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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

Ministère de l'enseignement Supérieur & de la Recherche Scientifique
Faculté de Médecine d'AIger
Département de Médecine Mohamed MAHERZl

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DU PROGRAMME

OFFICIEL DU CONCOURS D'ACCES AU CURSUS
DE RESIDANAT

Mai 2001

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ANATOMIE PATHOLOGIQUE ..................................................................................................................... 20

1) Objectifs de l'examen anatomo-pathologique ................................................................................... 20

2) Pathologie de la cellule......................................................................................................................... 20

3) Pathologie du tissu intercellulaire ......................................................................................................... 20

4) Pathologie du métabolisme des lipides ............................................................................................... 21

5) Pathologie du métabolisme des protéines........................................................................................... 21

6) Pathologie des fluides............................................................................................................................ 21

7) Pathologie inflammatoire ...................................................................................................................... 23

8) Défenses immunitaires et leurs anomalies ........................................................................................... 23

9) Tumeurs................................................................................................................................................... 23

10) Tumeurs bénignes .............................................................................................................................. 23

11) Tumeurs malignes ou cancers .......................................................................................................... 24

12) Ontogenèse ....................................................................................................................................... 24

BIOCHIMIE ................................................................................................................................................. 25

1) Hormones ............................................................................................................................................... 25

2) Equilibre acide-base ............................................................................................................................. 25

3) Glucides ................................................................................................................................................. 26

4) Lipides et lipoprotéines .......................................................................................................................... 26

5) Vitamines ................................................................................................................................................ 26

6) Membranes biologiques........................................................................................................................ 26

7) Mitochondrie (centrale énergétique) ................................................................................................... 26

8) Biologie moléculaire .............................................................................................................................. 26

CARDIOLOGIE ........................................................................................................................................... 28

1) Rhumatisme articulaire aigu (RAA) ....................................................................................................... 28

2) Rétrécissement mitral (RM).................................................................................................................... 28

3) Insuffisance mitrale (IM) ........................................................................................................................ 29

4) Insuffisance aortique (IA) ...................................................................................................................... 29

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5) Rétrécissement aortique (RA)................................................................................................................ 29

6) Endocardites infectieuses (El) ............................................................................................................... 30

7) Péricardites aiguës et chroniques......................................................................................................... 30

8) Angine de poitrine (AP) ......................................................................................................................... 31

9) Infarctus du myocarde (IDM) ................................................................................................................ 32

10) Artériopathie oblitérante de l'aorte et des membres inférieurs d'origine athéromateuse (AOAMI)
32

11) Ischémie aiguë des membres inférieurs (IAMI)............................................................................... 32

12) Hypertension artérielle essentielle de l'adulte (HTA) ....................................................................... 33

13) Hypertension artérielle secondaire de l'adulte................................................................................ 33

14) Crise aiguë hypertensive (traitement d'urgence)............................................................................ 34

15) Insuffisance cardiaque globale de l'adulte et de l'enfant .............................................................. 34

16) Thromboses veineuses profondes des membres inférieurs ............................................................. 35

17) Fibrillation auriculaire: éléctrophysiopathologie, sémiologie clinique et

électrocardiographiques. Principes du traitement ..................................................................................... 35

18) Flutter auriculaire: éléctrophysiopathologie, sémiologie clinique et électrocardiographique.

Principes du traitement ................................................................................................................................. 36

19) Extrasystoles et tachycardie ventriculaire: sémiologie électrocardiographique. Principes du

traitement ...................................................................................................................................................... 36

20) Bloc auriculaire-ventriculaire: sémiologie électrocardiographique, diagnostic. Principes du

traitement ...................................................................................................................................................... 36

21) Blocs de branche: sémiologie électrocardiographique ................................................................. 36

22) Embolie pulmonaire (EP) ................................................................................................................... 36

23) Cardiomyopathies ............................................................................................................................. 37

24) Digitaliques......................................................................................................................................... 37

25) Diurétiques.......................................................................................................................................... 38

26) Héparine ............................................................................................................................................. 38

27) Antivitamine K.................................................................................................................................... 38

28) Inhibiteurs calciques et dérivés nitrés .............................................................................................. 38

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29) Inhibiteurs de l'enzyme de conversion de l'angiotensine ............................................................... 39

30) Béta-bloqueurs................................................................................................................................... 39

31) Cardiopathie congénitales à Shunt gauche-droit (CIA, CIV, PCA)................................................ 39

CHIRURGIE GENERALE .............................................................................................................................. 40

1) Appendicites aiguës .............................................................................................................................. 40

2) Péritonites aiguës ................................................................................................................................... 40

3) Occlusions intestinales aiguës du grêle et du colon ........................................................................... 40

4) Hémorragies digestives hautes et basses ............................................................................................ 41

5) Pancréatites aiguës ............................................................................................................................... 41

6) Hernies de l'aine..................................................................................................................................... 41

7) Angiocholites aiguës ............................................................................................................................. 41

8) Cholécystite aiguë ................................................................................................................................... 41

9) Traumatisme de l'abdomen .................................................................................................................. 42

10) Cancer de l'estomac ......................................................................................................................... 42

11) Cancer du colon................................................................................................................................ 42

12) Cancer du pancréas ......................................................................................................................... 42

13) Cancer du rectum ............................................................................................................................. 43

14) Cancer du l’œsophage ..................................................................................................................... 43

15) Sténoses bénignes de l'oesophage.................................................................................................. 43

16) Hypertension portale ......................................................................................................................... 44

17) Hernies hiatales.................................................................................................................................. 44

18) Ischémie aiguë des membres .......................................................................................................... 44

19) Plaies artérielles ................................................................................................................................. 44

20) Ulcère gastro-duodénal .................................................................................................................... 44

21) Traumatismes fermés du thorax ........................................................................................................ 45

22) Plaies des parties molles ................................................................................................................... 45

23) Abcès des parties molles .................................................................................................................. 45

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DERMATOLOGIE ........................................................................................................................................ 46

1) Gale ........................................................................................................................................................ 46

2) Impétigo ................................................................................................................................................. 46

3) Erysipèle.................................................................................................................................................. 46

4) Dermocorticoïdes .................................................................................................................................. 46

5) Eczéma ................................................................................................................................................... 46

6) Urticaire .................................................................................................................................................. 47

7) Ulcérations génitales sexuellement transmises.................................................................................... 47

8) Urétrites aiguës ....................................................................................................................................... 47

9) Psoriasis................................................................................................................................................... 47

10) Syphilis primo-secondaire .............................................................................................................. 47

11) Candidoses cutanéo-muqueuses .................................................................................................... 47

12) Carcinomes cutanés ......................................................................................................................... 48

ENDOCRINOLOGIE ................................................................................................................................... 49

1) Insuffisances antéhypophysaires (hypopituitarismes) ......................................................................... 49

2) Tumeurs hypophysaires ......................................................................................................................... 49

3) Troubles dus à la carence iodée .......................................................................................................... 50

4) Hypothyroïdies de l'adulte et de l'enfant.............................................................................................. 50

5) Hyperthyroïdies ...................................................................................................................................... 51

6) Cancers thyroïdiens ............................................................................................................................... 51

7) Hypercalcémies..................................................................................................................................... 52

8) Hypocalcémies ...................................................................................................................................... 52

9) Aménorrhées .......................................................................................................................................... 52

10) Obésité ............................................................................................................................................... 53

11) Syndrome de Cushing ....................................................................................................................... 53

12) Insuffisance surrénale ........................................................................................................................ 54

13) Hyperlipoprotéinémies ...................................................................................................................... 54

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14) Diabètes sucrés (DS) .......................................................................................................................... 54

15) Diabète insulino dépendant (DID) .................................................................................................... 55

16) Diabète non insulinodépendant (DNID) ........................................................................................... 55

17) Diabète gestationnel ......................................................................................................................... 56

18) Complications du diabète sucré ...................................................................................................... 56

19) Complications chroniques ................................................................................................................ 56

20) Fonction gonadique et ses anomalies chez l'homme .................................................................... 57

21) Syndromes polyuro-polydipsiques ................................................................................................... 57

EPIDEMIOLOGIE ........................................................................................................................................ 59

1) Objectifs de l'enseignement théorique ................................................................................................ 59

2) TD: Epidémiologie des maladies transmissibles ................................................................................... 59

3) TD" Enquête Oswego (Intoxication alimentaire) .................................................................................. 60

4) Situation épidémiologique et système de surveillance....................................................................... 60

5) Hygiène de l'eau.................................................................................................................................... 60

6) Eaux usées.............................................................................................................................................. 60

7) programme de lutte contre les diarrhées............................................................................................. 60

8) Epidémiologie des maladies non transmissibles ................................................................................. 61

9) Objectifs pédagogiques de l'enquête ................................................................................................. 61

10) Réaliser une enquête descriptive ..................................................................................................... 61

GYNECOLOGIE ......................................................................................................................................... 62

1) Puberté ................................................................................................................................................... 62

2) Grossesse................................................................................................................................................ 62

3) Diabète et grossesse.............................................................................................................................. 62

4) HTA et grossesse..................................................................................................................................... 62

5) Accouchement normal et à haut risque .............................................................................................. 63

6) Menace d'accouchement prématuré (M.A.P) .................................................................................... 63

7) Hémorragies du 1er trimestre de la grossesse ..................................................................................... 63

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8) Hémorragies du 3ème trimestre de la grossesse ................................................................................. 63

9) Hémorragies de la délivrance .............................................................................................................. 64

10) Post Partum (PP) ................................................................................................................................. 64

11) Stérilité du couple .............................................................................................................................. 64

12) Contraception .................................................................................................................................... 64

13) Pathologie des seins .......................................................................................................................... 64

14) Fibromes utérins ................................................................................................................................. 65

15) Cancer du col de l'utérus (CCU)....................................................................................................... 65

16) Cancer de l'endomètre ..................................................................................................................... 65

17) Tumeurs de l'ovaire ............................................................................................................................ 66

18) Maladies infectieuses ........................................................................................................................ 66

HEMATOLOGIE .......................................................................................................................................... 67

1) Hématimètrie.......................................................................................................................................... 67

2) Anémie ................................................................................................................................................... 67

3) Anémie ferriprive.................................................................................................................................... 67

4) Anémie mégaloblastique...................................................................................................................... 67

5) Beta-thalassémie & drépanocytose ..................................................................................................... 68

6) Groupes sanguins & accident de la transfusion sanguine (TS) ........................................................... 68

7) Splénomégalie ....................................................................................................................................... 69

8) Maladie de Hodgkin (HD)...................................................................................................................... 69

9) Hémostase.............................................................................................................................................. 69

10) Leucémies aiguës (LA) ...................................................................................................................... 70

11) Leucémie myéloïde chronique (LMC).............................................................................................. 70

12) Leucémie lymphoïde chronique (LLC) ............................................................................................. 70

HISTOLOGIE ............................................................................................................................................... 71

1) Appareil cardio-vasculaire ................................................................................................................... 71

2) Appareil respiratoire .............................................................................................................................. 71

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3) Appareil digestif ..................................................................................................................................... 71

4) Appareil urinaire .................................................................................................................................... 71

5) Tissus cartilagineux, tissus osseux ......................................................................................................... 71

6) Système nerveux .................................................................................................................................... 72

7) Glandes endocrines et reproduction ................................................................................................... 72

8) Organes hématopoïétiques et Iymphoïdes ......................................................................................... 72

EMBRYOLOGIE .......................................................................................................................................... 73

1) Placenta ................................................................................................................................................. 73

2) Première semaine du développement embryonnaire ........................................................................ 73

3) Devenir des feuillets embryonnaires (de la 4e à la 8e semaines du développement) ...................... 73

CYTOLOGIE ET PHYSIOLOGIE CELLULAIRE. .............................................................................................. 74

1) Membrane plasmique ........................................................................................................................... 74

2) Organites cellulaires .............................................................................................................................. 74

3) Lysosomes .............................................................................................................................................. 74

4) Centriole, cils et flagelles....................................................................................................................... 74

5) Noyau interphasique ............................................................................................................................. 74

6) Chromosome métaphasique ................................................................................................................ 74

7) Division cellulaire. .................................................................................................................................. 74

8) Sécrétion exocrine et endocrine .......................................................................................................... 74

9) Croissance cellulaire ............................................................................................................................. 75

GENETIQUE MEDICALE .............................................................................................................................. 76

1) Génétique mendélienne ....................................................................................................................... 76

2) Cytogénétique ....................................................................................................................................... 76

3) Génétique et cancers............................................................................................................................ 76

IMMUNOLOGIE.......................................................................................................................................... 77

1) Réponse immunitaire non spécifique ................................................................................................... 77

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2) Cellules impliquées dans la réponse immunitaire ............................................................................... 77

3) Système d'histocompatibilité humain ................................................................................................... 77

4) Réponse immunitaire humorale ............................................................................................................ 78

5) Réponse immunitaire et sa régulation .................................................................................................. 78

6) ETATS D'HYPERSENSIBILITE (HS) ............................................................................................................... 79

7) Immunité anti-infectieuse...................................................................................................................... 79

8) Maladies auto-immunes........................................................................................................................ 79

9) immunité de greffe................................................................................................................................. 80

10) Déficits immunitaires primaires (congénitaux) ................................................................................ 80

11) Syndrome d'immunodéficience ....................................................................................................... 81

12) Vaccination, sérothérapie et immunoglobulinothérapie ................................................................ 81

MALADIES INFECTIEUSES. .......................................................................................................................... 82

1) paludisme ............................................................................................................................................... 82

2) Fièvre typhoïde et paratyphoïde .......................................................................................................... 82

3) Salmonelloses mineures ........................................................................................................................ 82

4) Syndrome septicémique ....................................................................................................................... 83

5) Choléra ................................................................................................................................................... 83

6) Poliomyélite antérieure aiguë ............................................................................................................... 83

7) la rougeole. ............................................................................................................................................ 84

8) Méningites purulentes............................................................................................................................ 84

9) Méningite à LCR clair ............................................................................................................................. 84

10) Zona .................................................................................................................................................... 85

11) Infection à H. I. V................................................................................................................................ 85

12) Leishmaniose cutanée ...................................................................................................................... 85

13) Brucellose ........................................................................................................................................... 85

14) Conduite à tenir devant une fièvre prolongée ................................................................................ 86

15) Rage ................................................................................................................................................... 86

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MEDECINE DE TRAVAIL ............................................................................................................................. 87

1) Cadmium................................................................................................................................................ 87

2) Arsenic .................................................................................................................................................... 87

3) Saturnisme .............................................................................................................................................. 87

4) Mercure .................................................................................................................................................. 88

5) Gaz asphyxiants (oxyde de carbone) ................................................................................................. 88

6) Solvants................................................................................................................................................... 88

7) Pesticides................................................................................................................................................ 89

8) Silicose .................................................................................................................................................... 89

9) Amiante (maladies engendrées par l’exposition à l'amiante) ........................................................... 89

10) Vibrations............................................................................................................................................ 90

11) Rayonnements ionisants.................................................................................................................... 90

12) Bruit ..................................................................................................................................................... 90

13) Accidents du travail (maladies professionnelles)............................................................................ 90

MEDECINE LEGALE, DROIT MEDICAL, DEONTOLOGIE MEDICALE ........................................................... 92

1) Mort (diagnostic, certificat de décès) .................................................................................................. 92

2) Constat des blessures (diagnostic médico-légal, causes, certificat médical initial de coups et
blessures)....................................................................................................................................................... 92

3) Conduite à tenir devant les agressions sexuelles (constats et rédaction du document

médico-légal) ............................................................................................................................................... 92

4) Secret professionnel (dérogations et obligations légales, le médecin et la justice) ......................... 93

5) Responsabilité médicale ....................................................................................................................... 93

6) Déontologie médicale........................................................................................................................... 93

MICROBIOLOGIE ....................................................................................................................................... 94

1) Micro-organismes d'intérêt médical..................................................................................................... 94

2) Prélèvements microbiologiques ........................................................................................................... 94

3) Diagnostic microbiologique .................................................................................................................. 94

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4) Infections nosocomiales........................................................................................................................ 95

5) Antibiotiques-Antispétiques-Désinectants............................................................................................ 95

6) Maladies sexuellement transmissibles.................................................................................................. 96

NEONATOLOGIE........................................................................................................................................ 98

1) Incompatibilité sanguine foeto-maternelle (I.S.F.M) ........................................................................... 98

2) Nouveau-né ........................................................................................................................................... 98

3) Urgences néonatales chirurgicales ...................................................................................................... 98

4) Prématurité ............................................................................................................................................. 98

5) Nouveau-né hypotrophique ................................................................................................................. 98

NEUROCHIRURGIE ................................................................................................................................... 100

1) Traumatismes cranio-encéphaliques ................................................................................................. 100

2) Traumatisme vertebro-médullaire (TVM) ............................................................................................ 100

3) Hypertension intra-cranienne (H.I.C) .................................................................................................. 101

4) Tumeurs cérébrales.............................................................................................................................. 101

5) Compressions médullaires (CM) et radiculaires (CR) ........................................................................ 101

6) Hydrocéphalies (HC) ........................................................................................................................... 102

7) Spina Bifida ........................................................................................................................................... 102

8) Crâniosténoses ..................................................................................................................................... 102

NEUROLOGIE ........................................................................................................................................... 104

1) Céphalées-Algies faciales .................................................................................................................. 104

2) Syndrome Myogène-Myopathies ....................................................................................................... 104

3) Myasthénie ........................................................................................................................................... 104

4) Paralysie faciale ................................................................................................................................... 105

5) Polynévrites-Multinévrites .................................................................................................................... 105

6) Polyradiculonévrite aiguë inflammatoire (syndrome de Guillain-Barré) ......................................... 105

7) Epilepsies .............................................................................................................................................. 105

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8) sclérose en plaque SEP ........................................................................................................................ 106

9) Maladie de Parkinson .......................................................................................................................... 106

10) Accident vasculaire cérébral ischémique transitoire et constitué (A.V.C.)................................. 106

11) Syndrome médullaire ...................................................................................................................... 107

12) Syndromes cérébelleux .................................................................................................................. 107

13) Troubles de l'équilibre...................................................................................................................... 107

OPHTALOMOLOGIE................................................................................................................................. 108

1) Oeil rouge non douloureux (conjonctivites) ...................................................................................... 108

2) Oeil rouge douloureux......................................................................................................................... 108

3) Traumatismes oculaires ....................................................................................................................... 108

4) Manifestations oculaires des maladies générales............................................................................. 108

5) Causes de cécité chez l’enfant .......................................................................................................... 109

6) Causes de cécité chez l'adulte .......................................................................................................... 109

7) Vices de réfraction............................................................................................................................... 109

O.R.L ........................................................................................................................................................ 110

1) Épistaxis ................................................................................................................................................ 110

2) Otite moyenne aiguë (O.M.A) ............................................................................................................ 110

3) Otite moyenne chronique cholestéatomateuse (OMCC)................................................................. 110

4) Otite séro-muqueuse (OSM)................................................................................................................ 110

5) Dyspnée laryngée aiguë (DLA)........................................................................................................... 110

6) Cancer du cavum................................................................................................................................ 110

7) Mastoïdite aiguë (MA) ......................................................................................................................... 111

8) Dysphonie (orientation diagnostique) ................................................................................................ 111

9) Obstruction nasale (ON)...................................................................................................................... 111

10) Angines............................................................................................................................................. 111

PARASITOLOGIE ...................................................................................................................................... 112

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1) Parasitologie: Amibiase, paludisme, leishmaniose, toxoplasmose, hydadidose, bilharziose,

uro-génitale, parasitoses intestinales opportunistes au cours de l'infection VIH, au pneumocytose ... 112

2) Mycologie : Aspergilloses, candidose, dermatophyties, eryptococcose ....................................... 112

PEDIATRIE ................................................................................................................................................. 113

1) Diététique ............................................................................................................................................. 113

2) Développement somatique de l'enfant.............................................................................................. 113

3) Développement psychomoteur .......................................................................................................... 113

4) Malunitrition protéino-calorique ......................................................................................................... 113

5) Rachitisme carentiel ............................................................................................................................ 113

6) Ictère Néonatal .................................................................................................................................... 113

7) Vaccinations ........................................................................................................................................ 114

8) Convulsions du nourrisson ................................................................................................................... 114

9) Diarrhées aiguës .................................................................................................................................. 114

10) Intolérance aux protéines du lait de vache................................................................................... 114

11) Deshydratations aiguës du nourrisson ............................................................................................ 114

12) Anémies carentielles et hémolytiques chez l'enfant ..................................................................... 115

13) Glomérulonéphrites aiguës de l'enfant (G.N.A)............................................................................. 115

14) Syndrome néphrotiques de l'enfant (S.N)....................................................................................... 115

15) infections néonatales ...................................................................................................................... 115

16) Arthrites chroniques juvéniles (A.C.J.) ............................................................................................ 116

17) Dermatoses de l'enfant (eczéma, maladie Leiner Moussous, dermites du siège) ...................... 116

PHYSIOLOGIE METABOLIQUE.................................................................................................................. 117

1) Physiologie digestive ........................................................................................................................... 117

2) Physiologie rénale et milieu intérieur .................................................................................................. 117

3) Nutrition -métabolismes....................................................................................................................... 117

4) Physiologie endocrinienne et de reproduction ................................................................................. 118

5) Physiologie respiratoire........................................................................................................................ 118

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PHYSIOPATHOLOGIE ............................................................................................................................... 119

1) Etats de choc ....................................................................................................................................... 119

2) Troubles de l'hématose........................................................................................................................ 119

3) Oedèmes aigus du poumon (OAP) .................................................................................................... 119

4) Déséquilibres hydro-éléctrolytiques: .................................................................................................. 119

5) Déséquilibres acido-basiques............................................................................................................. 120

6) Dyskaliémies ........................................................................................................................................ 120

7) Insuffisance rénale aiguë (IRA) ........................................................................................................... 120

8) Acido-cétose diabétique .................................................................................................................... 120

PNEUMOLOGIE ........................................................................................................................................ 122

1) Infections des voies aériennes ............................................................................................................ 122

2) Pneumonies .......................................................................................................................................... 122

3) Pleurésies aiguës.................................................................................................................................. 122

4) Bacille de la tuberculose..................................................................................................................... 123

5) Transmission du BK dans la collectivité .............................................................................................. 123

6) Primo-infection tuberculeuse .............................................................................................................. 123

7) Tuberculose pulmonaire ...................................................................................................................... 123

8) Tuberculose extra-pulmonaire ............................................................................................................ 123

9) Programme National de Lutte contre la Tuberculose ........................................................................ 123

10) Exploration fonctionnelle respiratoire ............................................................................................. 124

11) Tabagisme et lutte anti-tabac ........................................................................................................ 124

12) Pollution atmosphérique.................................................................................................................. 124

13) Bronchite chronique ........................................................................................................................ 124

14) Emphysème pulmonaire ................................................................................................................. 125

15) Insuffisance respiratoire chronique (IRC) ....................................................................................... 125

16) Asthme de l'adulte et de l'enfant.................................................................................................... 125

17) Fibroses interstitielles diffusés (FID).................................................................................................. 125

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18) Coeur pulmonaire chronique (CPC)............................................................................................... 126

19) Cancer bronchique primitif (CBP) ................................................................................................... 126

20) Syndromes médiastinaux (adénopathies et tumeurs primitives).................................................. 126

21) Hémoptysie ...................................................................................................................................... 126

22) Pneumothorax .................................................................................................................................. 127

PSYCHIATRIE ............................................................................................................................................ 128

1) Etats confuso-oniriques (E.C.O)........................................................................................................... 128

2) Bouffées délirante polymorphes (B.D.P) ............................................................................................. 128

3) Psychose maniaco-dépressive (P.M.D).............................................................................................. 128

4) Schizophrénies (SX) ............................................................................................................................. 129

5) Psychoses paranoïaques..................................................................................................................... 129

6) Névroses ............................................................................................................................................... 129

7) états démentiels................................................................................................................................... 130

8) états d'insuffisance mentale................................................................................................................ 130

9) Psychotropes ........................................................................................................................................ 131

10) Conduite à tenir devant un état d'agitation................................................................................... 131

11) Conduite à tenir devant un refus d'aliments .................................................................................. 131

12) Conduites suicidaires ...................................................................................................................... 132

RADIOLOGIE............................................................................................................................................ 133

1) Production des rayons X et formation de l’image ............................................................................. 133

2) Echographie de Doppler ..................................................................................................................... 133

3) Tomodensitométrie .............................................................................................................................. 133

4) Imagerie par résonance magnétique (IRM) ...................................................................................... 133

5) Numérisation de l'image ..................................................................................................................... 133

6) Abdomen sans préparation en urgence ............................................................................................ 133

7) Diagnostic radiologique d'une opacité ronde thoracique ............................................................... 133

8) Syndrome radiologique médiastinal .................................................................................................. 134

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9) Syndrome radiologique pleural .......................................................................................................... 134

10) Syndrome radiologique extrapleural ............................................................................................. 134

REEDUCATION FONCTIONNELLE ............................................................................................................. 135

1) Complications de l'alitement prolongé ........................................................................................... 135

2) Traumatisme des nerfs périphériques ................................................................................................. 135

3) Amputations ......................................................................................................................................... 135

4) Scolioses ............................................................................................................................................... 136

5) Paraplégie et tétraplégie .................................................................................................................... 136

6) Rééducation en orthopédie et traumatologie ................................................................................... 136

RHUMATOLOGIE ...................................................................................................................................... 137

1) Polyarthrite rhumatoïde ....................................................................................................................... 137

2) Pelvispondylite rhumatismale (spondylarthrite ankylosante: S.P.A) ................................................. 137

3) Gonarthrose.......................................................................................................................................... 137

4) coxarthrose. ......................................................................................................................................... 138

5) Maladie lupique ................................................................................................................................... 138

6) Sclérodermie ........................................................................................................................................ 138

7) rhumatisme infectieux ......................................................................................................................... 139

8) Goutte ................................................................................................................................................... 139

9) Ostéoporose ......................................................................................................................................... 139

10) Ostéomalacies ................................................................................................................................. 140

11) Algodystrophie................................................................................................................................. 140

12) Sciatique........................................................................................................................................... 140

13) Pathologie de l’épaule .................................................................................................................... 141

14) dermotopolymyosites ...................................................................................................................... 141

15) Panartérite noueuse......................................................................................................................... 141

16) Myélome multiple ............................................................................................................................ 141

TRAUMATOLOGIE .................................................................................................................................... 143

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1) Luxation antéro-interne de l'épaule ................................................................................................... 143

2) Fractures de l'extrémité inférieure de l'humérus ................................................................................ 143

3) Fracture des deux os de l'avant-bras (fracture diaphysaire)............................................................ 143

4) Syndrome de Volkmann (SV) .............................................................................................................. 144

5) Fractures récentes de l'extrémité inférieure du radius ...................................................................... 144

6) Panaris et phlegmon de la Paine des fléchisseurs ............................................................................. 145

7) Traumatismes de la main .................................................................................................................... 145

8) Fractures luxations de hanche ............................................................................................................ 146

9) Fractures du col du fémur.................................................................................................................... 147

10) Fractures de la rotule ....................................................................................................................... 147

11) Fractures bimalleolaires .................................................................................................................. 148

12) Conduite à tenir devant une fracture ouverte de jambe .............................................................. 148

13) Traumatisme du rachis cervical ...................................................................................................... 150

14) Fractures du rachis dorso-lombaire................................................................................................ 151

15) Ostéomyélite aiguë hématogène .................................................................................................. 151

16) Tumeurs osseuses............................................................................................................................. 152

17) Traumatismes du cartilage de croissance ..................................................................................... 152

URGENCES ............................................................................................................................................... 154

1) Etats de choc ....................................................................................................................................... 154

2) Choc hypovolémique.......................................................................................................................... 154

3) Choc cardiogénique ........................................................................................................................... 154

4) Choc septique...................................................................................................................................... 155

5) Choc anaphylactique ......................................................................................................................... 155

6) Désordres de l'équilibre acido-basique ............................................................................................. 155

7) Oedème aiguë du poumon ................................................................................................................ 156

8) Désordres hydro-électrolytiques ......................................................................................................... 156

9) Hypokaliemies ..................................................................................................................................... 156

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10) Hyperkaliemies ................................................................................................................................ 156

11) Comas .............................................................................................................................................. 157

12) Polytraumatisé ................................................................................................................................. 157

13) Réanimation d'un arrêt cardio-respiratoire .................................................................................... 157

14) Insuffisances respiratoires aiguës ................................................................................................... 158

15) Brûlures ............................................................................................................................................. 158

16) Envenimations .................................................................................................................................. 159

UROLOGIE ............................................................................................................................................... 160

1) Hématuries ........................................................................................................................................... 160

2) Lithiases urinaires ................................................................................................................................. 160

3) Contusions rénales............................................................................................................................... 160

4) Tumeur de la prostate .......................................................................................................................... 161

5) Tumeur de la vessie ............................................................................................................................. 161

6) Complications urinaires des fractures du bassin................................................................................ 161

7) Diagnostic d'une grosse bourse .......................................................................................................... 161

8) Infections urinaires ............................................................................................................................... 162

9) Tuberculose uro-génitale .................................................................................................................... 162

10) Tumeur de vessie ............................................................................................................................. 162

11) Rétention vésicalc aiguë................................................................................................................. 163

12) Torsion du testicule .......................................................................................................................... 163

13) Coliques néphrétiques..................................................................................................................... 163

14) Infections urinaires non spécifiques................................................................................................ 164

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1) Objectifs de l'examen anatomo-pathologique

01. Définir l'examen anatomo-pathologique (macroscopie, microscopie)
02. Enumérer le matériel d'étude en histo-pathologie (biopsie, biopsie-exérèse, biopsie extemporanée,
pièces opératoires).
03. Définir l'examen extemporané et sa méthode de réalisation.
04. Enumérer les liquides fixateurs utilisés en pratique courante.
05. Enumérer les moyens de fixation en cytologie.
06. Enumérer les méthodes d'investigation autres que l'histopathologie de routine (immuno-histochimie,
microscopie électronique).

2) Pathologie de la cellule
01. Citer les différentes lésions cellulaires dégénératives.
02. Enumérer l'étiologie des lésions cellulaires dégénératives.
03. Décrire les modifications cellulaires dues aux lésions dégénératives.
04. Définir la mort cellulaire.
05. Définir l'apoptose.
06. Définir la nécrose.
07. Enumérer les étiologies de la nécrose.
08. Décrire l'aspect morphologique des différentes nécroses en fonction de l'étiologie.

3) Pathologie du tissu intercellulaire

01. Définir les fibroses.
02. Enumérer les étiologies des fibroses.
03. Décrire l'aspect morphologique des fibroses.
04. Définir la substance hyaline.
05. Enumérer les étiologies de la substance hyaline.
06. Décrire l'aspect morphologique de la substance hyaline.

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4) Pathologie du métabolisme des lipides

01. Définir la stéatose.
02. Citer les étiologies de la stéatose.
03. Décrire l'aspect morphologique (macroscopique, microscopique) de la stéatose.
04. Définir l'athérosclérose.
05. Citer les facteurs étiologiques de l'athérosclérose.
06. Décrire l'aspect morphologique de l'athérome.
07. Citer les complications évolutives de l'athérosclérose.
08. Définir les dyslipoidoses.
09. Enumérer les différentes variétés de dyslipoidoses.
10. Décrire l'aspect morphologique des organes atteints au cours des dyslipoidoses.
11. Enumérer les moyens de diagnostic des dyslipoidoses.

5) Pathologie du métabolisme des protéines

01. Définir l'amylose.
02. Citer les étiologies de l'amylose.
03. Décrire l'aspect morphologique de l'amylose.
04. Citer les moyens histochimiques de diagnostic de l'amylose.
05. Définir les différents déficits enzymatiques.
06. Décrire les lésions causées par les déficits enzymatiques.
07. Enumérer les moyens de diagnostic d'un déficit enzymatique.

6) Pathologie des fluides

01. Définir l'œdème.
02. Enumérer les étiologies de l'œdème.
03. Définir la congestion.
04. Enumérer les étiologies de la congestion.
05. Décrire les aspects morphologiques de la congestion.
06. Définir l'infarctus.
07. Enumérer les étiologies de l'infarctus.
08. Décrire les aspects morphologiques de l'infarctus.
09. Définir la thrombose.
10. Enumérer les étiologies de la thrombose.
11. Décrire les aspects morphologiques du thrombose.
12. Définir l'embolie.

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13. Enumérer les étiologies de l'embolie.

14. Décrire les aspects morphologiques des embolies.

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7) Pathologie inflammatoire
01. Définir la réaction inflammatoire.
02. Enumérer les causes de l'inflammation.
03. Citer les phases de la réaction inflammatoire.
04. Décrire les étapes de déroulement du processus inflammatoire.
05. Expliquer le mécanisme permettant la réaction inflammatoire.
06. Décrire les constituants du granulome inflammatoire.
07. Décrire les caractères du granulome inflammatoire en fonction de l'étiologie.

8) Défenses immunitaires et leurs anomalies

01. Définir les moyens de défense immunitaire.
02. Définir les maladies auto-immunes.
03. Citer les maladies auto-immunes.
04. Citer les principaux déficits immunitaires congénitaux.
05. Décrire les lésions rencontrées au cours des déficits immunitaires acquis.

9) Tumeurs
01. Définir les tumeurs.
02. Citer les critères de diagnostic d'une tumeur et d'une pseudo-tumeur.
03. Citer les bases de la classification des tumeurs.
04. Définir la terminologie consacrée aux tumeurs bénignes et aux tumeurs malignes.

10) Tumeurs bénignes

01. Définir une tumeur bénigne.
02. Citer les critères macroscopiques de bénignité.
03. Décrire les aspects macroscopiques des tumeurs bénignes.
04. Décrire l'évolution des tumeurs bénignes.

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11) Tumeurs malignes ou cancers

01. Définir la lésion précancéreuse.
02. Définir la tumeur maligne.
03. Citer les différentes lésions précancéreuses.
04. Décrire les caractères des lésions précancéreuses,
05. Citer les caractères de la cellule cancéreuse.
06. Citer les caractères évolutifs du tissu cancéreux.
07. Citer les facteurs de pronostic du cancer.

