J U L E S V E R N E n a i t l e 8 fvrier

1828 Nantes, dans u n e

famille bourgeoise. II fait
(les tudes de d r o i t P a r i s , m a i s b i e n v i t e i l e s t
attir p a r l a littrature.
11 crit p o u r l e t h t r e , p o u r T o p e r a . . . tudie
p o u i ' s o n p l a i s i r les mathmatiques, l a p h y s i q u e , l a
ii;('M),u;i-ai)hie, los s c i o n c e s . . . crit p l u s i e u r s r o m a n s
el, cf' u n Mi'iu'c n o u v e a i i : le romn scientifique
(l';uil,i(!|);i,ti()n.
I'!u bSi;;',, il p u h l i e ('hu semaines en bailn, le

> p n ' u i i c i ' (les cen, u n V O I U U K S des Voyages extra-

mil I un i ira iliii/s l e s n/.ondes connus et
nirmniny,
( l i . i i i ' .-i rouians, Jules Verne nous fait
viiy.i,!',!'!- ( I ; u i : ; le i i i o u d c c u U e r . Le Tour du monde
fii (iKilrc i'/i/iil jonrs, Les Enfants du capi-
liii/c (!r<iv.l, Mc/i.el Strogoff, Mathias Sandorf...
u d u s (Mumnent s u r les d i f f e r e n t s c o n t i n e n t s .
'es aventures en mer sont les plus
nombreuses : L'le mystrieuse, Un Capitaine
CLE International 1996 - ISBN : 209 031 917 -
(le quinze ans, Vingt mille lieues sous
CLE InternationalA/UEF - 2001
les mers...
 CHAPITRE I
Voyage au centre de la Terre, De la Terre
la lune... nous e n t r a i n e n t dans des mondes
mystrieux et inaccessibles.
I travers tous ses romans, i l nous fait partager
' sa passion de l'inconnu et de la dcouverte.
II meurt en 1905.
ON O N C L E , le p r o f e s s e u r Lidenbrock,
vient de rentrer chez l u i , au
; Le X I X " sicle est le sicle des grands romans et n u m e r o 19 de Knigstrasse, q u i est
des grnds romanciers. Jules Verne est le contem- rime des p l u s a n c i e n n e s res d u v i e u x
porain de B a l z a c , A l e x a n d r e Dumas pre, ( i n a r t i e r de H a m b o u r g .
F l a u b e r t , Maupassant, Stendhal, Zola, Dickens, Dj, M . L i d e n b r o c k ! d i t M a r t h e , l a
Tolstoi, Dostoievski... l)()nne', tonne, e n o u v r a n t l a p o r t e .
Dans l a s e c o n d e moiti d u x i x " sicle, les
O u i , M a r t h e ; m a i s le d i n e r a le d r o i t
Sciences d ' o b s e r v a t i o n , la p h y s i q u e , l ' h i s t o i r e
(le lie p;is tn^ c u i t , c a r i l e s t d e u x heures
n a t u r e l l e . . . sont tres la mode en France. Les
sculcinctit.
Francjais, qui voient naitre la radio, les rayons X,
I'lt le m ; u t n > \ l c n i a i s o n , t r a v e r s a n t l a salle
1 le cinema, Fautomobile..., aspirent la connais-
,1 !ii;in,i',cr, c u t r e r a p i d o n i e n t dans s o n b u r e a u .
} sanee t r a v e r s les f a i t s . C e t t e t e n d a n c e se
I 'ni;; il n r . i p p i ' l l c : ' ^^.i
/! retrouve galement dans les romans q u i devien-
viril!; ! ^ '""
n e n t p l u s ralistes. J u l e s V e r n e se s e r t des
niid Lidriihiock (st professeur de
dcouvertes des savants de son poque et cree u n
:;(iriicr:; r t c'r;;! lili v('-ritable savant. C'est u n
nouveau genre littraire : le romn scientifique
l i d i n i i i r i',r;ni(l, niaLrr, b l o n d et q u i a u n e t r e s
; d ' a n t i c i p a t i o n . Voyage au centre de la Terre
lioiiiir saiitr.
parait en librairie en 1864.
Moii o n c l i ! (st n c h e . L a m a i s o n est l u i . Sa
i i i r c r (irabon, u n e j e u n e f i l i e de d i x - s e p t
;iii:;, la b o n n e e t moi-mme h a b i t o n s avec l u i .
Les mots o u expressions suivis d'un astrisque'" dans le texte
sont expliques dans le Vocabulaire page 6 L
I. Itoniic : personne qui fait le mns^e et la cuisine dans une maison.

-4-
 Je l ' a i d e d a n s ses e x p r i e n c e s e t j e dois (,,)ii'(':;t, ce ( i i i c c'est ? demande m o n onele.
r e c o n n a i t r e que j ' a i m e b e a u c o u p les sciences KL, i ' i i i i H ' i n c I c i n p s , i l dplie soigneuse-
gologiques', ' i i l M i l l;i l i i h i c l i l i i n o r c e a u de p a p i e r s u r
Je vais d o n e dans s o n b u r e a n . M o n o n e l e || - ' l i l i i i i s c r i t s (les c a r a c t e r e s b i z a r r o s .
est assis dans son f a u t e u i l et i l t i e n t e n t r e ses 1,1' pMi|r;;;;ciir considere cette serie de
mains u n livre qu'il regarde avec la p l u s < .11 I c i c;, p i n : ; il di!, en enlevant ses
profonde admiration. II M I r i I I':.

- Quel livre ! Quel livre ! dit-il. E h bien ! Tu du niiii(|ii(^', mais... Qu'est-ce que
ne vois d o n e pas, A x o l ? Mais c'est u n trsor 1 > l.i p c i i l , h i c i i sii';iiil'ier ?
i n e s t i m a b l e ^ que j e viens dc t r o u v e r dans la A c e iii()inenl,"l, la b o n n e M a r t h e o u v r e l a
boutique d u j u i f Hevelius. p u l l e i ' i i (lisaitt :
Je rponds avec u n f a u x e n t h o u s i a s m e : Ii.'i, soiipc est servie. ,
- Magnifique ! AII ( l i ; i l ) l e la, so upe, crie m o n . onele, et
! E n effet, q u o i b q n t o u t ce b r u i t p o u r u n i i ' l l c ( | i i i I';! r . ' i i t c (>l, ( - ( M i x ( l u i la m a n g e r o n t !
'bouquin'jauritre ? M.-irlIic ;;'ciiriiit el j e cours m'asseoir m a
^ - E t q u e l e s t le t i t r e d e ce m e r v e i l l e u x p l . i c c l i . i l i i l i i c l l c i L i i i ; ; l;i snlle manger.
volume ? . r . i l l c i i d ; ; (|iicl(|ii(>;; iiisiaiits Hiais le p r o f c s -
- Cet cniyrage, me rpond m o n onele, c'est 'III i M ' > i r i i i , p . i : ; . (:'c:;|, la, premire fois qu'il
rHeiins-Kringla de Snorre Turleson, le M i , i i H | i i e ,111 d i i i c r Kl, (|ii(<l d i n e r , eepiendant !
clebre j/uteur i s l a n d a i s d u douzime sicle ! I ' II MIL, .111 d c ; i : ; ( M ' l lorsque m o n onele
C'est la c h r o n o l o g i e * des p r i n c e s norvgiens^ III i|i|H lli le \,ii:; aii;i;;il,l, dans s o n b u r e a u .
q u i o n t rgn e n I s l a n d e ! I ' I ;.l ( l i i I i i i i i ( | i i c , (lil, k; professeur. Mais i l
ce moment-l, u n p a r c h e m i n " sale glisse \i u n ; . c i n ' l d j c l e d'^couvrirai... M e t s - t o i la,
d u b o u q u i n et t o m b e t e r r e . . i | i i i i l c I il e n m e i i i o n t r a n t la t a b l e , et cris. Je
' a i : ; l e ilicl,(a- clia,(|ue l e t t r e de n o t r e a l p h a b e t
1. Sciences golpgiques : sciences qui tudient l'histoire de la Terre. i|iii euire;;pon(l a l ' u n de ees c a r a c t e r e s i s l a n -
2. Inestimable : qui n'a pas de prix.
il.ii';. Non;; v e r r o u s ce que cela t l o n n e r a .
3. Bouquin : vieux livre.
4. Chronologie : classement par dates.
5. Norvgien : qui vient de Norvge.
6. Parchemin ; document crit sur u n papier anclen. I I; |iic ; c c i i l u r e des pays d u n o r d de l'Europe.
 E t l a dicte c o m m e n c e . l a f i n , m o n o n c l e
p r e n d l a f e u i l l e s u r l a q u e l l e j e v i e n s d'crire
et i l l a r e g a r d e l o n g t e m p s avec a t t e n t i o n . I I se
p a r l e lui-mme :
- Ces l e t t r e s s o n t mlanges, mais si j e les
m e t s dans le b o n o r d r e , elles s i g n i f i e n t forc-
m e n t qulque chose.
Puis i l p r e n d le l i v r e e t le p a r c h e m i n e t les
compare.
- Ces d e u x c r i t u r o s n e s o n t p a s d e l a
m m e p e r s o n n e , d i l - i l . Ce p a p i e r est p o s t -
r i e u r a u l i v r e . Peut-tre q u e c e l u i q u i a crit
ce p a r c h e m i n a m i s s o n n o m e n q u e l q u e
endroit.
Mon o n c l e enlve ses l u n e t t e s , p r e n d u n e
loupe' et regarde soigneusement les
p r e m i e r e s pages d u l i v r e . Sur la seconde
page, i l dcouvre u n e s o r t e de t a c h e d ' e n c r e .
C e p e n d a n t , e n r e g a r d a n t de prs, o n d i s -
t i n g u e q u e l q u e s c a r a c t e r e s d e m i effacs.
l ' a i d e de sa l o u p e , i l f i n i t p a r r e c o n n a i t r e
les signes.
- A r n e S a k n u s s e m m ! d i t - i l . C'est u n n o m
islandais, c e l u i d ' u n savant d u seizime sicle.
E t i l a srement cach sous ces signes u n e
s u r p r e n a n t e i n v e n t i o n . J ' a u r a i le s e c r e t de ce
d o c u m e n t , et j e ne p r e n d r a i n i n o u r r i t u r e
1. Loupe : instrument qui permet de voir les objets plus gros.
MI :;niniii(Ml t a i i t que je; ne l ' a u r a i pas d e v i n e .
N I I d i non p l u s , A x e l !
I h ' i i r e u s e m e n t q u e j e v i e n s de d i n e r
I opiciisunent' ! C'est ce q u e j e pense.
I )';ibord, i l f a u t t r o u v e r l a l a n g u e utilise
p.ir i-c S a k n u s s e m m . C'tait u n savant, d o n e ,
i i ' ( H ; r i v a i t pas dans sa l a n g u e m a t e r n e l l e , i l
(levait c h o i s i r de prfrenee l a l a n g u e utiUse
par les savants d u x v r sicle : c e c i est d o n e
(i l a t i n . R e g a r d o n s b i e n c e t t e feuiUe.
Mon r e g a r d v i e n t d e se p o s e r sur u n
[ ) o r t r a i t s u s p e n d u a u m u r , le p o r t r a i t de
(raben. Nous sommes flanees mais m o n
oncle ne le sait pas. Graben est u n e
charmante jeune filie blonde aux y e u x bleus
et j e l'adore...
Mon oncle, frappant l a table d u poing, me
tamne s o u d a i n l a ralit.
- A x e l , cris l a p h r a s e q u e t u v e u x s u r ce
p;i,pier. Mais a u l i e n de d i s p o s e r les l e t t r e s
la s u i t e les u n e s des a u t r e s , m e t s - l e s succes-
;;iv(ment p a r c o l o n n e s v e r t i c a l e s , de m a n i e r e
,1 l(H g r o u p e r e n n o m b r e de c i n q o u de s i x .
.](> c o m p r e n d s t o u t de s u i t e e t j ' c r i s d e
l i ; M i t v.n bas : .
I ('ii|iiru.s<'iiiont; en grande quantit, beaucoup.
 .I'tiilci;; ("I i'()l)l,i('iis la phrase suivante :

