Communication

Competence communicative: reception des messages

oraux
Competence communicative et pragmatique: production des messages oraux et
linteraction
Competence communicateve: reception des messages
ecrits
Competence communicateve et pragmatique: production des messages ecris et
linteraction

Contenus
vises

Heures
Date

Soucompetences

No crit.

Competences specifique
par domaines

Analyse de certaines situa- 1

tions decrites dans des textes
oraux dans le but didentification du style et de la relation entre les interlocuteurs

Unite 1.
Dans lunivers des
jeunes

Identification et classifica- 2
tion de linformation factuelle, des opinions et des points
de vue des messages oraux
Redection du texte per3
sonnel et dautres texts
fonctionnels, complexes,
structures du point de vue de
la grammaire, regles de
punctuation, lexique,
ortographe et employ des
connecteurs logique

Parler des
gouts et des
preferences

La lettre de
demande

Remarques

Utilisation des temps verbaux du mode Indicatif

Les modes et 1
les Re-vision

Comparaison
Competence methodologique: dautoformtion,
dautoguidage, dautoevaluation

Utilisation des temps verbaux du mode Indicatif

Culture
Competence pluri/interculturelle: connaissance
dautres cultures et
personalites

Transfer des informations

des textes concernant le domaine de specialization dans
diverses forms de
presentation
Transfer des informations
des textes concernant le domaine de specialization dans
diverses forms de
presentation

Mode Indi- 1
catif
Concordance
des temps
Exprimer les 1
opinions
personnelles
Discours direct
Raporter des 1
paroles

Connexion
Competence interdisciplinaire: connaissance des
interferences linguistique et
culturelle

Evaluation
initiale

Communaute
Competence civique: formation des attitudes et des
valeurs

Communicatin
Competence communicateve: reception des messages
oraux

Definition du vocabulaire 9
inconuu dans le context, en
etablissant le sens de base,
secondaire ou figure des
mots inconnus
Indentification des
10
elements structuraux du texte
litteraire, des symbols et
11
dautres moynens
dexpression artistique

Un lysee pas 1
comme les
autres
Qui naime
pas lire?
Recit et dialogue

1
1

Extraction de linformation 12 Enquete sur 1

essantielle orale des discours,
les jeunes.
des interviews
CO: La performance ne
sachete pas
en pharmacie
13 Bilan de
1
lunite 1
Description des similitudes 14 Unite 2.
1
recontrees dans le traitment
Styles de vie
du meme theme au niveau de
lintertextualite

Competence communicateve et pragmatique: Production des messages oraux et

linteraction
Competence communicateve: reception des messages
ecrits
Competence communicateve et pregmatique: production des messages ecrits et
linteraction
Comparation
Competence
methodologique
:dautoformation,
dautoguidage,
dautoevaluation
Culture
Competence
pluri/intercultu-relle:
connaissance dautres
cultures et personnalites

Identification des styles

15 Les jeunes et
artistique typiques pour la
leurs
literature de la langue cible
habitudes
Analyse des suvres litte16 La vie
rares, des documents hisassociative
toriques et dautres asts de la
perspective comment ils
refletent la culture du pays de
la langue cible
Utilisation des pronoms
17 Proposition
relatifs
subordonee
relative
Evaluation des exemples de 18 CO: Faut-il
romans, de poesies, de poems
donner aux
epiques typiques pour de
associations?
diverses periods historiques

Identification des
personages, des
evenimentsaussi bien que
leur cadre de temps et espace dans un texte litteraire

19 La vie
secrete des
ados

1
1

Connexion
Competence interdisciplinaire: connaissance des
interferences linguistiques et
culturelle

Communaute
Competence civique: formation des attitudes et des
valeurs

Resume dun texte lu dun

nombre de mots donne en
utilisantun langage adequat

20 Techniques
du resume

Comparasion des suvres

litteraires avec les films
tournes a la base ds suvres

21 Monsieur
Grandet,
Honore de
Balzac
22 Lart du
portrait

Description des similitudes

rencontrees dans le
traitement du meme theme au
niveau de lintertectualite
Collection des linformation 23 Nos coisins
des sources publiees dans le
europeens
pays natal avec reference au
pays de la langue cible

Identification des
personalities eminentes dans
le domaine de larchitecture,
de la peinture