12) Ontogenèse
01. Définir l'ontogenèse.
02. Citer les principaux facteurs ontogenèses.
03. Citer les virus ontogenèses.

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1) Hormones
01. Définir une hormone.
02. Préciser le mécanisme de biosynthèse des hormones peptidiques ou protéiques.
03. Décrire les différents mécanismes de libération des hormones.
04. Citer les voies empruntées par une hormone pour atteindre sa cellule cible.
05. Citer les caractéristiques physico-chimiques et fonctionnelles d'u n transporteur plasmatique spécifique
d'hormone.
06. Définir un récepteur hormonal.
07. Préciser les caractéristiques communes aux récepteurs.
08. Décrire les caractéristiques physico-chimiques et fonctionnelles des récepteurs membranaires.
09. Décrire les caractéristiques physico-chimiques et fonctionnelles des récepteurs intracellulaires
10. Préciser les différentes modifications des récepteurs membranaires et leurs conséquences sur la cellule cible.
11. Décrire les mécanismes d'action moléculaire des différents types d'hormones.
12. Citer les différents mécanismes d'action des anti-hormones.
13. Définir le MCR d'une hormone.
14. Préciser les différentes voies d'inactivation et d'élimination des hormones.
15. Décrire les relations fonctionnelles de l'hypothalamus avec l'antéthypophyse et la posthypophyse.
16. Décrire le mécanisme de reconnaissance et de liaison des hormones basé sur la spécificité négative.
17. Hiérarchiser les examens biologiques lors d'une exploration d'un retard de croissance statural.
18. Préciser les causes moléculaires responsables des endocrinopathies génétiques.
19. Décrire les épreuves dynamiques utilisées dans l'exploration des anomalies liées à l'ADH.

2) Equilibre acide-base
01. Décrire l'équation d'Henderson-Hasselbalch.
02. Citer les différents systèmes tampons de l'organisme en appréciant et interprétant leur importance relative.
03. Décrire les mécanismes utilisés par les organes impliqués dans la régulation de l'équilibre acide-base.
04. Décrire les relations entre l'équilibre acide-base et l'équilibre électrolytique.
05. Hiérarchiser les examens biologiques utilisés dans l'exploration d' u n déséquilibre acido- basique.

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06. Citer les principales fonctions biologiques assurées par les protéines.
07. Hiérarchiser les techniques utilisées permettant la caractérisation des protéines plasmatiques.
08. Citer les intérêts de l'exploration des protéines plasmatiques.

3) Glucides
01. Citer les différents facteurs de régulation de la glycémie.
02. Citer les paramètres utilisés dans l'exploration des diabètes sucrés et préciser l'intérêt de leur dosage respectif.
03. Citer les glycogénoses pouvant entraîner une hypoglycémie.
04. Citer les fonctions biologiques assurées par les glucides complexes.

4) Lipides et lipoprotéines
01. Décrire la métabolisme des lipoprotéines.
02. Citer les moyens d'exploration des lipides et des lipoprotéines.
03. Classer les dyslipoprotéinémies génétiques selon la classification de Gennes.
04. Préciser les anomalies moléculaires responsables des différentes dyslipoprotéinémies.

5) Vitamines
01. Citer les principales fonctions assurées par les vitamines dans l'organisme.
02. Décrire les mécanismes impliqués dans l'apparition d'un hypervitaminose.
03. Préciser les mécanismes d'action des anti-vitamines.
04. Citer les causes responsables d'une carence vitaminique.

6) Membranes biologiques
01. Décrire la structure générale d'une membrane biologique.
02. Décrire les principales fonctions assurées par les membranes biologiques.

7) Mitochondrie (centrale énergétique)

01. Décrire l'organisation architecturale de la membrane mitochondriale.
02. Décrire le processus biochimique de production d'énergie par la mitochondrie.

8) Biologie moléculaire
01. Décrire l'organisation générale des gènes chez les eucaryotes.
02. Décrire les étapes de la réplication du génome chez les eucaryotes.
03. Décrire les étapes de la transcription des gènes chez les eucaryotes.
04. Décrire les étapes de la synthèse protéique chez les eucaryotes.
05. Décrire les mécanismes impliqués dans la régulation de l'expression des gènes.

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06. Citer les différents types d'altérations des gènes rencontrées dans les maladies génétiques.
07. Citer les techniques utilisées dans l'identification et la caractérisation des gènes.

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1) Rhumatisme articulaire aigu (RAA)

01. Définir le R.A.A et ses complications cardiaques.
02. Définir le germe responsable du RAA et énumérer ses caractéristiques.
03. Définir l'incidence du RAA et la prévalence des cardiopathies rhumatismales en Algérie et dans le monde.
04. Décrire les principales caractéristiques du Programme National de Lutte contre le RAA en Algérie.
05. Enumérer les facteurs épidémiologiques intervenant dans le déterminisme du RAA.
06. Expliquer les mécanismes physiopathologiques du RAA.
07. Citer les lésions anatomopathologiques induites par le RAA.
08. Définir les critères de Jones (mise à jour 1992).
09. Décrire les manifestations cliniques majeures du RAA (cardites, polyarthrite, chorée, manifestations cutanées).
10. Planifier les investigations biologiques et complémentaires permettant de confirmer le diagnostic de RAA.
11. Reconnaître dans des observations de malades les formes cliniques du RAA (formes classiques et syndromes
post-streptococciques mineurs).
12. Distinguer par la clinique et les examens complémentaires le RAA des autres maladies à expression
rhumatismale.
13. Planifier le traitement curatif du RAA.
14. Planifier la prophylaxie des récidives du RAA.

2) Rétrécissement mitral (RM)

01. Expliquer les mécanismes physiopathologiques du rétrécissement mitral.
02. Décrire les lésions anatomopathologiques du RM.
03. Identifier dans une observation clinique les symptômes d'appel en faveur d'un rétrécissement mitral
04. Identifier à l'auscultation les éléments caractéristiques d'un RM.
05. Identifier sur une radiographie thoracique de face les signes caractéristiques de la silhouette mitrale.
06. Enumérer les signes caractéristiques d'une hypertrophie auriculaire gauche et ventriculaire droite à
l'électrocardiogramme.
07. Enumérer tous les moyens d'investigations complémentaires actuels susceptibles d'apporter des informations
sur le degré de sévérité d'un RM.
08. Citer les complications hémodynamiques et pulmonaires du RM.
09. Citer les complications thromboemboliques du RM. :

10. Dépister par l'interrogatoire et l'électrocardiogramme les complications rythmiques du RM.

11. Définir les critères d'un RM serré.
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12. Citer les principales indications et techniques du traitement curatif du rétrécissement mitral (chirurgical et
dilatation par ballonnet).

3) Insuffisance mitrale (IM)

01. Citer les étiologies de l'insuffisance mitrale aiguë et chronique.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de 1TM.
03. Identifier à l'auscultation les signes en faveur d'une IM.
04. Identifier dans une observation clinique les symptômes fonctionnels en faveur d'un IM.
05. Décrire les signes radiologiques caractéristiques de la dilatation auriculaire et ventriculaire gauches.
06. Citer les signes échocardiographiques en faveur d'une insuffisance mitrale sévère.
07. Enumérer les signes retrouvés à I ‘électrocardiogramme de la dilatation auriculaire et ventriculaire gauches.
08. Décrire les signes hémodynamiques et échocardiographiques d'une IM.
09. Décrire les modes évolutifs de l'IM.
10. Enumérer les critères justifiant un traitement médical ou un traitement chirurgical de l'IM.
11. En cas d'apparition d'une fièvre chez un malade porteur d'un IM reconnaître les étiologies possibles de l'état
fébrile.
12. Citer les complications spécifiques aux différentes prothèses valvulaires cardiaques.
13. Définir le prolapsus valvulaire mitral.

4) Insuffisance aortique (IA)

01. Citer les étiologies de l'insuffisance aortique chronique et aiguë.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l'insuffisance aortique.
03. Identifier dans une observation les symptômes fonctionnels en faveur d'une IA.
04. Décrire les signes auscultatoires et les signes périphériques d'une IA.
05. Décrire les signes radiologiques caractéristiques de l'IA.
06. Citer les signes échocardiographiques d'une IA sévère.
07. Enumérer les critères de sévérité de l'LA au cathétérisme cardiaque.
08. Poser le diagnostic d'une IA d'après une observation typique.
09. Décrire l'évolution d'une IA chronique et aiguë.
10. Déterminer les critères du choix thérapeutique (médical et chirurgical) d'une IA.

5) Rétrécissement aortique (RA)

01. Citer les étiologies du rétrécissement aortique.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques.
03. Mettre en évidence, dans une observation clinique, les symptômes fonctionnels et les signes physiques en
faveur d'un RA.

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04. Identifier à l'auscultation les signes en faveur d'un RA.

05. Identifier les signes radiologiques d'une hypertrophie ventriculaire gauche et d'une dilatation post-sténotique de
l'aorte ascendante.
06. Identifier les signes électrocardiographiques caractéristiques de l'hypertrophie ventriculaire gauche du RA à
l'ECG.
07. Enumérer les critères de sévérité du RA (échocardiopathie doppler, cathétérisme cardiaque).
08. Enumérer les complications du RA.
09. Déterminer sur les critères cliniques et les examens complémentaires les indications thérapeutiques (traitement
médical ou chirurgical) du RA.

6) Endocardites infectieuses (El)

01. Citer les principaux agents pathologiques responsables des endocardites infectieuses en indiquant leurs portes
d'entrée probables.
02. Citer les cardiopathies susceptibles de se compliquer d'EI.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologies de 1’EI.
04. Expliquer les phénomènes immunologiques retrouvés au cours des EI
05. Décrire les lésions anatomiques valvulaires et myocardiques créées par les EI
06. Chez un patient porteur d'une cardiopathie valvulaire et présentant une fièvre, reconnaître les signes cliniques
d'une El lente ou subaigüe.
07. Préciser les indications et les modalités de réalisation des hémocultures chez un malade porteur d'une
cardiopathie fébrile.
08. Planifier les examens complémentaires utiles au diagnostic d'une EI.
09. Enumérer les signes cliniques et paracliniques d'une endocardite-aigue et d'une endocardite sur prothèse
cardiaque.
10. Décrire les modalités évolutives d'une EI.
11. Citer les complications des EI.
12. Enumérer les facteurs de pronostic d'une EI.
13. Planifier le traitement médical d'une endocardite bactérienne en fonction du résultat des hémocultures et
indiquer les éléments de surveillance du traitement.
14. Citer les critères de guérison d'une EI.
15. Préciser les indications du traitement chirurgical au cours des EI.
16. Indiquer les mesures préventives à prendre afin d'éviter une endocardite bactérienne chez un malade porteur
d'une cardiopathie valvulaire ou congénitale ou bien d'une prothèse valvulaire cardiaque.

7) Péricardites aiguës et chroniques

01. Citer les étiologies des péricardites aiguës et chroniques.

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02. Identifier les signes fonctionnels d'appel d'une péricardite aiguë.

03. Poser le diagnostic de péricardite aiguë par l'examen clinique du malade.
04. Identifier à partir des examens complémentaires les signes en faveur d'une péricardite aiguë.
05. Identifier par l'anamnèse l'examen clinique et les examens complémentaires l'étiologic d'une péricardite aiguë.
06. Décrire les signes radiologiques d'une péricardite aiguë.
07. Enumérer les signes électrocardiographiques d'une péricardite aiguë.
08. Indiquer les aspects évolutifs des péricardites aiguës en fonction de leur étiologie.
09. Planifier le traitement des différentes péricardites aiguës (virale, rhumatismale, tuberculeuse, bactérienne).
10. Dépister les éléments en faveur de l'évolution constructive d'une péricardite aiguë.
11. Citer les critères cliniques et paracliniques permettant de reconnaître une tamponnade.
12. Enumérer les principes de traitement d'une tamponnade.

8) Angine de poitrine (AP)

01. Décrire les aspects épidémiologiques de l'angine de poitrine.
02. Citer les étiologies de l'angine de poitrine.
03. Décrire les principales anomalies anatomo-pathologiques de l'athérome.
04. Expliquer les phénomènes physiopathologiques en cause dans l'AP.
05. Chez un malade qui consulte pour une douleur thoracique antérieure, identifier par l'interrogatoire et à
l'anamnèse, les signes en faveur d'une AP.
06. Citer les différentes formes d'AP établies selon la Classification Internationale des Maladies (X ème).
07. Reconnaître par l'examen clinique et les examens complémentaires l'étiologie athéromateuse de l'AP.
08. Identifier sur un tracé électrocardiographiques de repos les signes électriques en faveur d'une insuffisance
coronaire chronique.
09. Chez un patient présentant une douleur thoracique antérieure litigieuse, planifier les examens complémentaires
permettant de confirmer ou d'infirmer le diagnostic d'AP.
10. Préciser les modalités évolutives de l'angine de poitrine en distinguant celle de l'AP stable et celle de l'AP
instable.
11. Enumérer les complications de l'insuffisance coronaire.
12. Enumérer les principes de traitement de l'angine de poitrine.
13. Enumérer les moyens thérapeutiques actuellement disponibles dans l'AP.
14. Planifier le traitement médical de l'AP.
15. Planifier le traitement interventionnel de l'AP.
16. Indiquer la conduite à tenir face à un « syndrome de menace ».
17. Indiquer les éléments contributifs à la prévention primaire et secondaire de l'AP.

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9) Infarctus du myocarde (IDM)

01. Définir l'infarctus du myocarde.
02. Décrire la situation épidémiologique en Algérie et dans le monde de 1’IDM
03. Enumérer les causes de 1’IDM en distinguant la plus fréquente.
04. Décrire les lésions anatomo-pathologiques caractéristiques de 1’IDM.
05. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l'IDM.
06. Reconnaître les signes cliniques en faveur d'un IDM au stade aigu.
07. Identifier sur un tracé électrocardiographiques (ECG) les signes cliniques d'un IDM au stade aigu et préciser
leur évolution.
08. Déterminer grâce au tracé ECG la topographie de la nécrose myocardique.
09. Citer les signes biologiques caractéristiques de l'infarctus du myocarde au stade aigu.
10. Planifier les examens complémentaires au stade aigu de l'IDM.
11. Citer les formes atypiques de 1’IDM.
12. Décrire les stades évolutifs de l'IDM à la phase aiguë et à la phase secondaire.
13. Enumérer les facteurs de pronostic immédiat et à distance d'un IDM.
14. Citer les principales mesures thérapeutiques à mettre en œuvre au cours de la prise en charge d'un IDM non
compliqué dans les premières heures.
15. Planifier le traitement et la réadaptation de 1’IDM au cours de la phase secondaire.
16. Identifier par la clinique et les examens complémentaires les complications précoces de l'IDM et planifier leur
traitement.
17. Identifier par la clinique et les examens complémentaires les complications tardives de 1’IDM et planifier leur
traitement

10) Artériopathie oblitérante de l'aorte et des membres inférieurs

d'origine athéromateuse (AOAMI)
01. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l'AOAMI.
02. Identifier dans une observation clinique les signes qui permettent de reconnaître l'AOAMI, d'en préciser le
siège et d'en évaluer la gravité.
03. Planifier les examens complémentaires utiles au diagnostic et aux indications thérapeutiques.
04. Enumérer les complications évolutives de l'AOAMI.
05. Définir les principes du traitement médical.
06. Citer les indications et les modalités thérapeutiques chirurgicales et d'angioplastie percutanée.

11) Ischémie aiguë des membres inférieurs (IAMI)

01. Définir l'ischémie aiguë des membres inférieurs (IAMT).

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02. Enumérer les étiologies de 1’IAMI sur artère saine et sur artère pathologique.
03. Identifier dans une observation clinique les signes en faveur du diagnostic, du siège, de la nature des lésions et
de la gravité de l’IAMI.
04. Planifier les examens complémentaires utiles pour préciser les indications du traitement.
05. Enumérer les principes du traitement médical et chirurgical de l'IAMI.

12) Hypertension artérielle essentielle de l'adulte (HTA)

01. Décrire la situation épidémiologique de l'HTA en .Algérie et dans le monde.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l'HTA.
03. Etablir la relation entre pression artérielle moyenne, résistances périphériques totales et débit cardiaque.
04. Indiquer les facteurs de régulation physiologique de la PA: baro-réflexe, volume circulant et médiateurs
humoraux.
05. Expliquer la régulation physiologique du système rénine angiotensine aldostérone et ses relations.
06. Préciser les chiffres définissant 1' HTA (OMS, 1992 et JNV, 1993).
07. Evaluer selon des critères cliniques et paracliniques le retentissement d'une HTA.
08. Identifier les facteurs de risque vasculaire de l'HTA.
09. Enumérer les complications évolutives de l'HTA.
10. Justifier chez un hypertendu indication des examens complémentaires (urographie, artériographie, scanner,
dosages des VMA et de l'aldostérone, examens scintigraphiques et/ou phlébographiques dans le diagnostic et
les indications opératoires de l'HTA.
11. Justifier les principes du traitement de l'HTA.
12. Enumérer les mesures hygiéniques, diététiques et environnementales du traitement de l'HTA.
13. Distinguer les principales classes de médicaments antihypertenseurs en ce qui concerne:
* leur mécanisme d'action;
* leurs effets attendus;
* leurs effets secondaires;
* leurs indications préférentielles;
* leurs contre-indications d'emploi.

14. Planifier la conduite du traitement:

* d'une HTA limite;
* d'une HTA légère et d'une HTA systolique isolée;
* d'une HTA modérée et sévère;
* d'une HTA maligne.
15. Evaluer le retentissement vasculaire d'une crise aiguë hypertensive.
16. Planifier le traitement d'urgence d'une crise aiguë hypertensive.

13) Hypertension artérielle secondaire de l'adulte

01. Identifier les arguments cliniques et paracliniques en faveur d'une HT A secondaire.
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02. Citer les causes rénales et rénovasculaires de l'HTA secondaire de l'adulte.

03. Citer les causes endocriniennes de l'HTA.
04. Citer les causes toxiques et médicamenteuses de l'HTA.
05. Décrire tes mécanismes physiopathologiques des HT A secondaires de l'adulte.

14) Crise aiguë hypertensive (traitement d'urgence)

01. Définir la crise aiguë hypertensive.
02. Déterminer par l'examen clinique et les examens complémentaires usuels, la gravite du retentissement
vasculaire de la crise aiguë hypertensive.
03. Planifier le traitement d'urgence d'une crise aiguë hypertensive.
04. Citer les médicaments utilisés dans la crise aiguë hypertensive en précisant les voies d'administration.
05. Décrire les règles et modalités de surveillance du traitement prescrit dans la crise aiguë hypertensive.

15) Insuffisance cardiaque globale de l'adulte et de l'enfant

01. Définir l'insuffisance cardiaque congestive.
02. Citer les étiologies de l'insuffisance ventriculaire gauche (IVG) et de l'insuffisance ventriculaire droite (IVD).
03. Enumérer les facteurs déclenchant ou aggravant d'une insuffisance cardiaque.
04. Décrire les mécanismes physiopathologiques responsables des manifestations cliniques de l'insuffisance
cardiaque.
05. Décrire les principaux aspects anatomopathologiques du poumon cardiaque.
06. Identifier par l'interrogatoire les signes fonctionnels en faveur de l'insuffisance cardiaque.
07. Citer les différents stades de la classification de la New York Heart Association.
08. Identifier par l'examen cardiaque les signes en faveur d'une insuffisance cardiaque.
09. Décrire les signes radiologiques observés sur la radiographie thoracique de face d’un malade en insuffisance
cardiaque.
10. Reconnaître sur un tracé E.C.G. les anomalies électriques possibles chez un malade en insuffisance cardiaque.
11. Citer les principaux indicateurs fournis par l'échocardiographie doppler chez un malade en insuffisance
cardiaque.
12. Déterminer la valeur de la scintigraphie cavitaire au technécium 99.
13. Citer les principaux renseignements fournis par le cathétérisme cardiaque et par la mesure de la consommation
maximale d'oxygène (MV 02 max.) chez un malade en insuffisance cardiaque.
14. Décrire les modalités évolutives observées chez les malades en insuffisance cardiaque et énumérer les
manifestations dues liées aux troubles du rythme et aux complications trombo- emboliques.
15. Déterminer les facteurs pronostiques de l'insuffisance cardiaque.
16. Définir les objectifs du traitement de l'insuffisance cardiaque.
17. Citer les principales classes thérapeutiques du traitement pharmacologique.

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18. Planifier le traitement pharmacologique de l'insuffisance cardiaque.

19. Citer les indications du traitement mécanique de l'insuffisance cardiaque (assistance circulatoire,
transplantation cardiaque).

16) Thromboses veineuses profondes des membres inférieurs

01. Citer les principales circonstances favorisant la survenue d'une thrombose veineuse des membres inférieurs
(TVMI).
02. Citer les facteurs intervenant dans la constitution de la thrombose veineuse.
03. Décrire les mécanismes de formation et d'évolution d'une thrombose.
04. Décrire les signes cliniques d'une phlébite surale à la phase de début et à la phase d'état.
05. Décrire les signes cliniques d'une phlébite fémoro-iliaque.
06. Planifier les examens complémentaires en vue de préciser le degré et le siège d'une TVMI.
07. Citer les renseignements fournis par l'écho-doppler veineux.
08. Poser l'indication d'une phlébographie des membres inférieurs et citer les renseignements attendus.
09. Décrire les modalités évolutives d'une TVMI et reconnaître les signes d'une embolie pulmonaire.
10. Identifier par l'examen clinique et les examens complémentaires les signes de la maladie post-phlebitique.
11. Déterminer le pronostic d'une TVMI.
12. Planifier le traitement d'une TVMI.
13. Décrire le traitement curatif par les héparines.
14. Préciser les indications et les règles d'utilisation du traitement thrombolytique.
15. Préciser les indications et les modalités du traitement chirurgical (interruption de la veine cave inférieure).
16. Décrire les avantages de la contention élastique.
17. Enoncer les principes du traitement préventif des TVMI.

17) Fibrillation auriculaire: éléctrophysiopathologie, sémiologie

clinique et électrocardiographiques. Principes du traitement
01. Définir la fibrillation auriculaire.
02. Expliquer les mécanismes électro physiologiques de déclenchement et d'organisation de la fibrillation
auriculaire et de l'arythmie complète ventriculaire (ACFA).
03. Citer les conséquences hémodynamiques de l'ACFA.
04. Identifier les situations cliniques qui sont à l'origine de la reconnaissance électrocardiographiques d'une ACFA.
05. Décrire la sémiologie électrocardiographique de l'ACFA.
06. Citer les complications de l'ACFA.
07. Enoncer les principes du traitement d'une ACFA.
08. Citer les mesures préventives des récidives et des embolies systémiques de l'ACFA.

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18) Flutter auriculaire: éléctrophysiopathologie, sémiologie

clinique et électrocardiographique. Principes du traitement
01. Citer les étiologies du flutter auriculaire.
02. Expliquer les mécanismes éléctrophysiologiques du flutter auriculaire.
03. Décrire la sémiologie électrocardiographique du flutter auriculaire.
04. Enoncer les principes du traitement du flutter auriculaire.

19) Extrasystoles et tachycardie ventriculaire: sémiologie

électrocardiographique. Principes du traitement
01. Citer les étiologies des extrasystoles ventriculaires et des tachycardies ventriculaires.
02. Décrire la sémiologie électrocardiographiques des extrasystoles ventriculaires (ESV).
03. Citer les facteurs de pronostic et de gravité des ESV.
04. Décrire la sémiologie électrocardiographiques des tachycardies ventriculaires (TV).
05. Citer les modalités évolutives des TV.
06. Citer les autres tachycardies à complexes larges et les rapporter à leur origine.
07. Enoncer les principes du traitement d'une TV.

20) Bloc auriculaire-ventriculaire: sémiologie

électrocardiographique, diagnostic. Principes du traitement
01. Définir les différents types de bloc auriculo-ventriculaire (BAV).
02. Décrire la sémiologie électrocardiographique (ECG) d'un BAV du 1er degré BAV1
03. Décrire la sémiologie ECG du BAV du 2e degré BAV2.
04. Décrire la sémiologie ECG du BAV du 3e degré BAV3.
05. Décrire les syncopes de la maladie Adams-Stokes.
06. Principes du traitement d'un BAV3 (maladie d'Adms-Stokes).

21) Blocs de branche: sémiologie électrocardiographique

01. Définir les critères électrocardiographiques d'un bloc de branche incomplet et d'un bloc de branche complet.
02. Décrire la sémiologie ECG d'un bloc de branche droit, d'un bloc de branche gauche.
03. Décrire la sémiologie ECG d'un bloc pariétal, d'un hémi bloc gauche.

22) Embolie pulmonaire (EP)

04. Définir l'embolie pulmonaire (EP).
05. Citer les facteurs favorisant la survenue d'une EP.

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06. Citer les signes cliniques faisant suspecter une EP.

07. Enumérer les signes qui permettent à l'examen clinique d'évoquer une EP massive (cœur pulmonaire aigu).
08. Décrire les signes électrocardiographiques évoquant une EP.
09. Décrire les anomalies retrouvées à la radiographie thoracique au cours de l'EP.
10. Planifier les examens complémentaires dans le domaine de l'imagerie cardiaque nécessaires au diagnostic de
l'EP et évaluer leur apport au diagnostic.
11. Indiquer l'intérêt des examens biologiques dans le diagnostic de l'EP.
12. Situer la place de l'angiocardiographie et de l'angioscanner spiralé dans le diagnostic et le pronostic des EP.
13. Planifier le bilan veineux périphérique au cours de l'EP.
14. Décrire les stratégies diagnostiques (algorithme) en fonction de la gravité de l'EP.
15. Décrire la stratégie thérapeutique (algorithme) à adopter devant une EP de gravité moyenne.
16. Décrire les modalités thérapeutiques devant une EP massive en état de choc.
17. Citer les mesures adaptées à la prévention des EP.

23) Cardiomyopathies
01. Définir le terme cardiomyopathie et le terme de myocardite.
02. Décrire la classification physiopathologique des cardiomyopathies dilatées et hypertrophiques.
03. Décrire l'étiopathogénie des cardiomyopathies dilatées.
04. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l'insuffisance cardiaque au cours des cardiomyopathies
dilatées.
05. Définir l'importance des anomalies génétiques dans les cardiomyopathies.
06. Décrire les aspects cliniques des cardiomyopathies.
07. Planifier la stratégie des examens complémentaires au cours des cardiomyopathies.
08. Enumérer les facteurs de pronostic intervenant dans l'évolution des cardiomyopathies.
09. Etablir les modalités thérapeutiques des cardiomyopathies dilatées.
10. Planifier la prise en charge thérapeutique des cardiomyopathies hypertrophiques.

24) Digitaliques
01. Identifier les principales présentations de la digoxine et de la digitoxine (digitaline).
02. Citer les propriétés des Digitaliques.
03. Enumérer les indications des Digitaliques.
04. Enumérer les contre-indications des Digitaliques.
05. Planifier la surveillance clinique, électrocardiographique et biologique des Digitaliques.
06. Décrire les manifestations cliniques et électrocardiographiques des Digitaliques.
07. Identifier les signes de l'intoxication Digitaliques et planifier la prise en charge thérapeutique

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25) Diurétiques
01. Citer les principaux diurétiques et pour chacun d'entre eux déterminer le site et le mécanisme d'action.
02. Citer les principales indications de l'usage des diurétiques.
03. Citer les effets secondaires des diurétiques.

26) Héparine
01. Expliquer le mécanisme d'action de l'héparine.
02. Décrire la pharmacocinétique de l'héparine.
03. Identifier les principales présentations de l'héparine: héparine et héparine à bas poids moléculaire (HBPM).
04. Citer les indications de l'héparine
05. Citer les contre-indications de l'héparinothérapie.
06. Planifier le traitement curatif par l'héparine.
07. Décrire les modalités du traitement préventif par les héparines (HBPM).
08. Planifier le passage de l'héparinothérapie au traitement par les antivitamines K.
09. Citer les accidents liés à l'usage de l'héparine (thrombopénie et accidents hémorragiques) et planifier leur prise
en charge.

27) Antivitamine K
01. Expliquer le mécanisme d'action des Antivitamine K (AVK).
02. Décrire le métabolisme des AVK.
03. Identifier les deux classes d'AVK.
04. Citer les principales interactions médicamenteuses et diététiques des AVK.
05. Citer les contre-indications au traitement par les AVK.
06. Planifier un traitement par les AVK.
07. Citer les tests biologiques nécessaires à la surveillance d'un traitement par les AVK.
08. Citer les indications du traitement par les AVK.
09. Citer les accidents liés à l'usage des AVK et planifier leur prise en charge.
10. Enumérer les principaux termes de l'éducation des patients sous AVK.

28) Inhibiteurs calciques et dérivés nitrés

01. Identifier les différents inhibiteurs calciques (ICa).
02. Décrire les propriétés des ICa.
03. Citer les indications des ICa.
04. Citer les contre-indications des ICa.
05. Enumérer les effets secondaires des ICa.

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06. Identifier les principaux dérivés nitrés.

07. Décrire les propriétés des dérivés nitrés.
08. Citer les indications des dérivés nitrés.
09. Citer les contre-indications des dérivés nitrés.
10. Enumérer les effets secondaires des dérivés nitrés.

29) Inhibiteurs de l'enzyme de conversion de l'angiotensine

01. Identifier les principaux inhibiteurs de l'enzyme de conversion (IEC).
02. Décrire les propriétés des IEC.
03. Citer les indications des IEC et décrire par chacune d'entre aux leur mécanisme d’action.
04. Enumérer les contre-indications des IEC.
05. Décrire les effets secondaires des IEC.
06. Citer lès précautions d'emploi dam l'usage des IEC.

30) Béta-bloqueurs
01. Citer les principaux béta-bloqueurs en fonction de leurs caractéristiques propre.
02. Citer les priorités des béta-bloqueurs.
03. Enumérer les indications des béta-bloqueurs.
04. Enumérer les contre-indications des béta-bloqueurs.
05. Enumérer les effets secondaires les plus importants des béta-bloqueurs.

31) Cardiopathie congénitales à Shunt gauche-droit (CIA, CIV,

PCA)
01. Expliquer le mécanisme physiopathologique des cardiopathies congénitales à shunt gauche- droit
02. Définir:
ü les communications interauriculaires (CIA);
ü les communications interventriculaires (CIV);
ü la persistance de canal artériel (PCA).
03. Reconnaître chez un patient les signes cliniques, électrocardiographiques et radiologiques caractéristiques
d'une CIA, d'une CIV de la PCA
04. Citer les complications évolutives des CIA, CIV et PCA.
05. Enumérer les règles de surveillance d'une cardiographie congénitale à Shunt gauche-droit non opéré.

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1) Appendicites aiguës
01. Décrire l'organisation anatomique et fonctionnelle de l'appendicite iléo-coccale. (topographie, rapports,
structures, vascularisation, innervation).
02. Décrire les aspects anatomopathologiques des appendicites aiguës et de leurs complications.
03. Expliquer le mécanisme de la genèse et des signes cliniques des appendicites.
04. Identifier à partir des signes cliniques et paracliniques, les formes topographiques et les complications des
appendicites aiguës.
05. Discriminer à partir des signes cliniques biologiques, les appendicites aiguës des affectations chirurgicales et
médicales abdominales et extra-abdominales.
06. Planifier le traitement des appendicites aiguës et de leurs complications.

2) Péritonites aiguës
01. Décrire l'organisation anatomopathologique du péritoine (surface, sturctures fonctionnelles).
02. Expliquer les mécanismes de la genèse des signes, et ses conséquences locales et systémiques des péritonites
aiguës généralisées et localisées.
03. Décrire les lésions anatomopathologiques des péritonites aiguës généralisées et localisées.
04. Réunir les signes cliniques et paracliniques évoquant une péritonite aiguë généralisée ou localisée.
05. Identifier à partir des signes cliniques et paracliniques les étiologies des péritonites aiguës généralisées et
localisées.
06. Réunir les critères pronostiques (cliniques et paracliniques) des péritonites aiguës.
07. Planifier le traitement des péritonites aiguës généralisées et localisées.

3) Occlusions intestinales aiguës du grêle et du colon

01. Décrire les mécanismes physiopathologiques des occlusions intestinales aiguës.
02. Expliquer les conséquences physiopathologiques des occlusions intestinales aiguës et leur évolution.
03. Evoquer à partir des signes cliniques et paracliniques une occlusion intestinale aiguë, son mécanisme, sa
topographie et ses étiologies.
04. Discriminer à partir des signes cliniques et morphologiques les occlusions organiques des occlusions
fonctionnelles.
05. Planifier le traitement des occlusions intestinales aiguës.

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4) Hémorragies digestives hautes et basses

01. Décrire les mécanismes de saignement et les conséquences physiopathologiques d'une hémorragie digestive.
02. Identifier à partir des signes cliniques et biologiques une hémorragie digestive, sa gravité, son origine et ses
causes.
03. Planifier les examens complémentaires devant une hémorragie digestive et les interpréter.
04. Planifier le traitement des hémorragies digestives.

5) Pancréatites aiguës
01. Décrire l'organisation anatomique du duodénum et du pancréas.
02. Expliquer les mécanismes et les conséquences physiopathologiques des pancréatite aiguës.
03. Décrire les formes anatomopathologiques des pancréatites aiguës et leur évolution.
04. Réunir les signes cliniques et paracliniques en faveur d'une pancréatite aiguë et ses causes.
05. Etablir à partir des signes cliniques et paracliniques le pronostic et l'évolution des pancréatites aiguës.
06. Planifier le traitement des pancréatites aiguës et de leurs complications.

6) Hernies de l'aine
01. Décrire les mécanismes physiopathologiques des hernies de l'aine.
02. Décrire les lésions anatomopathologiques des hernies de l'aine.
03. Identifier les signes et symptômes en faveur d'un diagnostic d’une hernie de l'aine.
04. Discriminer à partir des signes cliniques une hernie inguinale d'une hernie crurale.
05. Evoquer les diagnostics différentiels d'une hernie de l'aine.
06. Enoncer les principes du traitement des hernies de l'aine.

