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E1 : 3x 5y = 9
E2 : 2x + 3y = 5
La conjonction de ces equations E 1 ET E 2 secrit
(3x 5y = 9) et (2x + 3y = 5)
ou plus generalement {
3x 5y = 9
(19.1)
2x + 3y =5
Cest un SYSTEME de deux equations a deux inconnues x et y .
le couple de reels (2; 3) verie chacune des equations du systeme, cest une solution du systeme.
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CHAPITRE 19. SYSTEMES DEQUATIONS DANS LENSEMBLE DES REELS 148
lensemble des solutions du systeme est lintersection des ensembles de solutions de chaque equation
du systeme.
Remarque 19.3
Un systeme dequations a deux inconnues x et y , dans IR, est la conjonction de ces equations.
Tout couple1 (x0 ; y0 ) de IR IR qui verie un systeme dequations a deux inconnues x et y est
une solution du systeme.
Resoudre un systeme dequations a deux inconnues, dans IR, cest determiner lensemble S de
ses solutions (S IR IR)
Remarques 19.5
Lensemble des solutions dun systeme est lintersection des ensembles de solutions des equations
du systeme.
Ces denitions peuvent se generaliser a des systemes de n equations a n inconnues
Exercice 19.6
Resoudre graphiquement dans le plan muni dun repere orthonorme le systeme suivant :
{
2x 3y + 6 = 0
5x + 8y 10 = 0
Deux systemes sont equivalents si et seulement si leurs ensembles de solutions sont egaux.
Definition 19.8
Le systeme A implique le systeme B si et seulement si lensemble des solutions de A est inclus dans
lensemble des solutions de B.
Pour resoudre un systeme, on le remplace par un systeme equivalent successivement jusqua arriver a
un systeme resolu cest-a-dire dont lensemble des solutions est immediat.
d 2x + 3y = 6 d 5x 4y = 4
Si on additionne membres a membres deux equations, une des solutions de lequation obtenue est
une solution commune aux equations donnees. (le graphique de lequation obtenue passe par le point
dintersection des graphiques des equations donnees)
{
2x + 3y = 12
la deuxieme equation est equivalente a
5x y = 13
{ y = 5x 13
2x + 3y = 12
la deuxieme equation a ete remplacee par une
y = 5x 13
{ equation equivalente
2x + 3(5x 13) = 12
on remplace y dans la premiere equation par
y = 5x 13
{ lexpression trouvee
x=3
la premiere equation est une equation a une
y = 5x 13
inconnue quon resoud:
2x + 3(5x 13) = 12
2x + 15x 3y = 12
17x = 51
{ x=3
x=3
on remplace x dans la deuxieme equation par
y=2
la valeur trouvee
y = 5.3 13
{ } y=2
S = (3; 2) le couple (3; 2) est solution du systeme
Exercice 19.12
Exemple 19.13
{
3x 4y = 17
multiplions les deux membres de la premiere
2x + 5y = 4
equation par 5 et les deux membres de la
deuxieme equation par 4, nous obtenons le
systeme:
{
15x 20y = 85
8x + 20y = 16
additionnons membres a membres ces deux
equations et nous obtenons la nouvelle
equation:
23x = 69
{ cette equation na plus quune seule inconnue
3x 4y = 17
remplacons la deuxieme equation du systeme
23x = 69
{ par cette nouvelle equation
x=3
la deuxieme equation a comme solution x = 3
y = 2
remplacons x par cette valeur dans la premiere
{ } et nous obtenons y = 2
S = (3; 2) le couple (3; 2) est solution du systeme
Remarque 19.14
On aurait pu choisir les multiplicateurs de maniere a annuler le coecient de x; dans ce cas, les deux
membres de la premiere equation auraient ete multiplies par 2 et ceux de la deuxieme par 3.
Exercice 19.15
Exercice 19.16
Resoudre dans IR IR les systemes suivants en choisissant la methode la plus adequate.