,ln/ih(lc ce, Iri/ rirmia ! aiat iepeb

l'.iiT:iil ' ilil Ilion oncle en m ' a r r a c h a n t le

p.ipiii ili';; iiiniii.'i. I'our l i r e la p h r a s e que t u
V ii'ii:; ( r r i i i - ( > e l , j e ne connais pas, j e dois
i n i ' i n l r c M i c c o s s i v e m e n t la p r e m i e r e l e t t r e
d i ' i l i . i ( | i i ( > m o t , p u i s la d e u x i m e , p u i s l a
I i ( ) i s i ( M i i ( > , ainsi de s u i t e .
I'll I l i o n o n c l e , son g r a n d t o n n e m e n t , et
s i i r l . o u t au m e n , l i t :

Je t'aime bien, ma petite Graben !

 CHAPITRE I I

- Hein ! fait le professeur. A h , t u aimes

Graben ! Bon, faisons la m m e chose avec le
document.
O u i , sans m ' e n d o u t e r , en a m o u r e u x
m a l a d r o i t , j e v i e n s d ' c r i r e c;ette pirrase
compromettante'... HeureusenuMit, mon oncle,
qui ne pense qu' son parchemin, a deja oubli I iM ; ; c u l (hius le bureau de m o n
mes imprudentes paroles. " I I . 1. l,.ilT;iir(> du v i e u x d o c u m e n t
II reprend le document el H ( \ doigts trem- / |iMniiu|)('. Je me r p t e sans
blent. I I parat s r i e u s e m n t nui en me dic-
tant une serie de lettres (jui rorinont des mots i.'ii I I ! i | i i i ' ccl.-i signifie ?
sans aucun sens ai)parent. I' I I ' I . I I . - .1 i',ii)iii)er les lettres de
Moi aussi je suis mu, je l'avoue, et j'attends i M i i i i l i ! 1 i.iiiin'i lie;; iiioLs. Impossible. Je
done la traduction de ees mots.
M I '11- M ' I 11 il I ! I i i ' j l l i e ' .
- Ce n'est pas cela ! crie mon oncle en don-
II"'. ! i i M I cliariger de place sur
iiilili'iil.
nant un violent coup de poing sur la table, cela
! i ' M ' i ' I I' i i i . i i i i | N i ' il'.-iir. Machinalement, je
n'a pas de sens !
MI' . i i i . ,1 . . l.i i r i i i i i r (le |)ai)ier et les deux
Puis, descendant l'escalier tolite vitesse, i l
sort de la maison et disparat dans Knigstrasse. '"'I' i l ' I-I II l i l i l - I i i i ' s c u t e n t successive-
I I I ' i i i I I I I . ' . i . y , . i i . l ; ; el ;;iiiidain, je crois voir

i i ' l ' H . i i i n- i l i : : l i l i l ; : l;iliiis, entre autres cra-

I' / , ii:, I 'I 11 ' I 1 1 n ' I

liiir liMiii : , r r.iil, (l;i,iis mon esprit, et j e

H'ii:; i l i ' d i ' i i i i i v r i r la loi du chiffre. Le profes-
'III ,i\;iil r;ii;;iiii saiis hsiter, je prononce
el,,

.1 l u i i i l c v i i i \, |)lira,se e n t i r e .

I l i i i i l l i i ' . i l i l c ; (|ii p c u l , 6 l r c compris.

' l i - i n ' . ' M ' i i l i ' : j e Tais du vent (avec la feuille de papier) pour
1. Compromettante : qui peut mettre dans une situation difficile,
. i \1 i i i . i i i i . ' i i'liaiid.
qui peut donner des problmes. .
/

-13-
 Mais q u e l l e stupfaction ! Q u e l l e t e r r e u r ' ! |i' i l i i h l i ' (le lili (li-(> ce que j ' a i (^couvert et

Q u o i , u n h b m m e a e u assez de c o u r a g e p o u r r I M I i l i i n i i c la, l e u i l l e de p a p i e r s u r l a q u e l l e
efttrer !... t - i i I ' I il ' ' I I lili d i s a n t :
- A h ! Mais n o n ! Mais n o n ! M o n oncle n e M m i (iiicU^ ! Teiiez, v o i c i la c l e f d u d o c u -
le saura pas ! I I v o u d r a i t t e n t e r u n s e m b l a b l e iin MI I ,);;('7, !

voyage ! R i e n ne pourrait, rarrter, et i l m ' e m - ' '1.1 n e ;;iii;iuri(> r i e n ! rpond m o n o n c l e .

m n e r a i t a v e c l u i e t n o u s ne r e v i e n d r i o n s I>i' II :;i voiLS c o i n m e n c e z p a r le c o m m e n -
jamis ! iM. ni, i i i . i i : ; ;;i voiis c o m m c n c e z p a r la f i n . . .
Je s u i s t r e s e x c i t . II y a, u n p e u de f e u ! Il II | i : i ; : Ir Iciiips de t e r m i n e r la p h r a s e ;
dans l a chemine. Je siiis siii- p o i n t de j e t e r ! i'i ,M'iir iioiis.sc un c r i car i l v i e n t de
le p a r c h e m i n dans lo I'eu lorsciuc^ m o n o n c l e 1 !' M. h ! i r i|iii' Je v(Mix dir.
e n t r e dans la pico. / II II ' ' . H . l l.i li'iiillc ( l e p a p i e r avec a t t e n -
I I p a r a i t profondment absorbe- et se m e t II I I iiiiic, il lil, le d o c u m e n t t o u t
t r a v a i l l e r sans p a r l e r , p e n d a n t t r o i s l o n g u e s ' n i i. . l i l i IM iii , 1 1 1 I liiii, a i n s i :
h e u r e s . I I r e f u s e de s o u p e r et m o i , j e m ' e n -
/ /;./. r/,//,'-, /, i-niicrc* du Yocul de
dors.
'11, iirl\ r,,ii/hii-' (III Scartaris vient
L o r s q u e j e m e rveille, le l e n d e m a i n m a t i n ,
, ,11 I iii'ii II t iiillci, noljageur coura-
i l est encor au t r a v a i l . I I a le visage ple et
les y e u x r o u g e s . I I m e f a i t piti m a i s j e n e '/'' I. i'l III (I rri i'i'i'ii:: mi rcii.Lre de la Terre.

v e u x r i e n dir. ( '( iii,' i'iiI Jail. . !/;/( Siiimnssemm.

