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NOM prnom (Ville), le "date Nom prnom (Ville), le "date Nom prnom A

Adresse Adresse. (Code postal) Adresse (ville) Monsieur le Directeur de (nom e/s) Code postale (ville)
Ville (code postale) Tel Tel : Settat le 26mai 2008
Email Email
Mr le directeur de.. Nom de l'Entreprise destinataire Objet : lettre de motivation
Nom du recruteur destinataire Monsieur le directeur
Objet : Demande demplois Poste du recruteur destinataire Actuellement titulaire d'un diplme de technicien spcialis en (La Filire)
En se rfrant votre annonce affich dans (..), jai lhonneur Adresse postale de l'entreprise (Non de ltablissement..), et baccalaurat srie science exprimental, c'est avec
de solliciter de votre haute bienveillance de bien vouloir exercer le Objet : Demande de stage intrt que je souhaiterai mettre mes connaissances thoriques et pratiques ainsi que mes
poste demande : Madame, Monsieur. qualits humaines au service de votre entreprise ; pour un poste de comptable.
Je porte votre connaissance que je suis g de .. ans de nationalit Jai respectueusement lhonneur de vous demander de bien vouloir Dynamique et motive, j'ai acquis au cours de mes premires expriences
marocaine, clibataire, titulaire dun baccalaurat sciences examiner ma prsente demande de stage au sein de votre (poste ) pour professionnelles les qualits ncessaires ce poste tout en me familiarisant avec les
exprimentales, et dun diplme de technicien spcialis en (La filire le mois juillet 20... outils techniques mis ma disposition. Ce poste serait pour moi un vritable tremplin me
et le non de ltablissement), jai pass un stage de 2 moi dans Je porte votre connaissance que je suis titulaire dun baccalaurat permettant de dbuter ma carrire professionnelle dans les meilleures conditions et dans
lentreprise . en 20..), je parle et jcris les langues suivant : sciences exprimentales, et je poursuis ma formation dans la 1re anne un domaine que j'ai dj pu apprhender lors de ma formation.
Franais, Anglais. arabe de technicien spcialis en (La filire et non de ltablissement), je Esprant que ma candidature retienne votre attention je me tiens votre entire
Dans lattente dune rponse favorable, veuilles agre monsieur le chef souhaite Minvestir en vue de bnficier de cette prcieuse occasion. disposition afin de vous dmontrer mes motivations et mes perspectives d'avenir au cours
de personnel mes sentiments respectueux. Dans l'attente de votre rponse et esprant vous rencontrer d'un entretien.
personnellement afin de complter cette prsentation, je vous prie Dans l'attente d'une rponse de votre part veuillez, agrer, Monsieur, l'expression de
Signature d'agrer, Madame, Monsieur, l'expression de ma considration distingue. mes salutations distingues.
Sign : Signature
Pice jointe : CV

1. Les lments du processus de communication Les difficults de communication. Les Questions :


1 Lmetteur Celui qui transmet le message. Certains facteurs peuvent empcher la bonne transmission, rception et Questions Ouvert : Question pour laquelle il ny a pas de rponses prtablies proposes au
2. Le rcepteur (destinataire). Celui qui reoit le message. restitution du message : rpondant, celui-ci est donc entirement libre dans sa rponse. Il exits deux types : 1-
3. Le message. Ensemble des informations (orales, visuelles, et crites) Les bruits : Ils peuvent tre lis au comportement des interlocuteurs Divergente 2 :- Convergente
changes. (bavardages), mais galement aux mauvaises conditions matrielles Les questions tendancieuses induisent une rponse et ne permettent pas au rcepteur de
4. Le canal ou vecteur de communication. Moyen par lequel le message (mauvaise liaison tlphonique). donner son opinion vritable. Elles s'avrent peu favorables la communication, car elles
est transmis (message crit, oral, visuel, audio-visuel). Les niveaux et registres de langage : Les interlocuteurs nutilisent pas le provoquent la dfensive
5. Le message en retour (feed-back).Lmetteur, expditeur, sassure mme langage. Exemple : utilisation dun langage trs technique que lautre Les questions fermes permettent d'obtenir des informations prcises et factuelles. Ce sont des
que le message a bien t reu et compris par le rcepteur, personne ne connat pas, ou dun ton ou forme inadapt au contenu. questions auxquelles on peut aussi rpondre par oui ou par <non> sans dvelopper son
destinataire; soit par la reformulation du message par le ou les Le message mal exprim : Les ides confuses rendent la communication ide.
rcepteurs, destinataires, soit en tenant compte des ractions du ou difficile.
des rcepteurs, destinataires, au cours de la communication. Le canal de transmission : Il nest pas adapt la nature du message ou Les rseaux de communication
6. Loutil de communication. Tlphone, fax, internet cest le moyen dysfonctionne. Exemple : Mauvaise impression dun fax, ligne tlphonique rfrent aux diffrentes modalits de circulation de l'information entre les membres
qui permet la transmission du message. dfaillante. d'une organisation au sens large.