7) Angiocholites aiguës
01. Décrire l'anatomie et la physiologie des voies biliaires extra-hépatiques.
02. Décrire les lésions anatomopathologiques des angiocholites aiguës et leurs complications.
03. Expliquer les mécanismes et les conséquences physiopathologiques d'une angiocholite aiguë.
04. Identifier à partir des signes cliniques et paracliniques le diagnostic d'une angiocholite aiguë, la topographie de
l'obstacle et ses causes.
05. Planifier les examens complémentaires devant une angiocholite aiguë.
06. Réunir les signes cliniques et paracliniques évoquant les complications des angiocholite aiguë.
07. Planifier le traitement des angiocholites aiguës.

8) Cholécystite aiguë

01. Décrire les mécanismes et les lésions anatomopathologiques d'une cholécystite aiguë et leur évolution.
02. Evoquer à partir des signes cliniques et paracliniques le diagnostic des cholécystites aiguës et leurs

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complications.
03. Planifier le traitement des cholécystites aiguës et leurs complications.

9) Traumatisme de l'abdomen
01. Expliquer les mécanismes des lésions (pathogénie) et les conséquences physiopathologiques des traumatismes
ouverts et fermés de l'abdomen (plaies, contusions).
02. Décrire les lésions anatomopathologiques des traumatismes de l'abdomen (viscères, parois) et leur évolution.
03. Réunir les signes cliniques et paracliniques en faveur d'un hémopéritoine et son origine, d'une péritonite.
04. Etablir à partir d'un signe clinique et paraclinique un bilan lésionnel des traumatismes de l'abdomen.
05. Planifier et interpréter les examens paracliniques d'urgence chez un traumatisé de l'abdomen.
06. Prescrire les premiers soins d'urgence et planifier le traitement des traumatismes de l'abdomen.

10) Cancer de l'estomac

01. Décrire l'organisation anatomique et fonctionnelle de l'estomac et préciser le territoire de drainage électif de
chaque courant lymphatique.
02. Décrire les aspects anatomo-pathologiques du cancer de l'estomac au plan macroscopique (cancer précoce et
cancer tardif), histologique et évolutif (mode d'extension locale, loco- régionale et générale) et la répartition
topographique des lésions.
03. Identifier les facteurs favorisants et les lésions prédisposantes du cancer de l'estomac.
04. Identifier les signes et symptômes en faveur d'un cancer de l'estomac.
05. Réunir les arguments diagnostiques des différentes formes anatomocliniques du cancer le l’estomac.
06. Planifier les examens paracliniques de diagnostic et d'évaluation de l'extension du cancer.
07. Définir les principes et les méthodes du traitement chirurgical du cancer de l'estomac.

11) Cancer du colon

01. Décrire l'organisation anatomique des colons, leur vascularisation artérielle, veineuse et lymphoganglionnaire
et les rapports anatomiques.
02. Décrire les aspects anatomopathologiques macroscopique, microscopique et évolutif (classification de Dukes
Morrisson) et la répartition topographique des lésions.
03. Evoquer les facteurs favorisants et les lésions prédisposantes au développement du cancer des colons.
04. Réunir les arguments cliniques et paracliniques en faveur d'un cancer du colon.
05. Identifier les signes et symptômes des formes compliquées des cancers coliques.
06. Définir les principes du traitement et planifier les méthodes thérapeutiques des cancers des colons.

12) Cancer du pancréas

01. Décrire l'organisation anatomique du drainage lymphatique du pancréas.

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02. Décrire l’aspect anatomopathologique macroscopique, histologique, topographique et évolutif du cancer du

pancréas exocrine.
03. Réunir les arguments cliniques et paracliniques en faveur d'un cancer du pancréas.

13) Cancer du rectum

01. Décrire l'organisation du drainage lymphatique du rectum.
02. Evoquer les facteurs favorisants et les lésions prédisposantes du cancer du rectum.
03. Décrire les aspects anatomopathologiques du cancer du rectum (topographie, macroscopique, histologique et
évolutifs extension).
04. Réunir les arguments cliniques et paracliniques en faveur d'un cancer du rectum.
05. Prescrire les examens paracliniques d'évaluation de l'extension des lésions.
06. Décrire les formes anatomocliniques du cancer du rectum.
07. Définir les principes du traitement et planifier les méthodes thérapeutiques du cancer du rectum.

14) Cancer du l’œsophage

01. Décrire l’organisation anatomique et fonctionnelle du drainage lymphatique de l’œsophage.
01. Décrire les aspects macroscopiques histologiques, topographiques et évolutifs du cancer de l'œsophage et les
lésions prédisposantes.
02. Réunir les signes cliniques et paracliniques en faveur d'un cancer de l'œsophage.
03. Planifier le traitement du cancer de l'œsophage.

15) Sténoses bénignes de l'oesophage

01. Citer les étiologies des sténoses bénignes de l'œsophage.
02. Décrire les aspects anatomopathologiques (macroscopie, microscopie, topographie et évolution) des
différentes étiologies des sténoses bénignes de l'œsophage.
03. Expliquer les mécanismes de la genèse des différentes sténoses bénignes de l'œsophage.
04. Expliquer les mécanismes de la déglutition et les conséquences physiopathologiques des sténoses
œsophagiennes sur le fonctionnement de l'œsophage et le retentissement général.
05. Réunir les arguments cliniques et paracliniques en faveur du diagnostic d'un sténose œsophagienne et de son
étiologie.
06. Distinguer, à partir d'un transit baryté de l'œsophage, une sténose d'allure bénigne d'une sténose maligne.
07. Décrire les évolutions de chaque étiologie de sténose bénigne de l'œsophage.
08. Décrire les méthodes de traitement de chaque étiologie et planifier le traitement des sténoses bénignes de
l'œsophage.

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16) Hypertension portale

01. Décrire l'organisation anatomique et physiopathologique du système porte hépatique.
02. Expliquer les conséquences physiopathologiques d'un obstacle sur le système porte.
03. Citer les étiologies en fonction de la topographie de l'obstacle.
04. Réunir les arguments cliniques et paracliniques en faveur d'une hypertension portale non compliquée.
05. Identifier les facteurs cliniques et paracliniques d'évaluation de la gravité d'une hypertension portale.
06. Citer les complications d'une hypertension portale.
07. Planifier le traitement d'une hypertension portale.

17) Hernies hiatales

01. Décrire l'organisation anatomique et fonctionnelle de l'orifice hiatal du diaphragme.
02. Distinguer les différentes variétés anatomo-pathologiques des hernies hiatales et décrire leurs aspects
anatomopathologiques.
03. Réunir les arguments cliniques et paracliniques en faveur des différentes formes de hernies hiatales.
04. Enumérer les signes cliniques et paracliniques des hernies hiatales compliquées.
05. Définir les principes et les méthodes de traitement appropriés à chaque forme de hernie hiatale.

18) Ischémie aiguë des membres

01. Evoquer les principaux mécanismes d'ischémie aiguë des membres et leurs conséquences physiopathologiques.
02. Décrire les principales causes d'ischémie aiguë des membres.
03. Réunir les signes cliniques et paracliniques en faveur d'un ischémie aiguë d'un membre.
04. Citer à partir des signes et symptômes, les topographies lésionnelles et formuler le pronostic d'une ischémie
aiguë d'un membre.
05. Planifier les premières mesures de soins d'urgence en cas d'ischémie d'un membre.
06. Planifier le traitement d'une ischémie aiguë d'un membre.

19) Plaies artérielles

01. Identifier les signes et symptômes caractérisant une plaie artérielle.
02. Expliquer les conséquences physiopathologiques d'une plaie artérielle.
03. Planifier les examens complémentaires en situation d'urgence.
04. Prescrire et effectuer les mesures de secours et les premiers soins d'urgence d'une plaie artérielle.
05. Planifier le traitement d'une plaie artérielle.

20) Ulcère gastro-duodénal

01. Décrire les mécanismes physiologiques du contrôle de la sécrétion gastrique et les mécanismes
physiopathologiques de la maladie ulcéreuse gastroduodénale.
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02. Décrire les aspects anatomopathologiques de la maladie ulcéreuse gastroduodénale.

03. Réunir les signes cliniques et paracliniques en faveur d'une maladie ulcéreuse gastro-duodénale non
compliquée.
04. Réunir les arguments cliniques et paracliniques des complications de la maladie ulcéreuse gastro- duodénale.
05. Identifier les facteurs de gravité de la maladie ulcéreuse compliquée.
06. Planifier le traitement chirurgical de la maladie ulcéreuse et de ses complications.
07. Evoquer les séquelles du traitement chirurgical de la maladie ulcéreuse.

21) Traumatismes fermés du thorax

01. Décrire les lésions anatomopathologiques des traumatismes du thorax et leurs conséquences
physiopathologiques.
02. Réunir les signes cliniques et paracliniques en faveur d'un traumatisme du thorax.
03. Evoquer les hypothèses diagnostiques (principales lésions thoraciques) sur les données de l’interrogatoire et de
l'examen physique.
04. Expliquer les mécanismes de détresse respiratoire dans les traumatismes du thorax.
05. Planifier et interpréter les examens paracliniques à visée diagnostique dans les traumatismes du thorax.
06. Formuler les facteurs de gravité et de pronostic des traumatismes du thorax.
07. Prévoir les mesures de secours immédiat et d'évacuation d'un traumatismé du thorax.
08. Planifier le traitement d'un traumatismé du thorax.

22) Plaies des parties molles

01. Décrire les mécanismes, les aspects anatomopathologiques et la classification des plaies des parties molles.
02. Définir les principes du traitement des plaies des parties molles.

23) Abcès des parties molles

01. Décrire les mécanismes, les aspects anatomopathologiques et évolutifs des infections des parties molles.
02. Identifier les signes et symptômes en faveur d'un abcès des parties molles.
03. Evoquer les signes et symptômes en faveur de la maturité d'un abcès.
04. Planifier le traitement des abcès des parties molles.

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1) Gale
01. Définir la gale.
02. Enumérer les principales caractéristiques de l'agent pathogène de la gale.
03. Enumérer les manifestations cliniques de la gale en précisant l'aspect des lésions cliniques, topographie, signes
fonctionnels.
04. Décrire les principales formes cliniques de la gale (gale du nourrisson, gale des gens propres ,gale profuse, gale
norvégienne).
05. Citer l'examen paraclinique nécessaire au diagnostic.
06. Enumérer les principes du traitement (armes thérapeutiques locales et générales).
07. Citer les indications des différents traitements.

2) Impétigo
01. Définir l'impétigo, énumérer les agents pathogènes.
02. Enumérer les armes thérapeutiques.
03. Citer les indications des différents traitements (traitement local, traitement général, mesures prophylactiques).

3) Erysipèle
01. Définir l'erysipèle, énumérer les agents pathogènes.
02. Enumérer les différents armes thérapeutiques.
03. Définir les principes du traitement de l'érysipèle.
04. Planifier la prophylaxie des récidives de l'érysipèle.

4) Dermocorticoïdes
01. Classer les dermocorticoïdes.
02. Enumérer les indications des dermocorticoïdes.
03. Citer les contre-indications des dermocorticoïdes.
04. Enumérer les principaux effets secondaires.
05. Préciser les méthodes d'utilisation d'un dermocorticoïde.

5) Eczéma
01. Définir l'eczéma.
02. Citer les quatre phases successives de l'eczéma aigu.

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03. Citer le signe fonctionnel majeur de l'eczéma.

04. Définir les principes du traitement de l'eczéma.

6) Urticaire
01. Décrire les aspects cliniques typiques d'une urticaire commune.
02. Enumérer les principes du traitement d'une urticaire commune.

7) Ulcérations génitales sexuellement transmises

01. Citer les principales ulcérations génitales sexuellement transmises.
02. Décrire les caractères cliniques du chancre mou.
03. Citer l'agent du chancre mou, donner ses principales caractéristiques.

8) Urétrites aiguës
01. Citer les principaux agents pathogènes des urétrites aiguës. .
02. Citer la principale complication de l'urétrite à chlamydia trachomatis chez la femme.
03. Enumérer les manifestions cliniques de l'urétrite gonococcique.
04. Planifier le diagnostic paraclinique de l'urétrite à gonocoque et donner les résultats de l'examen.
05. Citer les examens paracliniques nécessaires au diagnostic d'une urétrite aiguë.
06. Citer les complications loco-régionales de l'infection gonococcique.

9) Psoriasis
01. Enumérer les différentes modalités thérapeutiques du psoriasis.
02. Définir le but du traitement local.
03. Identifier les bases physiopathologiques du traitement du psoriasis.
04. Citer les différentes armes thérapeutiques.
05. Enoncer les indications thérapeutiques.

10) Syphilis primo-secondaire

01. Décrire les manifestions cliniques de la syphilis primaire.
02. Décrire les manifestations cliniques de la syphilis secondaire.
03. Identifier les examens paracliniques à demander devant une. syphilis primaire.
04. Identifier les examens paracliniques à demander devant une syphilis secondaire.

11) Candidoses cutanéo-muqueuses

01. Identifier l'agent pathogène et donner ses principales caractéristiques.
02. Décrire les manifestions cliniques muqueuses et cutanées.

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03. Planifier les examens complémentaires permettant de confirmer le diagnostic.

04. Enumérer les différentes armes thérapeutiques.
05. Donner les indications thérapeutiques.

12) Carcinomes cutanés

01. Définir les carcinomes cutanés.
02. Citer les différents facteurs étiologiques.
03. Citer les trois dermatoses pré-cancéreuses.
04. Enumérer les formes cliniques les plus fréquentes.
05. Citer les complications des carcinomes cutanés.
06. Identifier les examens paracliniques nécessaires au diagnostic.

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1) Insuffisances antéhypophysaires (hypopituitarismes)

01. Décrire les manifestations cliniques évocatrices de l'hypopituitarisme de l'adulte (insuffisances thyréotrope,
gonadotrope, corticotrope. lactotrope. mélanatrope).
02. Distinguer chez l'enfant le nanisme hypophysaire.
03. Distinguer les signes cliniques évocateurs de l'atteinte hypothalamique.
04. Préciser les variations hormonales périphériques dans l'hypopituitarisme.
05. Enumérer les épreuves dynamiques hormonales de stimulation et leurs résultats dans le diagnostic de
l'hypopituitarisme et du nanisme hypophysaire.
06. Citer les étiologies tumorales et non tumorales de l'insuffisance antéhypophysaire.
07. Conduite du traitement dans l'hypopituitarisme, définir les modalités thérapeutiques et de surveillance de
l'insuffisance corticotrope et thyréotrope, modalités thérapeutiques de l'insuffisance gonadotrope, modalités
thérapeutiques du nanisme hypophysaire).

2) Tumeurs hypophysaires
01. Citer les caractères des signes tumoraux.
02. Enumérer par ordre de fréquence les adénomes hypophysaires.
03. Reconnaître les manifestations cliniques communes d'une tumeur hypophysaire.
04. Citer les signes tumoraux.
05. Identifier le syndrome endocrinien spécifique en fonction du type d'adénome.
06. Préciser le retentissement endocrinien (cf. hypopituitaire).
07. Enumérer les examens neuro-radiologiques nécessaires au diagnostic des tumeurs hypophysaires.
08. Adénome à prolactine:
ü citer les signes cliniques du syndrome hyperprolactinémie;
ü décrire le profil biologique hormonal et neuroradiologique de l'adénome à prolactine;
ü citer les autres causes d'hyperprolactinémie;
ü planifier le traitement médical de première intention dans l'adénome à prolactine;
ü citer les indications du traitement chirurgical .
09. Acromégalie:
ü reconnaître les signes cliniques de l'acromégalie, et du gigantisme;
ü décrire le profil hormonal et neuroradiologique pour confirmer le diagnostic;
ü citer les signes radiologiques de l'acromégalie;
ü citer les complications non tumorales de l'acromégalie;
ü citer les moyens thérapeutiques de l'acromégalie.
10. Craniopharyngiome:

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ü reconnaître ses caractéristiques cliniques et neuroradiologiques;

ü citer les moyens thérapeutiques. .
11. Adénome chromophome:
ü Cf (hypopiniitarisme);
ü citer les moyens thérapeutiques.
3) Troubles dus à la carence iodée
01. Citer les différents troubles dus à la carence iodée.
02. Définir le goitre simple.
03. Citer les régions d'endémie goitreuse en Algérie.
04. Enumérer les différents facteurs étiologiques du goitre endémique.
05. Préciser les caractéristiques cliniques à rechercher lors de la palpation d'un goitre.
06. Enumérer les examens biologiques hormonaux et morphologiques nécessaires à l'exploration d'un goitre.
07. Planifier le traitement du goitre simple.
08. Planifier le traitement préventif des troubles dus à la carence iodée.
09. Décrire le programme de prophylaxie iodée établi en Algérie depuis 1990.

4) Hypothyroïdies de l'adulte et de l'enfant

01. Définir une hypothyroïdie primaire.
02. Reconnaître les signes cliniques d'une hypothyroïdie de l'adulte (syndrome cutanéo-muqueux « myxœdème »,
manifestations viscérales).
03. Poser le diagnostic biologique d'une hypothyroïdie primaire.
04. Reconnaître les modifications biologiques métaboliques secondaires à hypothyroïdie.
05. Identifier les signes électro-cardiographiques et radiologiques du cœur myxœdémateux.
06. Préciser les manifestations cliniques et biologiques du coma myxœdémateux.
07. Enumérer les étiologies d’hypothyroïdie de l'adulte.
08. Distinguer les caractéristiques cliniques et biologiques de la thyroïdite d'Ashimoto.
09. Hypothyroïdie de l'enfant:
ü reconnaître les signes cliniques radiologiques néonatals de l'hypothyroïdie congénitale;
ü reconnaître les signes cliniques et radiologiques chez l'enfant:
ü distinguer le nanisme myxœdémateux du nanisme hypophysaire;
ü citer les étiologies des l’hypothyroïdie de l'enfant;
ü distinguer les caractéristiques cliniques et paracliniques d'une hypothyroïdie par troubles de
l'organisation, de celle liée à une ectopie thyroïdienne.
10. Préciser le but, les modalités du dépistage de l'hypothyroïdie congénitale.
11. Enumérer les principes et modalités de traitement et de surveillance de l'hypothyroïdie de l'adulte.
12. Planifier le traitement d’hypothyroïdie.

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5) Hyperthyroïdies
01. Définir une hyperthyroïdie.
02. Décrire les signes cliniques de la thyrotoxicose.
03. Poser le diagnostic biologique hormonal d'une hyperthyroïdie.
04. Citer les étiologies des hyperthyroïdies.
05. Distinguer les caractéristiques cliniques et biologiques de la maladie de Basedow.
06. Expliquer le mécanisme physiopthologique de la maladie de Basedow.
07. Identifier les différents aspects scintigraphiques des formes étiologiques des hyperthyroïdies
08. Citer les principales complications des hyperthyroïdies.
09. Définir la cardiothyréose et préciser ses manifestations cliniques.
10. Différencier une hyperthyroïdie, des autres causes de syndromes neurotoniques et du phéochromocytome.
11. Différencier une exophtalmie basedowienne des autres causes d'exophtalmie.
12. Enumérer les moyens du traitement symptomatique de l'hyperthyroïdie.
13. Planifier la conduite du traitement par les antithyroïdiens de synthèse et modalités de surveillance.
14. Citer les moyens du traitement de la cardiothyréose.
15. Citer les indications du traitement chirurgical d’hyperthyroïdie.
16. Enumérer les complications du traitement chirurgical.
17. Citer les indications du traitement par irathérapie.
18. Définir les principes du traitement de la crise de thyrotoxicose.
19. Citer les moyens thérapeutiques de l'exophtalmie maligne.

6) Cancers thyroïdiens
01. Citer par ordre de fréquence les formes histopathologiques des cancers thyroïdiens.
02. Identifier les signes cliniques d'un goitre suspect de malignité.
03. Préciser les sites habituels métastatiques des cancers thyroïdiens.
04. Enumérer les différents examens morphologiques nécessaires au bilan d'extension du cancer thyroïdien.
05. Citer les signes cliniques et biologiques particuliers du cancer médullaire de la thyroïde.
06. Citer les paramètres hormonaux et les marqueurs tumoraux utilisés dans le diagnostic et la surveillance d'une
thyroïdite anaplasique de Reidel.
07. Enumérer les moyens thérapeutiques des cancers thyroïdiens.
08. Enumérer les modalités du traitement chirurgical des cancers thyroïdiens.
09. Citer les indications de l'irathérapie des cancers thyroïdiens.
10. Définir le but et les modalités du traitement hormonal des cancers thyroïdiens.
11. Situer la place de la chimiothérapie dans les cancers thyroïdiens.

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12. Citer les paramètres hormonaux de surveillance des cancers thyroïdiens.

13. Préciser le pronostic de différentes formes histopathologiques des cancers thyroïdiens.

7) Hypercalcémies
01. Décrire la répartition du calcium dans l'organisme.
02. Expliquer la régulation du calcium dans l'organisme.
03. Interpréter une calcémie.
04. Définir une hypercalcémie.
05. Expliquer les mécanismes physiopathologiques d'une hypercalcémie.
06. Citer les situations cliniques induisant la recherche d'une hypercalcémie.
07. Etablir le diagnostic étiologique d'une hypercalcémie.
08. Définir une hyperparathyroïdie.
09. Citer les manifestations cliniques évocatrices d'une hyperparathyroïdie.
10. Etablir le diagnostic positif d'une hyperparathyroïdie.
11. Distinguer une hyperparathyroïdie primaire d'une hyperparathyroïdie secondaire.
12. Enumérer les investigations morphologiques nécessaires au diagnostic d'une hyperparathyroïdie.
13. Citer les moyens thérapeutiques d'une hypercalcémie aiguë.
14. Planifier le traitement de l’hyperparathyroïdie primaire.
15. Planifier le traitement de l’hyperparathyroïdie secondaire.

8) Hypocalcémies
01. Expliquer les mécanismes physiopathologiques d'une hypocalcémie.
02. Reconnaître les manifestations aiguës d'une hypocalcémie dans une observation clinique.
03. Citer les étiologies de l'hypocalcémie.
04. Etablir le diagnostic positif d'une hypoparathyroïdie.
05. Citer les manifestations chroniques et les étiologies de l’ hypoparathyroïdie..
06. Citer les caractéristiques cliniques et biologiques de la pseudo hypoparathyroïdie.
07. Définir les principes du traitement de l'hypocalcémie aiguë (nature, posologie médicamenteuse).
08. Planifier le traitement de l'hypoparathyroïdie primaire.

9) Aménorrhées
01. Définir les caractères sexuels primaires.
02. Définir les caractères sexuels secondaires.
03. Définir l'aménorrhée et la distinguer de la spanioménorrhée.
04. Rechercher devant toute aménorrhée (galactorrhée, hirsutisme, ambiguïté sexuelle, syndrome tumoral intra

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crânien).
05. Distinguer l'aménorrhée à l'âge pubertaire de l'aménorrhée chez une femme en phase d'activité génitale.
06. Identifier une grossesse en cas d'aménorrhée.
07. Identifier une ménopause chez une femme âgée de plus de 45 ans qui a une aménorrhée.
08. Définir la ménopause précoce.
09. Poser le diagnostic d'aménorrhée chez la jeune fille.
10. Citer quelques étiologies endocriniennes de l'aménorrhée.
11. Préciser les éléments hormonaux de l'aménorrhée par involution ovarienne.
12. Planifier le traitement de l'aménorrhée en fonction de son étiologie.
13. Planifier les investigations de l'aménorrhée primaire et secondaire.

10) Obésité
01. Définir les critères d'une obésité (existence et type).
02. Identifier la formule de calcul du BMI (=MC).
03. Réaliser un morphogramme.
04. Planifier l'interrogatoire et l'examen clinique d'un patient obèse.
05. Identifier par l'interrogatoire et l'examen clinique les éléments en faveur de la participation des glandes
endocrines à cette obésité en déterminant si elle constitue la cause ou la conséquence de la prise de poids.
06. Planifier les examens biologiques pour le dépistage de troubles métaboliques associés à la l'obésité.
07. Expliquer les mécanismes physiopathologiques d'une obésité.
08. Enumérer les complications potentielles d'une obésité.
09. Enseigner les bases diététiques d'une alimentation saine à un obèse.
10. Définir les règles propres d'hygiène alimentaire et d'activité physique pertinentes a l'éducatif d'un obèse.

11) Syndrome de Cushing

01. Définir le syndrome de Cushing et la maladie de Cushing.
02. Identifier les éléments de l'interrogatoire en faveur d'un hypercorticisme iatrogène.
03. Identifier les données de l'examen clinique en faveur d'un hypercorticisme endogène.
04. Enumérer les examens complémentaires permettant d'affirmer un hypercortisme endogène
05. Enumérer les examens complémentaires permettant d'affirmer qu'un hypercorticisme est non freinable
(autonome).
06. Déterminer les éléments cliniques et paracliniques qui permettent de rattacher l'hypercorticisme à une (maladie
de Cushing, tumeur surrénalienne bénigne, tumeur surrénalien maligne, syndrome paranéoplasique).
07. Décrire l'état de la peau et des phanères évocateurs d'un hypercorticisme.
08. Décrire les modifications de la physionomie caractéristiques d'un syndrome de Cushing.
09. Planifier les examens complémentaires de pratique courante à la recherche d'une hypercorticisme.
10. Définir les critères d'une surveillance en mode ambulatoire d'un hypercorticisme initialement traité en milieu
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spécialisé.
11. Indiquer les moyens thérapeutiques utilisables dans le cas d'une (maladie de Cushing, syndrome de Cushing «
adénome surrénalien » ; syndrome de Cushing «corticosurrénalome» ;syndrome de Cushing
paranéoplasique).

12) Insuffisance surrénale

01. Identifier par l'interrogatoire et l'examen clinique les éléments en faveur d'une insuffisance surrénale lente.
02. Identifier par l'interrogatoire et l'examen clinique les éléments en faveur d'une insuffisance surrénale aiguë.
03. Enumérer les causes les plus fréquentes d'insuffisance surrénale lente et aiguë.
04. Enumérer les circonstances favorisant la survenue d'une insuffisance surrénale aiguë chez un addisonien
connu.
05. Enumérer les circonstances favorisant la survenue d'une insuffisance surrénale aiguë chez un patient atteint
d'un syndrome de Cushing.
06. Identifier les éléments du bilan surrénalien qui viennent confirmer l'hypothèse clinique d'une insuffisance
surrénale lente et aiguë.
07. Enumérer les examens complémentaires constituant le bilan d'investigation d'une insuffisance surrénale lente
et aiguë.
08. Relier le tableau d'hypotension à une insuffisance surrénale aiguë ou chronique.
09. Relier la mélanodermie à une insuffisance surrénale chronique.
10. Planifier les mesures thérapeutiques d'une insuffisance surrénale aiguë et chronique.
11. Définir les critères de surveillance d'une insuffisance surrénale traitée (aiguë et chronique).

13) Hyperlipoprotéinémies
01. Etablir la classification de l'hyperlipidémie selon les critères de Frederickson.
02. Reconnaître une hyperlipidémie secondaire.
03. Enumérer les pathologies susceptibles de causer une hyperlipidémie secondaire.
04. Evaluer les risques en fonction de chaque type d'hyperlipidémie.
05. Enumérer les circonstances de découverte d'une hyperlipidémie.
06. Enumérer selon la classification de Frederickson les types les plus fréquents et les plus rares des
hyperlipidémies.
07. Indiquer la conduite du traitement d'une hyperlipidémie en fonction de chaque type selon la classification de
Fredrickson.

14) Diabètes sucrés (DS)

01. Identifier et classer les différents types de diabètes sucrés des DS.
02. Définir le DS (DNID, DED, Mody, gestationnel).

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03. Justifier l'utilité de classer les DS.

04. Reconnaître les symptômes évocateurs du DS.
05. Décider de l'attitude à prendre quand les valeurs glycémiques sont limités.
06. Reconnaître les facteurs et circonstances susceptibles d'élever la glycémie chez un sujet normal et chez un sujet
prédisposé.
07. Prescrire une HGPO, comprendre les précautions requises et connaître les limites diagnostiques de cette
épreuve.
08. Poser l'indication d'une HGPO. citer les précautions requises et définir les limites diagnostiques.
09. Définir les pathologies endocriniennes susceptibles de causer le DS.
10. Dépister chez le diabétique connu une endocrinopathie susceptible d'aggraver le DS.

15) Diabète insulino dépendant (DID)

01. Identifier les diabétiques qui ont vitalement besoin d'insuline.
02. Prescrire les indications de l’insulinothérapie chez la femme enceinte (ou désirant début; une grossesse).
03. Identifier l'endroit où il convient de débuter le traitement insulinique.
04. Planifier le traitement insulinique.
05. Définir le degré de contrôle qui convient de rechercher à cette période de début.
06. Apprécier les variations possibles d'absorption de l'insuline selon le site d'injections, l'é du tissu sous cutané et
les contraintes physiques propres à ce site (activité musculaire).

16) Diabète non insulinodépendant (DNID)

01. Reconnaître le DNID par l'anamnèse, l'examen physique et les examens biologiques.
02. Définir les outils du traitement du DNID.
03. Expliquer et appliquer les principes du traitement de l'adulte obèse et diabétique.
04. Principes du traitement de l'adulte diabétique non-insulino-dépendant non obèse.
05. Définir les indications et le mode d'emploi des différents hypoglycémiants oraux.
06. Evaluer l'importance et l'influence du milieu familial ou de l'entourage pour l'éducation des DNID.
07. Reconnaître l'échec d'un traitement par les antidiabétiques oraux et proposer les mesures alternatives.
08. Enseigner les bases diététiques d'une alimentation saine pour les diabétiques.
09. Planifier la surveillance au long cours d'un diabétique.
10. Planifier la surveillance au jour le jour d'un diabétique.
11. Enseigner au diabétique le maniement des réactifs sanguins et urinaires pour le glucose et l'acétone.
12. Définir l'utilisation du dosage de l'hémoglobine glycosylée (HbAlC) et la fructosamine dans la surveillance du
diabétique.

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17) Diabète gestationnel

01. Reconnaître et traiter le diabète gestationnel.
02. Etablir les risques de la grossesse gestationnelle.
03. Identifier un diabète gestationnel chez une femme enceinte.
04. Etablir les éléments de surveillance médicale de la femme enceinte diabétique.
05. Définir les principales données cliniques et biologiques nécessaires au choix d'une contraception chez une
diabétique (DID et DNID).

18) Complications du diabète sucré

01. Citer les complications métaboliques du diabète sucré.
02. Définir l’acidocétose diabétique.
03. Reconnaître l'acidose diabétique.
04. Distinguer la cétose de l'acidocétose diabétique vraie.
05. Traiter la cétose diabétique a domicile ou en situation d'urgence.
06. Planifier le traitement de l'acidocétose diabétique.
07. Prévoir les complications pouvant survenir au cours du traitement de l'acidose-cétose diabétique
(hypokaliémie. hypoglycémie, résistance à l'insuline).
08. Définir le coma hyperosmolaire.
09. Planifier la prévention du coma hyperosmolaire.
10. Définir les principes du traitement de l’hyperosmolarite.
11. Définir l'acidose-lactique.
12. Reconnaître et traiter l'acidose lactique.
13. Identifier les signes prémonitoires de l'hypoglycémie.
14. Indiquer le patient diabétique et son entourage à identifier les signes prémonitoire de l'hypoglycémie et à
prendre les mesures préventives adéquates.
15. Identifier les signes cliniques et biologiques du coma hyperglycémie des autres affections pressentant des
signes similaires.
16. Planifier les mesures thérapeutiques à prendre en situation d'urgence au diabète sucré devant un coma
hypoglycémique.

19) Complications chroniques

01. Identifier les bases du diabète sucré anatomopathologiques des complications rénales, oculaire,
cardiovasculaires et neurologiques.
02. Citer les différentes lésions oculaires rencontrées chez les diabétiques.
03. Reconnaître au fond de l'œil les lésions de la rétinopathie diabétique et définir leur risque relatif pour la vision.

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04. Reconnaître les lésions de la néphropathie diabétique et définir leurs risques relatifs pour u fonction rénale.
05. Citer les différentes lésions rénales rencontrées chez le diabétique.
06. Définir les caractères des neuropathies qui permettent de les rattacher a un diabète.
07. Identifier les signes caractéristiques d'une neuropathie chez un diabétique.
08. Analyser les composantes d'une neuropathie diabétique symptomatique et définir la conduite pratique.
09. Identifier un symptôme vasculaire, cardiaque ou digestif' ou comme représentant d’une neuropathie végétative
diabétique.
10. Planifier la surveillance du système cardiovasculaire chez le diabétique.
11. Expliquer les risques de l'HTA chez le diabétique.
12. Planifier le bilan du diabétique hypertendu, évaluer le retentissement de l'HTA et en rechercha la cause.
13. Planifier le traitement et la surveillance de l'hypertension chez le diabétique.
14. Examiner le pied diabétique.
15. Transmettre au diabétique les principaux conseils sur l'hygiènes des pieds.
16. Justifier la vigilance qu'un médecin doit avoir vis à vis des infections chez un diabétique.
17. Reconnaître et traiter une infection urinaire chez le diabétique.

20) Fonction gonadique et ses anomalies chez l'homme

01. Préciser les caractères sexuels secondaires chez le garçon.
02. Enumérer les étiologies de l'impubertisme chez le garçon.
03. Définir la gynécomastie et ses étiologies.
04. Faire le diagnostic d'une gynécomastie parapubertaire.
05. Enumérer les principes du traitement d'une gynécomastie parapubertère.
06. Identifier les signes cliniques de l'hypogonadisme masculin.
07. Citer les étiologies des hypogonadismes.
08. Faire le diagnostic positif du syndrome de Klinefelter.
09. Enoncer les principes de traitement des hypogonadismes.

21) Syndromes polyuro-polydipsiques

01. Citer les renseignements cliniques nécessaires du diagnostic un syndrome polyuro-polydipsiques.
02. Définir le diabète insipide.
03. Tracer une courbe de diurèse.
04. Distinguer les polyuries osmotiques.
05. Citer les épreuves utiles pour le diagnostic du diabète insipide vrai.
06. Citer les étiologies du diabète insipide.
07. Citer les étiologies des autres polyuries non pitroressino sensibles.