- N o n , n o n , j e ne p a r l e r a i pas ! I I v o u d r a i t
p a r t i r aussitt, j e le c o n n a i s . N o n , j e g a r d e r a i i,>iii'li(' liciirc c';;l i| ? dcunande m o n o n c l e .
lesecret ! , Troi:; liciircs.

Le t e m p s passe et cela d e v i e n t i n s u p p o r - Je n u M i r . s (le iaiiii. A l a b l e . Puis e n s u i t e . . .

t a b l e . I I est deja d e u x h e u r e s et n o u s sommes I'liisiiil.c^ ?

t o u j o u r s enfermes dans le b u r e a n . F i n a l e m e n t , i'ln.siiite, iii rera,s m a m a l l e ^ E t la t i e n n e !

1. Terreur : peur violente. I I )iiiliic : v.inw s o m b r o falle pal' u n o b j e t q u i arrte l a lumire.

2. Absorbe: occup. M.illc : ^niiide viili.se.

-14- -15-
 Je sors pour faire une promenade et mar- ^1 , \; d o n e , A x e l ; dpche-toi !
char le long du fleuve. Et, en me promenant,
II

I I ' I i i ' M iiH' voyniit. 'I'a malle n ' e s t pas

je rencontre ma petite Graben. I lie soiit pas en ordre et j'ai
- Axel! Comme je suis contente de te ren-
'II' I I I ' |i.i|ii('i-.'

I" i ' l i i I I' I l i i ' Ilion sac. de voyage.

contrer!
I '

.Ir i i i n -i i i | i c r ; i i i . .
Puis, voyant mon air inquiet : NI I I I I ' 1 1 11 i i i : ; ( l o n c ?
- Qu'as-tu done ? dit-elk; vn me tendant la ;ii)ros-demain matin,
main.
'iii iii"M i',:iii;iiM,

Je la m e t s r a p i d c M i i e n t ;ui courant de la I 1 I ! ' I I II 11 I C

s i t u a t i o n . Elle ga,i-(l(' l e s i l c n c c p e n d a n t l'i ' iiiH nuil .ilTrciise. Le lendemain,

quelques instaiits puis v.Wv. di(, ; I iii'i 'I I I I I' liiirc;iii du professeur avc
- Axel ! Ce s(M'a, la un beau voyage. Un
'

I II lili X n

voyage digne du ncveu d'un savant. Mi'ii I :,l l i i r i i (lcid ? Nous par-
- Quoi ! (iraben, cela ne te semble pas
II' ! I

une folie ? itum 'f M I I ' . l i e s (lue le 2 6 mal et

- Non, cher Axel, et si je pouvais, j'aime- |n'ii|M I I I lili 'lii I I I . . I . |iiin...

rais mme vous accompagner. ^1 II ii'ii i i ' (^st loin et, de
ll::l;in(l('
Nous c o n t i n u o n s n o t r e chemin en nous i i k ' i l n'y a q u ' u n
tenant par la main. Et je pense qu'aprs tout,
' "I " l i l i i r III I.'. , I 1

' ' I ' I I ' I' li.ii|Ni' s i nous atten-

le mois de juillet est encor loin et d'ici ' l i I i i i H i : ; ;

la, bien d e s c h o s e s p e u v e n t se p a s s e r et 'i"|| I' I i ' i i n i | i ; i i i i r , n o l i s arriverons

empcher' le voyage de mon oncle. i i i i | i I |i..iii v i i j i r i i i i i h i c du S c a r t a r i s

Lorsque nous arrivons la maison, il fait
l i l i

riuit, Mais mon oncle n'est pas couch. 11 crie ' ' I I' Mii'ii' I . ' l i i r i r c i s ! 11 faut done
d i i

et s'agite au milieu d'un groupe de personnes lili ' I ' ' i ' | i i ' n l i ; i i i , i i ( ' l e p l u s vite possible et
I

qui a p p o r t e n t des m a r c h a n d i s e s devant la ' II' I' lili i ' i r i i i i l i ' u n i n i i y c n de transport. Va
maison. I 1111 I.I II1.1111' !
I I r i i . ' i l i l i i i r i M i i i M c ( | i i l nc saitpas.
' I Il i i il ii .'iii i' ,i iiii. 'i -i cl ;r i | ) (i ll:ai lici s
( l u Dm chambre pour pr-
a n eam a r k .
|Ii ll (l ri\ l .I| , 111.1 ' l l l c . vilic de r i s l a n d e ,
n i i K I I K|)i'lil,c au s u d - o u e s t de l'le,
1. Empcher: rendre impossible. l I r M i i i i i plii'i l;ii(l liicapiUiledupays.

-16- -17-
 Pendant toute la journe, des marchands
d'instruments de physique, d'armes, d'appa-
reils lectriques... viennent la maison.
- Est-ce que monsieur est f()u ? rae demande
la bonne Marthe.
- Je crois que oui.
- Et i l vous emmene avec lui ?
- Oui.
- O cela ?
j'indique du doigl. \c centre de la Terre.
- la cavo ? doiiiaiide la vioillo servante.
- Non, plus bas ! ,
Le matin du dpart pour Copenhague, je
me rveille cinq heures et je descends la
salle manger. Mon oncle est table.
Graben aussi. cinq heures et demie, une
grande voiture arrive ; elle va -nous conduire
la gare. Je serr Graben dans mes bras.
- Va, mon cher Axel, me dit-elle, tu quittes
ta fiance, mais t u trouveras ta femme au
retour.
Puis la voiture part.

-18-
 CHAPITRE n i
h mi <lii ' l i M IHT, I;I l(''t(- iiK- l o u r n e et j ' a i m a l
: II Miiclc iu'()l)lg(> regarder, m e
I. Mil ^ii,.ii, r| i n ; i |)i-(Miiiere legn c e n t r e le
' 111 I liiii' iiiH' h c i i r i ' .
I I I I Diiiinciiccrotis demain, dit m o n
11' I Ii 'IK l:int.
Ty yous PRENNS lo l,i-;ii, p u i s le b a t e a u |. I I II I I I r x r i - c i c e pendant cinq jours
/ \ et encor(> le l r ; i i i i . Kl n o u s a r r i v o n s i i | | i I I i lii I I | i i c |(' I n i s dos progrs.
e u f i n (]()p('nli;i,,!J;ii(>. M o n o n c l e a I I . i i l . i l r iioti'o dpart, monsieur
une lettre de r c c o i i i u K u i d a t i o u ' p o u r le II i - i . M II..11, i l i i i i i i c d(-s l^ttres de r e c o m -
professeur ThoiiKsoii, le d i r e e t e u r d u Muse i i i i t i n l i i i i"<i I h' v . i i i i v i ' i i i o u r ' de r i s l a n d e ,
des Antiquits d u N o r d . ^ | I M M I I. M I , I I . i j i - Iv'cykjavick et pour
M o n o n d e lu d i t que n o u s v o u l o n s v i s i t e r I I ' I . {III
r i s l a n d e e t 11 n o u s aide t r o u v e r u n b a t e a u | . |MiM I I lii IIIr:i i h i i i i a t i n , nous par-
p o u r R e y k j a v i c k . L e b a t e a i i n e d o i t p a r t i r que I M, h I lili M i i M i'l, i|iiol(|ues j o u r s p l u s
q u e l q u e s j o u r s p l u s t a r d et n o u s e n p r o f i t o n s I n i .|.i. lili , , i i M ' : ; , i i r ; problme, n o u s
p o u r v i s i t e r l a v i l l e . P e n d a n t nos p r o m e n a d e s , II11 . . i i ,1 l ; . I |.r H I \<]\n o n c l e m e
u n c l o c h e r assez e l e v a t t i r e l ' a t t e n t i o n de iiii.iiJM iiiM IMIIII 111 II n LI !';IIO c o u v e r t e de
m o n oncle. I I M I: ' I

- Montons, d i t m o n oncle. L r .'liii'ITrI;; ! iiio i l i t i l .

- Mais, le vertige^ ? Li- i ' . i i i i v n i K M i r (le l ' i l c , M o n s i e u r le barn
- Justement, i l f a u t s'y h a b i t u e r , me li,iiii|ii', l i l i l ; ; ;icciioill(>, l i t les l e t t r e s de
rpond m o n oncle. ' ..|iMiili;ii',iii>, o t so m o l , ontirement n o t r e
Un gardien nous donne la clef et nous ili ,|Mi:;il,i(iii. Nous i ' o n c o n t r o n s aussi le m a i r e
commengons monter. Lorsque j'arrive en .1 . l i l i l Mdiisiur F r i d r i k s s o n , , p r o f e s s e u r de

1. L e t t r e d e r e c o m m a n d a t i o n : l e t t r e q u i p r s e n t e q u e l q u ' u n e n I . , 1 1 . 1 i i . i i i : i i c i s m i i i e q u i g o u v e m e le pays.
d i s a n t q u e c'est u n e p e r s o n n e i m p o r t a n t e , o u u n e b o i m e p e r s o r m e . . . ,\ I I I . | , r i ; ; i i i i i i r i|iii ( l i i i g e l a v i l l e .
2. V e r t i g e : p e u r q u e l ' o n a e n r e g a r d a n t q u e l q u e c h o s e e n b a s . 1 I . ,(iii | i r i ; i ( i i i i i c i i i i p i i i l a n t e d e l'glise c a t h o l i q u e .

