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Connecteurs et infrence
Connecteurs et infrence
Jacques Moeschler
Dpartement de linguistique
Universit de Genve
1.
Introduction
Le thme des connecteurs est maintenant bien document, bien illustr, tant du
point de vue descriptif que du point de vue thorique. Chose remarquable, cest
surtout autour de ce sous-ensemble de marques procdurales que la pragmatique
linguistique sest attaque, et ce depuis plus de vingt ans (cf. Ducrot et al. 1980,
Anscombre & Ducrot 1983, Roulet et al. 1985 notamment). Par la suite, presque
toutes les approches pragmatiques du discours y ont ajout leur pierre!: analyse
conversationnelle (Schiffrin 1987), thorie de la pertinence (Blakemore 1987, Carston
1993), pragmatique du discours (Reboul & Moeschler 1998a), smantique du discours
(le Draoulec 1997).
Un tel intrt, motiv indpendamment de quelque approche pragmatique que
ce soit, mrite quon sy arrte. Pourquoi les connecteurs ont-ils autant intress la
linguistique dorientation pragmatique et pourquoi ce thme de recherche revient-il
continuellement sur le tapis1!? Cest la premire question laquelle nous aimerions
rpondre dans cet article. Malgr la diversit des rponses, nous verrons que lune
des rponses rcentes, donne dans le cadre de la Thorie de la Pertinence (Sperber &
Wilson 1986, 1995), conduit une hypothse nouvelle sur la nature de lencodage
linguistique. Sous cet angle, nous verrons que les connecteurs encodent, comme
dautres catgories fonctionnelles, des informations portant sur la manire de traiter
dautres reprsentations (propositions, vnements) plutt quils ne permettent la
constitution de reprsentations forme propositionnelle. Plus prcisment, nous
ferons lhypothse que les connecteurs encodent de linformation procdurale plutt
que de linformation conceptuelle, et lopposition de nature entre information
conceptuelle et procdurale nous permettra de jeter quelque lumire sur le contenu
smantique des connecteurs. Enfin, nous examinerons, dans le cadre dune thorie
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connecteurs. Pour pouvoir rpondre cette question, il nous faut partir dune
dfinition des connecteurs pragmatiques. Nous reprendrons la dfinition donne
dans Reboul & Moeschler (1998a, 77)!:
Connecteur pragmatique (dfinition 1)
Un connecteur pragmatique est une marque linguistique, appartenant des
catgories grammaticales varies (conjonctions de coordination, conjonctions
de subordination, adverbes, locutions adverbiales), qui
a) articule des units linguistiques maximales ou des units discursives
quelconques
b) donne des instructions sur la manire de relier ces units
c) impose de tirer de la connexion discursive des conclusions qui ne seraient
pas tires en leur absence.
Cette dfinition donne trois caractristiques dfinitoires, concernant
respectivement le domaine, la nature du contenu et les effets de lusage des connecteurs.
Les deux premires proprits sont celles pour lesquelles les thories smantiques et
pragmatiques de lnonciation et du discours ont fait le plus de propositions. En
revanche, lide quun connecteur impose un effet (cognitif) qui ne serait pas possible
de tirer en son absence est une ide plus rcente, dont la premire apparition est lie
aux travaux de Blakemore (1987) et de Luscher (1994, 1999).
Pour donner une illustration du fonctionnement dun connecteur, voici un
exemple classique, celui de mais!:
(1)
Cet exemple permet de faire les constats suivants, relevant des deux premires
proprits!:
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(1)
Voici les paraphrases que donne Ducrot (1980, 16) de ces usages!:
Le fait que Pierre soit l pourrait amener penser que Jean va le rencontrer,
mais, malgr cela, la rencontre naura pas lieu (3).
Nous verrons plus loin que cette proprit, mme si elle est fondamentale, doit tre quelque
peu nuance, notamment lorsque dautres informations encodes linguistiquement permettent de tirer
des infrences de mme nature.
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a. X mais Y
b. P mais Q
c. P +> r
d. Q +> non-r
e. (Q maisP) +> non-r
Ainsi, le sens attribu lnonc dune phrase passe par lidentification des
contenus smantiques reprsents ici par les variables P, Q, r et non-r. Linstruction
du connecteur (ici mais) consiste simplement en un schma identifiant les relations
(dinfrence argumentative) entre ces entits.
