Vous êtes sur la page 1sur 3

Corporación Educacional Philippe Cousteau

San José de la Estrella # 415

La Florida F 2 2814145

www.colegiopc.cl
Nota:___________________

Puntaje obtenido:_________

Puntaje ideal: 39 pts.

Control de lectura “Autopista del sur” y “Ladrón de sábado”

Nombre:________________________________________ RUT: ______________________


Curso:__________________ RBD: ___________________ Fecha: ___________
Instrucciones Generales:
 Lea atentamente antes de responder, a fin de evitar errores
 Evite uso de lápiz grafito, a riesgo de perder su derecho a reclamo posterior
 Use sólo sus materiales, sin pedir ni prestar nada.
 Escriba correctamente sus datos y mantenga orden y limpieza en la prueba, pues afecta su evaluación
 Ante cualquier duda, levante su mano y espere a ser atendid@

AUTOPISTA DEL SUR


I- Ficha bibliográfica

Sobre el autor, indique los siguientes datos.


Indicador: Contextualizar la obra literaria.

Nombre: …………………………………………………………………………………….
Nacionalidad: ……………………………………………………………………………….
Título de otra obra: …………………………………………………………………………
(4 p.)

IISelección múltiple.
Instrucciones: Seleccione la alternativa más correcta
La historia se desarrolla en La historia trata de
a) México a) carreras de autos
b) Francia b) un accidente en la autopista
c) Buenos Aires c) peleas entre personas del campo y
d) Madrid personas que van por la autopista
e) Río de Janeiro d) unos autos que viajan por la autopista
e) un taco de autos que dura mucho
tiempo
¿Cuál de estos problemas deben ¿Cuál de las siguientes soluciones NO
enfrentar los automovilistas? usan los automovilistas?
a) Los peatones cruzan constantemente la a) dejar que la policía actúe
autopista b) escoger un líder
b) el peaje es caro y se organizan para c) compartir lo que tienen
reclamar d) acuden a los lugareños
c) el exceso de velocidad provoca e) negocian los recursos entre los grupos
accidentes de tránsito
d) Hubo un suicida y se ocultó su cuerpo
e) la policía interviene en la organización
de los automovilistas
La chica del Dauphine Los muchachos del Simca
c. se escapa c. se vistieron con trozos del tapiz
II. resulta embarazada del auto
III. viajaba sola II. vendían alimentos y cigarros
a) I y II b) I y III c) II y III d) I,II Yiii III. cumplían rol de vigías.
a) I y II b) II y III c) I d) I y III

(12 p.)
II- Preguntas de respuesta breve
Responda cuidando redacción, caligrafía y ortografía (4 p. cada una)

a)¿Cuánto tiempo pasa en el transcurso de los acontecimientos? Fundamente su respuesta.


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Por qué el ingeniero se muestra tan afectado por la disolución del grupo y de su rutina?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) Escriba un final alternativo coherente con los acontecimientos presentados


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

LADRÓN DE SÁBADO

d) ¿Cuál es la primera preocupación de Ana?


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

e)¿De qué forma Hugo y Pauli se hacen “amigos”?


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

f) ¿Por qué Hugo admira tanto a Ana?


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

g) Esta historia se puede dividir en tres momentos, ¿cuáles son?


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

h) Realiza una explicación para la relación que se establece entre los personajes principales
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………