7. Le codage. Langage utilis. Le rseau formel : quand l'metteur et le rcepteur du message sont connus et qu'ils
8. Le dcodage .Le destinataire doit matriser le code utilis par Les obstacles a la communication : communiquent travers une, structure tablie
lmetteur, expditeur, pour comprendre les informations transmises. On peut regrouper les obstacles la communication sous trois catgories: Le rseau informel : quand l'metteur et le rcepteur du message sont connus ou
9. Les parasites .Tout ce qui peut perturber la communication (bruits, Les obstacles dordre individuel : Ils influencent le plus la communication identifis, mais qu'ils ont communiqu en dehors d'une structure officielle.
niveaux de langage...). individuelle. En gnral il y a deux sortes dobstacles: Le rseau implicite : ce rseau origine souvent des traditions et habitudes admises et
A- la perception B- les attitudes connues. Ici cependant l'metteur n'est pas identifi, le rcepteur n'est pas dsign et
La communication verbale. Les obstacles dordre smantique : Ce sont des lments lis au langage l'information se rpand la faon d'une rumeur.
Le langage est un code que le destinataire, rcepteur, doit pouvoir utilis et qui peuvent agir ngativement sur la comprhension du message:
dcoder pour exprimer ses ides. Pour exprimer ses ides, lmetteur, Vocabulaire inadquat; Expression non approprie; Manque de cohrence; Types de feed-back (rtroaction)
expditeur, choisit son langage, ses mots en fonction de son cadre de Dfaut dagencement des ides; Phrases mal choisies, vides de sens et Vous savez dj que le feed-back est un message donn en raction un interlocuteur.
rfrence. Cadre de rfrence : Systme des opinions, des ides, des obscure; Ton lev de la voix; Mouvements du corps Trois types de feed-back peuvent tre donns par un rcepteur de message, avec des
expriences, des valeurs propres un individu et en fonction duquel il consquences diffrentes sur la communication
donne un sens ce quil dit, ce quil peroit. Niveau de langage: Il se Les obstacles dordre organisationnel : Feed-back valuatif Dans ce cas, le feed-back value une ide, une opinion, un
dfinit par rapport au degr de connaissance et de matrise de la A : La circulation des messages dans une organisation savre difficile comportement ou une attitude de la personne qui il s'adresse. L'metteur du feed-back
langue Prcision tendue Varit du vocabulaire Correction et qualit surtout quand elle se heurte la dformation de lide ou de linformation porte un jugement en fonction de ses valeurs personnelles.
de lexpression. originale. Feed-back descriptif Ce type de feed-back dcrit un comportement ou une attitude. Il en
B : Dans ce cas, le message franchit plusieurs tapes avant de parvenir au trace un portrait sans porter de jugement; il fait simplement une description factuelle.
Communication orale destinataire. Feed-back personnel Ce type de feed-back contient l'expression d'une motion
1) Le regard : il est essentiel il permet de maintenir lattention de C : A chacune de ces tapes, le message subit une modification plus ou personnelle appartenant celui qui l'met. Il n'y a pas ici d'valuation ni de jugement sur
lauditoire (public) et de percevoir ses ractions moins importante. l'autre; il s'agit d'une description du monde motif de celui qui parle
2) Le visage : il traduit nos motions Obstacles pers : 1- agressivit 2- manque de sympathie 3- degr dinst.4- Les lments essentiels de la personnalit
3) La voix : il est trs important quun orateur sache utiliser degr de comp.5- cach son ignorance 6- ngligence 7- manque de temps la communication est un rapport entre personnes : sadresser une personne cest
correctement sa voix la voix se caractrise par ce qui suit : Obstacles psy :1-manque dobjectivit 2-mauvaise perception 3-attitude 4- sadresser toute sa personnalit c'est--dire au conscient et linconscient, sa logique,
-le volume : cest le niveau sonore de la voix il faut ladapter la taille peur 5-valuation htive 6- mfiance Obstacles socio :1- sexe 2-groupe ses ides, ses sentiments, etc.
de lespace ou on se trouve ethnique 3-groupe soci.4-groupe prof.5-diffrence dans le statut 6-
le dbit : cest la vitesse dmission des mots le nombre de mots a la libert dexp . Quels sont les lments essentiels de la personnalit
minute il ne faut pas parler vite pour ne pas perte la Concentration du Autres obstacles : 1- gographique 2- insuffisance de support de commu.3- lhomme est un iceberg. Ceci veut dire que ce qui apparat nest quune image : les 10%
public taille de lorganisation4- incapacit:- dcrire- de parler - dentendre apparents. Toute la partie cache est compose dun ensemble psychologique qui
lintonation : cest le mouvement mlodique de la voix, cest la intervient dans toutes nos dmarches y compris dans les messages que nous transmettons
musicalit de la voix .il est ncessaire de varie ses intonation afin de La communication non-verbale ou paralangages. ou que nous recevons.