-20- -21-
Sciences n a t u r e l l e s , c h e z q u i n o u s a l l o n s I., |, i i ( | ( ' i i i ; i i n , n o l i s rnisoiis la connais-

habiter pendant quelques jours. , , , , 1 1 . . .Iii lilil'. C ' c s I . u n I s l a n d a i s de haute

- M o n s i e u r F r i d r i k s s o n , dit, m o n o n c l e , est- I lili, i . ' i i , iiilrlli,i';<'iil., tra,iuiuille et silen-

ce q u e v o u s p o s s d e z les o u v r a g e s ' a n c i e n s I i. I I II , . i | , | i r l l i ' I l;iiis l\i(^lke.

d'Arne Saknussemm ? I . .1. |. i i i c:;! l i x c a i i 16 j u i n . H a n s d o i t

Mini I I M I M - |ii;;i|ir;iii du volcan. Avant
- A r n e S a k n u s s e m m ! Vous v o u l e z p a r l e r
1)1 i|0|iiiii H.Mi:; i i i r p a r o n s t o u t ce q u e n o u s
de ce s a v a n t d u s e i z i m o sioxde ? N o n , n o u s
,|iivniiii I in|.iiiii I lies i u s t r u m e n t s scienti-
ne les avons pas ! S(\ o u v r a g e s n ' e x i s t e n t n i
llijiMiN, i l " " . .11 l i l i : . , i l r : ; oiil ils, de l a n o u r r i t u r e ,
en I s l a n d e n i ailkMii's pafc(> que, e n 1573, i l s
<|l<M I I D ' i l i ' i M M llt:.
ont t b r l s a (JopciiliagiK^.
I I I Iii . h i L i i l nrrivr (Mii'in.
- T o u t s'explicjue, dit, m o u o n c l e , et j e c o m -
p r e n d s p o u r q u o i S a k n u s s e m m a t o b l i g de
*
c a c h e r sa d c o u v e r t e dans u n p a p i e r secret...
- J ' e s p r e que v o u s n ' a l l e z pas quitter
|,r MiviiK'' ' I 'ii I I I ' ' p i ' i i h l e m e . U n e fois
n o t r e l e s a n s v i s i t e r ses m o n t a g n e s , ses
Kiilv'i"! un i'i'I ' I M ^ ' i l ' . n i , i.i r o u t e d e v i e n t
g l a c i e r s ' et ses v o l c a n s * q u i s o n t p e u c o n n u s . I.IH .hih.il. . I il l.iiil ivv.s attention
Voyez cette m o n t a g n e q u i s ' l v e au fond : I . i.iiiil.ii 1,1' Miiiiiiicl, d u Sneffels
c'est le Sneffels. C'est u n v o l c a n i n t r e s s a n t , iiil.l. IM |Hi 1 I I l.iiil, nous m a r c h o n s
et o n v i s i t e r a r e m e n t s o n c r a t r e . . . i|, ii.in'iir:. Iiiiiii':; , i \ ; i i i l i riiirivcr ! M o n oncle
- E h bien, r p o n d m o n oncle, j ' a i b i e n e n v i (ii .1 I M j r i l r i n i i i r l iir;iiil(\, onza
de c o m m e n c e r m e s t u d e s par ce v o l c a n . 11 IM u n ; i l i i : . o i r , n i p i r i i i c ( ) l ) s c u r i t , n o u s a r r i -
faudra u n guide p o u r nous accompagner. \ . . i r . .111 i.oii'iiiii'l l i l i v o l c a n et n o u s n o u s i n s -
- D e m a i n je vous p r s e n t e r a i u n guide tres I i l l i i i i ' . p u l i r |),i;;s('|- la l u i i t .
b i e n . C'est u n c h a s s e u r h b i l e et v o u s serez 1,,' li^iiilriiinin, j'admire le s p e c t a c l e qui
c o n t e n t de l u i . (i.illir ;i Mies y c u x . Le c r a t r e d u Sneffels
I I I . , n i . ' iini' ili'ini-lieue"= de d i a m t r e ' . I I est

1. Ouvrage : livre.
2. Glacier : neige transfonne en glace. L'Islande est un pays qui a
I hii ii|..iiiili()lli'(iiiipartageunrondendeuxpartiesgales.
beaucoup de glaciers.
 CHAPITRE IV

facile d ' i m a g i n e r le s p e c t a c l e l o r s q u ' i l est

p l e i n de b r u i t s et de feu...
Nous r e p r e n o n s la r o u t e et, e n f i n , n o u s
a r r i v o n s . I I est m i d i .
S o u d a i n , m o n o n c l e poussc^ u n c r i .
- A x e l ! Viens, v i e n s v i t e ! Regarde !
Sur un rocher, i l y a des caracteres y |.; V I-MUTABLE VOYAGE commence.
r u n i q u e s , moiti elTacs par le t e m p s . / M a i u l e n a n t , les difficults v o n t tre
- A r n e S a k n u s s e i i u n ! dil. i i i o n o n c l e . I I n ' y JL/ p l u s f o r t e s q u e l a f a t i g u e . Je m ' a p -
a p l u s de d o u t e ! | , i , | i c d e la chemine d u m i l i e u p o u r v o i r le
A u f o n d d u c r a t e r e i l y a t r o i s chemines*, Il hiiis Iciuel j e vais d e s c e n d r e et j ' a i le
t r o i s r o u t e s p()ssil)les. U n e seule a t suivie v.ihv.c l|(Mir(Misement qu'une main me
par le savant d u seizime sicle ; o n la r e c o n - i, h, ni (I i i i ' c M i p r c l H - de t o m b e r : c e l l e de
n a i t r a f a c i l e m e n t car l ' o m b r e d u Scartaris I tiii .
d o i t i n d i q u e r le b o r d de la chemine p e n d a n t M Ir ( I c i d i i l c u n e c o r d e ' grosse
Ies d e r n i e r s j o u r s de j u i n . C'est ce que d i t le niH ! I I n i i i i i c de q u a t r e c e n t s
p a r c h e m i n . Mais le l e n d e m a i n , le c i e l est g r i s ,1 , II , M Ir u n e p;irl.ie a u t o u r d ' u n
et m o n o n d e est e n colre car s'il n ' y a pas de ,, h, , ,|, 1.1- I- el |cllc ra,iitre moiti dans la
soleil, i l n ' y a pas d ' o m b r e et done pas d ' i n d i -
, ii. MiMi> > iM.iinl r i i . i n l n o u s p o u v o n s des-
c a t i o n . N o u s s o m m e s le 25 j u i n et si le s o l e i l
ne r e v i e n t pas a v a n t le 30 j u i n , i l f a u d r a II ,11 nmili Ir;; |i.K]Iicl,s q u i u e s o n t p a s
r e f a i r e le voyage u n e a u t r e anne. I , ,,.,i, , I |, , i.iii iiimlici- (la,ns la chemine.
Le 26 et le 27, i l neige. Mais le d i m a n c h e 28, M.,u iii.i. Iidii:; Ir:; iiil.rcs sur n o t r e dos et la
le s o l e i i f a i t s o n a p p a r i t i o n e t l ' o m b r e d u ,l, , ,1,1 i i i i i r i i c r dans cet o r d r e : Hans,
S c a r t a r i s c o m m e n c e se dessiner doucement II ,,iM Ir r i m o l . 11 est u n e h e u r e .
sur le b o r d de la chemine d u m i l i e u . Niiii;; ( I r s c c n d o n s p e n d a n t des h e u r e s e t
- C'est l a ! d i t le p r o f e s s e u r , c'est la ! E n ,1,.:; h r i i r r ; ; . i ' o u l ( - s les d e m i - h e u r e s , nous
avant!
I 1 ,,i,|,. hi iicNgi.is(|uisertpourattacherdesobjets.

-25-
noli . .11 I I ' I I i l i ; : Mil i | l i : i l l il l i r l l l r |iulll' nolis

II | i M .1 I i | i l i'sl iiri'.'Kiiic o i i / . i ' liciiii':; l()i',';(|ii(>

MI'' \i- (lil. :

ll.ili;; ;;()initH^S lTrivS ail l'olul (Ic la,

III : H ) I I | ) ( ) I I S niainl.uiaiil, puis dormons.

f l i H i . . ..ni liiicrons demaiii.

N..11;; n o l i s rvoillons huit heures du

III . i i M .! il y a, assez de lumiere pour voir ce
iii il ', .1 aiilour de nous.
I..' d i ' j r i i i K M ' termin, mon oncle dit :

Mainlonaiit, nous allons entrer vraiment

lan;; la iiailic la i)lus profunde de la Terre.
I I I I I M ' voyai'.o aii ( ' ( M i t r e de la Terre com-

I I I . 111 .' \'i'lil al ili'Mil'iil.

Mi.n i i i i . l r rl. Man;; p o r t c H i t tous les deux
iin apiiaivil i|ni doniic u n e assez vive lumiere.
II..11:: .iilioii:: lian;; u n e lalci'ie' qui part du
I . ' I M I . | . ' I.I . Inaiiinrr, . l e (;onsulte souvent la

I . . . I . -1111 in.li<|ii<' loiijoiirs la direction du

'iiid > I L. I l i . i i i i o i n c l i c ' c n t i n u e de mar-
jii' I .li .|. i'.i .; . ! l a c h a l c i i r n'augmente pas.
I.. ..11, \ 1:; l i l i l . HMires, nous arrivons
.1 111 . . . . i l . ' d.' cavcrne' et le professeur

I I . .11:. lili i l r iioii; arret!!'. Hans s'assoit.

