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Document changes dans la classe 1/3

Extraits

Squence 1 A

Extrait

1) On a combien de temps pour faire a ?


2) Vous avez dit quil fallait mettre de lindicatif avec aprs que , mais les Franais disent tout le temps
aprs que je sois arriv, . Ils font des fautes alors ?
3) On peut ouvrir la fentre, il fait chaud !
4) Pfff, de toute faon je ne comprends rien.
5) Madame, cest quoi le rapport avec le sujet ?
6) Il est quelle heure, l ?
7) Madame, est-ce que je peux sortir ?
8) Je comprends la rgle, mais on fait comment alors ?
9) Mais monsieur, on a plein dexamens en ce moment !
10) Monsieur, jai oubli mon livre !
11) Mais moi je ne dis jamais a ! Personne ne ma corrig !
12) Moi de toute faon, je ne participe jamais aux dbats, mme dans ma langue, alors
13) Ce nest pas juste, je nai rien fait !
14) Cest trop dur, madame !
15) Je nai pas compris ce quil faut faire !

Squence 1 B

Extrait

1) Est-ce quon peut travailler par deux ?


2) Quest-ce quil y a dcrit aprs et ?
3) Il ne manque pas un s il ?
4) a veut dire quoi tricher ?
5) Je comprends, mais je ne sais pas quoi dire.
6) Monsieur, moi, je sais !
7) Pas moi, jai dj t interroge !
8) On peut faire un dialogue plutt ?

8 1FYO AN WB 08
Document changes dans la classe 2/3
Extraits

Squence 1 C

Extrait

1) Excusez-moi monsieur, mais aujourdhui, je vais devoir partir 10 minutes plus tt.
2) Monsieur, je ne me sens pas bien. Est-ce que je peux aller linfirmerie ?
3) Monsieur, ctait moi de parler !
4) Madame, cest correct comme a ?
5) Je prfre couter.
6) Est-ce que je peux changer de place, je ne vois rien au tableau ?
7) Cest tout le temps lui qui parle en premier
8) On peut rcouter le dialogue ?
9) Ah mais cest pour a alors que les franais disent
10) a scrit comment lphant ?

Squence 2

Extrait

1) On a vu tout lheure que les noms communs en age sont gnralement masculins, lexception de
quelques-uns. Qui se souvient dun exemple ?
2) On vous attend, Alessandra et Luca
3) Alors dans chaque groupe, il y aura un rapporteur, un secrtaire, etc.
4) On pourrait reformuler la phrase dAlexander quest-ce que vous proposez ?
5) Lun de vous a-t-il une ide sur la question ?
6) Attends, attends que tout le monde tcoute sil te plat.
7) On a dj dit quil fallait se mettre daccord avec son quipe avant de rpondre.
8) Alors, quest-ce que vous devez faire pour cette activit ?
9) Si javais ou plutt si
10) Pour commencer, vous allez lire le texte.

8 1FYO AN WB 08
Document changes dans la classe 3/3
Extraits

Squence 3

Extrait

1) On vous attend, Alessandra et Luca


2) Quelquun peut prciser ce que veut dire lauteur du texte ?
3) On va attendre que Julio et Peter aient fini leur petite conversation prive.
4) Quest-ce que vous en pensez ?
5) Euh, est-ce que tu peux rpter sil te plat ?
6) Pietro, tu voulais ajouter un lment ?
7) Merci de vous couter les uns, les autres et de ne pas vous interrompre tout le temps.
8) Et toi, Alessandra, quelle est ton opinion ?
9) Taisez-vous, tous !
10 Vous connaissez ce terme ?
11) Lun de vous a-t-il une ide sur la question ?
12) Attends que tout le monde tcoute sil te plat.
13) Une personne aprs lautre sil vous plat ! Marcus, tu disais ?
14) Luca, cest Alexander qui a la parole, attends quil ait fini !
15) On a dj dit quil fallait se mettre daccord avec son quipe avant de rpondre.

Squence 4

Extrait

1) Oui, mais on pourrait peut-tre ajouter quelque chose ce sujet ?


2) Il a fait une faute, vous avez entendu ?
3) Ce nest pas tout fait exact, ce serait bien que tu nuances tes propos.
4) En coutant toutes les propositions, vous trouverez peut-tre plus facilement la solution.
5) On pourrait reformuler la phrase dAlexander Quest-ce que vous proposez ?
6) Vous navez pas saisi une information importante. Quelquun a-t-il entendu le terme utilis par le jour-
naliste pour qualifier la situation ?
7) Il faudrait au moins que chacun fasse une proposition.
8) Alors dans chaque groupe, il y aura un rapporteur, un secrtaire, etc.
9) Oui, trs bien.
10) Marcus a dit le matin, je mange le croissant . Est-ce quon peut corriger quelque chose ?
11) Si jaurais ou plutt si ?
12) Comparez vos rponses avec celles dune autre quipe.
13) Ce nest pas trs clair ce que tu as dit tu pourrais le dire autrement ?
14) On va couter le document une deuxime fois pour complter vos rponses.
15) Prparez le dialogue deux par deux et dans 10 minutes, vous le prsenterez la classe.

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