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OBJECTIF INSTITUTIONNEL

Permettre à l'étudiant d'acquérir des "outils" pour une prise en charge efficace des problèmes t santé de la population.

1) Objectifs de l'enseignement théorique

01. Application de l'épidémiologie à l'étude des problèmes de santé:

* être capable de faire le diagnostic de l'état sanitaire d'une collectivité en utilisant des outils et indicateurs de
santé.
02. Statistiques:
* définir !a statistique et les statistiques;
* citer les domaines d'intérêt pour le clinicien, l'épidémiologiste;
* caractériser une variable;
* reconnaitre une échelle de mesure;
* représenter graphiquement les données et d'interpréter des graphiques;
* résumer correctement les données;
* interpréter les paramètres de tendance centrale et de dispersion;
* être capable de poser une hypothèse et de la confirmer par un test de signification
le test de X2 de Pearson.
03. Indicateurs de santé et démographie:
* identifier les sources d'information sanitaires et parasanitaires;
* recueillir les informations sanitaires et parasanitaires;
* calculer et interpréter les indices épidémiologiques et démographiques;
* identifier les insuffisances du système d'information (enregistrement, certificat décès);
* citer les caractéristiques de la population algérienne.

2) TD: Epidémiologie des maladies transmissibles

01. Décrire les caractéristiques de l'agent pathogène.
02. Déterminer les réservoirs de germes.
03. Décrire les moyens de défense de l'hôte réception.
04. Analyser les voies et les mécanismes de transmission.
05. Décrire la chaîne de transmission directe, indirecte.
06. Décrire les facteurs favorisant l'apparition d'une épidémiologie.
07. Déterminer les caractérises épidémiologiques des cas.
08. Décrire les modes d'expression épidémiologique.

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09. Décrire les mesures de lutte pour rompre la chaîne de transmission.

3) TD" Enquête Oswego (Intoxication alimentaire)

01. Prouver l'existence d'une épidémie.
02. Vérifier le diagnostic.
03. Faire une recherche rapide de tous les cas existants.
04. Classer les cas selon le temps, lieu, personne.
05. Formuler les hypothèses explicatives.
06. Faire le plan d'une étude permettant de tester les hypothèses.
07. Analyser les résultats.
08. Recommander les mesures de lutte.
09. Rédiger un rapport d'enquête.

4) Situation épidémiologique et système de surveillance

01. Décrire la situation épidémiologique.
02. Décrire les objectifs du système.
03. Décrire le système.
04. Identifier les sources d'information.
05. Décrire les différents axes de surveillance.

5) Hygiène de l'eau
01. Identifier les sources d'approvisionnement de l'eau.
02. Identifier les contres étapes de l'approvisionnement en eau.
03. Décrire les normes qualitatives d'une eau potable.
04. Citer les procédés simples de traitement.
05. Citer les examens de contrôle de l'eau.
06. Proposer un programme simple de surveillance de la qualité des eaux de boisson.

6) Eaux usées
01. Identifier les risques pour la santé liées aux eaux usées non traitées.
02. Citer les techniques de traitement des eaux usées.

7) programme de lutte contre les diarrhées

01. Apprécier l'ampleur du problème.
02. Définir les objectifs du programme.
03. Décrire les activités du programme.

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04. Décrire les différents services chargés de l'application.

05. Décrire les méthodes d'évaluation du programme.
IDEM pour programme national de lutte contre le paludisme, le choléra .P.E.V programme d'espacement des
naissances, hygiène scolaire.

8) Epidémiologie des maladies non transmissibles

01. Apprécier l'ampleur du problème.
02. Déterminer les principales caractérises.
03. Analyse les aspects méthodologiques.
04. Identifier les niveaux d'intervention dans le cadre d'un Programme de Lutte.
05. Appliquer au diabète.

9) Objectifs pédagogiques de l'enquête

01. Collecter toutes les données de l'observation.
02. Dépouiller les données.
03. Ordonner les données.
04. Présenter les données sous forme à l'aide de tableaux, graphiques.
05. Interpréter les données.

10) Réaliser une enquête descriptive

01. Fixer les objectifs de l'enquête.
02. Choisir la population à observer.
03. Déterminer les caractères à étudier.
04. Identifier les sources d'information.
05. Préciser les modalités de recueil des informations.
06. Rédiger le protocole d'enquête.
07. Réaliser une pré-enquête.
08. Procéder à l'enquête sur le terrain.
09. Contrôler les données.
10. Présenter les résultats.
11. Interpréter les résultats en. tenant compte des biais.

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1) Puberté
01. Décrire et expliquer les différents étapes du développement de la puberté chez la fille.
02. Décrire l'installation des caractères sexuels secondaires selon Marshall et Tanner.
03. Décrire les principales causes des hémorragies de la puberté.
04. Enumérer tous les moyens d'investigations complémentaires qui permettent d'identifier l’étiologie d'une
puberté précoce.
05. Enumérer tous les moyens d'investigations complémentaires qui permettent d'identifier une puberté tardive.

2) Grossesse
01. Citer les objectifs de la 1ère consultation prénatale.
02. Identifier l'état de grossesse.
03. Enumérer les examens complémentaires systématiquement prescrits.
04. Citer les objectifs des consultations intermédiaires et du 9ème mois.
05. Identifier les facteurs de risque acquis au cours de la grossesse.
06. Identifier les facteurs de risque liés au terrain.

3) Diabète et grossesse
01. Expliquer les modifications du métabolisme des hydrates de carbone au cours de la grossesse normale et
diabétique.
02. Décrire les répercussions maternelles et fœtales du diabète.
03. Identifier un diabète clinique et un diabète latent au cours de la grossesse.
04. Identifier les modalités de surveillance rigoureuse du fœtus au cours de la grossesse.
05. Préciser les modalités de surveillance et d'équilibre du diabète chez la femme enceinte.

4) HTA et grossesse
01. Distinguer les différentes HTA chez la femme enceinte.
02. Indiquer les éléments de diagnostic de la pré-éclampsie.
03. Enumérer les risques fœtaux et maternels d'une HTA chez la femme enceinte.
04. Indiquer les moyens de dépistage et les modalités de surveillance d'une HTA chez la femme enceinte.
05. Etablir le diagnostic et décrire le traitement d'urgence d'une crise d'éclampsie.
06. Indiquer les bases du traitement médical et du traitement obstétrical.
07. Préciser les principes de la surveillance post partale.

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5) Accouchement normal et à haut risque

01. Etablir faire le diagnostic d'un début de travail.
02. Indiquer les paramètres de surveillance au cours du travail.
03. Préciser le déroulement de l’accouchement normal en présentation du sommet.
04. Indiquer les différentes présentations et les principaux problèmes mécaniques dus à chaque type de
présentation.
05. Décrire le mécanisme de la délivrance.

6) Menace d'accouchement prématuré (M.A.P)

01. Définir la prématurité en donnant les conséquences.
02. Identifier cliniquement une menace d'accouchement prématuré.
03. Citer les causes maternelles et les causes ovulaires de M.A.P.
04. Indiquer les bases thérapeutiques d'un tableau de M.A.P.
05. Préciser les médications, les contre-indications et les modalités de surveillance des Beta- mimétiques pendant
la grossesse.

7) Hémorragies du 1er trimestre de la grossesse

01. Indiquer les étiologies d'une hémorragie au premier trimestre de la grossesse.
02. Décrire la démarche diagnostique et la conduite à tenir chez une femme enceinte qui saigne au 1er trimestre de
la grossesse.
03. Identifier les signes évocateurs d'une grossesse extra-utérine non compliqué et compliquée.
04. Identifier les signes d'une menace d'avortement.
05. Identifier les éléments cliniques d'une mole hydatiforme.
06. Identifier les explorations paracliniques à demander en fonction de l'étiologie du saignement.
07. Identifier les moyens thérapeutiques en fonction de l'étiologie.
08. Citer les aspects anatomopathologiques correspondant à chaque étiologie.

8) Hémorragies du 3ème trimestre de la grossesse

01. Enumérer les principales étiologies des hémorragies du 3ème trimestre de la grossesse.
02. Décrire la démarche diagnostique et la conduite à tenir chez une femme enceinte qui saigne au 3eme trimestre de
la grossesse.
03. Indiquer les signes évocateurs d'un hématome rétro-placentaire.
04. Préciser les conséquences maternofœtales de l’hématome rétro placentaire et les moyens D’investigation
paraclinique.
05. Identifier les signes cliniques d'un placenta prevea et connaître les moyens de diagnostic.

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06. Identifier les signes cliniques prémonitoires d'une rupture utérine et les étiologies des ruptures utérines.
07. Citer les indications et les modalités thérapeutiques obstétricales et/ou chirurgicales en fonction de l'étiologie
du saignement.

9) Hémorragies de la délivrance
01. Expliquer le mécanisme de la délivrance.
02. Décrire les complications de la délivrance.
03. Indiquer les mesures préventives à prendre pour éviter une complication.
04. Indiquer les gestes thérapeutiques en cas d'hémorragie de la délivrance.

10) Post Partum (PP)

01. Décrire les éléments de la surveillance clinique pendant cette période.
02. Enumérer les facteurs de risque infectieux et thrombo-emboliques.
03. Enumérer les étiologies d'une hémorragie précoce ou tardive.
04. Enumérer les complications principales pouvant être rencontrés dans le P.P.
05. Enumérer les étiologies des aménorrhées du P.P.
06. Identifier les différents troubles et en précisant leur mode de prévention.
07. Etablir les régles d'une contraception de P.P.

11) Stérilité du couple

01. Décrire l'interrogatoire et l'examen clinique d'une femme consultant pour stérilité.
02. Indiquer les principales causes de stérilité d'origine féminine et masculine.
03. Indiquer la hiérarchie des examens à pratiquer devant un couple stérile.
04. Interpréter un hystérosalpingographie un spermocytogramme, un bilan hormonal.
05. Citer les indications d'une procréation médicalement assistée.

12) Contraception
06. Indiquer les différentes modalités de contraception.
01. Décrire les avantages et les inconvénients en fonction du mode de contraception choisi.
02. Préciser les indications et les contre indications des œstro-progestatifs et des stérilets.
03. Préciser les différentes classes de contraceptifs oraux.
04. Enumérer les différents types de dispositif intra-utérin.
05. Décrire les modalités de surveillance d'une femme sous contraception.

13) Pathologie des seins

01. Décrire l'examen clinique des seins et des aires ganglionnaires.

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02. Identifier les différents facteurs de risque et les facteurs épidémiologiques du cancer du sein.
03. Identifier les signes d'un cancer du sein au début.
04. Décrire la conduite devant une tumeur du sein.
05. Décrire la conduite devant un écoulement uni ou pluricanalaire du mamelon.
06. Décrire les méthodes et préciser les indications permettant de faire le diagnostic précoce d'un cancer du sein.
07. Décrire les différents aspects anatomopathologiques bénins et malins.
08. Décrire les modalités du traitement.
09. Décrire les modalités de surveillance.

14) Fibromes utérins

01. Décrire le terrain et les facteurs étiopathologiques.
02. Indiquer les principales localisations du fibrome utérin.
03. Décrire les signes cliniques en faveur du fibrome.
04. Décrire les principales complications en fonction de la localisation du fibrome.
05. Identifier les examens complémentaires pratiqués dans le cadre du bilan et du diagnostic.
06. Décrire les aspects anatomopathologiques
07. Planifier en œuvre les thérapeutiques nécessaires.
08. Préciser les indications du traitement chirurgical des fibromes.

15) Cancer du col de l'utérus (CCU)

01. Identifier les facteurs de risque du cancer du col et la population à haut risque.
02. Préciser les moyens de dépistage.
03. Préciser l'indication d'un frottis de dépistage du CCU et de la répétition de ce frottis.
04. Savoir quand faire et quand répéter un frottis de dépistage du C.C.U.
05. Interpréter les résultats d'un frottis cervico-vaginal.
06. Identifier un cancer du col au début.
07. Déterminer le bilan nécessaire avant la mise en route du protocole thérapeutique.
08. Donner la classification internationale et préciser le pronostic à 5 ans en fonction du stade après traitement.
09. Identifier les différents types histologiques.
10. Décrire les modalités de surveillance d'une femme traitée.

16) Cancer de l'endomètre

01. Identifier les facteurs de risque et la population à haut risque.
02. Décrire les signes cliniques évocateurs du cancer de l'endomètre.
03. Préciser les examens complémentaires qui permettent faire le diagnostic du cancer de l'endomètre.
04. Enumérer les types histologiques.

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05. Donner la classification internationale et préciser le pronostic en fonction du stade.

06. Indiquer les principes du traitement en fonction du stade.
07. Indiquer les principes du traitement préventif des cancers de l'endomètre.
08. Décrire les modalités de surveillance chez une femme à risque et chez une femme traitée.

17) Tumeurs de l'ovaire

01. Identifier les symptômes cliniques d'une tumeur de l'ovaire à développement pelvien.
02. Enumérer les principales explorations complémentaires.
03. Décrire les principales complications d'un kyste de l'ovaire.
04. Exposer la classification internationale des tumeurs ovariennes malignes.
05. Identifier les syndromes endocriniens d'origine ovarienne.
06. Indiquer les bases thérapeutiques d'une tumeur ovarienne bénigne et d'une tumeur ovarienne maligne.
07. Décrire les modalités de surveillance chez une femme traitée.

18) Maladies infectieuses

01. Expliquer les modes de contamination du fœtus.
02. Décrire les conséquences de l'infection maternelle sur le fœtus.
03. interpréter le sérodiagnostic de la rubéole, de la toxoplasmose et de la syphilis chez la femme enceinte.
04. Indiquer les principes thérapeutiques en cas de séro-convertion durant la grossesse en fonction de l’âge de la
grossesse,
05. Décrire les modalités du diagnostic de la listériose et les conséquences de l'infection maternelle sur le fœtus.
06. Indiquer les conséquences de l'herpès génital et de l'hépatite virale sur le fœtus.
07. indiquer les principes de prise en charge chez une femme enceinte tuberculeuse.
08. Préciser les indications et contre-indications des antibiotiques pendant la grossesse.

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1) Hématimètrie
01. Citer les éléments qui constituent l'hémogramme.
02. Citer les méthodes de mesure des éléments figures du sang.
03. Donner les valeurs normales des éléments qui constituent l'hémogramme.
04. Définir une bicytopénie.
05. Définir une polyglobulie.
06. Citer les mécanismes des pancytopénies.
07. Discuter l'indication d'une ponction de moelle.

2) Anémie
01. Définir une anémie évaluer son importance du point de vue clinique.
02. Interpréter un hémogramme.
03. Distinguer une anémie aiguë d'une anémie chronique.
04. Utiliser le volume globulaire moyen dans les investigations diagnostiques d'une anémie.
05. Enumérer les mécanismes de constitution d'une anémie.

3) Anémie ferriprive
01. Décrire le rôle du fer dans l'érythropoïèse.
02. Expliquer le métabolisme du fer.
03. Enumérer les étapes de la constitution d'une carence en fer.
04. Enoncer les signes cliniques d'une anémie par carence en fer.
05. Enumérer les examens biologiques nécessaires au diagnostic d'une carence au fer
06. Citer les mécanismes étiologiques d'une anémie ferriprive.
07. Décrire le test thérapeutique au fer.
08. Enumérer les bases du traitement d'une anémie ferriprive.

4) Anémie mégaloblastique
01. Définir une anémie mégaloblastique.
02. Citer les éléments du métabolisme des facteurs antipernicieux (F.A.P).
03. Enumérer les mécanismes étiologiques des anémies par carence en F.A.P.
04. Enumérer les signes cliniques de l'anémie par carence en F.A.P.
05. Citer les méthodes biologiques du diagnostic d'une carence en facteur antipernicieux dans un servies non

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spécialisé et dans un service spécialisé.

06. Distinguer la maladie de Biermer d'une autre carence en vit B12.
07. Traiter une carence en folates.
08. Traiter une carence en B 12.

5) Beta-thalassémie & drépanocytose

01. Définir une anémie hémolytique.
02. Opposer une anémie hémolytique congénitale à une anémie hémolytique acquise.
03. Enumérer les signes cliniques et biologiques d'une anémie hémolytique aiguë et d'une anémie hémolytique
chronique.
04. Enumérer les différentes anomalies de l'hémoglobine.
05. Enumérer les conséquences physiopathologiques des anomalies quantitatives de l'Hb.
06. Citer les étapes de la falciformation dans la drépanocytose homozygote.
07. Décrire le tableau clinique de la B thalassémie homozygote.
08. Décrire le tableau clinique d'une drépanocytose homozygote et d'une S thalassémie.
09. Citer les éléments biologiques pour le diagnostic d'une B thalassémie homozygote et d'une drépanocytose
homozygote.

6) Groupes sanguins & accident de la transfusion sanguine (TS)

01. Définir un groupe sanguin érythrocytaire.
02. Décrire les principes d'un groupage sanguin.
03. Citer les systèmes de groupes sanguins en pratique transfusionnelle courante.
04. Résumer les règles de la transfusion sous forme de schéma transfusionnel.
05. Enumérer les Ag du système Rhésus.
06. Expliquer le rôle des Ag du système Rhésus chez le polytransfusé.
07. Enumérer les produits sanguins que l'on transfuse.
08. Résumer les indications de la transfusion des dérivés labiles du sang.
09. Evaluer la quantité de culot globulaire ou de sang à transfuser, en fonction du poids et du taux d'Ht ou d'Hb.
10. Citer les précautions à prendre en cas de transfusion de sang total ou de culot globulaire.
11. Citer les mécanismes des accidents immunologiques de la TS.
12. énumérer les différents accidents précoces de la TS.
13. énumérer les différents accidents tardifs de la TS.
14. Décrire un accident immunologique précoce de la TS en donnant les éléments du diagnostic
15. Traiter un accident immunologique précoce de la TS.

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7) Splénomégalie
01. Définir la splénomégalie.
02. Décrire une splénomégalie en évaluant son importance.
03. Distinguer une splénomégalie d'une autre tumeur.
04. Identifier la structure et fonction de la rate.
05. Expliquer les mécanismes physiopathologiques et pathologiques.
06. Etablir la liste des signes cliniques associés à rechercher.
07. Planifier les examens complémentaires nécessaires au diagnostic étiologique.
08. Identifier les principales causes d'une splénomégalie chez l'enfant.
09. Identifier les principales causes d'une splénomégalie chez l'adulte.

8) Maladie de Hodgkin (HD)

01. Distinguer la MH des autres lymphomes.
02. Définir la MH.
03. Donner les éléments diagnostics de la MH.
04. Développer le bilan d'extension de la MH.
05. Donner le pronostic de la MH.
06. Définir l'attitude thérapeutique en milieu spécialisé.

9) Hémostase
01. Définir l'hémostase permanente et réactionnelle.
02. Décrire les étapes de l'hémostase primaire HP.
03. Donner et expliquer les facteurs intervenant dans HP.
04. Enumérer les tests d'exploration de l'HP.
05. Expliquer les avantages et les inconvénients de chacun d'entre eux.
06. Définir la coagulation.
07. Expliquer la physiopathologie de la coagulation.
08. Enumérer les tests d'exploration de la coagulation.
09. Expliquer les origines possibles de différentes perturbations.
10. Diagnostiquer une anomalie de la post coagulation.
11. Définir l'hémophilie.
12. Donner les éléments diagnostics de l'hémophilie.
13. Distinguer l'hémophilie des autres coagulopathies et des autres anomalies de l'hémostase.
14. Traiter l'hémophilie.
15. Définir le purpura thermogénique idiopathique PTI

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16. Donner les étiologies et les mécanismes du PTI

17. Donner les éléments diagnostics du PTI
18. Expliquer l'évolution des PTI.
19. Enoncer les alternatives thérapeutiques du PTI

10) Leucémies aiguës (LA)

01. Distinguer les LÀ des autres hémopathies.
02. Définir la LA.
03. Expliquer la physiopathologie des LA.
04. Définir le rôle du médecin généraliste dans l'évolution des LA.
05. Enumérer les principes du traitement un milieu spécialisé.
06. Donner le pronostic.

11) Leucémie myéloïde chronique (LMC)

01. Définir la LMC.
02. Expliquer l’étiopathogénie de la LMC.
03. Enumérer les éléments diagnostics de la LMC.
04. Citer les éléments permettant le diagnostic dans les cas frontières.
05. Enumérer les complications de la LMC.
06. Expliquer l'attitude thérapeutique en phase myélocytaire.
07. Enumérer les indications et contre-indications des médicaments utilisés dans la LMC.
08. Etablir le pronostic de la LMC.

12) Leucémie lymphoïde chronique (LLC)

01. Définir la LLC.
02. Enumérer les éléments diagnostics.
03. Enumérer les complications de la LLC.
04. Définir l'attitude du généraliste dans le traitement de la LLC.
05. Etablir le pronostic de la LLC.
06. Expliquer l'attitude thérapeutique selon les stades.

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1) Appareil cardio-vasculaire
01. Donner la localisation du tissu nodal.
02. Préciser l'aspect en microscopie optique (M.O.) de la fibre nodale.
03. Préciser les constituants du myocarde et donner les caractéristiques de la fibre myocardique en M.O.
04. Décrire la structure en M.O. (d'une artère élastique, d'une artère musculaire, de la paroi veineuse des capillaires
sanguins).
05. Décrire la structure et l'ultrastructure des capillaires sanguins et de classer les différents types de réseaux
capillaires selon leurs situations dans le territoire vasculaire.

2) Appareil respiratoire
01. Décrire la structure :
· des deux types de cordes vocales ;
· des voies aériennes inférieures: trachée, bronches, bronchioles;
· de la plèvre.

3) Appareil digestif

01. Décrire la structure:

· Des différents segments du tube digestif ;
· La vascularisation et i histophysiologie du lobule hépatique ;
· La cytophysiologie des cellules du parenchyme glandulaire du pancréas exocrine et des glandes salivaires.

4) Appareil urinaire
01. Décrire la structure en M.O. et M.E du rein humain.
02. Décrire la structure en M.O. de la prostate.

5) Tissus cartilagineux, tissus osseux

01. Décrire les différentes variétés de tissus cartilagineux en M.O.
02. Décrire les différentes variétés de tissus osseux en M.O.
03. Décrire les mécanismes de l’ossification.
04. Décrire la structure de la synoviale.

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6) Système nerveux
01. Décrire :
· la morphologie et cytophysiologie du neurone;
· la morphologie en MO. des différents types de cellules névrogliques et leur topographie dans le système
nerveux;
· la cytoarchitectonie de la substance grise, et les principaux faisceaux de la substance blanche de la moelle
épinière ;
· les principaux types cellulaires et cytoarchitectonie du cortex cérébelleux ;
· les principaux types cellulaires et cytoarchitectonie du cortex cérébral ;
· la structure et ultrastructure des macules et des crêtes acoustiques de l'appareil de l'équilibration;
· la structure de la rétine visuelle ;
· la structure des ganglions cérébraux spinaux.

7) Glandes endocrines et reproduction

01. Décrire la structure et préciser la ou les sécrétions hormonales spécifiques de :
· 1' hypothalamus ;
· de l'hypophyse ;
· thyroïde ;
· des parathyroïdes;
· des glandes surrénales;
· du pancréas endocrine;
· du testicule;
· de l'ovaire.

8) Organes hématopoïétiques et Iymphoïdes

01. Préciser l'origine embryologique des organes hématopoïétiques.
02. Préciser les lieux de formation des lignées cellulaires sanguines depuis la vie embryonnaire jusqu'à l'âge adulte.
03. Décrire la structure de la moelle osseuse en M.O.
04. Décrire la structure et histophysiologie du ganglion lymphatique.
05. Décrire la structure et cytophysiologie du thymus.
06. Décrire la structure et histophysiologie des plaques de Peyer.

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1) Placenta
01. Préciser la structure et évolution de la villosité placentaire.
02. Préciser les principales caractéristiques morphologiques du placenta humain (définition).
03. Décrire la nature des éléments et substances échangées au niveau du placenta.
04. Citer les substances hormonales sécrétées par le placenta.

2) Première semaine du développement embryonnaire

01. Préciser les aspects morphologiques et chronologiques de la gamétogenèse (ovogenèse, spermatogenèse).
02. Définir le phénomène de capacitation.
03. Décrire les phénomènes morphologiques et chronologie de la fécondation.
04. Décrire les transformations gravidiques de la muqueuse utérine.

3) Devenir des feuillets embryonnaires (de la 4e à la 8e semaines du

développement)
01. Citer les différents organes et tissus provenant de la différenciation des trois feuillets embryonnaires : épiblaste,
entoblaste et chordo-mésoblaste.

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1) Membrane plasmique
01. Décrire la structure en ME et l'architecture moléculaire de la membrane plasmique.

2) Organites cellulaires
01. Décrire la structure des constituants biochimiques et préciser les rôles:
· du reticulum endoplasmique lisse;
· du reticulum endoplasmique granulaire;
· de l'appareil de Golgi;
· de la mitochondrie.

3) Lysosomes
01. Décrire la structure en M.E. la constitution biochimique et préciser les rôles des lysosomes.

4) Centriole, cils et flagelles

01. Décrire la structure en M.E. des centrioles, des cils et des flagelles.

5) Noyau interphasique
01. Décrire l'utrastrucutre des micro filaments. du nucléole et du pore nucléaire.
02. Décrire l'organisation moléculaire de la deromatine et du nucléole.

6) Chromosome métaphasique
01. Décrire l'organisation moléculaire du chromosome métaphasique.

7) Division cellulaire.
01. Citer les différentes étapes de la mitose, de la méiose et du cycle cellulaire.
02. Préciser les principaux phénomènes métaboliques caractérisants chacune de ces étapes.

8) Sécrétion exocrine et endocrine

01. Classer les glandes selon le mode de sécrétion.
02. Indiquer les différentes étapes du cycle sécrétoire.
03. Citer les facteurs de contrôle de la sécrétion glandulaire.

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9) Croissance cellulaire
01. Classer les tissus selon leur mode de renouvellement.
02. Citer les facteurs de croissance.

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1) Génétique mendélienne
01. Connaître les lois de transmission des caractères selon Mendel
· caractères monofactoriels (monolybriolisme);
· caractères liés au sexe.

2) Cytogénétique
02. Définir la chromatine sexuelle.
03. Préciser les principales caractéristiques du caryotype humain.
04. Préciser le caryotype et décrire le phénotype de:
· la trisomie 21;
· du syndrome de Turner;
· du syndrome de Klinfelter.

3) Génétique et cancers
01. Définir correctement un oncogène et un gène anticancer.

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1) Réponse immunitaire non spécifique

01. Définir la réponse immunitaire non spécifique.
02. Décrire les cellules impliquées dans la réponse immunitaire non spécifique.
03. Décrire leurs caractéristiques morphologiques et fonctionnelles ainsi que leurs marqueurs enzymatiques ou
membranaires.
04. Décrire la cytotoxicité naturelle des cellules N.K (Naturel Killer).
05. Citer les principales cytokines inductrices de la réaction inflammatoire systémique.
06. Identifier leurs cellules-cibles ainsi que les protéines dont elles activent les gènes.
07. Énumérer les principaux marqueurs de la réaction inflammatoire systémique.
08. Décrire leur lieu de synthèse, la chronologie de leur apparition dans le sérum, leur rôle biologique (produits de
dégradation du complément, C3a et C5a compris), la signification de leurs variations physiopathologiques.
09. Définir les quatre types de réaction inflammatoire systémique (réaction inflammatoire aiguë ; subaiguë,
chronique non évolutive et chronique évolutive).
10. Définir la place de la réaction inflammatoire dans l'induction et au stade effectuer de 1a réponse immunitaire.

2) Cellules impliquées dans la réponse immunitaire

01. Définir un marqueur membranaire, citer les marqueurs membranaires des cellules impliquées dans la réponse
immunitaire (lymphocytes et cellules accessoires).
02. Décrire les variations physiopathologiques des taux de lymphocytes périphériques (pourcentages et
concentrations pour les lymphocytes T CD4+).
03. Décrire les modalités d'activation des lymphocytes T et B.
04. Décrire les effecteurs cellulaires d'une réponse lymphocytaire T à un antigène.
05. Décrire les effecteurs d'une réponse immunitaire humorale à un antigène.
06. Décrire les mécanismes d'élimination d'un antigène cellulaire lors d'une réponse immunitaire cellulaire T.

3) Système d'histocompatibilité humain

01. Décrire schématiquement la structure d'une molécule HLA de classe I, d'une molécule HLA de classe II.
02. Localiser les domaines polymorphes des molécules HLA I et des molécules HLA II
03. Identifier leur expression cellulaire.
04. Définir les séries aliéliques de classe 1, de classe II
05. Citer les deux principales fonctions des molécules HLA classe I.
06. Citer les deux principales fonctions des molécules HLA classe II.

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07. Identifier la localisation chromosomique du complexe HLA.

08. Ordonner les sous-régions de classe I, de classe II et III.
09. Citer le nombre de gènes HLA qui définissent (molécule HLA de classe I. molécule HLA de classe II).
10. Définir un déséquilibre de liaison entre deux gènes HLA.
11. Définir une identité totale, une semi-identité entre deux sujets apparentés.
12. Décrire le principe de la réaction de microcytoxicité dans le typage HLA de classe I et DR.
13. Décrire le principe d'une réaction mixte lymphocytaire.
14. Décrire le principe d'un typage HLA au niveau génétique.
15. Identifier les conditions de compatibilité requises lors d'une greffe d'organe et lors d une greffe de moelle
osseuse.

4) Réponse immunitaire humorale

01. Citer l'origine cellulaire des immunoglobulines (Ig).
02. Schématiser une molécule IgG en localisant le site de reconnaissance de l'antigène ainsi que le support de ses
fonctions effectrices.
03. Citer les taux physiologiques des IgG, A, M, E et D sériques.
04. Identifier et localiser une spécificité isotypique, allotypique et idiotypique.
05. Localiser les gènes qui codent pour les chaînes HLA et DR.
06. Identifier les réarrangements (VDJ)-C à contrôler lors de la différenciation lymphocytaire B.
07. Décrire l'ontogenèse de la réponse immunitaire.
08. Citer les caractères d'une réponse immunitaire humorale à un AGT- Indépendant.
09. Citer les caractères de la réponse humorale à un AGT- dépendant.
10. Décrire les principales anomalies qualitatives des immunoglobulines.
11. Énumérer les principales hypogammaglobulinémies.
12. Citer les principales hypergammaglobulinémies.

5) Réponse immunitaire et sa régulation

01. Définir l'immunogénicité d'une molécule antigénique.
02. Citer des deux principales étapes du « traitement » (processing) de l'antigène.
03. Définir la présentation d'un antigène par la molécule HLA (I et II).
04. Schématiser les récepteurs spécifiques lymphocytaires B de l'antigène.
05. Schématiser les récepteurs spécifiques lymphocytaires T (TRI et TR2).
06. Localiser les domaines de reconnaissance des peptides immunogènes sur les récepteurs T.
07. Identifier les conditions d'activation par l’antigène des lymphocytaire B et T (TRA1 et TR2).
08. Identifier les deux étapes d'activation lymphocytaire et définir les effecteurs qui en dérivent.
09. Citer les principaux mécanismes effecteurs de la réponse immunitaire humorale.

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10. Définir les principales voies d'activation du complément.

11. Énumérer les principales étapes d'activation et de régulation de la voie classique du complément.
12. Énumérer les principales étapes d'activation et de régulation de la voie alterne du complément
13. Définir la réponse à médiation cellulaire de type hypersensibilité retardée, en citer les effecteurs cellulaires.
14. Définir la cyxotoxicité cellulaire T (de type TR1 «T CD8-CD4 » et de type TR2 «TCD8+CD4 »).
15. Citer les quatre principaux niveaux, de régulation de la réponse immunitaire.

6) ETATS D'HYPERSENSIBILITE (HS)

01. Définir l'H.S.I., II, III, IV (selon Gell et Coombs).
02. Décrire la réaction d'H.S.I. (le choc anaphylactique) en citant les effecteurs cellulaires, les médiateurs
moléculaires.
03. Établir une demande de diagnostic allergologique de type I.
04. Décrire les deux réactions d'H.S II en citant leurs effecteurs cellulaires et en énumérant les éléments
d'exploration diagnostique.
05. Décrire les variations physiopathologiques des principaux composants du complément au cours d'une H.S II.
06. Décrire une réaction de type III localisée, systémique.
07. Énumérer les effecteurs cellulaires et moléculaires d'une H.S III.
08. Planifier une demande diagnostique devant un état d'allergie de type III.
09. Décrire les variations physiopathologiques du complément au cours d’un H.S III.
10. Définir une réaction d'hypersensibilité de type IV.
11. Décrire une réaction granulomateuse.
12. Planifier l'exploration in vivo et in vitro d'une allergie de type IV.

7) Immunité anti-infectieuse
01. Identifier les mécanismes et les éléments effecteurs au cours d'une réponse immunitaire contre un agent
infectieux soluble (bactérie, virus, toxine).
02. Définir les deux types de cytotoxicité cellulaire au décours d'une réaction immunitaire anti-infectieuse.
03. Identifier les caractères des agents infectieux inducteurs d'une réaction immunitaire antiinfectieuse.
04. Décrire les deux principaux mécanismes effecteurs d'une hypersensibilité de type IV.
05. Décrire une réaction cytotoxique par les lymphocytes TCD8.
06. Planifier une exploration in vitro in vivo d'une réponse immunitaire cellulaire anti-infectieuse.

8) Maladies auto-immunes
01. Maladies auto-immunes de système (MAIS)
· Définir une MAIS.
· Définir un marqueur sérique de MAIS.

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· Lupus érythémateux disséminé (L.E.D), polyathrite rhumatoide (P.R).

