce quil est vnzulien.
comprend
4. Tu (boire) un th ?
bois
5. Quand vous tes dshydrats (dehydrated), vous .. (boire) de leau.
buvez
6. Nous le franais avec Monsieur Gall.
apprenons
7. Madame Moreau va un sandwich au jambon et une salade.
prendre
8. Vous . la leon parce quelle est facile.
comprenez
Review Structures: Interrogative words p.148.
Note: prendre = 1) to take 2) to have food & drinks when placing an order at a caf/restaurant/bar.
Apprendre (to learn) and comprendre (to understand, to comprehend, to comprise) are conjugated like prendre
(just add the prefixes ap- and com-)
F. Je prends...Complete this conversation with the correct forms of the partitive or indefinite articles.
More than one answer is possible/acceptable.* (6 articles, 6X 1 pt)
MARYSE
Moi, je prends (1) . sandwich. Toi aussi?
LATITIA
Non, je ne prends pas (2) sandwich. Je prends (3) frites.
MARYSE
J'ai trs soif. Je prends aussi (4) .. jus dorange*. Et toi?
LATITIA
Moi, je ne prends pas (5) jus dorange mais je prends (6) eau minrale *.
(1) un
(2) de
(3) des
(4) un / du
(5) de (6) une/de l
Review Structures: Partitives p.150.
Note: indefinite articles (un, une, des) are used with nouns that one can quantify precisely (by replacing the
indefinite articles with discrete mathematical units (1, 2 ,3 etc.. to infinity ); partitive articles (du, de la, de l =
some) are only used to quantify mass nouns (nouns that refer to the whole of or to a portion of something and/or
that cannot be viewed mathematically as discrete units(bulks, liquids etc, abstract notions).
Ex: Jai de lnergie, je bois du th, jachte du beurre, jai du sucre.

3
In English or in French some nouns can be viewed either as nouns or as mass nouns.
ex: Je bois du caf. (some coffee [a sip? A mug? A gallon? We dont know exactly with the partitive article) Vs. Je
bois un caf. (a/one coffee [one unit]). Je prends du sucre (one teaspoon ? 4 tablespoons? We dont know exactly)
avec mon caf. Vs. Je prends un sucre avec mon caf (one sugarcube or one dose)
Unlike definite articles (le, la, le, les), indefinite and partitive articles change to de (or d before a noun that begins
with a vowel or semi-vowel (h+vowel) ) when the verb is negated (in single-verb constructions).
G. Verbes ir. Complete each sentence with the appropriate form of the ir verbs in parentheses. (6 verbs forms,
6X 1pt, pt for the correct verb stem, for the correct verb ending)
1. Tu (courir) vite!
cours
2. Elle (sentir) que tu as un problme. sent
3. Ce soir, vous .. (sortir) au restaurant.
sortez
4. Serena Williams.. (servir) trs bien !
servent
5. Je ne (dormir) pas bien.
dors
6. Elles . (partir) demain.
partent
Review Structures: irregular ir verbs pp.174-175.
H. Compltez. Circle the correct forms of these stem-changing forms. (2.5 pts, 5 verbes, 5 X 0.5 pt)
1. Elles esprent / esprent avoir une excellente note lexamen.
2. Il envoie / envoye un message SMS et des emails ses amis.
3. Mes cousins possdent / possdent une entreprise (company) et emploient / employent dix personnes.
4. Vous achtez / achetez un pullover au grand magasin.
Review Structures: Spelling-change er verbs p.192.
Infinitives whose next-to-last syllable contains an e (no accent) verbs such as acheter, emmener, amener etc. - or
an verbs such as rpter, esprer, prfrer etc. - change this letter to - in all forms except nous and vous
Infinitives ending in yer (such as envoyer, nettoyer, essayer, payer) change y to i in all forms except nous and vous
(for -ayer verbs ( payer, essayer, etc.) the change of y to i is optional)
III. Vocabulaire. (44 pts)
A. Compltez. Complete each sentence with a logical word. More than one answer is possible*. (fill in the blank, 8
blanks, 10 pts , 8 X1.25pt)
Review vocabulaire Dans la ville p.160 (7 words) + Activits sportives et loisirs p.200 (1 one word
from that section that is not going to be a verb nor a sport
B. Chassez l'intrus. Select the word that does not belong by checking the appropriate box. (10 pts, 10 series, 10 X 1pt)
Modle:
1. la serveuse
laddition
le pourboire
le prix
2. la baguette
le pain
le beurre
le sandwich
3. dautres
assez de
beaucoup de
un peu de
(not an expression of quantity/sufficiency)
4. lclair
le lait
le croissant
la baguette
2. des ths glacs
des chocolats chauds des frites
des cafs
3. une eau minrale
une boisson gazeuse un jus dorange
une soupe
4. une picerie
une maison
un march
un kiosque
5. un verre de
un morceau de
une tasse de
une bouteille de
6. la bande dessine
jouer aux checs
bricoler
aller la pche (not a leisure activity)
Review Vocabulaire p.160 + p.200
C. Quest-ce quon fait ? Listen to each question and indicate what one cannot do at the following places. by
checking the appropriate box. (multiple choice, 8 questions, 6 pts, 8 X 0.75 pt)
Modle:
1. au restaurant
On bavarde avec des amis
On fait la cuisine. On mange quelque chose.
2. au kiosque
On achte un journal.