Enfin, il faut ajouter une dernire proprit des connecteurs, mise jour dans
une perspective thorique proche mais diffrente, lANALYSE DE DISCOURS (au sens de
Reboul & Moeschler 1998a). Lhypothse de cette approche, bien explicite et
dtaille dans Roulet et al. (1985), consiste voir dans les connecteurs un ensemble
de marques jouant un rle, au mme titre que dautres ensembles de marques comme
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Gricen, la question de lintrt pour les connecteurs a reu une autre rponse. Celleci a t formule dans le cadre de la Thorie de la Pertinence (Sperber & Wilson 1986,
1995), notamment par le travail de Blakemore (1987). Les connecteurs seraient en
effet des contraintes smantiques sur la pertinence. Dans lesprit de la pragmatique
Gricenne4, les connecteurs illustreraient une proprit pragmatique fondamentale!:
les aspects non vriconditionnels du sens des noncs. Cette proprit a souvent t
associe ce quon appelle la signification procdurale des expressions
linguistiques5. En dautres termes, la caractristique majeure des connecteurs serait
Cf. Moeschler (1985) pour une prsentation dtaille, et Moeschler (1996) pour une analyse
critique.
4
mais),
Sperber & Wilson (1990, 1993) ont bien montr que les
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comparative!: dans un mme contexte, un nonc pourra tre plus pertinent quun
autre!; conversement, un mme nonc pourra tre plus pertinent dans un contexte
que dans un autre. Pourquoi!? Examinons les deux situations suivantes!:
(1)
" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " a. Marie!: Jamais je ne conduirais une Mercedes.
b. Marie!: Jamais je ne conduirais une voiture de luxe.
(1)
(1)
En (6), la premire rponse de Marie, si elle est explicite, est moins pertinence
que sa deuxime rponse!: Pierre comprendra en effet que Marie ne conduira jamais
de Mercedes, mais pas non plus de Jaguar, de Ferrari ou de Rolls Royce. Lnonc je
nai pas sommeil est plus pertinent en (7) quen (8), car il communique non seulement
quAxel ne veut pas aller se coucher (ce quil communique en (8)), mais aussi quil ne
veut pas aller se laver les dents.
On voit donc que la pertinence dun nonc est relative ses effets cognitifs, ou
implications contextuelles, savoir lensemble des implications quil produit
relativement un contexte. Plus un nonc produit deffets cognitifs, plus cet nonc
est pertinent. Mais un deuxime paramtre intervient!: la pertinence est relative aux
efforts de traitement, savoir aux efforts cognitifs ncessaires pour le comprendre.
Ainsi, on dira quen (9), la rponse de Nat est plus pertinente que celle dAlex, car
elle demande moins deffort de traitement pour les mmes effets contextuels6!:
(1)
(1)
Cf. Van der Henst, Carles & Sperber (2000) sur les questions de lecture ou darrondissement du
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(1)
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(1)
(1)
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smantiques sur la pertinence. Nous pouvons dj dire que, dans cette perspective, la
fonction des connecteurs nest plus heuristique!: le choix de la prsence dun
connecteur par un locuteur est directement li ses intentions et la recherche de
pertinence. La question de lintrt des connecteurs est ds lors pose dune manire
nouvelle!: les connecteurs nous donnent des indications sur la manire dont les locuteurs sy
prennent pour optimiser la pertinence de leurs noncs.
1.
nous ne leur donnerons pas un format propositionnel. Comme nous le verrons, les RM sont des
constructions dindividus, et si nous pouvons construire des reprsentations forme propositionnelle
sur la base des reprsentations mentales dindividus, leur insertion dans un format propositionnel
nest pas ncessaire.
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Information
conceptuelle
B
O
Information procdurale
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Ce qui sest pass, ce nest pas que Max a pouss Jean et Jean est tomb,
mais que Jean est tomb et Max la pouss.
(le contexte est plus fort que le connecteur et dans sa lecture temporelle)
(3) Max a pouss Jean, parce que Jean est tomb.
(lvnement de tomber prcde et cause lvnement de pousser)
(4) Jean tomba et Max le poussa.
(lvnement de tomber prcde lvnement de pousser)
Nous pouvons reprsenter ces trois principes laide de la figure 2!:
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Kangethe (en
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information
contextuelle
linguistique
procdurale
propositionnelle
conceptuelle
morphologique
forte
faible
Information
conceptuelle
Temps
verbaux
Lexique
Connecteurs
Information procdurale
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2.
Connecteurs et groupement
Nous allons maintenant faire une proposition plus prcise sur le fonctionnement
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adresse
@vnement
entre logique
entre encyclopdique
vnement
accs au concept
participants
circonstances
spatio-temp.
squencement
vnement
entre lexicale
Figure 4 : la composition des RM-vnements
Le groupement est, avec lextraction, la fusion, la duplication, la cration et la
suppression, lune des oprations sur les reprsentations mentales. Nous allons
illustrer dans un premier temps le groupement de RM-objets, avant dexemplifier et
de dvelopper le groupement de RM-vnements.