{ { x+y {
2x y = 4 2 =3 3x 2y = 4
1. 2. 3.
3x + y = 1 2yx
3 = 2 5x 7y = 0
Exercice 19.17
Exercice 19.18
Exercice 19.19
Exercice 19.20
Exercice 19.24
Lensemble des solutions dun systeme de deux equations (E 1 et E 2 ) a deux inconnues est lensemble
des couples qui appartiennent a lensemble S1 des solutions de E 1 et a lensemble S2 des solutions de
E 2 cest-a-dire lensemble des couples de S1 S2 .
Interpretation geometrique
Lensemble des points dont les coordonnees verie E 1 est une droite d1 .
CHAPITRE 19. SYSTEMES DEQUATIONS DANS LENSEMBLE DES REELS 152
Lensemble des points dont les coordonnees verie E 2 est une droite d2 .
Exercice 19.25
Soit le systeme {
2x + y 5 = 0 E1
x 2y + 5 = 0 E2
3. Representer graphiquement E 3 .
CHAPITRE 19. SYSTEMES DEQUATIONS DANS LENSEMBLE DES REELS 153
Premier cas : a = b = a = b = 0
c = c = 0 c = 0 ou c = 0
S1 = S2 = IR IR S1 = {} ou S2 = {}
S = S1 S2 S = S1 S2
donc S = IR IR. donc S = {}
Le systeme est doublement indetermine. Le systeme est impossible.
Tout couple de reels verie le systeme. Aucun couple de reels nest solution du systeme.
Deuxieme cas : a = 0 ou a = 0 ou b = 0 ou b = 0
Soit a = 0.
c by
E1 x=
a
dans E 2 , remplacons x par cette valeur :
E2 a . cby
a +b y =c
a c a by + ab y = ac
y(ab a b) = ac a c
et le systeme donne est equivalent au systeme
{
x = cby
a E3
y(ab a b) = ac a c E4
Pour poursuivre la resolution, il y a lieu de distinguer deux cas pour le coecient de y dans E 4 .
Cas 1 : ab a b = 0
on a :
ac a c
y=
ab a b
remplacons dans E 3 :
ac a c
a a . ab a b
c b
x =
ab ca bcabc +a bc
= a(ab a b)
cb c b
= ab a b
ac a c = 0 ac a c = 0
aucune valeur reelle de y ne verie E4 toute valeur reelle de y verie E4
donc S = pour obtenir la valeur correspondante de
Le systeme est impossible. x, on remplace dans E3
( )
{ c b }
S= y; y
a a
Le systeme admet une innite de
solutions, il est simplement indetermine.
(Attention S = IR IR)
Pour simplier lexpression des solutions, on utilise des tableaux carres appeles DETERMINANTS
dont on convient que la valeur est la dierence entre le produit des termes de la diagonale
descendante de gauche a droite et le produit des termes de la diagonale montante de gauche
a droite.
On a donc :
a b
= = ab a b.
a b
est le determinant forme par les coecients des inconnues quand les equations sont ecrites sous
la forme : ax + by = c.
c b a c
x = = cb c b. y = = ac a c.
c b a c
cest le determinant quon obtient quand on cest le determinant quon obtient quand on
remplace dans les coecients de x par les remplace dans les coecients de y par les
termes independants. termes independants.
2. = 0 et a = 0
y = 0 : S = systeme impossible
{(c )}
y = 0 : S = a a y; y
b
Resolvons {
2x + y = 5
x 2y = 5
On a
2 1
= = 2.(2) 1.1 = 5
1 2
5 1
x = = 10 (5) = 5 et x = x = 5 = 1
5 2 5
2 5
y = = 10 5 = 15 et y = y = 15 = 3
1 5 5
Exercice 19.27
Resoudre les systemes des exercices 19.16 et 19.19 en utilisant les determinants.