24 CO: Le
Nobel de la
Paix a MSF

25 Bilan de
26 lunite 2

Communication
Competence communicateve: reception des messages
oraux
Competence communicative et pragmatique: production des messages oraux et
literaction
Competence communicative: reception des messages
ecrits
Competence communicateve et pragmatique: production des messages ecrits et
linteraction

Compatison

Selection de linformation
necessaire dans le but de
lacquisition des connaissances dans un domaine concret
Offre de reponses orales a un
questionnaire / sondage /
interview en utilisant un langage adequate, fonctionnel et
en respectant les norms
socioculturelles en function
du role et des relations avec
les interlocuteurs
Exposition orale de certaines idees, opinions et poits
de vue relates dans le
message oral et leur
approbation par lexpression
de la prpre attitude
argumentee
Expression de lopinion
personnelle avec lutilisation
des mots incidents aussi bies
que des elements de liaison

27 Unite 3.
Tu me fais
tourner la
tete
28 Vocabulaire
des
sentiments

29 Lexpression 1
des
sentiments

30 Le Courier
du csur

Competence methodologique: dautoformation,

dautoguidage,
dautoevaluation

Extraction de linformation
31 CO: Pour
essentielle orale des siscours,
vous, cest
des interviews
quoi etre
amoreux?

Connexion
Competence interdisciplinaire: connaissance des
interferences linguistiques et
culturelle

Deduction du theme et de
lidee maitresse dans un
message ecrit et leur
formulation

32 Au secours,
personne ne
maime!

Redaction du text personnel 33 Techniques

et dautres textes
du comptefonctionnels, complexes,
rendu
structures du point de vue de
la grammaire, regle de ponctuation, lexique, ortographe
et employ des connecteurs
logiques

Communaute
Competence civique: formation des attitudes et des
valeurs

Elaboration des commentaires litteraires sur les suvres

lus en utilisant les
connaissances des lecons de
literature de la langue
maternelle
Ecriture des resumes dans la
langue cible des suvres lus
dans nimporte quelle langue

Communication
Competence communicateve: reception des messages
oraux
Competence communicateve et pragmatique: production des messages oraux et
linteraction
Competence communicateve: reception des messages
ecrits

34 Le texte nar- 1
35 ratif:
1
Madame de
Renal et
Julien Sorel

36 Lamour a
37 travers les
siecles
CO: La fete
Saint
Valentin
38 Bilan de
lunite 3
Extraction de linformation
39 Unite 4.
essentielle orale des discours,
La passion
des interviews
du
patrimoine
Exposition orale de certaines 40 Le
idees, opinions et points de
patrimonie
vue relates dans le mes-sage
national
oral et leur approbation par
lexpression de la proper
attitude argumentee

1
1

1
1

Competence communicateve et pragmaitique: production des messages ecrits et

linteraction

Culture
Competence pluri/interculturelle: connaissance
dautres cultures et personnalites

Visite des musees, des gale- 41 Le patrinoine

ries dart local et indentificamandial
tion des caracteristiques tipiques pour les deux cultures
Analyse des suvres litte42 Commentair 1
raires, des documents hise dune suvre
toriques et dautres arts de la
dart
perspective comment ils
refletent la culture du pays de
la langue cible
Utilisation du participle present et gernodif

43 Participe
1
present et gerondif
Connexion
Interview des parleurs na-tifs 44 CO: Inter1
Competence interdiscipliconcernant les themes
45 view
naire: connaissance des
etudies dans le but dobtenir
interferences linguistiques et de linformation de la source
culturelle
primaire (professeurs invites,
volontaires du Corps de la
Paix, representants des
Ambassades, etc.)

Communication
Competence communicateve: reception des messages
oraux

Analyse des suvres litte46 Les plus

raires, des documents hisbeaux
toriques et dautres arts de la
musees de
perspective comment ils
France
refletent la culture du pays de
la langue cible

Collection de linformation
des sources publiees dans le
pays natal avec reference au
pays de la langue cible

47 Les expressions metaphoriques

Ecriture des resumes dans la 48 Texte argulangue cible des suvres lus
49 mentatif: La
dans nimporte quelle langue
guerre, Guy
de
Maupassant
50 Bilan de
lunite 4
Identification et discrimina- 51 Unite 5.
tion des registres stylistiques
Mosaique
dans different types de
europeenne
textes/ messages