Soit lexemple suivant, tir de Reboul (2000)!:
(5)
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@homme
@femme
homme
femme
un homme
une femme
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@homme&femme
@homme
@homme
@femme
Un homme et
une femme
@femme
femme
homme
Une femme
Un homme
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entre les vnements. Comme nous le montrerons plus loin, et force un groupement
de deux entits de mme type, ici deux vnements ([@A&D]), et tout groupement
dvnement suppose la rsolution de lordre temporel ([@atterrissage]
[@descente]). Nous pouvons donner une reprsentation complte de cette structure
vnementielle de la manire suivante9!:
@A&D
@atterrissage
@descente
[@atterrisssage] [@descente]
@descente
@atterrissage
descente
atterrissage
A : [@passagers]
T : [@avion]
Les passagers
Lavion atterrit
descendirent
(9)
Nous noterons que lordre temporel nest pas une relation entre RM, mais
vnements.
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Dans les deux cas, linterprtation correspond quelque chose comme (23), qui
indique la relation dordre temporel entre les deux vnements!:
(10) e1 (lavion atterrit) < e2 (les passagers descendirent)
Quelle est alors la contribution de et!? Groupement et ordre temporel semblent
satisfaits tant par un discours prsentant et quun discours sans et. Ds lors, il nous
faut une hypothse supplmentaire, sans quoi la contribution de ce connecteur ne
consisterait qu rendre plus manifeste ou explicite une relation temporelle par
ailleurs infrable indpendamment de lui.
3.
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Module linguistique
Analyses syntaxique et
smantique
Module pragmatique
Modle des
Infrences
Thorie des
Reprsentations
Directionnelles
Mentale
Calcul des
Construction
infrences
des RM-
directionnelles
vnements
10
4.
(1)
Axel a trouv la solution de Prisoner of Ice, Alex a russi Atlantis et Nat a termin avec
succs Titanic.
(2)
Axel a trouv la solution de Prisoner of Ice en un quart dheure. Ses frres taient autour
de lui pour le conseiller.
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ct, tant du point de vue des traits forts que des traits faibles, il existe une relation
de force, correspondant la hirarchie des informations donne dans la figure 2.
Voici la hirarchie des traits du MID!:
Hypothse
contextuelle
Trait
fort
Information
procdurale
propositionnelle
Connecteurs
Trait
fort
Information
procdurale
morphologique
Temps
verbaux
Trait
faible
Information
conceptuelle
Prdicats
Trait
faible
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EXPRESSIONS
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TRAIT
DIRECTIONNEL
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NOTATION
Pass simple
[iav]
[iavPS]
Plus-que-parfait
[iar]
[iarPQP]
Pass compos
[is]
[isPC]
et
[IAV]
[IAVET]
parce que
[IAR]
[IARPQ]
pousser (tomber)
[iav]
[iavP]
(tomber) pousser
[iar]
[iarP]
4.
Cela signifie que linformation directionnelle calcule sur la base des traits
directionnels doit tre contrle pragmatiquement pour tre confirme ou infirme,
ce que nous pouvons reprsenter de la manire suivante!:
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Analyse linguistique
Les informations procdurales
portent des traits directionnels
1re interprtation
linguistique
Enrichissement pragmatique
RC HC
2e interprtation
pragmatique
Figure 12 : larchitecture danalyse du MID
Nous allons prendre un exemple et produire une analyse plus complte!:
(18) Jean tomba parce que Max lavait pouss.
Cet exemple produit comme rsultat une infrence en arrire!(IAR)!: on
comprend que Max a pouss Jean avant et quensuite Jean est tomb, et aussi que ces
deux vnements sont en relation causale. Voici comment le MID va reprsenter la
squence dinterprtation donne par la figure 12!:
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[IARPQ]
fl
iav
[iarPQP]
fl
IAR
IAR
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une hypothse contextuelle (prmisse implicite)11 est lie laccs une rgle
conceptuelle de nature causale!:
(19) RC!: <pousser (x, y)> CAUSE <tomber (y)>
(20) HC!: Si Max pousse Jean, alors Jean tombe ensuite
Le recours lhypothse contextuelle (33) confirme le trait fort [IAR] obtenu par
une premire interprtation, linguistique. Linterprtation est donc consistante et la
sortie du processus va produire linterprtation finale (24)!:
(21) Lvnement [Max pousse Jean] prcde et cause lvnement [Jean tombe].