· Décrire les mécanismes physiopathologiques impliqués dans le L.E.D.
· Énumérer les éléments sérologiques diagnostiques d'un L.E.D.
· Définir le marqueur sérique du L.E.D.
· Énumérer les marqueurs sérologiques pronostiques d'un L.E.D.
· Décrire les mécanismes physiopathologiques impliqués dans la (P.R) et la arthrite chronique juvénile (A.C.J.).
· Énumérer les éléments sérologiques diagnostiques d'une P.R./A.C.J.
· Définir les marqueurs sériques de P.R./A.C.J: divers types de facteurs rhumatoïdes.
· Définir dans le liquide synovial les variations physiopathologiques du C3c.
· Énumérer les marqueurs plasmatiques pronostiques d'une P.R./A.C.J.
· Décrire les mécanismes physiopathologiques impliqués dans la sclérose en plaque (S.E.P).
· Énumérer les variations physiopathologiques (qualitatives et quantatives) des immunoglobulines rachidiennes
au cours d'une SEP
· Définir l'index des IgG et la signification de son augmentation.

9) immunité de greffe
01. Décrire les deux mécanismes d'hypersensibilité (HS) impliqués dans la réaction de rejet au décours d'une greffe
d'organe (exemple: Rein).
02. Planifier les éléments diagnostiques et de surveillance d'un rejet aigu de greffon allogénique.
03. Établir une demande de typage HLA en prévision d'une greffe de rein.
04. Définir un test de cross-match entre donneur et receveur.
05. Définir les probabilités de semi-identité HLA entre parents et enfants (entre frères et soeurs).
06. Identifier les éléments de prévention infectieuse du greffe rénal.
07. Identifier les caractéristiques d'une greffe de moelle osseuse.
08. Décrire une réaction du greffon contre l'hôte GvH et en déduire les critères de sélection du greffon.
09. Établir une demande de typage HLA en prévision d'une greffe de moelle osseuse.
10. Décrire une réaction mixte lymphocytaire MLR en prévision d'une greffe de moelle osseuse.
11. Citer et préciser l'intérêt des marqueurs plasmatiques au cours de certains cancers (hépato- carcinome.
adénocarcinome de la prostate, cancer du sein...).
12. Décrire le principe de l'immunothérapie dans le mélanome et dans les gliomes.

10) Déficits immunitaires primaires (congénitaux)

01. Identifier et classer les principaux déficits immunitaires congénitaux (DIC).
02. Identifier les éléments de diagnostiques d'une agammaglobulinémie congénitale.
03. Citer trois exemples d' agammaglobulinémie liée à l'X, citer les anomalies moléculaires en cause.

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04. Identifier les éléments diagnostiques d'une agammaglobulinémie liée à l'X (XLA).
05. Identifier un déficit immunitaire humoral sélectif.
06. Citer le principe des traitements dans chacun de ces cas.
07. Citer les éléments de diagnostic d'un déficit immunitaire combiné sévère (D.I.C.S).
08. Définir le principe du traitement d'un D.I.C.S.

11) Syndrome d'immunodéficience

01. Schématiser le virus HIV et localiser ses principales protéines marqueurs.
02. Citer les caractéristiques biologiques et les mécanismes moléculaires de son tropisme lymphocytaire T.
03. Citer les éléments sérologiques du diagnostic d'une infection par HIV 1 et 2.
04. Décrire la cinétique de leurs variations au cours de l'évolution de cette infection.
05. Citer l'intérêt pronostiqué de la numération des lymphocytes T: CD4+CD8- et GD4-CD8.
06. Définir la valeur seuil des T CD4 + qui signe le passage à la phase d'état de cette affection.

12) Vaccination, sérothérapie et immunoglobulinothérapie

01. Décrire l'état immunitaire du nouveau-né.
02. Définir les critères de qualité d'un vaccin.
03. Citer les contre-indications à une vaccination : chez l'enfant chez l'adulte.
04. Classer les vaccins selon la nature des molécules vaccinantes.
05. Définir l'effet adjuvant de 1a polyvaccination.
06. Classer les adjuvant selon leur nature biochimique.
07. Définir l'intérêt des rappels de vaccination.
08. Citer les éléments de contrôle d'une bonne vaccination (sérologiques et cellulaires).
09. Citer les indications d'une immunoglobulinothérapie polyvalente.
10. Citer les indications et contre-indications de la sérothérapie.

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1) paludisme
01. Définir le paludisme.
02. Décrire les aspects épidémiologiques du paludisme (distribution, transmission).
03. Citer les agents responsables du paludisme, en précisent leur distribution géographique et le cycle
parasitologique du plasmodium.
04. Différencier sur des arguments épidémiologiques un accès pernicieux d'un accès palustre simple.
05. Préparer une lame pour la recherche d'hématozoaires dans le sang.
06. Traiter un accès palustre.
07. Traiter un accès pernicieux.
08. Énumérer les éléments de pronostic d'un accès pernicieux.
09. Prescrire la prophylaxie du paludisme à une personne candidate a un séjour en zone d'endémie palustre.
10. Citer les zones de chimiorésistance et leurs caractéristiques.

2) Fièvre typhoïde et paratyphoïde

01. Définir les fièvres typhoïde et paratyphoïdes.
02. Énumérer les agents responsables.
03. Exposer les caractéristiques épidémiologiques et la pathogénie (prévalence en Algérie, réservoir de virus,
transmission, modes d'expression épidémiologique).
04. Réunir les éléments épidémiologiques, cliniques et paracliniques en faveur de la fièvre typhoïde.
05. Décrire les particularités cliniques des fièvres paratyphoïdes.
06. Diagnostiquer les complications de la fièvre typhoïde.
07. Diagnostiquer bactériologiquement une fièvre typhoïde.
08. Traiter la fièvre typhoïde et ses complications.
09. Identifier les situations à risque de typhoïde et indiquer les mesures prophylactiques appropriées.

3) Salmonelloses mineures
01. Définir une salmonellose mineure.
02. Citer les agents pathogènes responsables et leurs caractéristiques.
03. Exposer les caractéristiques épidémiologiques des salmonelloses mineures.
04. Diagnostiquer cliniquement une salmonellose mineure.
05. Différencier une salmonellose mineure des autres toxi-infections alimentaires.
06. Diagnostiquer -bactériologiquement une salmonellose mineure.

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07. Indiquer les bases thérapeutiques d'une salmonellose mineure.

08. Indiquer les mesures appropriés essentielles pour prévenir la survenue de salmonelloses mineures.

4) Syndrome septicémique
01. Citer les situations cliniques où des hémocultures sont utiles.
02. Réunir les éléments épidémiologiques et cliniques d'orientation en faveur des principaux germes responsables
de septicémies (staphylocoques et bacilles gram négatif) avant les résultats des hémocultures.
03. Diagnostiquer bactériologiquement une septicémie.
04. Interpréter les résultats d'une hémoculture.
05. Identifier les éléments cliniques permettant de reconnaître un choc septique pour prendre les mesures
appropriées.
06. Identifier les éléments permettant de reconnaître une staphylococcie maligne de la face.
07. Réunir les éléments, cliniques et biologiques du pronostic d'une septicémie.
08. Préciser les base du traitement d'une septicémie dans l'attente du résultat bactériologique,
dirigé contre les principaux germes habituellement incriminés.

5) Choléra
01. Définir le choléra.
02. Citer les agents pathogènes du choléra.
03. Exposer les caractéristiques épidémiologiques du choléra (situation prévalente en Algérie, réservoir de virus,
transmission, expression épidémiologique de la maladie).
04. Réunir les éléments épidémiologiques cliniques en faveur du choléra.
05. Diagnostiquer bactériologiquement le choléra.
06. Indiquer les bases thérapeutiques du choléra.
07. Indiquer les mesures préventives appropriées contre le choléra.

6) Poliomyélite antérieure aiguë

01. Définir la poliomyélite.
02. Exposer les caractéristiques épidémiologiques de la maladie.
03. Différencier sur les arguments, épidémiologiques, cliniques et paracliniques, une poliomyélite des autres
paralysies flasques.
04. Préciser les examens virologiques de confirmation d'une poliomyélite.
05. Indiquer les bases du traitement palliatif aux différents stades de la maladie.
06. Établir la conduite à tenir devant une paralysie flasque vis-à-vis du malade et vis-à-vis de l'entourage.
07. Exposer la stratégie vaccinale dans la lutte antipoliomyélitique.

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7) la rougeole.
01. Définir la rougeole.
02. Exposer les caractéristiques épidémiologiques (réservoir de virus, transmission, facteurs de gravité, modes
d'expression de la maladie).
03. Citer l'agent pathogène et ses caractéristiques.
04. Diagnostiquer la rougeole à la phase d'invasion.
05. Diagnostiquer la rougeole à la phase d'état.
06. Décrire l'éruption de la rougeole.
07. Identifiiez les complications de la rougeole.
08. Énumérer les éléments du pronostic de la rougeole.
09. Établir les bases du traitement de la rougeole et de ses complications.
10. Indiquer les mesures préventives à mettre en oeuvre autour d'un cas de rougeole déclaré.
11. Exposer la stratégie vaccinale dans la lutte antirougeoleuse.

8) Méningites purulentes
01. Définir une méningite purulente.
02. Donner les caractéristiques d'un LCR normal.
03. Identifier les éléments épidémiologiques, cliniques et paracliniques en faveur d'une méningite cérébro-spinale,
d'une méningite à pneumocoques et d'une méningite à hémophilus.
04. Indiquer les conditions de prélèvement du LCR et de son acheminement vers le laboratoire.
05. Préciser les signes de gravité d'une méningite purulente.
06. Indiquer et commenter le traitement initial d'une méningite purulente avant les résultats de la ponction
lombaire.
07. Indiquer et commenter les mesures préventives appropriées à mettre en oeuvre autour d'un cas de méningite à
méningocoque.
08. Établir l'enquête étiologique à mettre en oeuvre devant une méningite purulente récidivante.

9) Méningite à LCR clair

01. Citer les différentes étiologies des méningites à LCR clair.
02. Identifier les éléments épidémiologiques, cliniques et paracliniques en faveur d'une méningite a LCR clair
d'origine virale.
03. Identifier les éléments épidémiologiques, cliniques et. Paracliniques en faveur d'une méningite tuberculeuse.

04. Indiquer les éléments de pronostic d'une méningite tuberculeuse.

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10) Zona
01. Définir le zona.
02. Exposer les circonstances épidémiologiques d'apparition du zona.
03. Citer l'agent pathogène et ses caractéristiques.
04. Identifier les éléments cliniques en faveur d'un zona.
05. Énumérer les différentes localisations du zona.
06. Préciser les complications évolutives du zona ophtalmique.
07. Indiquer les éléments thérapeutiques du zona ophtalmique.
08. Prescrire le traitement du zona chez un malade immunodéprimé.

11) Infection à H. I. V
01. Définir l'infection à H.I.V.
02. Définir le SIDA.
03. Exposer les caractéristiques épidémiologiques (situation dans le monde, en .Algérie, mode de transmission).
04. Citer les agents pathogènes et leurs caractéristiques.
05. Citer les modalités évolutives d'une infection à H.I.V.
06. Identifier les particularités cliniques et biologiques de l'infection H.I.V. chez l'enfant.
07. Citer les principales pathologies du SIDA.
08. Indiquer les différentes circonstances du dépistage de l'infection H.I.V.
09. Citer et interpréter les examens de dépistage de l'infection H.I.V.
10. Préciser les éléments de suivi clinique et biologique d'un sujet séropositif et le protocole de suivi.
11. Indiquer les bases thérapeutiques au cours de l'infection H.I.V.
12. Indiquer les moyens de prévention appropriés en fonction de la situation à risque d'infection à H.I.V.

12) Leishmaniose cutanée

01. Définir la leishmaniose cutanée.
02. Exposer la situation épidémiologique de la leishmaniose cutanée en Algérie.
03. Indiquer les prélèvements et l'interprétation des résultats parasitologiques.
04. Établir le diagnostic d'une leishmaniose cutanée.
05. Conduire le traitement de la leishmaniose cutanée.

13) Brucellose
01. Définir la brucellose.
02. Exposer les caractéristiques épidémiologiques de la brucellose.
03. Citer les agents pathogènes de la brucellose et leurs caractéristiques.

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04. Réunir les arguments épidémiologiques, cliniques et paracliniques en faveur d'une brucellose à ses différents
stades.
05. Préciser et interpréter les examens biologiques nécessaires pour confirmer une brucellose à ses différents
stades.
06. Identifier les personnes exposées au risque de brucellose et indiquer les mesures prophylactiques appropriées.

14) Conduite à tenir devant une fièvre prolongée

01. Définir un plan d'investigation chez une personne qui présente une fièvre prolongée.
02. Citer les principales étiologies infectieuses et non infectieuses d'une fièvre prolongée.

15) Rage
01. Définir la rage.
02. Citer les caractéristiques de l'agent pathogène.
03. Exposer les caractéristiques épidémiologiques de la rage.
04. Diagnostiquer cliniquement la rage.
05. Exposer les éléments biologiques de confirmation du diagnostic.
06. Indiquer les bases thérapeutiques du traitement de la rage.
07. Indiquer les mesures prophylactiques générales de nature à parer à la survenue de la rage.

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1) Cadmium.
01. Citer les principales professions exposées.
02. Décrire le métabolisme du cadmium (voies de pénétration. transport, stockage, élimination).
03. Décrire le mécanisme d'action du cadmium sur le rein.
04. Décrire les signes cliniques de l'intoxication aiguë par le cadmium (par inhalation et par ingestion).
05. Décrire les signes cliniques de l'intoxication clinique chronique par le cadmium (dent jaune cadmique, troubles
respiratoires, troubles rénaux, troubles osseux).
06. Déterminer les éléments biologiques et toxicologiques du diagnostic positif.

2) Arsenic
01. Définir l'arsenicisme professionnel.
02. Citer les principales professions exposées.
03. Décrire le métabolisme de l'arsenic (voies de pénétration, transport, stockage, élimination).
04. Décrire le mécanisme d'action.
05. Citer les signes cliniques du choléra arsenical.
06. Citer les manifestations cliniques dues à l'intoxication chronique par l'arsenic (cutanéo- muqueuses,
neurologiques, néoplasiques).
07. Donner les éléments toxicologiques permettant le diagnostic de l'arsénicisme.
08. Énumérer les armes thérapeutiques utilisées dans le traitement de l'intoxication arsenicale.
09. Donner le schéma thérapeutique détoxiquant.

3) Saturnisme
01. Définir le saturnisme professionnel.
02. Citer les principales professions exposées.
03. Identifier les voies de pénétration du plomb dans l'organisme.
04. Décrire le métabolisme du plomb (voies de pénétration, transport, stockage, élimination).
05. Décrire le mécanisme d'action du plomb sur l'hémoglobinogenèse.
06. Citer les organes cibles.
07. Déterminer les éléments biologiques et toxicologiques de diagnostic du présaturnisme.
08. Décrire les manifestations cliniques dues à l'intoxication chronique au plomb.
09. Donner les éléments permettant le diagnostic d'une colique de plomb (diagnostic positif et diagnostic

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différentiel).
10. Identifier le type de la polynévrite saturnine.
11. Donner les caractères de l'anémie saturnine.
12. Citer les accidents tardifs de l'intoxication au plomb.
13. Énumérer les armes thérapeutiques utilisées dans le traitement du saturnisme.
14. Donner le schéma thérapeutique détoxiquant.

4) Mercure
01. Définir l'hydrargyrisme professionnel.
02. Citer les principales professions exposées.
03. Décrire le métabolisme du mercure (voies de pénétration, transport, stockage, élimination).
04. Citer les organes cibles.
05. Citer les signes cliniques de l'intoxication aiguë par le mercure.
06. Décrire les manifestations cliniques de l'intoxication chronique (signes neurologiques et stomatite mercurielle).
07. Déterminer les éléments cliniques et toxicologiques permettant le diagnostic d'une intoxication mercurielle
chronique.
08. Énumérer les armes thérapeutiques utilisées dans le traitement de l'hydrargyrisme.
09. Donner le schéma thérapeutique de toxicant.

5) Gaz asphyxiants (oxyde de carbone)

01. Définir les gaz asphyxiants.
02. Citer les principales professions exposées à l'ongle de carbone (C.O).
03. Décrire le mode d'action du C.O.
04. Décrire les manifestations cliniques de l'intoxication par le C.O.
05. Déterminer les éléments cliniques et biologiques permettant le diagnostic de l'intoxication aiguë par le C.O.
06. Donner le schéma thérapeutique lors de l'intoxication par le C.O.

6) Solvants
01. Définition des solvants.
02. Donner la classification des solvants selon leur famille chimique.
03. Citer les principales professions exposant aux solvants.
04. Décrire la pathologie commune due aux solvants.
05. Définir le benzolisme professionnel.
06. Citer les principales professions exposant au benzène.
07. Décrire le métabolisme du benzène (voies de pénétration, transport élimination).

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08. Décrire les manifestations cliniques dues à l'intoxication aiguë par le benzène.
09. Déterminer les éléments du diagnostic biologique et toxicologique du prebenzolisne.
10. Décrire les manifestations cliniques de la grande hémopathie benzolique.
11. Citer les manifestations cliniques du benzolisme confirmé.

7) Pesticides
01. Définir les pesticides.
02. Donner la classification des pesticides selon leur famille chimique.
03. Citer les principales professions exposées.
04. Décrire le mécanisme d'action du parathion (organo-phosphoré) sur les cholinesthérases.
05. Décrire les effets muscariniques observés lors de l'intoxication aiguë par les organo-phosphorés.
06. Décrire les effets nicotiniques observés lors de l'intoxication aiguë par les organo-phosphorés.
07. Donner les dosages biologiques pratiques pour confirmer l'intoxication aiguë par les organo- phosphorés.
08. Donner le schéma thérapeutique de l'intoxication aiguë par les organo-phosphorés.

8) Silicose
01. Définir la silicose.
02. Citer les principales professions exposées.
03. Expliquer la physiopathologie de la silicose.
04. Citer les étiologies de la silicose.
05. Décrire le nodule silicotique sur le plan anatomo-pathologique.
06. Décrire les lésions radiologiques de la silicose selon la classification radiologique des pneumo- conioses du
B.I.T (Bureau International du Travail).
07. Citer les signes cliniques observés lors de la silicose.
08. Décrire les syndromes respiratoires fonctionnels observés au cours de la silicose.
09. Évoquer les diagnostics différentiels de la silicose.
10. Citer les complications de la silicose.

9) Amiante (maladies engendrées par l’exposition à l'amiante)

01. Définir l'asbestose.
02. Identifier les pathologies liées à l'exposition à l'amiante.
03. Citer les principales expositions professionnelles à l'amiante.
04. Décrire les lésions radiologiques parenchymateuses et pleurales observées lors de la pathologie liée à l'amiante.
05. Citer les signes cliniques et fonctionnels de la fibrose parenchymateuse due à l'amiante.
06. Décrire les signes cliniques du mésothéliome pleural.
07. Décrire les signes radiologiques du mésothéliome pleural.

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08. Identifier les examens complémentaires nécessaires au diagnostic de certitude du mésothéliome pleural.
09. Citer les complications de l'asbestose.

10) Vibrations
01. Citer les principales professions exposant aux vibrations.
02. Décrire les troubles ostéo-articulaires dus aux vibrations de 20 à 40 Hertz (arthrose du coude, lésions
carpiennes « maladie de Kienbok, maladie de Kohler ».
03. Décrire les troubles vaso-moteurs consécutifs à l'exposition aux vibrations de haute fréquence « supérieures à
40 Hertz ».

11) Rayonnements ionisants

01. Citer les principales sources d'irradiation professionnelle.
02. Décrire les effets somatiques généraux dus à l'irradiation globale unique.
03. Décrire les effets localisés aux tissus (cutanées radiodermites précoces et tardives, sanguins, oculaires,
gonadiques).
04. Décrire les effets génétiques liés à l'exposition aux rayonnements ionisants.

12) Bruit
01. Citer les principales professions exposées au bruit.
02. Donner le seuil de bruit à ne pas dépasser en milieu professionnel.
03. Décrire les quatre stades de la surdité professionnelle sur le plan clinique et audiométrique.
04. Citer les caractères essentiels de la surdité professionnelle.
05. Citer les troubles extra-auditifs liés au bruit.

13) Accidents du travail (maladies professionnelles)

01. Définir l'accident du travail.
02. Décrire les modalités de déclaration d'un accident du travail.
03. Rédiger les certificats médicaux de déclaration d'un accident du travail.
04. Définir la maladie professionnelle.
05. Définir la maladie à caractère professionnel.
06. Citer les critères médico-légaux de réparation d'une maladie professionnelle indemnisable.
07. Définir le délai de prise en charge.
08. Définir le délai d'exposition.
09. Décrire un tableau de maladie professionnelle indemnisable.
10. Décrire les modalités de déclaration d'une maladie professionnelle.
11. Rédiger le certificat médical de déclaration d'une maladie professionnelle.

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1) Mort (diagnostic, certificat de décès)

01. Poser le diagnostic de la mort.
02. Décrire les différents aspects de la mort:
· diagnostic précoce de la mort:
· mort cérébrale;
· mort totale.
03. Déterminer l'origine de la mort naturelle, violente, suspecte (de cause inconnue).
04. Rédiger le certificat de décès.

2) Constat des blessures (diagnostic médico-légal, causes, certificat

médical initial de coups et blessures)
01. Décrire les différentes formes de blessures.
02. Déterminer l'agent vulnérant.
03. Évaluer la gravité d'une blessure.
04. Identifier les éléments de gravité d'une blessure.
05. Préciser les implications judiciaires.
06. Rédiger le certificat médical initial de constatations de coups et blessures.
07. Préciser les droits de la victime et les formuler.

3) Conduite à tenir devant les agressions sexuelles (constats et

rédaction du document médico-légal)
01. Accueillir la victime.
02. Identifier les éléments du comportement au moment de l'accueil de la victime.
03. Identifier une lésion de la membrane hyménale.
04. Identifier une lésion de la marge anale.
05. Dépister les complications d'un viol et établir le pronostic.
06. Rédiger le document médico-légal.
07. Expliquer les causes ou les raisons conduisant à l'orientation la victime vers les structures socio-phvsiologiques
et judiciaires appropriées.
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4) Secret professionnel (dérogations et obligations légales, le

médecin et la justice)
01. Préciser l'objet du secret.
02. Citer les dérogations et obligations légales
03. Préciser le cas particulier du médecin et la justice (médecin témoin, inculpé, requis, expert).

5) Responsabilité médicale
01. Définir la responsabilité médicale.
02. Citer les principales infractions engageant la responsabilité pénale du médecin.
03. Indiquer les critères mettant en oeuvre la responsabilité civile.

6) Déontologie médicale
01. Citer les devoirs généraux des médecins.

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1) Micro-organismes d'intérêt médical

01. Définir avec précision, une bactérie, un virus.
02. Définir les différentes relations hôte-bactéries (symbiose, commensalisme, parasitisme, pathogène spécifique,
pathogène opportuniste.
03. Classer sommairement les bactéries et les virus.
04. Enumérer les principales bactéries pathogènes spécifiques et leurs maladies.
05. Citer les agents des différentes zoonoses.
06. Enumérer les principales maladies virales et leur agent.
07. Citer les deux grandes familles de bactéries anaérobies.
08. Enumérer les caractères différentiels entre les bactéries anaérobies sporulées et non sporulées ou flore de
Veillon.
09. Définir les conditions « sine qua non » de prélèvement pour la recherche des bactéries anéarobies.
10. Définir l'agent de la rage.
11. Expliquer les mesures à appliquer parés contact avec un animal suspect de rage.
12. Préciser qui, quand, comment, vacciner contre la rage.
13. Exposer l'épidémiologie de la rage en Algérie, en précisant la période d'incubation de la rage humaine et le
temps de contagiosité salivaire chez les animaux infectés.

2) Prélèvements microbiologiques

01. Citer les situations cliniques imposant des prélèvements microbiologiques.

02. Citer les différents types de prélèvement.
03. Citer les conditions requises pour un prélèvement microbiologique.
04. Enumérer les différents renseignements qui doivent être obligatoirement portés sur la fiche de demande
d'examen accompagnant les prélèvements.
05. Préciser les différentes températures de conservation des prélèvements microbiologiques lorsque
l'acheminement n'est pas immédiat.
06. Définir l'intérêt des milieux de transport.
07. Définir les délais du résultat microbiologique.

3) Diagnostic microbiologique
01. Décrire les différentes étapes du diagnostic microbiologique direct et indirect bactériologique et virologique.

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02. Citer les nouvelles méthodes de diagnostic microbiologique (biologie moléculaire).

4) Infections nosocomiales
01. Expliquer pourquoi l'hygiène hospitalière est une nécessité en santé publique.
02. Définir l'infection nosocomiale.
03. Citer les infections nosocomiales les plus fréquentes.
04. Citer les principaux agents étiologiques à l'origine d'infections nosocomiales.
05. Définir les caractéristiques essentielles des bactéries hospitalières.
06. Citer les différentes sources d'infections nosocomiales.
07. Définir les différents modes de transmission des infections nosocomiales.
08. Citer les différentes techniques de stérilisation.
09. Expliquer la méthode d'utilisation du poupinel et ses limites
10. Exposer les différents moyens de prévention des infections transmises par le sang (hépatite. SIDA).

5) Antibiotiques-Antispétiques-Désinectants
A- Antibiotiques
01. Définir les antibiotiques.
02. Exposer les principales caractéristiques de chaque famille et sous-famille d'antibiotiques : pharmaco-cinétique,
spectre d'activité, modalités d'action, citer le nom générique d'au moins un produit.
03. Préciser les effets indésirables de chaque famille et sous-famille d'antibiotiques et en déduire les précautions
d'emploi et la surveillance.
04. Donner quelques exemples d'interaction médicamenteuse avec les antibiotiques.
05. Enumérer les germes les plus courants, l'antibiotique de 1er choix et son alternative pour les localisations
infectieuses suivantes: pharyngite, otite, pneumonie lobaire, bronchite, endocardite, infection des voies
biliaires, cystite simple, infection urinaire. infection osseuse, méningite de l'adulte.
06. Citer les infections pour lesquelles il est préférable de prescrire deux antibiotiques simultanément.
07. Exposer les principales causes d'échec d'une antibiothérapie choisie parés les résultats d'un antibiogramme.
08. Opposer les différences entre action bactériostatique et bactéricide et citer à l'aide de quelques exemples les
conséquences pratiques qui peuvent en découler.
09. Formuler les questions à poser pour apprécier les avantages et inconvénients d'un « nouvel antibiotique » et
préciser les moyens de critiquer l'information à ce sujet
10. Parés avoir pris connaissance d'une observation où l'antibiothérapie s'impose, choisir un antibiotique ou une
association d'antibiotiques en fonction:
· du germe responsable supposé connu avec ou sans résultat d'antibiogramme;
· de La nature et du siège de l'infection et des propriétés de l'antibiotique:
· du terrain du sujet traité (allergie, insuffisance rénale et hépatique, grossesse).

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11. Proposer une conduite à tenir en présence d'une fièvre qui persiste ou réapparaît sous antibiothérapie.
12. Exposer les circonstances qui justifient la recherche du pouvoir bactéricide du sérum ou des antibiotiques sur
un germe déterminé.
13. Citer les maladies bactériennes ou l'antibiogramme n'est pas nectaire en argumentant la réponse.
14. Préciser les indications et les limites de l'antibiothérapie à posologie unique.
15. Réunir les arguments contre l'antibiothérapie systématique à large spectre dite «de couverture ».
16. Exposer les indications de l'antibiothérapie préventive.
17. Discuter les principes d'antibiothérapie prophylactique en milieu chirurgical.
18. Exposer les règles générales pour l'emploi d'un antibiotique( bactérie, site de l'infection, posologie et modalités
d'administration, durée, terrain)
19. Exposer les situations cliniques qui justifient la mesure de la concentration d'un antibiotique dans les liquides
biologiques.

B- Antiseptiques Désinfectants
01. Définir avec précision les termes antiseptiques, désinfectants, antisepsie, désinfection.
02. Donner la classification sommaire des antiseptiques et désinfectants en citant un exemple par famille.
03. Citer les principaux critères d'utilisation des antiseptiques et désinfectants.
04. Citer les principales indications des antiseptiques et désinfectants en pratique médicale.

6) Maladies sexuellement transmissibles

01. Définir les maladies sexuellement transmissibles.
02. donner la classification clinique des maladies sexuellement transmissibles.
03. Citer les principaux agents écologiques des maladies sexuellement transmissibles et leur
maladies correspondantes.
04. Citer trois bactéries et un virus responsables d'ulcérations génitales en indiquant leurs principales
caractéristiques.
05. Citer et définir deux principales bactéries responsables d'écoulement urétral chez l’homme,
06. Expliquer la principale raison pour ne pas traiter une urétrite gonococcique avec la pénicilline en premiers
intention.
07. Expliquer pourquoi le recours au laboratoire de microbiologie est indispensable pour traiter correctement une
maladie sexuellement transmissible.
08. Indiquer les principales caractéristiques bactériologiques de chlamydia trichomatis et son rôle dans les
maladies sexuellement transmissibles.
09. Définir et donner les caractéristiques essentielles du viras de l’immunodéficience humaine (HIV).
10. Indiquer les tests sérologiques qu'on doit prescrire chez tour patient présentant une maladie sexuellement
transmissible.

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11. Citer deux antibiotiques actifs contre chlamydia trichomatis et leurs modalités d'administration.
12. Exposer les méthodes diagnostiques devant une syphilis primaire.
13. Citer deux tests sérologiques spécifiques utilisés dans le diagnostic de la syphilis.
14. Exposer la stratégie de lutte contre les maladies sexuellement transmissibles,

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1) Incompatibilité sanguine foeto-maternelle (I.S.F.M)

01. Expliquer le mécanisme des iso-immunisations.
02. Citer les principales I.S.F.M.
03. Identifier les éléments d'appréciation de gravité de l’iso-immunisation Rhésus.
04. Préciser les éléments du diagnostic positif.
05. Décrire les complications.
06. Établir les critères d'exsanguino-transfusion de l'iso-immunisation Rhésus..
07. Expliquer le principe de la photothérapie.
08. Décrire les modalités de prévention de l'iso-immunisation.
09. Planifier le traitement de l’iso-immunisation Rhésus au cours de la grossesse.

2) Nouveau-né
01. Planifier les soins à prodiguer à un nouveau-né à la naissance.
02. Décrire le score d'APGAR.
03. Décrire les étapes de la réanimation du nouveau-né en fonction du score d'APGAR.
04. Décrire les différents temps de l'examen du nouveau-né normal.

3) Urgences néonatales chirurgicales

01. Etablir le diagnostic de l’atrésie de l'oesophage.
02. Décrire la mise en condition d'une atrésie de l'oesophage.
03. Etablir le diagnostic des malformations ano-réctales.

4) Prématurité
01. Définir la prématurité.
02. Identifier les facteurs de risque.
03. Décrire les signes somatiques et neurologiques de la prématurité.
04. Décrire les complications de la prématurité.
05. Décrire la prise en charge de la prématurité.

5) Nouveau-né hypotrophique
01. Définir l'hypotrophie.
02. Préciser les étiologies de l'hypotrophie.

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03. Décrire les signes cliniques de l'hypotrophie.

04. Décrire les complications de l'hypotrophie.
05. Décrire la prise en charge de l'hypotrophie.

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1) Traumatismes cranio-encéphaliques
01. Expliquer la physiopathologie des lésions encéphaliques.
02. Décrire l'anatomie pathologique des lésions cérébrales.
03. Décrire les principales lésions osseuses crâniennes.
04. Décrire les signes cliniques des lésions hémisphériques cérébrales.
05. Citer les différents réflexes normaux du tronc cérébral.
06. Identifier les réflexes pathologiques du tronc cérébral.
07. Préciser par l'examen clinique les différents niveaux lésionnels du tronc cérébral.
08. Identifier par l'examen clinique l'atteinte hémisphérique.
09. Citer les critères du coma de l'échelle de Glasgow.
10. Identifier par l'anatomie, l'examen clinique et le scanner l'hématome extra-dural.
11. Identifier par l'anamnèse, l'examen clinique et le scanner de l'hématome sous-dural.
12. Identifier par l'examen clinique et le scanner une contusion cérébrale.
13. Identifier sur la radiographie et le scanner une embarrure. Une fracture en ping-pong, une plaie
cranio-cérébrale.
14. Identifier une fistule liquidienne à la base du crâne.

2) Traumatisme vertebro-médullaire (TVM)

01. Décrire l'anatomie de la colonne vertébrale.
02. Expliquer la physiologie du rachis cervical.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologiques des TVM.
04. Décrire l'anatomie pathologique des lésions neurologiques.
05. Identifier par l'examen clinique les différents niveaux d'atteinte médullaire.
06. Identifier par l'interrogatoire, l'examen clinique et la radiographie les lésions osseuses vertébrales.
07. Identifier par l'examen clinique et la radiographie les signes de gravité des TVM.
08. Citer les caractéristiques cliniques et radiologiques des TVM de l'enfant.
09. Citer les bases physiopathologiques du traitement des TVM.
10. Citer les complications des TVM.
11. Identifier sur la radiographie et le scanner les lésions osseuses vertébrales.
12. Planifier la conduite à tenir devant un traumatisme cervical.

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3) Hypertension intra-cranienne (H.I.C)

01. Définir l'H.I.C .
02. Expliquer la physiopathologie de l'H.I.C.
03. Identifier par l'interrogatoire et l'examen clinique l’H.I.C chez F adulte.
04. Identifier par l'interrogatoire et l'examen clinique l’HIC chez l'enfant.
05. Décrire sur la radiographie simple du crâne les signes d'une HIC aiguë.
06. Décrire sur la radiographie simple du crâne les signes d'une HIC chronique.
07. Identifier les signes cliniques de l'engagement temporal à l'examen neurologique.
08. Identifier par l'anamnèse et l'examen neurologique l'engagement amygdalien.
09. Décrire la conduite à tenir devant une HIC.
10. Citer les principales causes de l'HIC.
11. Définir l'HIC bénigne.

4) Tumeurs cérébrales
01. Identifier par l'anamnèse et l'examen neurologique une tumeur cérébrale hémisphérique.
02. Identifier par l'interrogatoire et l'examen neurologique une tumeur de la fosse cérébrale postérieure.
03. Identifier par l'interrogatoire et l'examen clinique une tumeur hypophysaire.
04. Préciser l'épidémiologie des tumeurs cérébrales.
05. Décrire l'anatomie pathologique et la classification OMS des tameurs du système nerveux.
06. Décrire la conduite à tenir devant une tumeur cérébrale.
07. Décrire les signes cliniques et scannographiques d'un cranio-pharyngiome.
08. Identifier par l'examen neurologique et le scanner une tumeur de l'angle ponto-cérébelleux.
09. Décrire la conduite à tenir devant un glioblastome de l'adulte.

