DUCATION

DUCATION
L E P L A N D E T R A N S F O R M AT I O N

Lducation dbattue
partout en France :
3100 PERSONNES ont
travaill en comit sur LE THME
DE LDUCATION en France,
dans le cadre du PLAN
DE TRANSFORMATION.

Aprs concertation, nous choisissons de remettre lglise

au centre du village cest--dire lenseignant, la personne qui
enseigne ! Lui redonner laura dantan, il doit tre bien form,
bienveillant envers les lves et les parents, aguerri et volontaire
pour travailler dans les zones sensibles , aussi, il doit tre mieux
respect par les parents et les lves. Une charte pourrait par
exemple tre signe par les parents, ce que font certains lves
aujourdhui lorsqu ils signent leur livret et les rgles de vie de
lcole et les mdias ! Je salue lengagement des enseignants.
La rparation de notre systme se fera avec et grce eux.
Comit local En Marche, Tourcoing

PREMIRES PROPOSITIONS
DUCATION
LE DIAGNOSTIC

Notre combat prioritaire :

lcole primaire
Ddoubler imprativement
les effectifs des classes de CP.
Comit local En Marche, Caudran

Les ingalits entre les enfants ds leur plus jeune ge sont cruelles :
4 ANS, UN ENFANT DE MILIEU POPULAIRE A ENTENDU
30 MILLIONS DE MOTS DE MOINS QUUN ENFANT DE MILIEU
AIS. Pourtant, notre systme scolaire ne corrige pas, voire renforce ces ingalits :
il est le plus ingalitaire de tous les pays europens plus encore mme que celui
des tats-Unis !

Le niveau baisse : une rcente enqute internationale de rfrence a montr

quen mathmatiques et en sciences, LE NIVEAU DES LVES DE CM1
FRANAIS TAIT INFRIEUR AUX MOYENNES EUROPENNES
alors que notre niveau en mathmatiques faisait notre fiert.

Il ny a pas dmancipation possible si les savoirs essentiels (lire, crire,

compter) ne sont pas acquis. Pourtant, en France, UN LVE SUR CINQ
QUITTE LE CM2 SANS MATRISER LES FONDAMENTAUX
DE LA LECTURE ET DE LCRITURE.

Les chances de pouvoir se former ou trouver un mtier ensuite sont quasi-nulles !

PREMIRES PROPOSITIONS
DUCATION
PREMIRES PROPOSITIONS

Une nouvelle mthode :

faire (vraiment) plus pour
ceux qui ont moins
Les Franais les plus modestes sont les premires victimes de cette hcatombe.

NOUS DIVISERONS PAR DEUX LA TAILLE DES CLASSES DE CP

ET DE CE1 DANS LES COLES QUI EN ONT LE PLUS BESOIN,
cest--dire dans les zones prioritaires (REP et REP+), qui regroupent environ 20%
des lves du pays.

Parce quil est vident que, si tous les enfants de France doivent acqurir les mmes
bases, les mthodes ne peuvent pas tre les mmes dans tous les territoires ou dans
tous les milieux.

Dans ces zones, il ny aura plus une vingtaine dlves pour un enseignant mais une
dizaine. Ils pourront donc bnficier dune attention accrue et dun suivi personnalis.

Par ailleurs, nombre denfants qui atteignent la fin de lcole primaire ne savent aussi
pas lire ou crire parce quils ont des troubles de la vue, de loue ou des pathologies
diagnostiques trop tard.

NOUS CRERONS UN SERVICE SANITAIRE DE TROIS

MOIS POUR LES TUDIANTS EN SANT AFIN DE FAIRE
DE LA PRVENTION ET DU DPISTAGE DANS NOS COLES.

PREMIRES PROPOSITIONS