Lalgorithme dassignation dune infrence directionnelle est donc le suivant!:
1. assignation aux deux noncs E1 et E2 dun trait directionnel par
composition!;
2. assignation au segment E1-E2 dun trait directionnel par composition!;
3. formation dune hypothse contextuelle sur la base dune rgle conceptuelle,
sil y a en a une!;
4. validation de linfrence directionnelle par lhypothse contextuelle.
5.
connecteurs. Si nous rsumons les propositions que nous avons faites jusquici, nous
pouvons dire que les connecteurs ont les proprits suivantes!:
1. les connecteurs contribuent de manire spcifique linterprtation des
discours!: ils permettent de faire des infrences quon aurait pas pu tirer sans
leur prsence!;
2. les connecteurs ont un contenu essentiellement procdural!: lorsque leur
contenu est procdural et conceptuel, linformation conceptuelle concerne la
nature de la relation et le contenu procdural le calcul des effets contextuels!;
3. les connecteurs sont porteurs de traits forts!: lorsque leur contenu conceptuel
porte sur des vnements, leur information procdurale consiste en un trait
directionnel fort!;
11
implicite, car
lhypothse contextuelle est construite sur la base dune information conceptuelle encode
lexicalement.
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4. les connecteurs ont pour domaine des RM dvnements!; leur fonction est de
permettre le groupement et le squencement de Reprsentations Mentales
dvnements.
Nous aimerions maintenant prciser chacun de ces points.
1. La premire question concerne la contribution effective du connecteur
linterprtation du discours. Lune des hypothses que nous avons fait est que le
connecteur autorise de tirer des infrences que lon ne pourraient pas tirer sans
lui. Se pose alors le problme des contrastes tels que (35)-(36)!et (37)-(38)!:
(22) Lavion atterrit et les passagers descendirent.
(23) Lavion atterrit. Les passagers descendirent.
(24) Jean tomba, parce que Max lavait pouss.
(25) Jean tomba. Max lavait pouss.
En premire analyse, les connecteurs et et parce que, qui sont associs
respectivement des traits directionnels forts en avant et en arrire, voient leur
contribution compromise par le fait que les infrences en avant et en arrire peuvent
tre tires sans leur prsence. On notera quand mme que leurs proprits
smantiques sont loin dtre nulles, comme le montrent les permutations des
connecteurs et de lordre des noncs en (39)-(42)!:
(26) !?? Lavion atterrit, parce que les passagers descendirent.
(27) !?? Jean tomba et Max lavait pouss.
(28) Les passagers descendirent, parce que lavion atterrit.
(29) Max avait pouss Jean et Jean tomba.
La contribution smantique des connecteurs est donc loin dtre nulle. Mais
alors, comment expliquer que les mmes infrences peuvent tre tires avec ou sans
connecteur!? Notre rponse sera la suivante!: un connecteur a pour particularit de
rendre explicite la connexion. Mais quelle diffrence y a-t-il entre rendre explicite une
connexion et limpliciter!? Afin de donner une rponse plus prcise cette question,
nous allons aborder le deuxime problme.
2. Le deuxime problme est li la nature des informations, conceptuelles et/ou
procdurales, associes aux connecteurs. Nous ferons les hypothses suivantes
sur les connecteurs et et parce que!:
a. et encode de linformation procdurale [IAV] et son contenu conceptuel se
limite contraindre la relation des individus vnements.
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b. parce que encode de linformation conceptuel (e1 parce que e2 fi e2 CAUSE e1) et
de linformation procdurale [IAR].
On voit donc que le type de contenu nest pas le mme et quil ny a pas de
symtrie entre ces connecteurs!: parce que explicite la causalit et linversion
temporelle, alors que et nest associ qu lordre temporel (linfrence en avant). Si la
causalit est infrable, elle est lie une rgle conceptuelle causale et non au
connecteur, comme le montrent les exemples suivants!:
(30) Le verre est tomb et il sest cass
(31) RC!: <tomber (verre)> CAUSE <se_casser (verre)>
Le caractre unidirectionnel de la relation causale explique pourquoi les versions
symtriques de (43) donnent des rsultats bizarres!:
(32) !?? Le verre sest cass et il est tomb.
(33) !?? Le verre est tomb, parce quil sest cass.
Nous avons donc une rponse partielle la question pose, qui est de nature
ngative. Pour quun connecteur puisse tre utilis pour rendre explicite une
connexion, il ne doit pas y avoir de conflit entre son contenu procdural ou
conceptuel et une rgle conceptuelle (causale ou autre) accessible. Si tel est le cas,
alors le discours est incohrent12. Quelle est maintenant le versant positif de la
rponse notre question!? Nous allons essayer de rpondre laide du troisime
problme.