I ' 1..I. I 11' t Dtlloll.

' lti.ii-...il.' .il.J.'l i|iii s c i l i) niontrer le n o r d . . .

.1 riii'MiK.iiH'lic : .ibji'l (|iii scrl mesurer la temprature.
I I '.n .111.
<li.iiiilirc roinK'c (lans un grand rocher.
 - D'aprs mes observations, dit mon oncle, |'(-ii(lant trois jours nous marchons sans
nous sommes arrivs dix mille pieds* au- p;iilci- ;i |)eine. Et le samedi soir, six heures,
dessous du niveau de la mer. u n n i i i r s e prsente n o u s . d r o i t e ,

- Est-ce possible ? I ' , : M M 1 I ( - , en h a u t , en b a s , il n'y a a u c u n

- Oui, ou alors les chHTi-(>s re sont plus les I ;I,';;;;II';('.

chiffres.
C e p e n d a n t , la tempraliir'o, qui devrait
tre de quatre-vingt-un d(;gi-(;s cet endroit,
est de quinze pein(.
Le lendemain, niardi :]{) Jnin, nous cont-
nuons la desente. midi dix-sepl, minutes,
nous sommes au milieu d'un carrefour d'o
partent deux autres routes, sombres et
troites. Laquelle devons-nous prendre ? Nous
prenons la route de Test. Nous marchons tout
I'lli bien, tant mieux ! dit mon oncle. Je
aii luoins que nous ne sommes pas sur la
vnwlv (le S a k n u s s e m m . Maintenant, il faut
i c v c n i i - en arrire.
Oui, je rponds, si n o u s en avons la
Et pourquoi non ?
Parce (lue, demain, nous n'aurons plus
irciui.

l'aprs-midi et, six heures du soir, mon oncle I,,. | ( > i i ( | c i n ; i i , le dpart a lieu de grand
i cinq jours de marche
nous ordonne de nous arrter. ous mangeons Mi:iMii. N O N : ; luiinincs
lili r i i n r r i i l i r
sans trop parler et nous nous endormons.
Le lendemain, mercredi, nous reprenons la I,,. .iii^iniii (le ictDiir (>st long et difficile.
I,, , | , i r - , i r i i i c |iiur, mili;; n ' a v o n s presque plus
route qui, au lieu de descendre, reste hori- ,1 , ,11 , 1 i H i i r . i i M i c l i o i i ; ; a v ( H ; peine. Enfin, le
zontale. Je le fais r e m a r q u e r mon oncle i n . i i ' h : ; l u i l l r i , l i l i l : ; lirrivoiis demi morts au
mais il prfre continuer. , ,11. liMii I I I U I I I I H ' sur l e sol et je m'endors.
- Si n o u s c o n t i n u o n s , mon oncle, n o u s \ i i i i i . i i i i l r i | i i ( ' l ( | i i ( - t e m p s , m o n oncle
pouvons avoir un problme important. ,'.i|i|ii n r h r ( l e i i i i i i e t me soulve entre ses
- Lequel ? lirii;;.
- Le manque d'eau. r . - u i v r e (Milatit ! dit-il.
En effet, notre provisin d'eau peut durer II |)ren(l la gourde qui est cote de lui et il
trois jours encor et nous avons peu de chance r;i|i|ir()(lK> de ma bouche.
de trouver une source dans cet endroit. i')()is, iiK dit-il.

-28- -29-

I'l. il hi viiU entre mes lvres.
(jv.lle eau vient apaiser mes lvres en feu
eL me redonne vie.
- Merci, merci, mon oncle !
La desente recommence, cette fois par
l'autre r o i i t o . Je souffre beaucoup et nous
n'avons pas d'eau. I I est huit heures du soir,
m o n o n c l e m a r c h e en a v a n t . S o u d a i n j e
pousse un c r i et je tombe.
Mon oncle revient sur ses pas, me regarde
et dit :
- Tout est fini ! , II faut c r o i r e que la d o u l e u r nous r e n d
Lorsque j'ouvre les yeux nouveau, Hans
et m o n o n c l e d o r m e n t . Q u e l q u e s h e u r e s
passent. 11 y a u n silence i m p r e s s i o n n a n t
autour de nous. Soudain je crois entendre un
b r u i t et i l me semble v o i r l ' I s l a n d a i s q u i
disparait, la lampe la main. Est-ce que Hans
nous abandonne ? Je veux crier pour rveler
mon oncle mais je ne peux pas.
I :|IAnTHK V
J
'PINTENOS enfin u n b r u i t de pas. Hans
revient. 11 s'approche de m o n oncle
et le rveille doucement. Mon oncle
H f l<'V(! et demande ce qui se passe.
Vatten ! rpond le guide.
capable de comprendre toutes les langues car
j c crie :
- De l'eau ! De l'eau !
Nous repartons aussitt et, une heure plus
tard, nous avons fait mille toises* et descendu
(kvux mille pieds.
J'entends u n bruit que je n'entendais plus
(lopuis tres longtemps ; i l court dans le mur.
- 11 n'y a pas de doute, dit mon oncle. Un
rUnive coule prs de nous.
Hans s'arrte l'endroit o le bruit est le
plus fort, met son oreille contre la pierre et
c i o u t e avec a t t e n t i o n . Puis, i l fait u n t r o u
(laiis le m u r et, aprs une heure de travail,
l'eau apparait enfin avec forc. Hans pousse
un c r i de douleur. Je comprends p o u r q u o i
lorsjue je touche l'eau : elle est bouillante !
-31-
 - De l ' e a u c e n t degrs !
- E h b i e n , elle r e f r o i d i r a , me rpond m o n
oncle.
E n f i n j e p e u x boire et j e bois sans m'arrter.
Puis n o u s d o n n o n s .
Le lendemain, nous continuons marcher.
M o n oncle regarde t o u j o u r s avec a t t e n t i o n
su l)()ussole. L a d i r e c t i o n est
toujours sud-est.
M o n o n c l e p e n s e q u e n o u s d e v o n s tre
I r c i i l . e lices a u s u d - e s t de R e y k j a v i c k et
;i (Iciix lices et d e m i e sous t e r r e .
SoiiH nos p i e d s s ' o u v r e a l o r s u n i m m e n s e
t i o i i , p i o f o n d et troit. N o u s d e s c e n d o n s avec
'aid des c o r d e s , m a i s n o u s d e v o n s nous
a r r t e r t o u s les q u a r t s d ' h e u r e p o u r n o u s
reposer et b o i r e u n p e u .
Le 8, le c h e m i n se f a i t p l u s f a c i l e . Le 15,
n o u s s o m m e s c i n q u a n t e Ueues e n v i r o n d u
Sneffels.
 Totes les heures, mon oncle marque les - l'endroit o nous sommes, le rayn' de
la Terre est de quinze cent quatre-vingt-trois
mdications de la boussole, du thermomtre et
lieues. Nous avons fait seize lieues en vingt
des autres instruments. Lorsqu'il me dit que
jours. Si nous continuons ainsi, nous allons
nous sommes une distance de cinquante
mettre deux mille jours, ou ^
lieues, je pousse un cri.
- Qu'est-ce (]iio tu as ? me demande mon
oricle.
- Si vos (:H1(-II1S sont exacts, nous ne
sommes plus soiis Tlslaiid^, mais sous la mer !
- Mais cV^st loiit ; i Init natiirc^l !
- Quoi ? Nolis V ( ) y : i j ; ( M ) i i s sous l'Atlan-
tique ?
- Parfaitomont. Et je pense que nous
sommes a seize lieues de profondeur.
- Seize lieues ! Mais c'est la limite donne
par les savants l'paisseur de l'corce ter-
restre. Et puis, suivant la loi de l'accroisse-
ment de la temprature\l devrait y avoir ici
une temprature de quinze cents degrs.
- Tu vois que ce n'est pas le cas et que les
faits viennent dmentir^ la thorie.
Qu'indique le thermomtre ?
- Vingt-sept degrs.
- Done, l'accroissement de la temprature
est une erreur.

1. Loi de raccroissenent de la temprature : loi selon laquelle la

temprature augmente ou baisse, suivant l'endroit o l'on se trouve.
2. Dmentir: dir que ce n'est pas vrai. 1. R a y n : moiti du diamtre.