5) Compressions médullaires (CM) et radiculaires (CR)

01. Identifier par l'examen neurologique une CM.
02. Décrire les différents stades cliniques d'une CM.
03. Préciser les caractéristiques cliniques des CM de l'enfant.
04. Identifier par l'interrogatoire et l'examen neurologique les compressions radiculaires de la queue de cheval.
05. Décrire les différents tableaux cliniques d'une CM de la queue de cheval.
06. Citer les différents causes de CM (classification).
07. Décrire les caractéristiques cyto-chimiques du LCR dans une CM.
08. Distinguer par l'anamnèse et l'examen neurologique ce qui n'est pas une CM ou une CR.
09. Identifier par la clinique la sciatique.
10. Décrire les signes radiographiques d'une CM tumorale.

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11. Décrire les signes myélographiques des différents types de CM. .

12. Décrire la conduite à tenir devant une CM.
13. Citer les complications des CM.

6) Hydrocéphalies (HC)
01. Définir l'HC essentielle du nourrisson au plan clinique.
02. Expliquer la physiologie du liquide céphalo-rachidien (LCR).
03. Décrire l'anatomie des voies d'écoulement du LCR.
04. Expliquer la physiopathologie des HC.
05. Identifier par l'examen clinique l'HC du nourrisson.
06. Décrire la conduite à tenir devant une HC essentielle du nourrisson.
07. Citer les signes cliniques de l'HC à pression normale.
08. Identifier par l'examen neurologique et le scanner une HC de l'enfant.
09. Citer quelques complications graves de l'HC.
10. Citer les moyens nécessaires au diagnostic de l'HC.

7) Spina Bifida
01. Décrire brièvement la formation du tube neural.
02. Définir le spina bifida.
03. Distinguer le spina bifida ouvert (aperta) du spina bifida fermé (occulta).
04. Citer des cas de spina bifida ouvert.
05. Citer des cas de spina bifida fermé.
06. Identifier par l'examen clinique les facteurs de bon pronostic d'un spina bifida.
07. Identifier par l'examen neurologique les facteurs de mauvais pronostic d'un spina bifida.
08. Enumérer les cas de spina bifida relevant de l'urgence chirurgicale.
09. Décrire les signes radiographiques d'un spina bifida.
10. Décrire par la clinique et la radiologie le syndrome de la moelle fixée.
11. Décrire les complications des spina bifida.
12. Décrire la conduite à tenir devant un spina bifida ouvert.

8) Crâniosténoses
01. Définir la crâniosténose.
02. Citer les principales sutures de la voûte du crâne.
03. Citer les principales fontanelles et préciser leur date de fermeture.
04. Expliquer le rôle des synostoses (sutures de la base du crâne).
05. Expliquer la classification des crâniosténoses.

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06. Distinguer par l'examen clinique et la radiographie une craniosténose d’une microcéphalie.
07. Citer les critères d'opérabilité d'une crâniosténose simple.
08. Identifier par l'examen clinique et la radiographie le syndrome de Crouzon.
09. Décrire les complications de la crâniosténose.

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1) Céphalées-Algies faciales
01. Identifier les différentes céphalées en donnant les éléments du description.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de la migraine.
03. Décrire les caractéristiques cliniques des différentes migraines.
04. Énumérer les principaux signes cliniques des céphalées symptomatiques des processus intra- craniens
expansifs.
05. Décrire les signes cliniques de la céphalée de Horton en précisant la conduite à tenir.
06. Citer les caractéristiques cliniques des céphalées psychogènes ou de tension.
07. Décrire les caractéristiques cliniques de la névralgie du trijumeau.
08. Planifier la conduite à tenir devant une céphalée.

2) Syndrome Myogène-Myopathies
01. Définir le syndrome myogène.
02. Expliquer les différentes acquisitions récentes concernant la dystrophie musculaire progressive de Duchenne et
la dystrophie musculaire autosomique récessive sévère de l'enfant.
03. Citer les critères diagnostiques cliniques, biologiques, électriques et histologiques du syndrome myogène.
04. Planifier les éléments paracliniques nécessaires permettant le diagnostic d'un syndrome myogène.
05. Décrire les caractéristiques cliniques d'une dystrophie musculaire progressive de Duchenne et d'une dystrophie
musculaire autosomique récessive sévère de l'enfant.
06. Citer les principaux signes cliniques, biologiques, électrophysiologiques et histologiques d'une myopathie
inflammatoire.

3) Myasthénie
01. Définir la myasthénie.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques,
03. Décrire les signes cliniques d'aggravation du syndrome myasthénique.
04. Reconnaître les signes cliniques d'aggravation d'une myasthénie.
05. Décrire les modalités évolutives d'une myasthénie.
06. Planifier les examens complémentaires d'ordre immunologiques, électrophysiologique et radiologiques
nécessaires pour confirmer le diagnostic de myasthénie.
07. Distinguer une crise myasthénique d'une crise cholinergique.
08. Planifier la conduite du traitement de la myasthénie.

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09. Citer les médicaments contre-indiqués dans la myasthénie.

4) Paralysie faciale
01. Décrire les manifestations cliniques d'une paralysie faciale « à frigore ».
02. Distinguer une paralysie faciale périphérique d'une paralysie faciale centrale.
03. Mettre en évidence les signes cliniques d'une paralysie faciale chez le sujet comateux.
04. Citer les étiologies d'une paralysie faciale périphérique et centrale.
05. Déterminer les principes du traitement d'une paralysie faciale périphérique.

5) Polynévrites-Multinévrites
01. Définir un syndrome neurogène.
02. Décrire les caractéristiques cliniques des polynévrites.
03. Énumérer les différentes étiologies des polynévrites.
04. Préciser les résultats de l’électromyographie.
05. Décrire les caractéristiques cliniques des multinévrites.
06. Énumérer les différentes étiologies des multinévrites.

6) Polyradiculonévrite aiguë inflammatoire (syndrome de

Guillain-Barré)
01. Définir les critères diagnostiques du syndrome de Guillain-Barré.
02. Décrire les phases évolutives et préciser les facteurs de mauvais pronostic.
03. Enumérer les anomalies du liquide céphalo-rachidien retrouvées au cours du syndrome de Guillain-Barré.
04. Rapporter les résultats de l'étude électromyographie d'un syndrome de Guillain-Barré.
05. Préciser la conduite à tenir devant un syndrome de Guillain-Barré.

7) Epilepsies
01. Définir une épilepsie.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l'épilepsie.
03. Décrire les caractéristiques cliniques et éléctro-encéphalographiques des crises tonico- cloniques et des
absences.
04. Citer les différentes crises à symptomatologie partielle élémentaire et complexe.
05. Définir l'état de mal épiléptique en précisant ses caractéristiques cliniques et électriques et préciser la conduite
à tenir.
06. Préciser les différentes étiologies des épilepsies symptomatiques.
07. Citer les principaux médicaments anti-épileptiques (préciser leurs indications, effets indésirables et
contre-indications).

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08. Planifier la conduite du traitement devant la crise épileptique et la maladie épileptique.

09. Etablir les modalités de surveillance du traitement anti-épileptique.

8) sclérose en plaque SEP

01. Décrire les lésions anatomopathologiques de la S.E.P.
02. Décrire les aspects épidémiologiques dans le monde de la S.E.P.
03. Expliquer les mécanismes étiopathogéniques de la S.E.P.
04. Décrire les manifestations cliniques majeures de la S.E.P.
05. Citer les critères diagnostiques de la S.E.P. selon la classification internationale.
06. Préciser les différents diagnostics différentiels posés par la S.E.P.
07. Énumérer les anomalies du liquide céphalo-rachidien dans la S.E.P. ainsi que les variations
physiopathologiques qualitatives et quantitatives des immunoglobulines G rachidienne (IgG) et définir l'index
des IgG et la signification de leur augmentation.
08. Préciser l'intérêt des examens électrophysiologiques et de l'imagerie par résonance nucléaire (I.R.M) dans la
S.E.P.
09. Décrire les différents stades évolutifs de la S.E.P.
10. Etablir le pronostic de la S.E.P. d'après le bilan clinique et paraclinique.
11. Planifier la conduite à tenir devant une S.E.P.

9) Maladie de Parkinson
01. Définir le syndrome parkinsonien.
02. Citer les lésions anatomopathologiques de la maladie de Parkinson.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de la maladie de Parkinson.
04. Décrire les caractéristiques cliniques de la maladie de Parkinson.
05. Préciser les différentes étiologies des syndromes parkinsoniens.
06. Citer les principaux médicaments anti-parkinsoniens en précisant leurs indications et leurs effets secondaires.
07. Planifier la conduite du traitement dans la maladie de Parkinson.

10) Accident vasculaire cérébral ischémique transitoire et

constitué (A.V.C.)
01. Définir un A.V.C ischémique transitoire et constitué.
02. Citer les indicateurs épidémiologiques dans le monde des A.V.C ischémiques.
03. Énumérer les facteurs de risque des A.V.C ischémiques transitoires et constitués.
04. Expliquer les mécanismes physiopathologiques des A.V.C ischémiques.
05. Décrire les critères diagnostiques des A.V.C ischémiques.
06. Préciser le diagnostic positif et topographique de l'A.V.C ischémique transitoire.

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07. Citer les arguments cliniques et paracliniques en faveur d'une origine ischémique.
08. Citer les étiologies d'un A.V.C ischémique transitoire et constitué,
09. Planifier le traitement médical d'un A.V.C ischémique.

11) Syndrome médullaire

01. Préciser les circonstances de découverte d'un syndrome médullaire.
02. Énumérer les signes objectifs d'une atteinte médullaire.
03. Préciser les signes cliniques retrouvés lors d'une section médullaire complète.
04. Établir les critères diagnostiques cliniques d'une compression médullaire.

12) Syndromes cérébelleux

01. Décrire les symptômes cérébelleux.
02. Établir le diagnostic topographique du syndrome cérébelleux.
03. Citer les différentes étiologies du syndrome cérébelleux.

13) Troubles de l'équilibre

01. Établir le diagnostic positif et différentiel devant un trouble de l'équilibre.
02. Citer les principales étiologies des troubles de l'équilibre.

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1) Oeil rouge non douloureux (conjonctivites)

01. Définir la conjonctivite à bacilles de Weeks et décrire les principaux signes qui la caractérise.
02. Citer les principaux germes responsables des conjonctivites purulentes.
03. Définir la conjonctivite lacrymale du nouveau-né
04. Décrire les signes cliniques de la conjonctivite.
05. Citer les principes du traitement de la conjonctivite.
06. Définir le trachome en citant l'agent pathogène spécifique.
07. Décrire les quatre stades évolutifs du trachome (classification de Mac Cailan).
08. Citer les principales complications du trachome.
09. Citer les principales indications du traitement du trachome suivant les différents stades.

2) Oeil rouge douloureux

01. Définir une kératite en donnant les principaux signes cliniques.
02. Énumérer les principales étiologies des kératites.
03. Définir une iridocyclite: en donnant ses principaux signes cliniques et le traitement.
04. Citer les étiologies les plus fréquentes des iridocyclites.
05. Définir le glaucome par fermeture de l'angle: expliquer son mécanisme physiopathologique.
06. Expliquer le mécanisme physiopathologique du glaucome par fermeture de l'angle.
07. Citer les principaux signes cliniques du glaucome par fermeture de l'angle.
08. Planifier le traitement du glaucome par fermeture de l'angle.

3) Traumatismes oculaires
01. Citer les principales lésions du syndrome contusif du segment antérieur.
02. Citer les principales lésions du syndrome contusif du segment postérieur.
03. Citer les signes cliniques et le traitement des brûlures oculaires chimiques.

4) Manifestations oculaires des maladies générales

01. Décrire les principaux signes ophtalmoscopiques observés au cours de l'hypertension artérielle modérée et de
l'hypertension artérielle maligne.
02. Citer les principales complications oculaires du diabète.
03. Citer les principaux signes ophtalmoscopiques de la rétinopathie diabétique (non proliférante).

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5) Causes de cécité chez l’enfant

01. Citer les principales affections qui entraînent une baisse de vision voire un état de cécité chez l’enfant.
02. Définir le glaucome congénital.
03. Identifier les principaux signes cliniques et les complications.
04. Traiter le glaucome congénitale.
05. Identifier les circonstances de découverte, les signes cliniques, les éléments évolutifs.
06. Traiter le rétinosectome
07. Définir le retinoblastome; décrire les circonstances de découverte, les signes cliniques, l'évolution et le
traitement.

6) Causes de cécité chez l'adulte

01. Citer les principales affections qui entraînent une baisse de vision, voire un état de cécité chez l'adulte.
02. Définir la cataracte, citer les principales étiologies.
03. Donner les éléments du diagnostic de la cataracte.
04. Définir les principes du traitement de la cataracte.

7) Vices de réfraction
01. Citer les principales amétropies ou vices de réfraction.
02. Définir l'hypermétropie; en donnant les signes cliniques et le traitement.
03. Définir la myopie; en donnant les signes cliniques et le traitement.
04. Définir l'astigmatisme; en donnant les signes cliniques et le traitement.
05. Définir la presbytie; en donnant les signes cliniques et le traitement.

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1) Épistaxis
01. Décrire les étiologies des épistaxis spontanées.
02. Décrire les étiologies des épistaxis provoquées.
03. Décrire les différents moyens thérapeutiques des épistaxis.
04. Citer les indications thérapeutiques des épistaxis.

2) Otite moyenne aiguë (O.M.A)

01. Définir l'OMA.
02. Décrire tes différents stades cliniques de l'OMA.
03. Décrire l'évolution de l'OMA.
04. Décrire les moyens et les indications du traitement de l'OMA.

3) Otite moyenne chronique cholestéatomateuse (OMCC)

01. Décrire les différentes hypothèses pathogéniques de l'OMCC cholestéatomateuse.
02. Décrire les éléments cliniques et paracliniques des diagnostics positif et différentiel de l'OMCC.
03. Énumérer les complications provoquées par l'OMCC.

4) Otite séro-muqueuse (OSM)

01. Décrire les éléments cliniques et paracliniques du diagnostic positif de l'OSM.
02. Enumérer les diagnostics différentiels.
03. Citer les moyens et les indications du traitement de l'OSM.

5) Dyspnée laryngée aiguë (DLA)

01. Décrire les éléments cliniques des différents stades de la DLA.
02. Énumérer les diagnostic différentiels.
03. Citer les étiologies de la DLA.
04. Citer les moyens et les indications du traitement de la DLA.

6) Cancer du cavum
01. Définir le cancer du cavum.
02. Énumérer les différentes hypothèse pathogénique du cancer du cavum.
03. Décrire les éléments cliniques et paracliniques du diagnostic positif du cancer du cavum.

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04. Enumérer les complications locales et loco-régionales du cancer du cavum.

7) Mastoïdite aiguë (MA)

01. Définir la mastoïdite aiguë MA.
02. Décrire la symptomatologie clinique des différents stades de la MA.
03. Citer les complications causées par la MA.
04. Décrire les moyens et citer les indications du traitement de la MA.

8) Dysphonie (orientation diagnostique)

01. Décrire les éléments cliniques et paracliniques du diagnostic positif et différentiel.
02. Décrire les moyens et citer les indications du traitement de la dysphonie.

9) Obstruction nasale (ON)

01. Décrire les éléments cliniques et paracliniques des diagnostics positif et différentiel de l’obstruction nasale.
02. Citer les différentes étiologies de l'obstruction nasale.

10) Angines
01. Citer les étiologies des angines.
02. Décrire les signes cliniques et paracliniques des angines.
03. Citer les complications des angines.
04. Décrire les moyens et citer les indications du traitement des angines.

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1) Parasitologie: Amibiase, paludisme, leishmaniose, toxoplasmose,

hydadidose, bilharziose, uro-génitale, parasitoses intestinales
opportunistes au cours de l'infection VIH, au pneumocytose
01. Énumérer les principales caractéristiques morphologiques de l'agent responsable de la maladie.
02. Expliquer le ou les modes de transmission.
03. Expliquer le cycle du parasite.
04. Planifier les techniques de diagnostic.
05. Interpréter les résultats des techniques de diagnostic.
06. Etablir h répartition géographique et identifier les éventuels foyers actifs.
07. Énumérer les principaux signes cliniques.
08. Énumérer les principaux signes paracliniques selon leur importance.
09. Indiquer le traitement préventif et curatif.

2) Mycologie : Aspergilloses, candidose, dermatophyties,

eryptococcose
01. Expliquer la place du champignon dans la nomenclature.
02. Citer les caractéristiques des agents responsables des mycoses.
03. Citer les facteurs favorisants l'apparition des mycoses.
04. Expliquer les méthodes de prélèvement.
05. Citer les principaux milieux utilisés dans le diagnostic de laboratoire.
06. Énumérer les principaux signes cliniques.
07. Interpréter un antifongigramme.
08. Indiquer les éléments de thérapeutique.

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1) Diététique
01. Définir les besoins alimentaires du nourrisson.
02. Etablir les règles de prescription des aliments (régimes) chez le nourrisson.

2) Développement somatique de l'enfant

01. Enumérer les facteurs de régulation de la croissance.
02. Déterminer les principaux repères anthropométriques du nourrisson normal (poids, taille, périmètre crânien).

3) Développement psychomoteur
01. Déterminer les acquisitions psychomotrices chez le nourrisson normal.

4) Malunitrition protéino-calorique
01. Énumérer les étiologies.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques.
03. Définir les différentes formes cliniques.
04. Décrire les signes cliniques.
05. Planifier les investigations complémentaires.
06. Planifier le traitement.
07. Planifier la prévention.

5) Rachitisme carentiel
01. Expliquer le métabolisme de la vitamine D.
02. Définir le rachitisme carentiel du nourrisson.
03. Décrire les manifestations cliniques du rachitisme carentiel.
04. Planifier le traitement.
05. Planifier la prévention.

6) Ictère Néonatal
01. Décrire le métabolisme de la bilirubine.
02. Définir l'ictère néonatal.
03. Énumérer les étiologies des ictères à bilirubine libre.
04. Énumérer les étiologies des ictères à bilirubine conjuguée.

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05. Décrire les manifestations cliniques de l'ictère à bilirubine libre.

06. Planifier les examens complémentaires des ictères à bilirubine libre.
07. Planifier la prévention de l'ictère par incomptabilité Rhésus.

7) Vaccinations
01. Expliquer les bases immunologiques des vaccinations.
02. Décrire les différents vaccins du Programme Elargi des Vaccinations (P.E.Y.).
03. Planifier les vaccinations selon le P.E.V.

8) Convulsions du nourrisson
01. Décrire les différentes manifestations convulsives du nourrisson.
02. Déterminer les étiologies des crises convulsives du nourrisson.
03. Planifier le traitement des crises convulsives du nourrisson.
04. Planifier la prévention des crises convulsives hyperthermiques.

9) Diarrhées aiguës
01. Définir la diarrhée aiguë du nourrisson.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques des diarrhées aiguës du nourrisson.
03. Énumérer les étiologies des diarrhées aiguës du nourrisson.
04. Planifier le traitement des diarrhées aiguës du nourrisson selon le Programme National de Lutte contre les
Maladies Diarrhéiques.
05. Planifier la prévention des diarrhées aiguës du nourrisson.

10) Intolérance aux protéines du lait de vache

01. Définir l'intolérance aux protéines du lait de vache (I.P.L.V.) du nourrisson.
02. Décrire les manifestations cliniques de l' I.P.L.V du nourrisson.
03. Planifier les examens complémentaires dans 1' I.PL.V. du nourrisson.
04. Planifier le traitement du l'I.P.L.V. du nourrisson.

11) Deshydratations aiguës du nourrisson

01. Définir la déshydratation aiguë (D.H. A) du nourrisson.
02. Énumérer les étiologies des D.H. A. du nourrisson.
03. Etablir le diagnostic clinique et biologique des différents types topographiques de la D.H.A. du nourrisson.
04. Planifier le traitement de la D.H. A. du nourrisson selon le schéma national de réhydratation.
05. Identifier les règles de la prévention des D.H. A. du nourrisson.

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12) Anémies carentielles et hémolytiques chez l'enfant

01. Expliquer le métabolisme du fer.
02. Définir une anémie carentielle de l'enfant.
03. Définir une anémie hémolytique de l'enfant.
04. Établir le diagnostic clinique et biologique des anémies carentielles de l'enfant.
05. Établir le diagnostic clinique et planifier les examens complémentaires des anémies hémolytiques de l'enfant.
06. Planifier le traitement des anémies carentielles.
07. Planifier la prévention des anémies carentielles.
08. Identifier les règles de prévention dans les anémies hémolytiques constitutionnelles.

13) Glomérulonéphrites aiguës de l'enfant (G.N.A)

01. Définir la glomérulonéphrite aiguë de l'enfant.
02. Définir le germe responsable de la G.N.A.
03. Décrire les lésions anatomopathologiques de la G.N.A.
04. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de la G.N.A.
05. Décrire les manifestations cliniques et les complications de la G.N.A.
06. Planifier les investigations complémentaires dans la G.N.A.
07. Planifier le traitement de la G.N.A.
08. Planifier la prévention de la G.N.A.

14) Syndrome néphrotiques de l'enfant (S.N)

01. Définir le syndrome néphrotique de l'enfant.
02. Énumérer les étiologies des S.N de l'enfant.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologiques du S.N de l'enfant.
04. Décrire les manifestations cliniques et les complications du S.N de l'enfant.
05. Planifier les examens complémentaires du S.N de l'enfant.
06. Planifier le traitement du S.N idiopathique de l'enfant.

15) infections néonatales

01. Etablir le diagnostic d'une infection bactérienne du nouveau-né.
02. Etablir le diagnostic d'une rubéole congénitale.
03. Etablir le diagnostic d'une toxoplasmose congénitale.
04. Planifier le traitement d'une infection bactérienne du nouveau-né.
05. Identifier les règles de prévention des infections néonatales bactériennes, virales et parasitaires.

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16) Arthrites chroniques juvéniles (A.C.J.)

01. Définir l'arthrite chronique juvénile.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l'A.C.J
03. Décrire les formes cliniques de l'A.C.J.
04. Planifier les examens complémentaires dans l'A.C.J.
05. Énumérer les principes du traitement de l'A.C.J.

17) Dermatoses de l'enfant (eczéma, maladie Leiner Moussous,

dermites du siège)
01. Etablir le diagnostic de l'eczéma de l'enfant.
02. Décrire les lésions dans la maladie de Leiner Moussous.
03. Décrire les lésions des dermites du siège.

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1) Physiologie digestive
01. Régulation des fonctions digestives: connaître le rôle des principales hormones digestives et l'importance de 1a
sensibilité digestive (système nerveux extrinsèque et intrinsèques).
02. Motricité de l'oesophage: identifier les principales données de la manométrie oesophagienne chez l’homme et
les facteurs influençant l'activité motrice du sphincter inférieur oesophagien.
03. Physiologie de l'estomac: connaître le mécanisme de la régulation de la sécrétion gastrique acide à jeun et en
période postprandiale, et le rôie régulateur de la vidange gastrique ainsi que la cinétique d'évacuation des
différents constituants du repas.
04. Fonctions bilio-pancréatiques: résumer l'interaction des composants de la bile et de la sécrétion pancréatique
externe dans la digestion-absorption des lipides.
05. Digestion-absorption des glucides et des protéines: connaître les enzymes impliqués et le mécanisme de
l'absorption intestinale.
06. Exploration fonctionnelle : connaître les principales épreuves indiquées pour l'étude de la motricité et des
sécrétions digestives et la méthodologie pratique de l'absorption intestinale des glucides.

2) Physiologie rénale et milieu intérieur

01. Connaître la méthode des clairances pour la mesure de la filtration glomérulaire et sa grandeur.
02. Connaître sa méthode de mesure et sa grandeur du débit ou flux plasmatique rénal.
03. Distinguer les différents transferts des substances et le rôle du rein dans l'équilibre acido- basique.
04. Connaître le volume et la composition des différents compartiments liquidiens, la régulation de la volémie, de
la natrémie et rôle du système rénine-angjotensine-aldostérone.
05. Expliquer le déroulement de l'hémostase (implication des plaquettes et des facteurs de coagulation) et son
exploration pratique.

3) Nutrition -métabolismes
01. Métabolisme énergétique : énumérer tes différents facteurs de l'équilibre énergétique, la valeur énergétique des
aliments, de l'oxygène et le quotient respiratoire (QR) pour chaque groupe de nutriments.
02. Besoins alimentaires et les apports conseillés pour la satisfaction de ces besoins: expliquer l'équilibre
nutritionnel sur le plan qualitatif et quantitatif en glucides, lipides (acides gras saturés, monoinsaturés et
polyinsaturés) et protéines (acides aminés indispensables), l'apport en eau, sodium, potassium, calcium,
phosphore, fer et magnésium ; rôle et sources des vitamines.
03. Métabolisme du calcium et de l'os: expliquer l'équilibre du bilan calcique. et identifier les facteurs de régulation

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de la calcémie et le remodelage de l'os.

04. metabolisme des glucides, lipides et protéines: identifier les facteurs en donnant les mécanismes de régulation
de la glycémie, de la lipolyse-lipogénése, protéolvse-protéosynthèse. bilan d'azote; rôle métabolique de
l'insuline, du glucagon, des catécholamines. du cortisol et de la GH.
05. Fairn-Satiété: identifier les centres de la faim, de la satiété et les facteurs impliqués.
06. Soif: identifier les centres de la soif et le rôle de l'ADH.

4) Physiologie endocrinienne et de reproduction

01. Physiologie de la croissance : expliquer le rôle du couple hormonal GH-IGFS et les facteurs régulant sa
sécrétion.
02. Physiologie thyroïdienne : expliquer les actions biologiques des hormones thyroïdiennes et leur régulation.
03. Physiologie génitale : expliquer la régulation et le rôle de la testostérone chez l'homme, la régulation du cycle
ovarien et menstruel chez la femme.
Corticosurrénale: expliquer la régulation de la sécrétion des androgènes surrénaliens et des glucocorticoïdes.

5) Physiologie respiratoire
01. Mécanique ventilatoire: citer les principaux muscles impliqués dans la ventilation, en quantifiant les différents
volumes ventilatoires.
02. Transport des gaz: expliquer les formes de transport des gaz dans le sang et les facteurs de dissociation de
l'oxyhémoglobine.

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1) Etats de choc
01. Différencier un état de choc d'un collapsus.
02. Définir les différents types d'état de choc.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de chaque type d'état de choc.
04. Définir le profil hémodynamique de chaque type d'état de choc.
05. Décrire les différentes conséquences viscérales des états de choc.
06. Citer les principales étiologies des différents états de choc.
07. Citer les principaux éléments évocateurs de chaque type d'état de choc.
08. Citer les principaux examens complémentaires permettant de préciser le type d'état de choc.

2) Troubles de l'hématose
01. Citer les différents facteurs intervenant dans l'hématose.
02. Expliquer le mécanisme physiopathologique des différents troubles de l'hématose.
03. Interpréter une gazométrie sanguine.
04. Distinguer les différents syndromes d'hypoxémie.
05. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de chaque type de syndrome d'hypoxémie.
06. Citer les principales étiologies de chaque type de trouble de l'hématose.
07. Citer les éléments cliniques et biologiques évocateurs d'une hypoxémie.
08. Citer les éléments cliniques et biologiques évocateurs d'une hypercamie.

3) Oedèmes aigus du poumon (OAP)

01. Définir les différentes conditions d'installation d'un OAP.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques des OAP hémodynamiques.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologiques des OAP lésionnels.
04. Définir les éléments permettant de différencier les deux types d'OAP (hémodynamique et lésionnel).
05. Citer les principales étiologies de chaque type d'OAP.
06. Décrire les signes cliniques d'un OAP hémodynamique.
07. Identifier une radiographie thoracique des signes d'OAP.
08. Planifier les prises en charge thérapeutique d'un OAP hémodynamique.

4) Déséquilibres hydro-éléctrolytiques:
01. Définir la répartition de l'eau et du sodium dans l'organisme.

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02. Etablir un bilan hydro-sodé.

03. Expliquer les mécanismes régulateurs du bilan hydro-sodé.
04. Enumérer les principales étiologies des différents types de troubles de l'hydratation.
05. Identifier le mécanisme physiopatholiogique de chaque type de trouble de l'hydratation.
06. Citer les conséquences cliniques et biologiques de chaque type de trouble de l'hydratation.
07. Analyser et interpréter une natrémie.

5) Déséquilibres acido-basiques.
01. Citer les différents éléments de l'équilibre acido-basique.
02. Identifier les différents types de troubles acido-basiques.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de chaque trouble acido-basique.
04. Citer les principales étiologies de chaque trouble acido-basique.
05. Citer les conséquences cliniques de chaque trouble acido-basique.
06. Analyser un bilan acido-basique en l'interprétant.

6) Dyskaliémies
01. Décrire la répartition du potassium dans l'organisme.
02. Expliquer les mécanismes régulateurs du potassium.
03. Interpréter une kaliémie.
04. Expliquer les différents mécanismes physiopathologiques d'une hypokaliémie.
05. Expliquer les différents mécanismes physiopathologiques d'une hyperkaliémie.
06. Citer les principales étiologies d'une hypokaliémie.
07. Citer les principales étiologies d'une hyperkaliémie.
08. Citer les signes évocateurs d'une hypokaliémie et d'une hyperkaliémie.

7) Insuffisance rénale aiguë (IRA)

01. Définir les différents types d'IRA.
02. Identifier les éléments permettant de différencier une IRA fonctionnelle d'une IRA organique.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de chaque type d'IRA.
04. Citer les principales étiologies de chaque type d'IRA.
05. Décrire les conséquences cliniques et biologiques d'une IRA.

8) Acido-cétose diabétique
06. Définir le métabolisme et la régulation du glucose dans l'organisme.
07. Définir la maladie diabétique.
08. Expliquer les mécanismes physiopathologiques l'acido-cétose diabétique,

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09. Expliquer les conséquences cliniques et biologiques de l'acido-cétose diabétique.

10. Définir les bases physiopathologiques du traitement de l'acido-cétose diabétique.

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1) Infections des voies aériennes

01. Situer l'importance des infections respiratoires aiguës comme problème de santé publique.
02. Énumérer la liste des agents microbiens pathogènes pour l'appareil respiratoire et leur point d'impact électif.
03. Décrire les conséquences physiopathologiques et anatomo-pathologiques de l'agression microbienne sur
l'appareil respiratoire.
04. Diagnostiquer les infections respiratoires aiguës chez l'enfant et chez l'adulte selon leur topographie et leur
gravité en fonctions des données cliniques, radiologiques et biologiques usuelles.
05. Répartir les infections respiratoires aiguës en fonction de leur gravité selon la classification du programme de
l'O.M.S.
06. Prescrire un traitement approprié à chaque malade.
07. Organiser le suivi du traitement, et l'enregistrement des cas d'infection respiratoire aiguë.
08. Choisir les mesures individuelles et familiales à appliquer dans différents groupes de population pour réduire la
fréquence et la gravité des infections respiratoires aiguës.

2) Pneumonies
01. Énumérer la liste des agents microbiens responsable de pneumonie aiguës.
02. Décrire les lésions anatomo-pathologiques des différents types de pneumonie aiguës.
03. Décrire les signes fonctionnels, physiques et radiologiques des pneumonies aiguës.
04. Énumérer et interpréter les examens complémentaires (autres que radiologiques) utiles pour le diagnostic des
pneumonies aiguës.
05. Décrire les principales complications des pneumonies aiguës.
06. Prescrire un traitement approprié pour chaque type de pneumonie aiguë.

3) Pleurésies aiguës
01. Décrire les signes cliniques et radiologiques des épanchements pleuraux liquidiens.
02. Énumérer les indications et contre indications de la ponction biopsie pleurale.
03. Énumérer les étiologies des pleurésies aiguës.
04. Diagnostiquer par les examens cliniques, radiologiques. Bactériologiques et histologiques, les différents types
de pleurésies.
05. Décrire les formes évolutives et les principales complications des pleurésies.
06. Décrire la conduite à tenir devant une pleurésie aiguë.
07. Énumérer les indications de la kinésithérapie.

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08. Prescrire un traitement approprié en fonction de chaque type de pleurésie aiguë.

4) Bacille de la tuberculose
01. Décrire les caractéristiques morphologiques et culturales de Mycobactérium Tuberculosis.
02. Décrire les techniques de prélèvements à la recherche de bacille tuberculeux, en cas de localisation pulmonaire
et extra-pulmonaire.
03. Décrire les techniques de lecture des lames pour l'identification des bacilles tuberculeux en microscopie
optique, et en interpréter les résultats.
04. Décrire les base bactériologiques de la chimiothérapie antibacillaire.
05. Décrire les caractéristiques de la résistance bacillaire aux antibiotiques.

5) Transmission du BK dans la collectivité

01. Décrire les conditions générales de la transmission du bacille tuberculeux, liées à l'agent de l'infection et à la
source d'infection.
02. Expliquer les résultats de la transmission du bacille tuberculeux, sur le plan individuel et collectif.
03. Évaluer l'influence des méthodes de lutte antituberculeuse sur la transmission du bacille tuberculeux.

6) Primo-infection tuberculeuse
01. Décrire les conséquences anatomo-histologiques et immunologiques de la pénétration du bacille tuberculeux
dans le corps humain.
02. Diagnostiquer une primo-infection latente de l'enfant.
03. Décrire les caractères cliniques, radiologiques et biologiques d'une primo-infection patente commune.
04. Identifier les formes cliniques et radiologiques de la primo-infection patente.

7) Tuberculose pulmonaire
01. Diagnostiquer la tuberculose pulmonaire commune, chez l'enfant et chez l'adulte.
02. Identifier les groupes de malades tuberculeux pulmonaires.
03. Prescrire la chimiothérapie selon les groupes de malades à traiter.