On a
m 1
= = 2m + 10
10 2
= 0 m = 5
Premier Cas = 0 donc m = 5
le systeme admet une seule solution (graphiquement : deux droites secantes)
1 1
x m 3 2 2 + m 3 m5 1
x= = = = =
2(m 5) 2(m 5) 2(m 5) 2
m 1
y 10 m 3 m2 3m 10 (m 5)(m + 2) m+2
y= = = = =
2(m 5) 2(m 5) 2(m 5) 2
{( )}
1 m+2
S= ;
2 2
Exercice 19.29
Exercice 19.30
Determiner les reels m et p pour que le systeme suivant admette le couple (5; 2) comme solution.
{
(m + p)x (m 1)y = m p + 3
(2m p)x + mp 2 y = 2m + p
On appelle equation lineaire homogene une equation du premier degre a deux inconnues dont le terme
independant est nul.
Exemple 19.32
3x + 2y = 0 est une equation lineaire homogene.
E : ax + by = 0 (a, b IR)
Conclusion 19.33
Lequation lineaire homogene a toujours une innite de solutions et en particulier le couple (0; 0) .
Si a = 0 ou b = 0, le graphique est une droite qui passe par le point (0; 0) .
Propriete 19.34
Si
(ax ; ay ) est solution dune equation lineaire homogene,
alors
k IR : k . (ax ; ay ) = (k.ax ; k.ay ) est aussi solution de cette equation
lineaire homogene.
A ax + by + c < 0
A +
ax + by + c > 0
Nous designons par a et a+ les demi-plans fermes de bord a tels que
a ax + by + c 6 0
a+ ax + by + c > 0
Exemple 19.35
Soit a resoudre le systeme : {
5x y + 2 0 (a)
3x + 2y + 5 > 0 (b)
Remarques 19.36
les signes + et places le long des droites a et b indiquent le cote ou se trouvent respectivement
le demi-plan positif et le demi-plan negatif.
on convient de representer en traits pointilles les bords exclus et en traits gras et pleins les bords
admis.
si un point dintersection des bords est exclu, on le represente par un cercle vide .
Exercice 19.37
ax+y5=0 b 2x 3 = 0 c 2x + 5y = 0
Ces droites determinent un triangle qui est lintersection de trois demi-plans dont les bords sont a, b, c.
1. Representer graphiquement les droites donnees.
2. Calculer les coordonnees des sommets du triangle.
3. Enoncer le systeme dinequations qui denit linterieur du triangle.
Le professeur deducation physique forme des equipes pour un jeu. Sil forme des equipes de 5 joueurs,
il reste 4 eleves. Sil forme des equipes de 6 , il manque 2 eleves. Quel est le nombre dequipes et le
nombre deleves?
Exercice 19.41
Comment peut-on payer une somme de 270e avec 30 billets, les-uns de 5e et les autres de 20e ?
Exercice 19.42
On demande a quelquun son age, ainsi que ceux de son pere et de son grand-pere. Il repond : mon age
et celui de mon pere font ensemble 56 ans; mon pere et mon grand-pere ont ensemble 100 ans; mon
age et celui de mon grand-pere font ensemble 80 ans.
Determiner lage de chacun.
CHAPITRE 19. SYSTEMES DEQUATIONS DANS LENSEMBLE DES REELS 159
Exercice 19.43
Lors dun examen a choix multiples, trente questions sont posees aux participants.
Une bonne reponse rapporte quatre points, une mauvaise reponse fait perdre un point et labsence de
reponse ne fait rien gagner ni perdre.
Un eleve a repondu a 25 questions et a obtenu 85 points.
Combien de bonnes et de mauvaises reponses ont ete fournies ?
Exercice 19.44
On considere un rectangle dont le perimetre mesure en metres est exprime par le nombre 2p.
Si on augmente la longueur de 8 m et la largeur de 5 m , laire augmente de 180m2 .
1. Calculer les dimensions du rectangle
2. Determiner la plus petite et la plus grande valeur a donner a p pour que le probleme soit possible.
3. Resoudre le probleme pour p = 22.