-34- -35-
 CHAPITRE VI
P
ENDANT QUELQUES JOURS, nOUS C O n t i -
i i u o n s ;i (loscendre vers le centre d e
la Torre. Cv sont; d e s descentes dan-
gereuses, et l'adress^ v\. le calme d e Hans
nous sont tres tiles. I! ue se p a s s e rien d'im-
portant pendant l e s deux semaines suivantes.
Je n e trouve dans ma mmoire q u ' u n s e u l
vnernent grave : l e 7 aot, alors q u e nous
tions deux cents lieues d e l'Islande, j e m e
s u i s tout coup apergu q u e j'tais s e u l . J'ai
appel. Point d e rponse. J'tais perdu. Alors
j'ai perdu la tete : j'ai cri, j'ai couru, j e s u i s
tomb et j e me s u i s vanoui'. Lorsque j ' a i
repris connaissance, j'tais couch s u r u n e
couverture et mon oncle m e tenait la main.
- 11 vit ! II vit! disait-il.
- Quelle h e u r e est-il, mon oncle ? Et q u e l
jour sommes-nous ?
C'est aujourd'hui dimanche 9 aot et il est
onze heures d u soir. ^ du mal.
Le lendemain, mon revej, j e regarde
1. S'vanouir: perdre connaissance.
-36-
autour de moi. Je suis dans ime cveme
couverte de sable fin. 11 n'y a i)as d(> latiipe
allume mais cependant il y a de la liiniiere.
Et j'entends le bruit de la mer. Je suis surpris
et je me demande si ce que je vois et ce. que
j'coute existe bien.
- Bonjour, Axel, dit le pr of esseur en
entrant. Je vois que tu vas bien.
- Mais oui, mon oncle. . "*
- C'est normal ; tu as beaucoup dorm et
Hans t'a bien soign.
Tout en parlant, mon oncle prepare le
repas. Je mange avec apptit et lui pose
beaucoup de questions.
- Mes bras et mes jambes sont intacts ?
- Certainement.
. - Et ma tete ?
- Ta tete est parfaitement sa place.
- J'ai peur d'tre fou car je vois la lumiere
du jour et j'entends le bruit de la mer.
- Ah ! Ce n'est que cela ?
- Sortons, mon oncle !
- Non, Axel! Le grand air pourrait te faire
- Le grand air ?
- Oui, le vent est fort. Repose-toi, demain
nous partirons en mer.
La mer ? Je suis surpris. Je m'habille
rapidement et je sors de la caverne.
 Mes yeux ne sont plus h a b i t e s la
lumire.
- La mer ! Je suis surpris de la voir.
- Oui, la mer Lidenbrock, dit mon oncle.
J'ai dcouvert cette mer et j'ai done le droit
de lui donner mon nom.
C'est un v r i t a b l e o c a n , d s e r t et
sauvage.
Mes yeux se p r o m n e n t sur cette mer.
 La lumire est brillante. Au-dessus de ma
tete, le ciel semble fait de grands nuages, et
me semble tres lourd.
cinq cents pas*, il y a une fort. Elle est
faite d'arbres assez hauts, la forme bizarre.
Nous nous approchons.
- C'est une fort de champignons, dit mon
oncle.
II ne s e trompe^ pas. ('o sont des champi-
gnons blancs, hauts d e trcHite quarante
pieds et il y en a d(>s inilliei's.
Je suis un peu fatigu et je vais m'asseoir.
Je regarde la mer. Puis nous reprenons le
chemin et allons dormir dans la caverne.
Le lendemain, je me rveille compltement
guri et je vais prendre un bain dans la mer.
Mon oncle m'accompagne.
- O sommes-nous, mon oncle ?
- Horizontalement, trois cent cinquante
heues de l'Islande. Je suis sur que je ne me
trompe pas beaucoup.
- Et quelle profondeur sommes-nous ?
- trente-cinq lieues de profondeur.
- Qu'allons-nous faire maintenant ?
- Continuer notre voyage, sur la mer cette
fois. Hans est en train de faire un solide
radeau'. Viens, tu vas voir.
1. Radeau : bateau plat.
Le lendemain, le radciaii est tcririiiu'. II a
dix pieds de long sur cinq de large.
Le 13 aot, nous nous rveillons de borme
heure et, six heures, nous partons. Sur le
radeau nous emportons les Instruments, les
armes, de l'eau et des aliments.
Depuis notre dpart, mon oncle m'a
demand d'crire un journal. Voici ce que
j'cris.
Vendredi 14 aot : Hans peche un poisson.
Le professeur le regarde attentivement.
- Ce poisson appartient une famille de pois-
sons qui n'existe plus depuis des sicles, dit-il.
En deux heures nous prenons beaucoup de
poissons. Et tous les poissons que nous
prenons ont cette mme caractristique : ils
n'existent plus depuis plusieurs sicles.
Samedi 15 aot: La mer, toujours la mer...
Dimanche 16 aot : Rien de nouveau.
Mme temps.
Pour mesurer la profondeur de cette mer,
mon oncle fait descendre dans l'eau une
barre de fer attache une corde. Lorsqu'il la
remonte, Hans me fait remarquer des traces
sur la barre.
- Tnder ! dit-il.
Je ne comprends pas. Alors il ouvre et
f e r m e la b o u c h e p l u s i e u r s fois et m e f a i t c o m -
p r e n d r e sa p e n s e .
- Des d e n t s !
O u i , ce s o n t b i e n des d e n t s q u i m a r q u e n t
l a b a r r e de f e r . ("et a n i m a l d o i t a v o i r une
f o r c e x t r a o r d i n a i r e . . . Je r e g a r d e la m e r ,
e f f r a y . J'ai p e u r de v o i r a p p a r a i t r e un
monstre... JHMI

Mardi IiS dol. : II;uis nous m o n t r e d u

d o i g t quel(]U(^ cliosc de iioir (jiii m o n t e et q u i
descend.
E t nous voyons apparaitre diffrents pois-
sons d'une t a i l l e g i g a n t e s q u e . lis ont des
d i m e n s i o n s s u r n a t u r e l l e s et p e u v e n t d t r u i r e
le r a d e a u e n u n i n s t a n t .
I m p o s s i b l e de f u i r . l i s s ' a p p r o c h e n t du
r a d e a u . N o u s avons t r e s p e u r et n o u s ne p o u -
vons pas p a r l e r . D ' u n c t i l y a u n c r o c o d i l e ,
de l ' a u t r e u n e n o r m e s e r p e n t l o n g de t r e n t e
p i e d s . l i s s o n t c i n q u a n t e toises d u r a d e a u .
l i s se p r c i p i t e n t l ' u n s u r l ' a u t r e e t l e u r
f u r e u r les e m p c h e de n o u s v o i r .
Le c o m b a t c o m m e n c e . N o u s v o y o n s p a r f a i -
t e m e n t les d e u x animaux. Ce sont deux
m o n s t r e s des o c a n s p r i m i t i f s ' . L'oeil d u c r o -
c o d i l e est aussi gros que la t e t e d ' u n h o m m e .

1. O c a n s primitifs : les premiers ocans, quand la Terre est

apparue.

Sa mchoire est e n o r m e e t , d'aprs les
savants, elle a cent quatre-vingt deux dents.
Le serpent a le corps couvert d'une cara-
pace' et son cou se dresse au-dessus de l'eau.
Ces d e u x a n i m a u x se b a t t e n t avec
violence. Vingt fois nous sommes sur le point
de tomber la mv.v.
Une h e u r e , dcuix heures, se passent. l i s
continuent se battr(\
S o u d a i n i l s d i s p a r a i s s e n t . Les m i n u t e s
passent et nous voyoiis ap|)araitre la tete du
serpent. 11 est bl(\ss et se bat contre la mort.
Son long cou s'lve au-dessus de l'eau, i l se
courbe... Enfin son long corps se conche sur
la mer. II est mort.
Mais, et le crocodile ? Est-il retourn au
fond de la mer ? Va-t-il apparaitre la surface
de l'eau ?
1. Carapace : sorte de peau paisse et dure qui protege le corps de
certains animaux.
-44-
CHAPITRE V I I
ERCREDi 19 aot : Heureusement,
il y a du vent et nous pouvons fuir
rapidement. Le voyage continu,
monotone.
Jeudi 20 aot : Vers midi, nous entendons
un bruit mais nous ne voyons r i e n . Est-ce
qu'il vient du oiel ou de la mer ?
T r o i s h e u r e s so p a s s e n t . M o n o n c l e
regarde attentivement la mer.
- Que voyez-vous, mon oncle ?
- Quelque chose qui s'lve au-dessus de
la mer.
Nous nous approchons et la colonne d'eau
d e v i e n t de p l u s en p l u s h a u t e . Le b r u i t
d e v i e n t de p l u s en p l u s f o r t . Le c i e l est
tranquille, le bruit vient done de la mer. Est-ce
q u ' i l s'agit encor d ' u n a n i m a l e x t r a -
ordinaire ?
huit heures du soir, nous ne sommes pas
d e u x l i e u e s de l u i . Son c o r p s n o i r est
enorme. Sa longueur me parait dpasser mille
toises ! II est immobile. Nous courons vers lui.
-45-
 Hans se leve et montre du doigt le monstre Urie boule de feu apparait cote de nous.
qui nous fait peur. Quelle peur ! La boule se promne lentement,
- Une lie ! dit-il. puis elle clate. Nous sommes couverts par le
- Une lie ! dit mon oncle en riant. feu... Puis la lumire disparait.
- Mais, et c.o.l.v. colonne d'eau ?
- Geyser*, fait llans.
Nous nous ap])r()chons et nous visitons la
petite lie. Mon oncle lu donne mon nom :
Axel. , ,

Vendredi 21 (lo/ll : Le geyser a disparu.

Le vent est frais el iious ropronons la mer.
L'air est lourd, les nuages sont bas et ont
une couleur verdtre. Nous allons avoir une
tempte.
Le radeau est immobile. Soudain, le vent
devient plus fort, la mer n'est plus calme et 11
pleut avec forc.

Dimanche 23 aot : La nuit est dure et

l'orage ne se calme pas. II y a tellement de
bruit que nous ne pouvons pas parler. II fait
tres chaud. O allons-nous ?

Lundi 24 aot : Nous sommes tres fati-

gues. La tempte est toujours tres violente,
L'eau passe par-dessus nos tetes. Nous nous
attachons sur le radeau pour ne pas tomber
dans la mer.