8) Tuberculose extra-pulmonaire
01. Enumérer les principales localisations extra-pulmonaires de la tuberculose, chez l'enfant et chezl'adulte.
02. Diagnostiquer la tuberculose extra-pulmonaire dans ses différentes localisations chez l'enfant et chez l'adulte.
03. Prescrire la chimiothérapie selon les groupes de malades et selon leur localisation.

9) Programme National de Lutte contre la Tuberculose

01. Situer l'ampleur et les tendances évolutives de la tuberculose comme problème de santé publique en Algérie et

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dans le monde.
02. Expliquer les principales mesures techniques et organisationnelles du Programme National de Lutte contre la
Tuberculose en Algérie.
03. Décrire les modalités de dépistage appliquées au cours du programme.
04. Décrire l'organisation de la prise en charge des malades jusqu’à leur guérison.
05. Énumérer les méthodes préventives à appliquer dans l'entourage d'un cas contagieux.
06. Évaluer l'activité du médecin généraliste dans l'application du programme.

10) Exploration fonctionnelle respiratoire

01. Enregistrer et analyser une courbe de spirographie.
02. Mesurer et analyser un débit de pointe.
03. Identifier les grands syndromes ventilatoires.
04. Énumérer les principales étiologies respectives des syndromes ventilatoires.

11) Tabagisme et lutte anti-tabac

01. Chiffrer la consommation cumulée de tabac chez un sujet tabagique.
02. Énumérer les principaux toxiques de la fumée de tabac.
03. Énumérer les différentes manifestations respiratoires liées au tabac.
04. Énumérer les différentes manifestations extra-respiratoires liées au tabac.
05. Citer les principales mesures de lutte antitabagique appliquées dans le monde.

12) Pollution atmosphérique

01. Décrire la fonction d'épuration pulmonaire.
02. Énumérer les principales sources d'aéro-contaminants non professionnels.
03. Énumérer les principaux agents nocifs non professionnels pour l'appareil respiratoire.
04. Décrire les mécanismes de défense de l'appareil respiratoire devant les diverses formes physico-chimiques
d'aéro-contaminants non professionnels.

13) Bronchite chronique

01. Identifier les facteurs de risque de la bronchite chronique et de la maladie obstructive chronique.
02. Décrire les conséquences anatomo-pathologiques et physiopathologiques causées par ces facteurs de risques.
03. Diagnostiquer la bronchite chronique en fonction de données cliniques, radiologiques et fonctionnelles
usuelles, selon les différents niveaux de gravité.
04. Prendre en charge les malades atteints de bronchite chronique, selon les différents niveaux de gravité.

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14) Emphysème pulmonaire

01. Identifier les facteurs de risque de l’emphysème pulmonaire.
02. Décrire les lésions anatomo-pathologiques des différents types d'emphysème pulmonaire.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologiques de différents types d'emphysème.
04. Diagnostiquer l'emphysème pulmonaire en fonction des données cliniques, radiologiques et fonctionnelles
usuelles selon le type et le niveau de gravité.
05. Prendre en charge les malades atteints d'emphysème pulmonaire, selon le type et le niveau de gravité.

15) Insuffisance respiratoire chronique (IRC)

01. Situer l'importance des maladies broncho-pulmonaires chroniques non spécifiques comme problème de santé
publique.
02. Expliquer les mécanismes étiopathogéniques de IRC.
03. Décrire les conséquences d’IRC sur le poumon et sur les autres organes.
04. Énumérer les causes respiratoires et extra-respiratoires de IRC.
05. Diagnostiquer IRC selon les différents types et le niveaux de gravité.
06. Traiter IRC selon les différents types et les niveaux de gravité.
07. Reconnaître et traiter d'urgence une décompensation respiratoire.
08. Évaluer l'activité du médecin généraliste dans la stratégie collective de prévention primaire et secondaire des
maladies broncho-pulmonaires chroniques non spécifiques.

16) Asthme de l'adulte et de l'enfant

01. Situer l'importance de l'asthme comme problème de santé publique, en .Algérie et dans le monde.
02. Décrire les mécanismes de la crise d'asthme de ses conséquences physiopathologiques.
03. Identifier les principaux facteurs favorisant la survenue des crises d'asthme.
04. Diagnostiquer les formes de l'adulte et de l'enfant, selon leur degré de gravité, en fonction de données cliniques
et fonctionnelles usuelles.
05. Reconnaître un asthme professionnel en fonction de données cliniques et fonctionnelles, et par l'interprétation
des tests de provocation.
06. Identifier les cas d'asthme nécessitant une hospitalisation d'urgence.
07. Traiter et surveiller le malade asthmatique.
08. Évaluer l'activité du médecin généraliste dans la prise en charge des asthmatiques.

17) Fibroses interstitielles diffusés (FID)

01. Énumérer les affections respiratoires et extra-respiratoires pouvant entraîner FID.
02. Énumérer les principaux facteurs toxiques à l'origine des FID iatrogènes (non professionnelles ).

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03. Expliquer les mécanismes étiopathogéniques des FID.

04. Décrire les conséquences anatomo-histologiques et physiopathologiques des FID sur l'appareil respiratoire.

18) Coeur pulmonaire chronique (CPC)

01. Énumérer les affections respiratoires qui peuvent être à l'origine d'un CPC.
02. Expliquer les mécanismes étiopathogéniques du CPC.
03. Diagnostiquer un CPC en fonction de données cliniques, radiologiques et électriques.
04. Expliquer les conséquences physiopathologiques du CPC sur l'appareil respiratoire et sur
l'appareil cardio-vasculaire.
05. Décrire les formes évolutifs d'un CPC et en particulier la décompensation cardio-respiratoire
aiguë.
06. Traiter le CPC selon Pédologie et le niveau de gravité.

19) Cancer bronchique primitif (CBP)

01. Situer l'impact du CBP comme problème de santé publique en Algérie et dans le monde et
l'impact des mesures préventives.
02. reconnaître les tableau radio clinique évocateurs d'un CBP.
03. Identifier les divers types histologiques des CBP.
04. Etablir un bilan de CBP en fonction des données cliniques radiologiques et endoscopiques usuelles.
05. Classer selon la classification TNM le cancer bronchique en fonction des données cliniques, radiologiques et
endoscopiques.
06. Énumérer les indications et les contre indications de la chirurgie du cancer bronchique.
07. Énumérer les indications et les contre indications de la chimiothérapie antimitotique du cancer bronchique.
08. Assurer la surveillance médicale (information du malade et/ou de sa famille, surveillance postopératoire,
surveillance d'une chimiothérapie antimitotique , soins palliatifs) d'un malade atteint de cancer du poumon.

20) Syndromes médiastinaux (adénopathies et tumeurs

primitives)
01. Énumérer les signes cliniques évocateurs d'atteinte médiastinale.
02. Identifier les syndromes radio-cliniques médiastinaux en fonction de l'atteinte topographique du médiastin.
03. Citer les principales causes de tumeur médiastinale en fonction du siège.
04. Énumérer les principales étiologies des adénopathies médiastinales.

21) Hémoptysie
01. Reconnaître une hémoptysie.
02. Énumérer les principales causes d'hémoptysie.

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03. Citer les examens nécessaires à l'évaluation de la gravité d'une hémoptysie.

04. Traiter d'urgence une hémoptysie.
05. Poser l'indication d'une embolisation artérielle.

22) Pneumothorax
01. Reconnaître un pneumothorax.
02. Identifier les catégories de pneumothorax en fonction des données manométriques.
03. Citer les principales étiologies des pneumothorax.
04. Poser l'indication de l'exsufflation à l'aiguille.
05. Poser l'indication de la pleurotomie à minima.
06. Traiter d'urgence un pneumothorax.
07. Poser les indications de la pleurotomie chirurgicale.

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037%*+#42+’

1) Etats confuso-oniriques (E.C.O)

01. Définir les états confuso-oniriques.
02. Préciser la signification des états confuso-oniriques.
03. Décrue les principaux signes cliniques de la période d'état des E.C.O.
04. Décrire l'évolution et les principales complications des E.C.O.
05. Citer et décrire succinctement les principales formes cliniques des E.C.O.
06. Citer les principaux éléments du diagnostic positif des E.C.O.
07. Citer les principales rubriques étiologiques des E.C.O.
08. Décrire les principaux signes cliniques qui permettent d'affirmer les principales étiologies des EC.O.
09. Décrire les principales mesures de surveillance d'un malade présentant d'un E.C.O.
10. Préciser les principales règles du traitement des E.C.O.

2) Bouffées délirante polymorphes (B.D.P)

01. Définir les B.D.P.
02. Préciser la situation nosographique des B.D.P.
03. Décrire les principaux signes cliniques de la période d'état des B.D.P.
04. Décrire l'évolution et les principales complications des B.D.P.
05. Préciser les critères respectifs de bon et de mauvais pronostic des B.D.P.
06. Citer les principaux éléments du diagnostic positif des B.D.P.
07. Citer les principaux arguments respectifs qui permettent de différencier une B.D.P des affections qui posent un
problème de diagnostic différentiel.
08. Préciser le traitement des B.D.P.

3) Psychose maniaco-dépressive (P.M.D)

01. Définir la P.M.D.
02. Préciser la situation nosographique de la P.D.M.
03. Décrire les principales voies de recherche étiopathogénique de la P.M.D.
04. Décrire les principaux signes cliniques de la période d'état de l'accès maniaque franc.
05. Décrire les principaux signes cliniques de la période d'état de l’accès mélancolique.
06. Décrire les principales formes évolutives de la P.M.D.
07. Préciser les critères diagnostiques de l'accès maniaque.
08. Préciser les critères diagnostiques de l'accès mélancolique.

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09. Préciser les critères diagnostiques de la P.M.D.

10. Indiquer les principales mesures du traitement de la P.M.D.
11. Indiquer les principales mesures de surveillance du traitement de la P.M.D

4) Schizophrénies (SX)
01. Définir les SX.
02. Présenter l'évolution des idées en matière de problématique et de signification des SX.
03. Préciser la situation nosographique des SX.
04. Décrire les principales voies de recherche étiopathogéniques des SX.
05. Décrire les principaux modes d'entrée dans la SX.
06. Décrire la sémiologie des schizophrénies, à la période d'état.
07. Décrire les modalités évolutives des SX.
08. Présenter les formes cliniques centrales des SX.
09. Préciser les critères du diagnostic positif des schizophrénies.
10. Préciser les critères des diagnostics positifs respectifs des formes cliniques centrales des SX.
11. Préciser les éléments du diagnostic différentiel au sein des schizophrénies.
12. Préciser les éléments du diagnostic différentiel en dehors des SX.
13. Formuler les pronostics respectifs des formes cliniques centrales des SX.
14. Présenter les règles de base du traitement chimiothérapique des schizophrénies.
15. Présenter les mesures sociales de réhabilitation des patients schizophréniques.

5) Psychoses paranoïaques
01. Définir les psychoses paranoïaques.
02. Préciser la situation nosographique des psychoses paranoïaques au sein des chroniques et des délires
chroniques.
03. Présenter la classification des psychoses paranoïaques.
04. Décrire la personnalité paranoïaque.
05. Décrire les principaux signes cliniques de la période d'état des différentes paranoïaques.
06. Préciser les différents aspects médico-légaux des psychoses paranoïaques.
07. Exposer les éléments de conduite à tenir devant un paranoïaque délirant.

6) Névroses
01. Définir les névroses.
02. Préciser la signification des névroses.
03. Poser la problématique nosographique des névroses.
04. Exposer la classification des névroses.

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05. Exposer succinctement la conception psychanalytique des névroses.

06. Définir et préciser la signification de l'hystérie.
07. Définir et préciser la signification de la névrose phobique.
08. Définir et préciser la signification de la névrose obsessionnelle.
09. Décrire les signes cliniques de la période d'état d'hystérie.
10. Décrire les signes cliniques de la période d'état de la névrose phobique.
11. Décrire les signes cliniques de la période de la névrose obsessionnelle N.O.
12. Décrire la personnalité hystérique.
13. Décrire la personnalité phobique.
14. Décrire la personnalité obsessionnelle.
15. Exposer la prise en charge psychothérapique de la névrose hystérique.
16. Exposer la prise en charge psychothérapique de la névrose phobique.
17. Exposer la prise en charge psychothérapique de la névrose obsessionnelle.

7) états démentiels
01. Définir l'état démentiel.
02. Préciser la situation nosographique.
03. Décrire les principaux signes cliniques de début des états démentiels.
04. Décrire les principaux signes cliniques de la période d'état démentiels (sémiologie du syndrome démentiel).
05. Décrire l'évolution et les principales complications des états démentiels (tableau terminal).
06. Décrire les principales formes étiologiques des états démentiels.
07. Préciser l'apport des examens complémentaires de la période d'état démentiel.
08. Décrire les principales mesures de surveillance d'un malade présentant un état démentiel.
09. Décrire les principes de base du traitement des états démentiels.
10. Citer en commentant les principales mesures de protection d'un malade atteint d état démentiel.

8) états d'insuffisance mentale

01. Définir les états d'insuffisance mentale.
02. Exposer la classification des états démentiels.
03. Exposer les critères de développement des états d'insuffisance mentale.
04. Exposer les critères scolaires des états d'insuffisance mentale.
05. Exposer les critères psychométriques des états d'insuffisance mentale.
06. Exposer les critères sociaux des états d'insuffisance mentale.
07. Décrire les éléments cliniques du diagnostic des états d'insuffisance mentale.
08. Préciser l'apport de la psy chômé trie dans le diagnostic des états mentale.
09. Citer les différentes étiologies des états d'insuffisance mentale.

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10. Décrire les différentes modalités d'assistance aux malades présentant un états d'insuffisance mentale.
11. Énumérer en commentant les différentes mesures de prévention des états mentale.

9) Psychotropes
01. Définir les psychotropes.
02. Définir les neuroleptiques.
03. Définir les thymoanaleptiques.
04. Définir les tranquillisants.
05. Présenter la classification d'ensemble des psychotropes.
06. Présenter la classification d'ensemble des neuroleptiques.
07. Présenter la classification des thymoanaleptiques.
08. Présenter la classification des tranquillisants.
09. Décrire les effets thérapeutiques des neuroleptiques.
10. Décrire les effets thérapeutiques des tranquillisants.
11. Décrire les incidents et accidents des neuroleptiques.
12. Décrire les effets secondaires des thymoanaleptiques.
13. Décrire les effets secondaires des tranquillisants.
14. Décrire les précautions et les mesures de surveillance d'un traitement aux neuroleptiques.
15. Décrire les précautions et les mesures de surveillance d'un traitement aux thymoanaleptique.
16. Décrire les précautions et les mesures de surveillance d'un traitement aux tranquillisants.

10) Conduite à tenir devant un état d'agitation

01. Définir un état d'agitation.
02. Préciser les significations et les implications d'un état d'agitation.
03. Décrire l’examen d'un malade présentant un état d'agitation.
04. Décrire la sémiologie d'un état d'agitation.
05. Exposer les éléments du diagnostic d'un état d'agitation.
06. Préciser l'apport des examens complémentaires dans l'investigation écologique d'un état d'agitation.
07. Décrire les caractéristiques propres de l'état d'agitation en fonction du contexte étiologique.
08. Préciser les mesures thérapeutiques à prendre devant un état d'agitation avant le diagnostic étiologique.
09. Préciser les mesures thérapeutiques spécifiques aux différente contextes écologiques.
10. Préciser les autres mesures d'assistance aux malades présentant un état d'agitation.

11) Conduite à tenir devant un refus d'aliments

01. Définir le refus d'aliments.
02. Préciser les significations et les implications d'un refus d'aliments.

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03. Décrire l'examen d'un malade présentant un refus d'aliments.

04. Exposer les éléments du diagnostic d'un refus d'aliments.
05. Exposer les éléments respectifs du diagnostic nosologique de rattachement.
06. Préciser les mesures thérapeutiques d'un refus d'aliments avant le diagnostic posologique.
07. Préciser les mesures thérapeutiques propres aux différents contextes nosologiques.
08. Préciser l'évolution et le pronostic des refus d'aliments.

12) Conduites suicidaires

01. Définir les conduites suicidaires.
02. Décrire les différentes modalités de passage à l'acte suicidaire.
03. Préciser les notions de suicide pathologique ou non .
04. Décrire l'examen d'un sujet présentant un risque suicidaire ou ayant présenté une tentative de suicide (T.S).
05. Préciser les significations et les implications des conduites suicidaires.
06. Décrire les caractéristiques propres des conduites suicidaires en fonction du contexte étiologique.
07. Préciser les modalités d'assistance aux sujets présentant des conduites suicidaires.
08. Préciser les mesures thérapeutiques spécifiques aux différents contextes étiologiques.
09. Décrire les moyens de prévention des conduites suicidaires.
10. Décrire les moyens de dépistage précoce du risque suicidaire.
11. Préciser les évolutions et les pronostics des conduites suicidaires, selon le contexte étiologique.

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1) Production des rayons X et formation de l’image

01. Décrire le principe de la production des rayons X.
02. Définir le rayonnement diffusé.
03. Expliquer le mécanisme d'action de la grille antidiffusante.
04. Décrire la formation de l’image sur le film radiologique avant l'étape du développement.

2) Echographie de Doppler
01. Décrire le principe de la formation de l'image échographique.
02. Décrire la sémiologie échographique (échostructure) des éléments anatomiques de base (liquides, tissus et
calcifications).
03. Énumérer les principales indications en pathologie abdominale, à froid et en urgence.

3) Tomodensitométrie
01. Décrire le principe de la formation de l'image en tomodensimétrie.
02. Décrire la sémiologie tomodensimétrique (densité) des éléments anatomiques de base.
03. Citer les principales indications en pathologie abdominale, à froid et en urgence.

4) Imagerie par résonance magnétique (IRM)

01. Décrire le principe de la formation de l'image en I.R.M.
02. Citer les principales indications en pathologie neuro-chirurgicale.

5) Numérisation de l'image
01. Décrire le principe de la numérisation de l'image.
02. Citer les principales indications.

6) Abdomen sans préparation en urgence

01. Décrire la réalisation technique de cet examen.
02. Énumérer les principales indications en urgence.
03. Identifier les signes radiologiques d'un tableau clinique d'abdomen aigu.

7) Diagnostic radiologique d'une opacité ronde thoracique

01. Définir une opacité ronde thoracique.

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02. Citer les signes radiologiques d'orientation étiologique.

8) Syndrome radiologique médiastinal

01. Décrire l'anatomie du médiastin.
02. Citer les moyens radiologiques d'exploration du médiastin.
03. Citer les lignes médiastinales.
04. Donner les signes radiologiques d'une pathologie du médiastin antérieur, moyen et postérieur.

9) Syndrome radiologique pleural

01. Définir le syndrome radiologique pleural.
02. Décrire les différents types d’épanchements liquidiens libres.
03. Décrire un épanchement pleural cloisonné.
04. Décrire la sémiologie radiologique d'un pneumothorax.

10) Syndrome radiologique extrapleural

01. Définir le syndrome radiologique extrapleural.
02. Décrire la sémiologie radiologique d'une opacité de type extrapleural.
03. Citer les principales étiologies d'une opacité de type extrapleural.

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1) Complications de l'alitement prolongé

01. Définir un escarre.
02. Citer les facteurs responsables.
03. Énumérer les localisations.
04. Décrire les complications locales et générales.
05. Citer les moyens préventifs et thérapeutiques.
06. Décrire les modifications osseuses et articulaires et leurs effets sur les muscles provoquées par l'alitement
prolongé.
07. Décrire les moyens préventifs et thérapeutiques.
08. Décrire les modifications physiopathologiques provoquées par l'alitement prolongé sur l'appareil respiratoire.
09. Citer les moyens thérapeutiques et préventif des conséquences de l'alitement prolongé sur l'appareil
respiratoire.
10. Définir le conditionnement cardio-vasculaire.
11. Citer les moyens qui permettent de limiter les effets du déconditionnement cardio-vasculaire.
12. Expliquer la physiopathologie de la stase veineuse.
13. Indiquer le traitement préventif et curatif de la stase veineuse.

2) Traumatisme des nerfs périphériques

01. Classer les lésions élémentaires.
02. Décrire les conséquences sur le nerf d'une lésion traumatique.
03. Évaluer sur le plan clinique et électrique une atteinte nerveuse traumatique.
04. Traiter des lésions nerveuses périphériques.
05. Citer les séquelles des lésions nerveuses traumatiques.
06. Énumérer les principes du traitement palliatif.

3) Amputations
01. Définir les moignons d'amputation.
02. Citer les niveaux d'amputation.
03. Énumérer les moyens d'appareillage.
04. Expliquer la pathologie.

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4) Scolioses
01. Définir l'attitude scoliotique.
02. Citer les moyens thérapeutiques.
03. Définir la scoliose structurale.
04. Citer les étiologies de la scoliose structurale.
05. Citer les moyens thérapeutiques en donnant le pronostic

5) Paraplégie et tétraplégie
01. Définir l'atteinte médullaire.
02. Citer les niveaux d'atteinte médullaire.
03. Énumérer les étiologies.
04. Décrire les manifestations cliniques.
05. Décrire les complications vesicosphincteriennes.
06. Énumérer les examens complémentaires nécessaires.
07. Citer les principes thérapeutiques.
08. Définir le spasticité.
09. Évaluer la spasticité.
10. Expliquer les principes physiopathologiques.
11. Citer les moyens thérapeutiques.

6) Rééducation en orthopédie et traumatologie

01. Décrire la raideur articulaire du point de vue physiopathologique.
02. Enumérer les moyens préventifs.
03. Enumérer les moyens thérapeutiques.
04. Définir l'hypotension orthostatique.
05. Décrire l'hypotension orthostatique.
06. Expliquer les modifications physiopathologiques.
07. Enumérer les moyens préventifs.

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1) Polyarthrite rhumatoïde
01. Définir la polyarthrite rhumatoïde.
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques.
03. Décrire les manifestations articulaires.
04. Énumérer les éléments sérologiques en faveur d'une polyarthrite rhumatoïde.
05. Énumérer les éléments biologiques d'un épanchement synovial en faveur d'une polyarthrite rhumatoïde.
06. Décrire les images radiologiques des lésions articulaires de la polyarthrite rhumatoïde.
07. Citer les critères diagnostics de la polyarthrite rhumatoïde.
08. Définir par la clinique et les examens immunologiques le pronostic de la polyarthrite rhumatoïde.
09. Définir le traitement symptomatique et le traitement de fond de la polyarthrite rhumatoïde
10. Citer les principales complications des traitements de fond de la polyarthrite rhumatoïde.

2) Pelvispondylite rhumatismale (spondylarthrite ankylosante: S.P.A)

01. Définir la pelvispondylite rhumatismale.
02. Énumérer les facteurs étiologiques de la S.P.A.
03. Décrire les manifestations cliniques de la S.P.A.
04. Indiquer les paramètres cliniques chiffrés d'évaluation de l'atteinte rachidienne.
05. Décrire les manifestations extra-articulaire de la S.P.A.
06. Décrire les atteintes radiologiques des articulations sacro-iliaque et rachis.
07. Décrire les atteintes radiologiques articulaires périphériques, juxta-articulaires et thoraciques d la S.P.A.
08. Enumérer les différents formes cliniques de la S.P.A.
09. Citer les critères diagnostics de la S.P.A.
10. Évaluer par le bilan clinique le pronostic fonctionnel de la S.P.A.
11. Définir les principes de traitement de la S.P.A.

3) Gonarthrose
01. Définir la gonarthrose.
02. Énumérer les facteurs étiologiques de la gonarthrose.
03. Décrire les mécanismes physiopathologiques de la gonarthrose.
04. Enumérer les signes cliniques et radiologiques d'un diagnostic positif de la gonarthrose.
05. Reconnaître le diagnostic différentiel d'une gonarthrose.

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06. Enumérer les formes cliniques de la gonarthrose.

07. Définir l'évolution d'une gonarthrose.
08. Définir le traitement.

4) coxarthrose.

01. Définir la coxarthrose.

02. Énumérer les facteurs étiologiques de la coxarthrose.
03. Décrire les mécanismes physiopathologiques de la coxarthrose.
04. Énumérer les signes cliniques et radiologiques dans un diagnostic positif de la coxarthrose.
05. Reconnaître le diagnostic différentiel d'une coxarthrose.
06. Énumérer les formes cliniques de la coxarthrose, en individualisant la coxite destructrice rapide.
07. Définir l'évolution d'une coxarthrose.
08. Définir le traitement.

5) Maladie lupique
01. Définir la maladie lupique.
02. Décrire les mécanismes physiopathologiques.
03. Citer les facteurs déclenchants.
04. Décrire les lésions cutanées.
05. Décrire les manifestations articulaires.
06. Décrire les diverses manifestations viscérales possibles au cours de la maladie lupique avec leurs différents
méthodes d'investigation.
07. Hiérarchiser les examens biologiques à entreprendre devant toute suspicion de maladie lupique.
08. Interpréter le bilan immunologique au cours de la maladie lupique.
09. Énumérer les critères diagnostiques de la maladie lupique.
10. Identifier par la clinique et les examens complémentaires l'évolution et le pronostic de la maladie lupique.
11. Citer les principales thérapeutiques.

6) Sclérodermie
01. Définir les sclérodermies.
02. Citer les critères diagnostiques des sclérodermies.
03. Décrire la symptomatologie clinique de début des sclérodermie.
04. Décrire les manifestations cutanées des sclérodermies.
05. Décrire les manifestations articulaires des sclérodermies.
06. Décrire les manifestations digestives des sclérodermies.

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07. Décrire les atteintes pulmonaires des sclérodermies.

08. Citer les différents types de sclérodermies.
09. Décrire les signes biologiques observés au cours de la sclérodermie.
10. Décrire les signes radiologiques de la sclérodermie.
11. Décrire les signes histologiques de la sclérodermie.
12. Décrire l'évolution et le pronostic des sclérodermies.
13. Décrire le traitement des sclérodermies.

7) rhumatisme infectieux
01. Définir le rhumatisme infectieux et les arthrites réactionnelles.
02. Définir l’étiologie en reconnaissant les germes susceptibles de provoquer un traumatisme infectieux et
décrivant le mécanisme physiologique.
03. Décrire le rhumatisme streptococcique de l'adulte.
04. Décrire le syndrome Fiessinger Leroy Reiter.
05. Définir l'évolution des rhumatismes infectieux.
06. Citer les méthodes thérapeutiques.

8) Goutte
01. Définir la goutte.
02. Décrire les mécanismes physiopathologiques.
03. Décrire l'accès goutteux.
04. Décrire les signes cliniques de la goutte chronique.
05. Décrire les signes biologiques de la goutte.
06. Décrire les signes radiologiques de la goutte.
07. Décrire les formes cliniques de la goutte.
08. Énumérer les critères en faveur d'un diagnostic positif de la goutte.
09. Citer les diagnostics différentiels.
10. Décrire l'évolution de la goutte.
11. Citer le traitement de l'accès goutteux et le traitement de fond.

9) Ostéoporose
01. Définir les ostéoporoses en général.
02. Définir l'ostéoporose de type I ou post-ménopausique.
03. Définir l'ostéoporose de type II ou sénile.
04. Décrire les mécanismes physiopathologiques des ostéoporoses.
05. Énumérer les causes des ostéoporoses.

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06. Décrire les manifestations cliniques de l'ostéoporose.

07. Décrire les manifestations radiologiques de l'ostéoporose.
08. Décrire les lésions histologiques de l’ostéoporose.
09. Énumérer les méthodes d'évaluation de la masse osseuse.
10. Énumérer les méthodes des préventifs de l'ostéoporose,
11. Citer les moyens thérapeutiques.

10) Ostéomalacies
01. Définir le syndrome ostéomalacique.
02. Énumérer les facteurs étiologiques des ostéomalacies.
03. Décrire les mécanismes physiopathologiques du syndrome ostéomalacique.
04. Décrire les manifestations cliniques du syndrome ostéomalacique.
05. Décrire les manifestations radiologiques de l'ostéomalacie.
06. Décrire les manifestations biologiques de l'ostémalacie.
07. Décrire les lésions histologiques de l’ostéomalacie.
08. Citer les diagnostics différentiels avec les autres ostéopathies déminéralisantes.
09. Citer les moyens thérapeutiques.

11) Algodystrophie
01. Définir l'algodystrophie.
02. Identifier l'étiologie de l'algodystrophie.
03. Reconnaître par la clinique, la biologie et l'imagerie le diagnostic positif de l'algodystrophie.
04. Énumérer les formes cliniques de l’algodystrophie.
05. Citer les diagnostics différentiels.
06. Identifier les formes évolutives de l'algodystrophie.
07. Citer les moyens thérapeutiques.

12) Sciatique
01. Définir la sciatique commune.
02. Décrire les mécanismes physiopathologiques de la sciatique par hernie discale.
03. Énumérer les signes cliniques de la sciatique commune.
04. Hiérarchiser la demande des examens radiologiques en fonction de la clinique.
05. Énumérer les principales étiologies des sciatiques non discales.
06. Citer les moyens thérapeutiques.

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13) Pathologie de l’épaule

01. Définir les différents types de pathologie de l'épaule non traumatique.
02. Décrire les signes cliniques de l'épaule douloureuse simple.
03. Décrire les signes cliniques de l'épaule hyperalgique.
04. Décrire les signes cliniques de l'épaule bloquée.
05. Citer les étiologies de l'épaule bloquée.
06. Décrire les signes cliniques de l'épaule pseudo-paralytique.
07. Décrire les étiologies de l'épaule pseudo-paralytique.
08. Hiérarchiser les examens complémentaires dans la pathologies de l'épaule.

14) dermotopolymyosites
01. Définir les dermotopolymyosites.
02. Définir les différents types de dermatopolymyosite.
03. Identifier les éléments du diagnostic des dermatopolymyosites.
04. Décrire les modalités évolutives des dermatopolymyosites.
05. Définir le traitement des dermatopolymyosites.

15) Panartérite noueuse

01. Définir la panartérite noueuse (PAN).
02. Enumérer les éléments de diagnostic de la PAN.
03. Décrire les signes cliniques de la PAN.
04. Décrire les signes biologiques et histologiques de la PAN.
05. Décrire l'évolution de 1a PAN.
06. Citer les moyens thérapeutiques de la PAN.

16) Myélome multiple

01. Définir le myélome multiple (MM).
02. Décrire les mécanismes physiopathologiques du MM.
03. Énumérer les signes cliniques du MM.
04. Décrire les signes radiologiques du MM.
05. Décrire les manifestations extra-osseuses du MM.
06. Décrire le syndrome cytologiques du MM.
07. Décrire les signes histologiques du MM.
08. Énumérer les éléments de diagnostic du MM.
09. Donner les différents stades de classification du MM.

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10. Donner l'évolution et le pronostic du MM.

11. Citer les complications du MM.
12. Donner les principes du traitement du MM.

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1) Luxation antéro-interne de l'épaule

01. Définir la luxation de l'articulation gléno-hémérale.
02. Identifier les éléments anatomiques expliquant cette luxation.
03. Citer les quatre variétés anatomo-pathologiqucs de cette luxation, en précisant le caractère régulier ou non de la
luxation.
04. Citer les cinq principaux signes cliniques de l'inspection et les trois signes essentiels retrouvés à la palpation
dans la variété sous-coracoidienne
05. Citer les trois signes radiologiques.
06. Identifier les principales complications immédiates qui surviennent dans cette luxation.
07. Citer les deux temps du traitement orthopédique de cette luxation.
08. Identifier les conditions de ce traitement orthopédique.
09. Citer les cas ou la réduction chirurgicale est indiquée.
10. Formuler les principes du traitement complémentaire obligatoire et qui doit être précoce.

2) Fractures de l'extrémité inférieure de l'humérus

01. Définir l'intérêt des problèmes de santé posé par ces fractures.
02. Définir la fracture de la palette humérale.
03. Décrire succinctement l'anatomie et la physiologie du coude.
04. Préciser les différentes étiologies:
· selon le sexe;
· selon l'âge;
· selon les circonstances de survenue et selon le mécanisme.
05. Citer les anomalies anatomopathologiques et décrue les 5 types de lésions principales.
06. Décrire les signes cliniques retrouvés à l'examen d'un sujet atteint de cette fracture.
07. Décrire l'évolution favorable et défavorable avec ses complications.
08. Prescrire les différents types de traitements:
· orthopédique;
· chirurgical.
09. Définir les indications thérapeutiques.

3) Fracture des deux os de l'avant-bras (fracture diaphysaire)

01. Définir la fracture diaphysaire des deux os de f avant-bras.
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02. Préciser les intérêts:

ü épidémiologique;
ü diagnostique;
ü thérapeutique:
ü pronostique.
03. Décrire l'anatomie et la physiologie de l'avant-bras prono-supination).
04. Décrire les lésions anatomo-pathologiques en précisant:
05. les types de traits:
ü les types de déplacement (lésions associées).
ü Décrire les signes cliniques retrouvés à l'examen d'un sujet atteint de cette fracture.
06. Décrire les signes radiologiques de cette fracture.
07. Décrire l'évolution favorable, défavorable en précisant les complications (immédiates, secondaires, tardives).
08. Citer les différentes formes cliniques.
09. Citer les différentes techniques de traitement (orthopédique, chirurgicale).
10. Poser les indications thérapeutiques dont l'objectif est de rétablir la prono-supination.
11. Déterminer les facteurs de pronostic de cette fracture.

4) Syndrome de Volkmann (SV)

01. Définir le (SV).
02. Citer les principales causes traumatiques de SV.
03. Expliquer la relation du plâtre avec le SV.
04. Identifier les trois phases physiopathologiques, en précisant les caractères de chacune d'entre elles.
05. Identifier la lésion anatomopathologique caractéristique, pour chacune des phases.
06. Citer les trois principaux signes d'appel clinique, à la phase de début.
07. Décrire la main de Volkmann, qui caractérise la phase d'état.
08. Citer les trois pôles du traitement préventif du SV.
09. Citer le geste chirurgical salvateur du SV.

5) Fractures récentes de l'extrémité inférieure du radius

01. Définir la fracture de l'extrémité inférieure du radius.
02. Décrire l'anatomie fonctionnelle.
03. Expliquer le mécanisme lésionnel de Castaing.
04. Citer les grands types de fractures:
ü par compression extension;
ü par compression flexion;
ü mécanismes mixtes.
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05. Poser le diagnostic clinique.