3. Les connecteurs sont porteurs de traits forts, notamment de traits directionnels
lorsquils connectent des vnements. La motivation dun trait fort pour les
connecteurs est dordre empirique et thorique!:
a. La motivation empirique est que le connecteur impose la lecture que son trait
porte, ce qui a pour consquence une inacceptabilit pragmatique en cas de
conflit entre le trait fort du connecteur et et le contenu dune rgle
conceptuelle ou causale accessible.
12
Dans le cas dexemples comme (45) et (46), lesprit a tendance a cherch une interprtation
cohrente avec le principe de pertinence. Rappelons que ce qui permet de fonder cognitivement le
principe de pertinence est le principe de charit (cf. Reboul & Moeschler 1998b), selon lequel
linterlocuteur supposer que le locuteur est rationnel.
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vnements. Dans le cas de (48), cest une relation causale que le destinataire doit
infrer, et mme si celle-ci nest pas vidente, il peut la justifier par un certain
nombre dhypothses contextuelles plus ou moins directement manifestes (par
exemple, le fait que Axel mange la salade dune manire particulirement
rpugnante peut conduire sa sur renoncer au dessert).
De toute faon, un connecteur est ici indispensable pour permettre une
interprtation dtermine et spcifique du discours, car les informations
conceptuelles fournies par les prdicats dvnements ne suffisent pas. Si les
informations conceptuelles ne sont pas suffisamment prcises et si aucun connecteur
ne compense ce manque, aucune opration (de groupement notamment) ne pourra
de produire. On voit donc quelle est la contribution du connecteur!: permettre non
seulement de tirer des conclusions que lon ne pourrait pas sans lui, mais surtout de
dterminer la nature du groupement des reprsentations mentales dvnements.
b. La deuxime question est de savoir quelle est prcisment la contribution des
contenus respectivement conceptuels et procduraux des connecteurs au
groupement des vnements. Jouent-ils un rle identique ou diffrent!? Nous
aimerions encore une fois rpondre cette question en contrastant les
contributions des connecteurs et et parce que.
Leur contribution contraste sur deux points!: du point de vue des informations
procdurales, sur la direction des relations temporelles (infrences directionnelles)!;
du point de vue des informations conceptuelles, par un contenu conceptuel fort
(parce que) vs faible (et) de contenu conceptuel. Comment rendre compte de ce fait!?
Nous allons revenir au format des reprsentations mentales dvnements, et
notamment aux diffrents champs ouverts par une RM-groupement. Lors quun
connecteur groupe dans une nouvelle RM-vnement des RM-vnements
atomiques, ce sont les entres logiques et squencement de la RM complexe qui sont
remplis!: il est en effet primordial de partitionner lentre logique, pour savoir de
quels vnement la RM complexe est compose!; en second lieu, il faut pouvoir
spcifier la nature du squencement (IAV, IAR, inclusion temporelle ou absence de
relation temporelle) entre les vnements.
Cette premire contribution exploite linformation procdurale du connecteur,
sous lhypothse que linformation temporelle directionnelle fournie par les
connecteurs est directionnelle. Mais si lon se limitait la seul contribution
procdurale des connecteurs, la conclusion lgitime serait que pour des discours
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@E
@tomber
@pousser
@pousser
@tomber
@tomber
@pousser
rr
tomber
pousser
P!: [@Jean]
A!: [@Max]
P!: [@Jean]
13
Cest dailleurs lhypothse standard faite dans Moeschler (2000, 88), justifie par le fait que les
reprsentations mentales dcrivent des vnements et leurs relations, et non des discours.
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une relation causale entre les deux vnements, ce quil ne dit pas en (52)14. Il est
donc ncessaire de pouvoir reprsenter linformation conceptuelle des connecteurs,
et ce titre, les discours (51) et (52) recevront respectivement les analyses donnes
dans les figures 15 et 16!:
@E
@tomber
@pousser
[@pousser] CAUSE
[@tomber]
@pousser
@tomber
@pousser
@tomber
rr
pousser
tomber
A!: [@Max]
P!: [@Jean]
P!: [@Jean]
Max la pouss
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Linterlocuteur est en droit de faire cette hypothse et de dduire une relation causale, mais ce
nest pas ce que communique par son discours le locuteur!: celui-ci se limite la relation temporelle.
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@E
@pousser
@pousser
@tomber
@tomber
@pousser
@tomber
rr
pousser
tomber
A!: [@Max]
P!: [@Jean]
P!: [@Jean]
Max la pouss
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7.
Conclusion
Nous pouvons maintenant donner une rponse positive la question de la
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Bibliographie
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