capter lattention de lauditoire en vitant la monotonie dans la voix Pour communiquer avec les autres, il nest pas toujours ncessaire
4) Les gestes : le geste est rvlateur de notre comptence dutiliser des mots. Les regards, les mimiques, les gestes, les silences, les Les composantes dune personnalit
communiquer on peut distinguer : attitudes, constituent une forme de langage non verbal. Ce sont les Aimer et savoir cest bien, mais aimer un travail et savoir ncessaire nest pas
- Les gestes ouverts : ce sont des gestes qui accompagnent le message paralangages. Les paralangages ont une signification par eux mme, mais ils obligatoirement avoir le SAVOIR-FAIRE
et soulignent certains points ils marquent le partage et lengagement ils accompagnent souvent les langages dont ils renforcent la porte. Il faut Savoir et savoir-faire cest bien, mais si on naime pas ce quon fait, il y a peu de chances
sont tourns vers les autres. savoir les dcoder, et quelquefois les utiliser pour amliorer la de russir.
- les gestes ferms : ce sont des gestes dirigs vers soi .ils nont pas la communication. Aptitudes cest lensemble de ce que je sais (savoir thorique scolaire, universitaire, etc.)
force de convaincre 1. Le regard : Le regard est un canal de communication qui tablit le Motivations cest lensemble de mes intrts de ce par quoi je suis attir (profession,
- Les gestes parasites : ce sont des gestes qui perturbent et gnent la contact entre lmetteur et le rcepteur. domaine)
communication .ils sont soit le signe dune motivit excessive soit ils ne 2. Les mimiques : Les mimiques sont les expressions du visage : sourires, Caractre ensemble des dispositions caractrielles (jugement, intelligence, etc.) et
sont pas adapts au discours grimaces, moues, froncement de sourcils COMPORTEMENT qui est ma faon de me conduire (sociabilit, introversion, extraversion,
5) les postures : ce sont les attitudes gnrales du corps la posture 3. Les gestes : Les gestes sont surtout des mouvements de bras et de etc.)
idale cest la verticalit, droit dans la position il faut viter les dos mains
vots les paules rentres, sappuyer sur une hanche 4. Les postures et attitudes : Les attitudes corporelles et les postures Pourquoi parler des critres de personnalit en matire de communication ?
sont des positions adoptes par le corps; elles sont rvlatrices de la Parce que les APTITUDES vont influencer les IDEES, la densit de ce que nous avons
Registre de langage: manire dont nous vivons certaines situations de communication exprimer, la richesse de notre langage, la force des arguments dans la discutions, Parce
Il traduit ltat desprit dans lequel se trouve lauteur du message ou que les MOTIVATIONS vont influencer notre affectivit, nos sentiments, nos ractions
encore lhumeur, limpression que lauteur dsire faire partager au Les formes de la communication spontanes dans une discussion, nos intrts et nos rejets. Parce que le CARACTERE
destinataire du message (ironie, manifestation dimpatience, ou Directe: Echange interpersonnel sans intermdiaire /Englobe les changes influence notre intelligence, la manire dont on va discuter, les qualits de notre jugement.
dirritation, colre, joie, humour, mcontentement, surprise...). oraux, visuels, gestuels et tactiles/Individu ou groupe ou institution, ou Parce que le COMPORTEMENT influence nos attitudes dans la communication : agressivit
Le langage soutenu : Il peut convenir pour des communications choses/Intentionn, il est motiv; consciemment ou non dispenser un ou sociabilit, propension plus ou moins grande couter, empathie (savoir admettre les
officielles. Le langage utilis est recherch. message cod/Modification de lide cause de la distorsion de autres, se mettre leur place )
Le langage courant : Il est utilis dans le milieu professionnel. Le linformation Indirecte: existence dun canal rduisant le temps et lespace Personnalit et communication dans lemploi
vocabulaire doit tre simple et les phrases correctes. Verbale: utilisation du langage, orale, crit ou imprim: Rsultat dune Entre employ par une entreprise cest pntrer en monde spcifique. Lintgration ce
Le langage familier : Il est employ dans les situations de la vie convention tacite et se transmis par apprentissage Mallable et peut monde est indispensable car une mauvaise perception de ce monde va faire perdre une
courante. Le vocabulaire est trs simple, la construction des phrases transmettre une quantit infinie dinformations/Structur: cest laspect grande partie des potentialits et de savoir que lon possde.
nest pas toujours correcte. grammatical En effet la communication est tout niveau :
Le langage familier : Il est employ dans les situations de la vie Non verbale: silences, postures, gestes, expressions faciales, toucher avec les collgues, le personnel avec lencadrement, le patron avec les fournisseurs,
courante. Le vocabulaire est trs simple, la construction des phrases Unidirectionnelle: le message circule dans un seul sens lintrieur entre les services de lentreprise dans une quipe, un groupe de travail,
nest pas toujours correcte. ***Bidirectionnelle: change.

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