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Chanson Soleil,
interprte par Grgoire
Travail individuel
1 Visionne le clip sans le son et ordonne de 1 9 ce que tu vois.
des enfants qui se saluent
des enfants qui jouent
des gens de diffrents groupes ethniques
le mur cass, les gens s'embrassent
les personnages prcdents spars par un
mur transparent
tout le monde ensemble se dirigeant vers une lumire
un juif et un arabe
un moine bouddhiste
un prtre catholique
Travail deux
2 En fonction de ce que vous avez visionn, quelles diffrences sont mises en vidence dans
les images? Justifiez vos choix.
la couleur de peau la langue le pays
les coutumes les origines ethniques la religion
4 Choisis les vers de la chanson qui pourraient illustrer cet article de la Dclaration universelle
des droits de lhomme et justifie ton choix.
1. (sugesto: passar o clip duas
vezes) Tous les tres humains naissent libres et gaux en dignit et en droits. Ils
sontquidous
1. des enfants jouentde raison et de conscience et doivent agir les uns envers les
2. un juif etautres dans un esprit de fraternit.
un arabe
3. un moine bouddhiste
4. un prtre catholique (Article 1er de la Dclaration universelle des droits de lhomme)
5. des gens de diffrents
groupes ethniques
6. des enfants qui se saluent
CORRIGS
7. les personnages
prcdents spars par un
mur transparent
8. le mur cass, les gens
s'embrassent
9. tout le monde ensemble se
dirigeant vers une lumire
2. Resposta livre.
3. drapeau, couleur, langage,
culture, images, racines, idoles,
couleur, soleil, lune, coutumes,
costumes, histoires, parents,
soleil, lune, plante, soleil, lune,
plante, soleil, lune, soleil.
4.
Et on a tous le mme soleil et
la mme lune sur nos sommeils
Et on a tous une main tendre,
peut-on encore vraiment
attendre?
(le soleil et la lune symbolisent
nos droits, gaux pour tous, et
la main tendre signifie notre
obligation de solidarit, les uns
envers les autres, dans un esprit
de fraternit.)