-46- -47-
 Mardi 25 aot : Je me rveille. L'orage
continu. II y a un bruit nouveau : le bruit de
la mer sur les rochers...
Ici se termine! ce que j ' a i appel le
Journal du radeau , heureusement sauv de
la tempte. Je corit-inue mon rcit.
Ce qui p a s s r ;ui choc' du radeau
K ' C S I ,
contre 1(S roclicM-s de la, cov., Je ne sais le
dir.
La seule c l u ) S ( ! que je peux dir c'est que
le courageux Islandais m'a emmen sur le
sable, cote de mon oncle. Puis il a essay de
sauver ce qui restait du radeau.
Nous tions tres fatigues par ees trois
nuits et nous avons dormi.
Le lendemain, le temps est magnifique. Le
ciel et la mer sont tres calmes. Je dis mon
oncle qu'il a l'air tres content.
- Oui, mon gargon, je suis content, tres
content. Nous sommes arrivs.
- Nous avons termin notre voyage ?
- Non, mais nous sommes au bout de cette
mer qui ne finissait jamis. Maintenant, nous
allons voyager sur la terre et descendre vrai-
ment au centre de la Terre.
1. Choc : rencontre violente.
Je vois Hans au milieu de nombreux objets
rangs avec ordre. Cet homme a travaill pen-
dant que nous dormions et il a sauv beau-
coup de choses.
II n'a pas tout sauv : nous n'avons plus les
armes, par exemple ; mais nous avons la
poudre qu'on utilise dans les armes. Et puis
nous avons encor quelques Instruments et
les caisses de nourriture.
- Maintenant, dit le professeur, nous allons
refaire notre provisin d'eau avec la pluie
qu'il y a entre les rochers.
Je demande mon oncle o nous sommes
en ce moment.
II prcnd les iiistrutiuMits qxw. Hans a dposs
sur un rocher, 11 les iitilis!, l'ait des calculs,
regarde. II se frotte les yeux, puis regarde de
nouveau. Enfin, il se tourne vers moi et me
demande de regarder moi aussi.
Pendant la tempte, le vent a srement
chang de direction et a ramen le radeau en
arrire. Nous n'avons pas avanc, tout le
contraire.
- Nous partirons demain ! crie mon oncle.
Mais avant de partir, je veux connatre cette
terre o nous nous trouvons.
- Allons la dcouverte, mon oncle !
-49-
 CHAPITRE VIII

X o D S i'AirroNS et nous laissons Hans,

/ \ radeau. Nous mar-
V choiis l o i i f l c m p s . Soudain, nous
voyons une plaiiic d ' o K s e n u n i l s ' .
Devant nos yvMX, nous avons l.outo l'histoire
de la vie animah;. Nous nous trouvons devant
une collection d'animaux morts depuis des
sicles.
Mon oncle prend un crne^ nu entre ses
mains et crie :
- Axel! Axel! Une tete d'homme !
Vingt pas plus loin, i l dcouvre le corps
d'un homme...
Cette fois, mon oncle ne dit pas un mot. Et
moi aussi je reste muetl
chaqu pas, nous trouvons d'autres
Pendant une demi-heure nous marchons
corps...
sur ees ossements. Nous avangons silencieu-
Tous ees corps d'animaux et d'hommes,
sement, pousss par la curiosit.
quel spectacle surprenant !
Puis nous arrivons dans une fort
immense. 11 y a de grands arbres avec des
l.Ossements: os. espces qui n'existent plus aujourd'hui.
2. Grane : ensemble des os de la tete.
3. Muet: qui ne peut pas parler. Seulement ees arbres n'ont pas de couleur...

-50- -51-
 Je suis mon oncle sous les arbres. Soudain
je m ' a r r t e et je touche son bras.
Je vois des formes immenses qui marchent
sous les arbres. Ce sont des animaux gigan-
tesques, vivants.
Mon oncle rcgarde.
- Allons, me dit mon oncle en me prenant
par le bras.
- N o n , rnoii o n c l e . Nous n ' a v o n s pas
d'armes et noiis I K ; |)()iiv()ns pas nous battre
avec ees animaux.
Nous quittons la fort en courant et nous
revenons vers la mer.
Un objet brille sur le sable et j e cours le
ramasser. C'est un poignard'.
- Axel, ce poignard est une arme du sei-
zime sicle, d'origine espagnole.
- Mais cette lame n'est pas venue seule !
Quelqu'un est venu i c i avant nous !
- Oui, un homme !
- Et cet homme ?
- Cet homme a s r e m e n t m a r q u son nom
sur un rocher ou sur le sol... Cherchons !
Nous marchons et nous cherchons. Nous
arrivons l ' e n t r e d'un tunneP obscur.
1. Poignard: couteau.
2. Tunnel: couloir sous la terre.
Soudain nous voyons les deux lettres du
fantastique voyageur :
- A.S. ! dit mon oncle. Arne Saknussemm !
Toujours Arne Saknussemm !
Je regarde ees deux lettres crites la depuis
trois cents ans et je reste surpris et muet. Non
seulement je peux voir les lettres mais j ' a i la
main le poignard qui a crit ees lettres... Je ne
peux plus avoir de doute sur l'existence du
voyageur et la ralit du voyage.
- Avant d ' e n t r e r dans le t u n n e l , allons
chercher Hans, me,dit mon oncle.
Lorsque nous retrouvons Hans, le radeau
est p r e p a r pour le d p a r t . Nous nous instal-
lons sur le rad(!au et nous partons.
II n'y a pas beaucoup v. vcnit et nous avan-
gons lentement. Enfin, a|)res trois heures de
voyage, nous arrivons prcs do l'endroit o se
trouve le tunnel. Nous quittons le radeau.
Nous entrons dans le tunnel. Mais, au bout
de six pas, nous ne pouvons plus avancer. Un
rocher, place la, nous e m p c h e de passer.
II faut abandonner.
- Mais alors Saknussemm ?
- Oui, d i t m o n oncle, Saknussemm a-t-il
t a r r t par ce rocher ?
- N o n , c'est i m p o s s i b l e . Ce r o c h e r se
trouve s r e m e n t la par accident. 11 faut le
faire disparaltre, le faire explosr.
 L'Islandais retourne au radeau pour cher-
cher de la poudre et nous prparons tout
pour faire disparaitre le rocher. Nous faisons
un trou o nous niettons la poudre et nous
prparons une meche' avec un peu de tissu.
Le lendemain, jeudi 27 aot, six heures,
nous nous levons. Mon oncle et Hans s'instal-
lent sur le ra(i(>;ui. (rcst moi qui vais mettre
le feu la poiuliiv Noiis calculns que la
meche va brlcM- i x M i d n i i t d i x minutes ; puis le
feu arrivera. a la poiidi-c. .laiirai done lo temps
d'aller jusquc sur lo radoau, rctrouver mon
oncle et Hans.
Tout se passe comme nous avons dit. Je
monte sur le radeau puis nous partons.
Que se passe-t-il alors ? Je n'entends pas
le bruit du rocher qui expise. Mais tout
chango de forme, les rochers, la mer... Le
radeau bouge dangereusement. Nous tom-
bons sur le radeau. En moins d'une seconde,
le jour fait place la nuit.
Un tremblement de terre vient aprs l'ex-
plosin et la mer, comme un fleuve violent,
nous entraine avec elle dans le tunnel. Je me
sens perdu.
Une heure, deux heures, je ne sais pas, se
1. Meche : morceau de tissufinet long, qui sert mettre le feu.
passent ainsi. Nous nous tenons les mains
pour ne pas tomber du radeau.
Soudain, je suis surpris de voir une lumire
prs de moi. Le visage de Hans s'claire : il a
russi allumer la lampe.
Les heures passent. Je regarde ce qu'il y a
sur le radeau : les Instruments ont disparu, il
ne reste que la boussole et le chronomtre' ;
de la nourriture pour un jour... Mais pourquoi -
avoir p e u r de la faim quand la mort est
proche ?
La lumire de la lampe disparait. Nous
tombons toujours dans le tunnel.
Tout coup, le radoau arrte de tomber et,
en quelques s(>cond(\s, je respire l'air frais.
- Nous montons, dit mon oncle. La lampe !
Hans allume la lampe.
- C'est ce que je pensis, dit le professeur.
L'eau est arrive au fond du tunnel et mainte-
nant elle remonte et nous remontons avec elle.
Une heure plus tard, nous montons tou-
jours et vite. La chaleur augmente. Qu'est-ce
que cela veut dir ?
Peu peu, cause de la chaleur, nous nous
dshabillons. J e regarde la boussole :
elle est comme folie !
1. Chronomtre : instrument, plus prcis qu'une montre, qui sert,
mesurer le temps.
 CHAPITRE IX

O ui, la boussole est folie. L'aiguille

boug(> (l'iiii col l'autre et tourne,
touni(> saiis cosse. Nous montons
toujours. Nolis (MIUMKIOIIS des explosions.
Sous le radeau, re;ui s'aj';ile nvcc violence. Et
sous les (niux, des r()t;lu>s soiil, r(!Je1,es. Nous
sommes dans la cliemine d'un volcan. II n'y a
pas de doute. Mais cette fois, au lieu du
Sneffels, volcan teint, nous sommes dans un
volcan en pleine activit. Je me demande
dans quel volcan nous sommes et sur quelle
partie de la Terre nous allons arriver.
Je ne me souviens pas bien de ce qui s'est
pass pendant les heures suivantes. II y avait
le bruit des explosions, le radeau qui bougeait
dans le feu et la fume...
J'ouvre les yeux et je sens la main de
Hans. Je ne suis pas bless. Je suis conch
sur le sol d'une montagne. Hans m'a sauv de
la mort pendant que je roulais sur les bords
du cratre.
- O sommes-nous ? demande mon oncle
qui semble fach d'tre nouveau sur terre.