1
1

1
1

Competence communicateve et pragmatique: production des messages oraux et

linteraction
Competence communicative: reception des messages
ecrits

Selection de linformation
52 Un sicle
necessaire dans le but de
dimmigralacquisition des connaissantion
ces dans un domaine concret

Competence communicative
et pragmatique: production
des messages ecrits et
linteraction

Expression de lopinion
54 Enchainer
personnelle avec lutilisation
des idees,
des mots incidents aussi bien
des
que des elements de liaison
arguments,
des faits

Exposition orale de certaines 53 Exprimer

1
idees, opinions et point de
une relation
vue relate dans le message
de cause/
oral et leur approbation par
consequence
lexoression de la proper
attitude argumentee
1

Comparaison
Competence
methodologique:
dautoformation,
dautoguidage,
dautoevaluation

Culture
Competence
pluri/interculturelle:
connaissance dautres
cultures et personalites

Redaction du texte per55 Conseiller

1
sonnel et dautres textes
56 qch a qn.CO: 1
fonctionnels, complexes,
Ils ont choisi
structures du point de vue de
le francais
la grammaire, regle de ponctuation, lexique, orthographe
et employ des connecteurs
logiques

Deduction du theme et de
lidee matresse dans un
message ecrit et leur
formulation

57 Le francaislangue de
lhumaniste
politique

Communaute
Competence civique:
formation des attitudes et
des valeurs.

Redaction du texte personnel

et dautres textes
fonctionnels, complexes,
structures du point de vue de
la grammaire, regles de
punctuation, lexique,
orthographe et employ des
connecteurs logiques
Identification des
personnalites eminentes dans
le domaine de larchitecture,
de la peinture
Analyse des suvres
litteraires, des documents
historiques et dautres arts de
la perspective comment ils
refletent la culture du pays de
la langue cible
Description des similitudes
recontrees dans le traitement
du meme theme au niveau de
lintertextualite

58 Redaction
dun texte
informatif

59 Litterature
1
60 francophone: 1
Le point de
vue, Tahar
Ben Jelluon

61 Le francais
autour du
monde.

62 Bilan de
lunite 5

Communication
Competence
communicative: reception
des messages oraux

Selection des suvres dart

dun certain domaine
(architecture, peinture,
musique, art
decoratif)typiques pour une
periode et leur comparaison
avec des oeuvres similaires
de la culture du pays natal
Competence communicative Visite des musees, des galeet pragmatique: production ries dart local et lidetificades messages oraux et
tion des caracteristques typilinteraction
ques pour les deux cultures

63 Unite 6.
1
Architecture
et urbanisme

Collection de linformation
des sources publiees dans le
pays natal avec reference au
pays de la langue cible

65 Les
1
cathedrals de
France

Competence
communicative:reception
des messages ecrits
Competence communicative
et pragmatique:production
des messages ecrits et
linteraction

64 Le monde
gothique

Redaction du texte personnel 66 Lettre de reet dautres textes

merciement
fonctionnels, complexes,
structures du point de vue de
la grammaire, regles de
punctuation, lexique,
ortographe et employ des
connecteurs logiques

Comparaison
Competence methodologique: dautoformation,
dautogudage, dautoevaluation
Culture
Competence pluri/interculturelle: connaissance
dautres cultures et personnalites
Connexion
Competence interdisciplinaire: connaissance des
iinterferences linguestiques
et culturelle

Communaute
Competence civique: formation des attitude et des
valeurs

Definition du vocabulaire
67 CO: Les
inconnu dans le context, en
grands
etablissant le sens de base,
projets a
secondaire ou figure des
Paris
mots inconnus
Realisation des presentations 68 La ville
sur des themes specializes a
modern en
la base des materiaux
crise?
prepares en prealable

Redaction du texte personnel 69 Initiation a la 1

et dautres textes
synthese
fonctionnels, complexes,
structures du poit de vue de
la grammaire, regles de
poctuation, lexique,
ortographe et employ des
connecteurs logiques
Definition du vocabulaire
70 Texte des1
inconnu dans le context, en
criptif: Dans
etablissant le sens de base,
la grande cite
secondaire ou figure des
des HLM, J.mots inconnus
M.Gustave
Le Clezio

Communication
Competence
communicative: reception
des messages oraux

Competence communicative
et pragmatique: production
des messages oraux et
linteraction