On dpense de largent.

On va la pche.

4
Review Vocabulaire Dans la ville (names of places) + Activits p.160
Review Vocabulaire Activits sportives et loisirs (names of places) p.200
Review faire & expressions with faire p.170-171
Review accent-changing verbs p.200 know what they mean (especially acheter, amener, emmener)
and remember that they change accents e but for the nous and vous forms

D. Logique ou pas? Read each statement and indicate whether it is Logique or Illogique. (12 questions, 9
pts, 9X pt)
Modle:
1. Un athlte ne fait pas de sport.
2. Il pleut aujourdhui : je vais jouer aux cartes ou aux checs avec une amie.
3. Jaime la nature : je fais du cheval, une randonne, ou je vais la pche.
4. Ce semestre, vous avez cours de franais trois fois par semaine.
5. On regarde un match de football ou de baseball au stade.
6. On fait du golf ou du baseball la piscine.
7. Un(e) tudiant(e) intelligent(e) aime toujours comprendre et apprendre.
8. Je vais envoyer un texto et un email, et nettoyer la cuisine.

Logique
Logique
Logique
Logique
Logique
Logique
Logique
Logique

Illogique
Illogique
Illogique
Illogique
Illogique
Illogique
Illogique
Illogique

Review Vocabulaire Activits sportives et loisirs + Verbes (accent-changing verbs) p.200

E. Write out the following number. (4 pts, pt off per misspelling)

6.894.573 = six millions huit cent quatre-vingt-quatorze mille cinq cent soixante treize
Review Structures: number 101 and higher p.188
F. Vrai/ Faux. Indicate whether each of the following statements is true or false by circling V or F. (10 pts, 10/ X 1
pt)
V
F
1. Il fait souvent chaud et soleil en t Atlanta.
V
F
2. la montagne, il ne neige pas et il fait chaud en hiver.
V
F
3. Il y a douze mois et quatre saisons dans une anne.
V
F
4. En mars, avril et mai, cest lautomne Paris et Atlanta.
V
F
5. En juin, juillet et aot, cest lt Paris et Atlanta.
V
F
6. Quand il fait frais ou froid, il ne fait jamais bon.
V
F
7. Aujourdhui, ce nest pas le 25 dcembre.
V
F
8. Quand il fait du vent, il faut prendre un parapluie et un impermable.
V
F
9. Quand le temps est orageux et nuageux, il va pleuvoir.
V
F
10. Quand il fait un temps pouvantable, il fait trs beau.
Review Vocabulaire Le temps quil fait Les saisons, les mois, les dates + La frquence p.200
Ne jamais = never
Bonus. Answer each following questions in one full French sentence. (5 pts, 5X1 pt)
Make sure you can formulate and answer the following questions in French:
1. When are you going to receive (= recevoir) your degree/diploma from Georgia Tech?
2. What do you prefer to have (eat & drink) for breakfast?*
*additional vocab des crales (f.pl), des barres/boissons nergtiques (f.pl.) = energy bars/drinks, du yaourt (m.) =
yoghurt, du Nutella, de la confiture (f.) = jam, jelly, une omelette, des ufs brouills (m.pl)= scrambled eggs, des ufs au
plat = sunny side up eggs, des oeufs durs = hard-boiled eggs, des ufs la coque = soft-boiled eggs, du bacon, des
saucisses (f.pl) = sausages, du miel = honey, des fruits (m. pl.), des fruits secs = dry fruits, des toasts = du pain grill, une
orange presse/un citron press = freshly squeezed orange/lemon
3. Where and with whom do you like to go out when the weather is bad?
4. Which sport(s) do you like to watch on TV? Why? [If you hate to watch sports on TV, explain why.]
5. What are you going to do this week-end? (Make sure you can mentions at least 2 things)