-56-

'

N o u s s o m m e s t o u s les t r o i s couchs sur le
ct d ' u n e m o n t a g n e . A u -d e s s u s de nos t e t e s ,
c i n q cents p i e d s , s'ouvre le cratre d ' u n
v o l c a n q u i c r a c h o encor d u f e u . A u p i e d d u
v o l c a n i l y a des a r b r e s v e r t s e t des v i g n e s
charges de i^aisins,
E t p l u s l o i n , la iner, u n p e t i t v i l l a g e , des
montagnes...
Nous descendoiis dii volcan. E n bas, je
dcouvre u n e r i v i e r e e l nous p l o n g e o n s nos
m a i n s et nos visagcs dans Iraiclu;.
U n e n f a n t a p p a r a i t . (''(st u n p e t i t pauvxfi,
t r e s m a l habill. E n n o u s v o y a n t , i l a peur. 11
est v r a i q u e n o u s sommes p r e s q u e us.
Hans s ' a p p r o c h e d u p e t i t et m o n o n c l e ,
p o u r le t r a n q u i l l i s e r , l u i d i t e n a l l e m a n d :
- Q u e l est le n o m de c e t t e m o n t a g n e , m o n
petit ami ?
L'enfant ne rpond pas. M o n oncle pose l a
mme q u e s t i o n e n anglais. L'enfant n e rpond
pas.
- E s t - i l done m u e t ? d e m a n d e le profes-
seur. E t i l pose l a mme q u e s t i o n e n f r a n g a i s .
Mme silence de l ' e n f a n t .
- Essayons de l ' i t a l i e n , d i t alors m o n o n c l e .
Dove noi siamo ?
- S t r o m b o l i , rpond l ' e n f a n t .
Le S t r o m b o l i ! Nous sommes dans la
Mditerrane et ees montagnes, a u l o i n , ce sont
-58-
..... ^
des m o n t a g n e s i t a l i e n n e s . N o u s s o m m e s
entres p a r u n v o l c a n et nous sommes sortis
p a r u n a u t r e , situ p l u s d e d o u z e c e n t s
lieues d u Sneffels !
A p r s u n dlicieux r e p a s compos de
f r u i t s et d'eau f r a i c h e , n o u s allons dans le v i l -
lage de S t r o m b o l i . N o u s ne d i s o n s pas c o m -
m e n t n o u s s o m m e s arrivs dans l'ile (les
Italiens sont tellement superstitieux !). Nous
disons que nous avons p e r d u n o t r e b a t e a n
dans la Mditerrane.
Les g e n s de S t r o m b o l i n o u s d o n n e n t des
vtements et de la n o u r r i t u r e . Aprs q u a -
r a n t e - h u i t h e u r e s d ' a t t e n t e , l e 3 1 aot, u n
p e t i t b a t e a n n o u s c o n d u i t Messine et n o u s
n o u s r e p o s o n s p e n d a n t q u e l q u e s j o u r s dans
cette petite ville.
Le v e n d r e d i 4 s e p t e m b r e , nous p a r t o n s
p o u r M a r s e i l l e e t le 9 s e p t e m b r e a u soir, n o u s
arrivons Hambourg.
M a r t h e e s t t r e s t o n n e de n o u s v o i r e t
Graben, t r e s h e u r e u s e .
- M a i n t e n a n t q u e t u es u n e p e r s o n n e t r e s
i m p o r t a n t e , m e d i t m a fiance, n o u s p o u v o n s
nous marier, A x e l !
Je l a r e g a r d e . E l l e p i c u r e e n s o u r i a n t .
E n conclusin, j e dois dir que, Hambo ur g,
m o n oncle est d e v e n u u n g r a n d h o m m e , et
m o i , le n e v e u d ' u n g r a n d h o m m e .
-59-
 (
*^
Voyage au centre de la Terre a t
tradii dans t o u t e s les langues, t o u s les j o u r -
n a u x o n t parl de c e t t e a v e n t u r e .
Cependant, m o n o n d e n'tait pas cortiplte-
m e n t satisfail;. II y avait quelque chose
d ' i n e x p l i c a b l e p o i i r lu, l'affaire de la boussole.
Un j o u r , dans son b u r e a n , j e r e g a r d a i s
a t t e n t i v e m e n l . hi l)()ussole. S o u d a i n , j ' a i
pouss u n c r i .
- Q u ' e s l - c e ( l u c l i i as ? a. desmand m o n
oncle.
- C e t t e b()iiss()l(>, s o n a i g u i l l e i n d i q u e le
sud et n o n le n o r d !
Mon oncle a regard la boussole et
a pouss u n c r i .
- L'aiguille m a r q u a i t done le s u d a u l i e n d u
n o r d . N o t r e e r r e u r s'explique. Mais quel
phnomne a p u p r o d u i r e cela ?
- S r e m e n t l a b o u l e de f e u , p e n d a n t l a
tempte s u r l a m e r L i d e n b r o c k .
- A h ! a d i t l e p r o f e s s e u r e n clatant de
r i r e , c'tait d o n e u n e f a r c e ' de l'lectricit !
E t p a r t i r de ce j o u f , m o n o n c l e a t
le p l u s h e u r e u x des s a v a n t s e t m o i l e p l u s
h e u r e u x des h o m m e s , car Graben est
devenue m a femme.
1. Farce : quelque chose que l'on fiit pour s'amuser, pour rire.
-60-
VOCABULAIRE
Les mesures au xix' sicle
Lieue ; a n c i e n n e mesure de d i s t a n c e . E n v i r o n
4 kilomtres.
M i l l e : a n c i e n n e m e s u r e de d i s t a n c e . E n v i r o n
8 kilomtres. 1 mille = 2 lieues.
Pas : longueur d'un pas.
P i e d : a n c i e n n e m e s u r e de l o n g u e u r . E n v i r o n
32 centimtres.
T o i s e : ancienne mesure de d i s t a n c e . E n v i r o n
2 mtres. 1 toise = 6 pieds.
Le monde des volcans
Chemine : dans u n v o l c a n , le f e u s o r t p a r l a
chemine.
Cratre : partie suprieure de la chemine d ' u n
volcan. Les flammes du volcan sortent par le cratre.
Geyser : colonne d'eau chande qui sort de la terre.
Lave : la lave est forme par les diffrentes matires
qui sortent d'un volcan. Elle devient dure lorsqu'elle
est froide et forme des rochers.
Volcan : Montagne de feu . Montagne qui met des
matires en fusin. Exemples : l'Etna, le Stromboli...
-61-
 QUESTIONS POUR COMPRENDRE
.1
1
Chapitre IV
1. C o m m e n t le p r o f e s s e u r , A x e l et le g u i d e
descendent-ils dans la chemine ?
2. P o u r q u o i le m a n q u e d'eau p e u t - i l tre u n
Chapitre I S^^problme important ?

1. Qui est Otto Ijidcnbrock ?

2. Qui sont les pcrsoiiiies (lui liabitent avec lui ?
3. Qui crit cetc hisloirc ?
Chapitre V
1. Quels sont les Instruments que le professeur
utiUse le plus souvent ?
Chapitre II
1. Comment Axel dcouvre-t-il la signification du
texte en latin ?
Chapitre VI
2. Pourquoi Axel est-il excit quand i l dcouvre la
signification du texte ? 1. Qu'arrive-t-il Axel ?
3. Pourquoi ne veut-il rien dir son oncle ? 2. Que dcouvre-t-il son rveil ?

I
3. quels faits extraordinaires assiste-t-il ?

Chapitre III
1. Pourquoi est-ce que Arne Saknussemm a t Chapitre VII
oblig de cacher sa dcouverte sur un manuscrit ?
2. Pourquoi le professeur dit-il qu'il n'y a plus de 1. Que se passe-t-il du 20 au 24 aot ? '
doute lorsqu'il trouve les caracteres rurques prs 2. Que vont-ils faire maintenant qu's sont arrivs
du volcan ? au bout de la mer ?

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I
 GhapitreVII
. 1. En quoi tout ce que voient Axel et son oncle est
' etrange ? ,
2. 'Pourquoi Axel est-il surpris de trouver un
poignard ? qui appartenait cette arme ? ,,

ChapitrelX
1. Comment se termine l'aventure des trois
hommes ?
2. Pourquoi le professeur ne dit-il pas aux Italiens
corrffneht ils sont arrivs sur lile ?
3. En quoi consiste la farce de Flectricit ?

dition : Martine OUivier

Maquette: Wok
Illustrations : Yves Beaujard
Couverture : Michle Rouge
Illustration de couverture : Ouvrage de gologie et de
minralogie. Allemagne 1886. Photo : Jean-Loup Charmet
PQrtrait ce J. Veme (p. 3). Archives Nathan
Recherche iconographique : Galle Mary
Toordination artistique : Catherine Tasseau

'V<5' Nd'diteur: 10091116-(V)-(28,6)-OSB 80 ;.!

" SNEL S.. - ru Saint-Vincent 12 - B-4020 Lige - tel. 32(0)4,344 65 60