Realisation des presentations 72 Larhitecture

sur des themes specialeses a
doit server a
la base des materiaux
vivre mieux
prepares en prealable
Identification et
73 Alexandre
discrimination des registres
Bernardazzi.
stylistiques dans different
CO: Les cotypes des textes/ messages
lonnes Buren
74 Bilan de
lunite 6
Extraction de linformation
75 Unite 7.
essentielle orale des discours,
Lavenir au
des interviews
plurier

1
1

Definition du vocabulaire
inconnu dans le context, en
etablissant le sent de base,
secondaire ou figure des
mots inconnus

76 Bonjour, em- 1
ploi!

Transfert des informations

des textes concernant le domaine de specialization dans
diverses forms de
presentation

77 Curriculum
Vitae

Competence communicative : reception des messages

Competence communicative
et pragmatique : production
des messages ecrits et
linteraction

Comparaison
Competence methologique :
dautoformation,
dautoguidage, dautoevaluation

Culture
Competence pluri/interculturelle : connaissance
dautres cultures et personalites

Identification et classifica78 CO: Temoition de linformation factuelgnages

le, des opinions et des points
de vue des messages oraux

Resume dun texte lu dun

79 La fraternite- 1
nombre de mots donne en
une utopia
utilisant un langage adequate
realizable
Analyse des suvres litte80 Jerome et
raires, des documents hisSylvie,
toriques et dautres arts de la
G.Perec
perspective comment ils
refletent la culture du pays de
la langue cible

Comparaison des suvres lit- 81 Expression

teraires avec les films tournes
de
a la base des suvres
lopposition
Comparaison des courants
82 LHonneur
litteraire specifiques a la
83 des maitres
levolution de la literature
dans le pays de la langue
cible aussi bien que dans la
langue maternelle

1
1
1

Connexion
Competence iterdisciplinaire : connaissance des
interferences linguistiques et
culturelle

Recherche et presentation de 84 CO:Entretien 1

linformation concer-nant les
avec Jaques
ecoles de langues et autres
Attali
organisations interna-tionales
aussi bien que des
programmes et des evenements quelles offrent dans la
communaute

85 Bilan de
lunite 7
86 Unite 8.
Lecrivainun createur,
un artiste

Communication
Competence commnunicative : reception des messages
oraux

Extraction de linformation
essentielle orale, des discours, des interviews

Competence communicative
et pragmatique : production
des messages oraux et
linteraction

Identification et discrimina- 87 Victor Hugo, 1

tion des registres stylistiques
Jean Tardieu
dans differents types de textes/ messages

Competence communicative : reception des messages

ecrits
Competence communicative
et pragmatique : production
des messages ecrits et
literaction

Analyse de certaines
88 Fiche biogra- 1
situations decrites dans des
phique :
textes oraux dans le but
Marguerite
didentification du style et de
Yourcenar
la relation entre les
interlocuteurs

Comparaison
Competence methodologique : dautoformation,
dautoguide, dautoevaluation

Selection de linformation
necessaire dans le but de
laquisition des
connaissances dans un
domaine concret

Culture
Competence pluri/interculturelle : connaissance
dautres cultures et
personalites

Exposition orale de certaines 90 CO : Interidees, opinions et de point de

view avec
vue relates dans le mes-sage
Jean
oral et leur approbation par
dOrmesson
lexpression de la propre
attitude argumentee

89 Proposition 1
subordonnee
de
concession

Connexion
Competence interdisciplinaire : connaissance des
interferences linguistiques et
culturelle

Communaute
Competence civique : formation des attitudes et des
valeurs.

Offre de reponses orales a un

questionnaire/ sondage/
interview en utilisant un langage adequat, fonctionnel et
en respectant les normes socioculturelles en fonction du
role et des relations avec les
interlocuteurs
Utilisation du langage adequat pour laccomplissement
du role attribue dans un debat
Deduction du theme et de
lidee maitresse dans un
message ecrit et leur
formulation
Comparaison des courants
litteraires specifiques a
levolution de la littrature
dans le pays de la langue
cible aussi bien que dans la
langue maternelle

91 Ecrivains na- 1
92 tionaux : M. 1
Eminescu,
I.L.Caragiale
G.Vieru

93 Lecriture
autobiographique :
La force de
94 lage,
Simone de
Beauvoire
95 Le XIX-ieme
96 sicle : epoques des
images
contradictori
es
97 Bilan de
98 lunite8
99 Evaluation
finale

1
1
1

1
1
1