06. Faire un bilan radiologique standard et prescrire un bilan radiologique standard et énumérer les résultats
attendus.
07. Préciser la place des tomographiques par TDM.
08. Définir et reconnaître les critères radiologiques de Van Der Linden et Ericson dans le plan et frontal et sagital.
09. Citer les aspects anatomo-pathologiques des:
ü fractures extra-articulaires;
ü fractures articulaires;
ü fractures complexes.
10. Définir les critères d'instabilité.
11. Reconnaître les lésions associées.
12. Préciser les complications de ces fractures.
13. Définir l'objectif du traitement.
14. Décrire le traitement orthopédique.
15. Citer les indications chirurgicales.

6) Panaris et phlegmon de la Paine des fléchisseurs

01. Définir le panaris.
02. Définir le phlegmon.
03. Citer les circonstances étiologiques du panaris et du phlegmon.
04. Expliquer la gravité de l'infection de la main pouvant entraîner dans les formes sévères à l'imputation du doigt
ou un syndrome septicémique.
05. Décrire l'évolution naturelle du panaris et du phlegmon (phase d'inoculation, phase présuppurative, phase de
collection, phase suppurative et phase fistulisée qui évolue soit vers la guérison soit vers les complications).
06. Citer les complications d'un panaris non traité.
07. Citer les complications du phlegmon non traité.
08. Situer la gravité de l'infection de la main chez les patients à risques majeurs (valvupathes, diabétiques,
immuno-déprimés).
09. Prescrire une antibiothérapie en fonction des résultats de l'antibiogramme.
10. Citer le germe le plus fréquemment responsable de ces infections.
11. Énumérer les principes du traitement médico-chirurgical.

7) Traumatismes de la main
01. Reconnaître un traumatisme grave de la main.
02. Rassembler les éléments cliniques du diagnostic.
03. Préciser les circonstances du traumatisme.

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04. Interroger un patient présentant un traumatisme de la main.

05. Etablir un examen clinique complet:
ü du revêtement cutané;
ü de l'appareil tendineux;
ü des vaisseaux;
ü des nerfs;
ü du squelette.
06. Prescrire un bilan radiologique standard.
07. Définir la lésion des fléchisseurs.
08. Diagnostique d'une lésion des fléchisseurs.
09. Définir une lésion des extenseurs.
10. Diagnostique d'une lésion des extenseurs.
11. Décrire les principes du traitement:
ü sur les lieux de l'accident;
ü au pavillon des urgences;
ü au bloc opératoire.

8) Fractures luxations de hanche

01. Définir l'entité fractures-luxations de hanche traumatiques.
02. Préciser les intérêts de la question (anatomo-pathologique, épidémiologique, diagnostic, thérapeutique,
pronostique).
03. Décrire l'anatomie et la physiologie articulaire de la hanche.
04. Décrire les mécanismes physiopathologiques et étiopathologiques des fractures-luxation de hanche (notion de
position de moindre équilibre, syndrome « tableau de bord »).
05. Faire le bilan lésionnel par l'étude antomo-pathologique:
ü classification des luxations pures (classification de Bigelow):
ü étude des lésions associées (osseuses, vasculo-nerveuses, sciatiques, capsulaires,
musculaires).
06. Faire le diagnostic de luxation en situation d'urgence.
07. Reconnaître et traiter le choc traumatique.
08. Analyser le tableau clinique: définir l'attitude vicieuse caractéristique.
09. Identifier tous les autres tableaux cliniques.
10. Préciser le diagnostic grâce à l'examen radiologique fait en urgence (bassin de face 3/4 alaire, 3/4 obturateur.
11. Faire le bilan lésionnel clinique, para-clinique.
12. Réduire en urgence la luxation (technique de Boehler et conduite à tenir une fois la luxation).

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13. Décrire l'évolution favorable et défavorable.

14. Citer les complications précoces, secondaires et tardives (ostéonécrose de la tête fémorale).
15. Préciser et énumérer les indications opératoires.
16. Énumérer les formes cliniques en insistant sur les formes anatomiques.

9) Fractures du col du fémur

01. Définir la fracture du col du fémur.
02. Décrire l'anatomie du col du fémur en précisant ses orientations dans l'espace, sa vascularisation.
03. Citer les circonstances étiologiques en faveur de l'âge, du mécanisme de fracture.
04. Citer toutes les classifications anatomo-pathologiques en fonction du siège, direction du trait, la direction des
travées, le déplacement.
05. Citer toutes les conséquences physiopathologiques et pronostiquer.
06. Citer les circonstances de diagnostic.
07. Décrire la conduite à tenir en situation d'urgence.
08. Etablir le bilan d'opérabilité (clinique, biologique, radiologique. psychiques).
09. Énumérer les conditions nécessaires à la réanimation dans ce contexte.
10. Définir le but du traitement.
11. Énumérer les principes thérapeutiques des deux méthodes:
ü réduction ostéosynthèse;
ü arthroplastie partielle, totale.
12. Définir les indications thérapeutiques selon l'âge et le type anatomo-pathologique.
13. Énumérer les complications (précoces, secondaires, semi tardives: ostéonécrose de la tête - fémorale).
14. Etablir le pronostic lésionnel.

10) Fractures de la rotule

01. Définir la fracmre de la rotule.
02. Décrire l'anatomie:
ü de la rotule;
ü de l'appareil extenseur du genou (quadriceps, rotule, tendon rotulien).
ü attaches: ailerons rotuliens.
03. Expliquer le mécanisme lésionnel et citer les circonstances étiologiques (choc direct, choc indirect syndrome
du « tableau de bord »).
04. Faire le bilan lésionnel (étude anatomo-pathologiques) des différents types de fractures.
ü Les fractures qui rompent l'appareil extenseur ( trait, direction: classification de Moulay-
Ricard, déplacement, lésions associées).

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ü Les fractures qui respectent l'appareil extenseur du genou (faire le bilan lésionnel clinique,
inspection vu tôt, inspection vu tard, palpation, recherche de complications cutanées,
vasculo-nerveuses.
ü Faire le bilan lésionnel radiologique (technique face/profil, résultat, diagnostic de la fracture,
son siège, son déplacement).
05. Décrire l'évolution favorable (délais de consolidation, récupération de la fonction du genou).
06. Citer les complications immédiates secondaires (sépsis), tardives (arthrose, raideur).
07. Préciser les butes du traitement (amener la consolidation, rétablir la fonction du genou).
08. Citer les méthodes thérapeutiques:
ü orthopédiques: immobilisation plâtrée en extension (délais, méthodes, résultats).
ü chirurgicales: cerclage, +++ haubannage (principe), patelloctomie (partielle, totale).
09. Définir les indications thérapeutiques:
ü selon le type anatomo-pathologique;
ü selon le déplacement;
ü selon l'état cutané.
10. Evaluer le pronostic.

11) Fractures bimalleolaires

01. Définir la fracture articulaire « portante ».
02. Définir la fracture grave, altération tibio-astragalienne.
03. Déterminer l'intérêt de l'étude de ces fractures en fonction de leur gravité, au diagnostic radiologique, du
traitement d'urgence et du risque de séquelle graves fonctionnelles.
04. Décrire les mécanismes de fracture en utilisant la classification de Duparc (en rotation, en abduction, en
adduction, complexe).
05. Identifier les lésions grâce à l'examen radiologique.
06. Citer les complications évolutives (PSD, cal vicieux, arthrose).
07. Décrire la forme de l'enfant par décollement épiphysaire (inégalité de longueur, déviation axiale).
08. Décrire la forme ouverte par arme à feu ou explosion (pied de mine).
09. Définir les principes de traitement du volet chirurgical (adduction) et orthopédique (toutes les autres lésions).

12) Conduite à tenir devant une fracture ouverte de jambe

01. Définir une fracture.
02. Définir une fracture ouverte.
03. Préciser l'intérêt de la question (fréquence, gravité, pronostic).
04. Définir les limites anatomiques de la diaphvse.

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05. Etablir le mécanisme lésionnel (direct, indirect, indéterminé).

06. Citer les circonstances étiologiques.
07. Faire le bilan lésionnel par l'étude anatomie pathologique:
ü la fracture;
ü siège du trait (zones I à IV).
ü direction :
o transversal et transverso-oblique:
o spiroide;
o à 3éme fragment en aile de papillon;
o communatif;
o multifocal.
ü déplacement:
o sans déplacement;
o simple ou associé (translation, baïonnette, angulation, décalage, chevauchement).
08. Définir la notion de fracture stable:
ü les lésions associées:
o peau: classification de Cauchoix, Duparc des fractures ouvertes I, II, III;
o vaisseaux;
o nerfs;
o articulations;
o muscles;
o polytraumatisé.
09. Codifier et décrire la prise en charge en urgence:
ü ramassage sur les lieux du traumatisme;
ü à l’arrivée (évaluer l'atteinte clinique):
o dépister et commencer à traiter un éventuel état de choc;
o apprécier les signes fonctionnels.
10. Faire le bilan clinique:
ü local:
o déformation;
o impotence fonctionnelle;
o ouverture cutanée.
ü loco-régional: recherche des complications vasculo-nerveuses et articulaires.
ü général: recherche d'autres traumatismes.
11. Faire le bilan radiologique:
ü technique;
ü lutter contre l'infection:
o antibiothérapie;
o parage chirurgical (technique, classification des fracture ouverte).
12. Amener la consolidation osseuse (immobilisation):

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ü traitement orthopédique (plâtre cruro-pédieux, extension continue).

ü traitement chirurgical (vis- plaque, enclouage centro médullaire, +++ fixateur externe).
ü indications du traitement en fonction des lésions.
13. Assurer la couture cutanée (suture, cicatrisation dirigée, greffe).
14. Décrire l'évolution:
ü favorables (consolidation, cicatrisation).
ü défavorables (complications):
o immédiates:
o secondaires;
o tardives -h-h- pseudarthrose suppure.
15. Évaluer le pronostic.

13) Traumatisme du rachis cervical

01. Définir les différentes lésions touchant le rachis cervical (entorses bénignes et graves, luxations-pures,
fractures, fractures-luxations).
02. Préciser l'intérêt de la fréquence accrue de ces accidents.
03. Préciser l'intérêt de l'examen clinique initial avec ou sans troubles neurologiques (radiculaires, médullaires).
04. Préciser l'intérêt de l'analyse radiologique:
ü standard;
ü spécialisée (myélo, saccer, I.R.M).
05. Préciser l'intérêt de conclure par la notion de (stabilité ou non de la lésion dont découlera le choix
thérapeutique).
06. Préciser l'intérêt de savoir que le traitement commence sur les lieux de l'accident (ramassage et transport).
07. Préciser l'intérêt du traitement préventif (ceinture, air bag, ABS. réduction de la vitesse).
08. Décrire l'anatomie du rachis cervical supérieur Cl- C2 avec particularités, point fondamental (odontoïde de
C2).
09. Décrire l'anatomie du rachis cervical inférieur C3-C7.
10. Définir la notion de SMR. et SVM (Roy -Camille), instabilité osseuse ligamentaire et mixte.
11. Citer les différents mécanismes lésionnels.
12. Pratiquer un examen neurologique complet et établir son score dans le temps.
13. Pratiquer un bilan radiologique complet qui est à la base de l'indication thérapeutique.
14. Définir le principe du traitement de notion de stabilité.
15. Définir les principes du traitement orthopédique et chirurgical.
16. Définir les principes du traitement post-opératoire (Nursing).
17. Définir les principes du traitement rééducatif, adaptation et réhabilitation.

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14) Fractures du rachis dorso-lombaire

01. Définir les traumatismes du rachis dorso-lombaire.
02. Préciser l'intérêt de la question aux plans (anatomique, anatomo-pathologique, pronostic, thérapeutique).
03. Décrire l'anatomie du rachis dorso-lombaire, faire ressortir la notion de stabilité osseuse et disco-ligamentaire
(SVM-SMR).
04. Faire le bilan lésionnel anatomo-pathologique en précisant les mécanismes et en identifiant les lésions stables
et instables.
05. Préciser les lésions neurologiques associées (médullaires et radiculaires).
06. Préciser les autres lésions osseuses.
07. Poser le diagnostic clinique d'un traumatisme du rachis dorso-lombaire:
ü évaluer et traiter le choc traumatique.
ü déterminer l'étage lésionnel;
ü identifier une éventuelle lésion neurologique;
ü faire un bilan traumatologique complet.
08. Confirmer le diagnostic par un bilan radiologique.
09. Faire le bilan lésionnel complet clinique et radiologique qui sera noté sur une fiche.
10. Déterminer l'évolution (avec atteinte neurologique, sans atteinte neurologique).
11. Établir un pronostic.
12. Citer les complications (avec troubles neurologiques, sans troubles neurologiques).
13. Énumérer les formes cliniques (anatomiques, topographiques, selon l'âge).
14. Établir une fiche thérapeutique en identifiant les méthodes thérapeutiques, fonctionnelles, orthopédiques,
chirurgicales.
15. Citer les différentes indications selon la lésion anatomo-pathologique.
16. Définir les principes du traitement l'urgence diagnostique et thérapeutique, la gravité des lésions
neurologiques, le devenir et l'avenir des paraplégiques, l'importance de la prévention des troubles
neurologiques.

15) Ostéomyélite aiguë hématogène

01. Définir l'ostéomyélite aiguë.
02. Citer le germe responsable.
03. Préciser l'intérêt de la question (fréquence, gravité, âge, diagnostique, pronostique, traitement).
04. Enumérer les étiologies en fonction de (l'âge, sexe, germes, localisations).
05. Décrire l'anatomie de la vasculation de l'extrémité supérieure du tibia (0-18 mois, 18 mois et plus).
06. Expliquer.les mécanismes physiopathologiques de l'O.M.A.
07. Décrire les manifestations cliniques et biologiques de l'oestéomyélite.

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08. Décrire l'évolution et citer les complications de l'ostéomyélite aiguë.

09. Énumérer les différents diagnostics différentiels.
10. Définir les principes de traitement médical et chirurgical.

16) Tumeurs osseuses

01. Définir les tumeurs osseuses.
02. Préciser la difficulté de leur étude.
03. Etudier l'anatomie pathologique (étude microscopique, classification morphologique, variations).
04. Poser le diagnostic en pratique quotidienne courante.
05. Préciser les circonstances de diagnostic.
06. Pratiquer un interrogatoire minutieux.
07. Faire un examen clinique complet (local, loco-régional, général).
08. Faire un bilan radiologique standard, (techniques).
09. Préciser les résultats (siège, caractère, étendue, biopsie).
10. Planifier les examens paracliniques et interpréter les résultats.
11. Établir un diagnostic différentiel à l'étape clinique:
ü éliminer ce qui n'est pas tumoral (infection, parasitose, dysplasie);
ü différencier entre tumeur primitive et tumeur secondaire.
12. Rechercher les caractères bénignité et malignité.
13. Préciser les réserves cliniques et para-cliniques.
14. Insister sur l'importance de la biopsie chirurgicale et anatomie pathologique.
15. Préciser les principes de la biopsie chirurgicale (le moment, concertation multi-disiplinaire. technique,
résultats).
16. Enumérer les orientations thérapeutiques générales (chirurgie, radiothérapie, chimiothérapie).
17. Evaluer le pronostic réservé.

17) Traumatismes du cartilage de croissance

01. Préciser l'intérêt de l'étude de ces lésions de l'enfant.
02. Définir le décollement épiphysaire.
03. Décrire l'anatomie du cartilage de croissance (vascularisation, anatomie microscopique, zones de faiblesses du
cartilage de croissance).
04. Citer les différentes étiologies.
05. Décrire les lésions anatomo-pathologiques avec rappel de la classification de Salter et Harris (I à V).
06. Décrire un tableau clinique de décollement épiphysaire chez l'enfant.
07. Planifier l'examen radiologique.
08. Décrire l'évolution favorable et l'évolution défavorable.

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09. Citer les différentes formes topographiques.

10. Définir les principes du traitement orthopédique, chirurgical.
11. Poser l'indication du traitement en fonction de la lésion.
12. Évaluer le pronostic.

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5 2)’. % ’3

1) Etats de choc
01. Donner une définition de l'état de choc.
02. Décrire les principaux signes cliniques de l'état de choc.
03. Énumérer et décrire les principales complications viscérales d'un état de choc.

2) Choc hypovolémique
01. Expliquer les mécanismes physiopathologiques impliquées dans le choc hypovolémiques.
02. Citer les étiologies du choc hypovolémique vrai.
03. Citer les étiologies du choc hypovolémique relatif par vasoplegie et ou séquestration liquidienne.
04. Orienter l'interrogatoire, l'examen clinique et les examens paracliniques élémentaires en vue du diagnostic
étiologique.
05. Énumérer les conditions techniques de la validité de mesure de la pression veineuse centrale (PVC), dire son
intérêt et ses limites.
06. Énumérer en classant les produits utilisés pour effectuer le remplissage vasculaire lors d'un traitement d'une
hypovolémien d'énumérer les indications de chaque catégorie en fonction de la cause de l'hypovolémie.
07. Préciser les éléments de surveillance du remplissage vasculaire (efficacité, tolérance).

3) Choc cardiogénique
01. Citer les étiologies du choc cardiogénique:
ü choc myocardique IDM;
ü choc par obstacle au remplissage (tamponnade, embolie pulmonaire massive).
02. Expliquer les mécanismes physiopathologiques à l'origine du choc cardiogénique myocardique et par
obstacle au remplissage.
03. Orienter l'interrogatoire, l'examen clinique et les examens paracliniques élémentaires en vue du diagnostic
étiologique.
04. Énumérer les paramètres hémodynamiques parfois nécessaires au diagnostic et à la surveillance d'un état de
choc mesurable au lit du malade.
05. Classer les drogues inotropes positives et vasoperessives utilisées en fonction de leurs effets sur les récepteurs
alpha ( ), bêta ( ) et delta (s).
06. Préciser les effets cardio-vasculaires, les indications, les posologies, les voies d'administrations et les éléments
de surveillance des catecholamines naturelles et synthétique utilisées dans le traitement des états de choc.
07. Planifier le traitement du choc cardiogénique en fonction de son étiologie.
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4) Choc septique
01. Définir les circonstances de survenue du choc septique.
02. Définir les germes responsables du choc septique en fonction de la porte d'entrée.
03. Expliquer le rôle des « médiateurs toxiques » dans la genèse du choc septique.
04. Orienter l'interrogatoire, l'examen clinique et les examens paracliniques élémentaires en vue du diagnostic de
choc septique.
05. Décrire le profil métabolique et hémodynamique du choc septique.
06. Préciser les éléments de pronostic.
07. Définir le syndrome de défaillance multiviscerale du choc septique.
08. Enumérer les principes du traitement du choc septique.

5) Choc anaphylactique
01. Définir le choc anaphylactique.
02. Énumérer et classer les substances allergisantes capables de provoquer un choc anaphylactique.
03. Expliquer le mécanisme physiopathologique du choc anaphylactique et le rôle des substances vasoactives
libérées.
04. Décrire les principaux symptômes du choc anaphylactique.
05. Définir le profil hémodynamique du choc anaphylactique.
06. Choisir les tests biologiques utiles au diagnostic du choc anaphylactique.
07. Indiquer le principe et les éléments du traitement curatif et de la prévention du choc anaphylactique.
08. Traitement initial du choc anaphylactique en précisant ses modes d'administration et la posologie.
09. Expliquer le rôle de l'adrénaline dans le traitement initial.

6) Désordres de l'équilibre acido-basique

01. Expliquer l'équation d'Henderson-Hasselback.
02. Interpréter le Ph, la Pa C02 et le taux de bicarbonates.
03. Expliquer les mécanismes de régulation pulmonaire et rénale de l'équilibre acido-basique.
04. Définir une (acidose métabolique, acidose respiratoire, alcalose métabolique, alcalose respiratoire).
05. Citer les circonstances étiopathologiques à l'origine d'une (acidose métabolique, acidose respiratoire, alcalose
métabolique, alcalose respiratoire).
06. Expliquer les mécanismes de compensation mis en jeu lors d'une (acidose métabolique, acidose respiratoire,
alcalose métabolique, alcalose respiratoire).
07. Citer les principes thérapeutiques d'une acidose métabolique.

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7) Oedème aiguë du poumon

01. Définir l'OAP.
02. Expliquer le mécanisme physiopathologique à l'origine de l'OAP cardiogénique et lésionnel.
03. Préciser le rôle de la pression capillaire pulmonaire et de la membrane alvéolocapillaire MAC.
04. Citer les circonstances étiologiques de l'OAP cardiogénique et lésionnel.
05. Décrire les signes clinique et paracliniques de l'OAP cardiogénique et lésionnel.
06. Décrire l'évolution analomo-clinique de l'OAP cardiogénique et lésionnel.
07. Planifier le traitement médical d'un OAP cardiogénique.
08. Enumérer les principes thérapeutiques de l'OPA lésionnel.

8) Désordres hydro-électrolytiques
01. Définir le métabolisme de l'eau et du sodium dans l'organisme.
02. Expliquer le rôle du sodium dans l'osmolarité plasmatique.
03. Citer les valeurs normales de l'ionogramme sanguin et urinaire.
04. Expliquer les mécanismes biologiques d'apparition d'une (hyponatrémie, hypenatrémie).
05. Identifier les signes cliniques et biologiques d'une (déshydratation extra-cellulaire, déshydratation
intra-cellulaire, hyperhydratation intra-cellulaire, hyperhydratafion extra-cellulaire, déshydratation
06. globale, hyperhydratation globale).
07. Préciser les étiologies et le traitement d'une hyponatrémie ( par déplétion, par dilution ou inflation hydrosodée).
08. Devant une hypernathrémie. reconnaître les manifestations cliniques dont elles peut être responsable,
distinguer les principales étiologies afin de prendre les mesures thérapeutiques appropriées.

9) Hypokaliemies
01. Expliquer le fait que les variations de la kaliémie sont indépendantes à court terme de celles du stock
potassique.
02. Décrire et reconnaître la symptomatologie clinique et électrocardiographique de l'hypokaliémie,.
03. Distinguer les principales étiologies d'une hypokaliémie.
04. Planifier le traitement et la surveillance d'un malade atteint d'une hypokaliémie et décrire les modalités de
l'apport intraveineux de potassium et ses dangers.
05. Citer les médicaments contre-indiques chez le kaliopénique (digitaliques, injection de calcium,
antiarythmique, catecholamines).

10) Hyperkaliemies
01. Décrire et reconnaître la symptomatologie clinique et électrocardiographique d'une hyperkaliemie.
02. Enumérer les circonstances de survenue d'une hyperkaliemie.

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03. Décrire les modalités thérapeutiques de l'hyperkaliemie en fonction du degré d'urgence.

11) Comas
01. Expliquer le rôle de la substance réticulée dans la régulation de l'état d'éveil.
02. Définir un coma.
03. Apprécier la profondeur du coma (identifier les signes cliniques du coma stade I II, III. IV, établir un score de
Glascow).
04. Apprécier le pronostic d'un coma.
05. Réunir les éléments cliniques et paracliniques en vue du diagnostic étiologique d'un coma (métabolique et
endocrinien, toxique médicamenteux, neurologique, infectieux, traumatique).
06. Quand faut-il envisager le transfert d'un coma en neurochirurgie.
07. Planifier le traitement symptomatique d'un coma.
08. Reconnaître les critères cliniques et paracliniques du diagnostic de coma dépassé ou mort cérébrale.

12) Polytraumatisé
01. Définir le polytraumatisé.
02. Préciser les circonstances étiologiques et le mécanisme lésionnel.
03. Définir une attitude sur les lieux de l'accident phase (pré-hospitalière):
ü rechercher et traiter une détresse vitale (circulatoire, respiratoire, neurologique).
ü établir le bilan clinique initial;
ü organiser et assurer l'évacuation du polytraumatisé.
04. Prise en charge hospitalière:
ü évaluation des lésions (crâniennes, thoraciques, abdominales, intra-perotonéales, urinaires,
rachidiennes, orthopédiques).
ü définir une stratégie hiérarchisée de prise en charge en fonction des lésions constatées.

13) Réanimation d'un arrêt cardio-respiratoire

01. Définir un arrêt cardio-respiratoire.
02. Effectuer les gestes élémentaires de survie sur les lieux de l’accident (réanimation préhospitalière en l'absence
de matériel de réanimation).
03. Rechercher la cause.
04. Assurer la réanimation cardio-respiratoire médicalisée (réanimation hospitalière):
ü contrôler les voies aériennes;
ü assurer la ventilation et le massage cardiaque externe;
ü préciser les indications et les modalités de prescription des drogues vasoactives.
ü préciser les indications et les modalités de prescription des solutés de remplissage.
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ü reconnaître sur un tracé les aspects électrocardiographiques les plus fréquemment associés à
une inéfficacité circulatoire.
05. Préciser les indications et les modalités d'utilisation du hoc électrique externe.
06. Préciser les éléments de pronostic.
07. Citer les circonstances où il faut poursuivre la réanimation (noyade, hypothermie, électrocution. ou
fulguration et le sujet jeune).

14) Insuffisances respiratoires aiguës

01. Énoncer les valeurs normales des gaz du sang artériel (Ph, Pa 02, Pa C02, HC03- Sa 02) mesurer sur un sujet
respirant de l'air.
02. Définir l'IRA par l'analyse des gaz de sang artériel.
03. Expliquer les mécanismes aboutissant à l'hypoxemie (hypoventilation alvéolaire, inégalité du rapport
ventilation, perfusion, troubles de la diffusion).
04. Expliquer les mécanismes aboutissant à l'hypocapnie et à l'hypercapnie.
05. Reconnaître par l'interrogatoire l'examen clinique et les examens para cliniques élémentaires les signes d'une
insuffisance respiratoire aiguë.
06. Identifier les signes de gravité d'une IRA.
07. Identifier les signes cliniques et paracliniques qui orientent le diagnostic étiologique d'une IRA par atteinte:
ü de la commande ventilatoire (atteinte neuro-musculaire);
ü pariétale (volet costal, épanchement);
ü laryngo-trachéale;
ü bronchique;
ü bronchiolaire;
ü alvéolaire et interstitielle:
ü vasculaire (hemoptysie, insuffisance ventriculaire gauche, embolie pulmonaire).
08. Prescrire les modalités et indiquer les éléments de surveillance d'une oxvgenothérapïe en ventilation
spontanée chez le patient présentant:
ü une hypoxémie avec hypocarpnie;
ü une hypoxémie avec hypercarpnie chronique.
09. Énoncer et reconnaître les signes qui doivent faire poser l'indication d'une ventilation artificielle.

15) Brûlures
01. Apprécier la profondeur d'une brûlure.
02. Apprécier l'étendue d'une brûlure.
03. Etablir le pronostic d'une brûlure.

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04. Préciser les circonstances de survenue d'une brûlure et leurs conséquences (brûlures thermiques, chimiques et
électrique).
05. Etablir le pronostic d'un brûlé par l'évaluation de la gravité en fonction de l'étendue..la profondeur et la
localisation de la brûlure.
06. Définir le traitement des 48 premières heures d'un brûlé hospitalisé.
07. Prévenir l'infection chez le brûlé.

16) Envenimations
01. Préciser le rôle des toxines et des enzymes protéolytiques contenues dans le venin dans la physiopathologie de
l'envenimation.
02. Citer et reconnaître les signes cliniques et les complications d'une envenimation.
03. Enoncer les méthodes de traitement.

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5 2/ ,/ ) + ’

1) Hématuries
01. Définir les hématuries.
02. Énumérer les diagnostics différentiels des hématuries.
03. Distinguer les différentes hématuries.
04. Pratiquer un diagnostic topographique.
05. Identifier les étiologies des hématuries en fonction des éléments du bilan.

2) Lithiases urinaires
01. Définir les lithiases urinaires.
02. Expliquer le mode de formation des calculs.
03. Donner les signes révélateurs des lithiases.
04. Mener un interrogatoire et un examen clinique d'un lithiasique.
05. Donner les examens paracliniques.
06. Interpréter examens radiologiques et biologiques dans la lithiase.
07. Donner les formes étiologiques des lithiases.
08. Dépister les formes compliquées des lithiases.
09. Donner le traitement symptomatique de la colique néphrétique.
10. Citer les traitements étiologiques des lithiases urinaires.
11. Poser les différentes indications thérapeutiques au cours des lithiases.

3) Contusions rénales
01. Définir les contusions du rein.
02. Expliquer le mécanisme des contusions du rein.
03. Identifier les lésions anatomiques.
04. Expliquer la physiopathologie de l'H.P.P.
05. Chez un traumatisme, identifier les signes orientant vers la contusion rénale.
06. Prendre en charge une contusion rénale grave en urgence.
07. Classer les contusions rénales selon la classification de Chatelain.
08. Faire le bilan le traumatisme du rein et citer les paracliniquçs nécessaire au cours d'un
traumatisme rénal.
09. Décrire 1’évolution immédiate et lointaine d'une contusion rénale.
10. Planifier la conduite thérapeutique d'une contusion rénale

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4) Tumeur de la prostate
01. Définir l'adénome de la prostate (AP).
02. Expliquer l'étiopathogénie (énumérer les facteurs favorisant).
03. Donner les éléments percutants d'un examen urologique complet.
04. Citer les éléments radiologiques et biologique en interprétant les résultats.
05. Enumérer les complications de l'A.P.
06. Poser les indications thérapeutiques de l'A.P.
07. Définir le cancer de la prostate.
08. Donner les éléments du diagnostic positif du cancer de la prostate.
09. Evaluer le bilan d'extension du cancer de la prostate.
10. Donner les armes thérapeutiques.

5) Tumeur de la vessie
01. Définir la tumeur de vessie.
02. Citer les types anatomopathologiques, les caractères macro et microscopiques et citer les stades de l'extension
locorégionale.
03. Situer le diagnostic positif.
04. Déterminer le bilan d'extension et citer les éléments du diagnostic.
05. Evaluer l'évolution et le pronostic.
06. Citer les armes thérapeutiques et les indications du traitement des tumeurs de la vessie.
07. Evaluer le pronostic selon le degré d'infiltration.

6) Complications urinaires des fractures du bassin

01. Définir les besoins urinaires consécutives à des fractures du bassin.
02. Expliquer le mécanisme physiopathologique de ces complications.
03. Décrire l'évolution physiopathologique de l'uro-hématome.
04. Décrire les différents besoins urinaires possibles.
05. Citer la cause de la lésion uréthrale la plus fréquente.
06. Enumérer les signes cliniques de la lésion uréthale.
07. Enumérer les examens complémentaires permettant le bilan lésionnel.
08. Planifier la conduite pratique en situation d'urgence et en urgence différée.

7) Diagnostic d'une grosse bourse

01. Définir la grosse bourse.
02. Citer les différentes étapes de l'examen clinique.

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03. Différencier les grosses bourses froides des grosses bourses inflanunatoires.
04. Définir ou donner les éléments permettant le diagnostic d'une tuberculose testiculaire.
05. Identifier les épanchements de la vaginale à l'examen clinique.
06. Identifier une épidididvmite aiguë à l'examen clinique.
07. Décrire les signes cliniques du cancer du testicule.
08. Explorer le cancer du testicule et le stadifier.
09. Donner les éléments permettant l'exploration au cancer de la prostate.
10. Citer les différents stades
11. Poser les indications thérapeutiques.

8) Infections urinaires
01. Définir les infections urinaires.
02. Définir la tuberculose (tuberculose uro-génitale, pyelonéphrite. pyonéphrite, pyonéphrose).
03. Décrire le mode d'inoculation et la propagation des infections urinaires.
04. Citer les signes cliniques permettant de diagnostiquer une infection urinaire.
05. Orienter le diagnostic positif et étiologique en fonction des données de l'examen clinique et paraclinique.
06. Décrire l'évolution et citer les complication possibles des infections urinaires.
07. Planifier le traitement médical et citer les indications du traitement chirurgical.
08. Assurer la surveillance et établir un pronostic.

9) Tuberculose uro-génitale
01. Définir la tuberculose uro-génitale.
02. Citer les caractères du BK et décrire son mode de transmission au niveau de l'appareil uro- génital.
03. Expliquer les mécanismes physiopathologiques qui transforment la tuberculose uro-génitale en une maladie
hydraulique.
04. Enumérer les lésions anatomopathologiques au niveau des différents étages de l'appareil uro-génital.
05. Décrire la nécrose caséeuse et le follicule de Koester.
06. Identifier les motifs qui amènent le patient à consulter.
07. Citer les examens complémentaires permettant de poser le diagnostic positif de la malade (buts du traitement
médical, différents schémas thérapeutiques nationaux, buts du traitement chirurgical).
08. Planifier le traitement de la tuberculose uro-génitale (buts du traitement médical et du traitement chirurgical) en
citant les différents schémas thérapeutiques nationaux.

10) Tumeur de vessie

01. Définir la tumeur de vessie.
02. Énumérer les facteurs favorisant de la tumeur de vessie,

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03. Citer les différents types histologiqucs des tumeurs vessie.

04. Énumérer les différents classifications des tumeurs de vessie.
05. Définir l'hématurie.
06. Éliminer ce qui n'est pas une hématurie.
07.
08. Evaluer le degré de retentissement de l'hématurie sur l'état générai du patient.
09. Evaluer le degré de retentissement de la tumeur de vessie sur le haut appareil urinaire et sur l'état général du
malade.
10. Planifier le traitement de tumeur de vessie (buts du traitement, différentes méthodes thérapeutiques,
indications).

11) Rétention vésicalc aiguë

01. Définir la rétention vésicale aiguë.
02. Énumérer les signes cliniques.
03. Identifier les gestes en urgence (cathétérisme uretral. cathétérisme sus-pubien, cystostomie).
04. Différencier les différentes causes (traumatiques, rétention post-opératoire, causes locales « chez l'homme,
chez la femme, chez l'enfant »).
05. Formuler les principes de traitement de rétention vésicale aiguë.

12) Torsion du testicule

01. Définir le mécanisme de la torsion (torsion intra-vaginale, torsion surpra-vaginale).
02. Enumérer les signes cliniques (circonstances du début, les éléments cliniques).
03. Identifier les éléments cliniques et biologiques qui permettent d'éliminer une torsion du testicule.
04. Préciser les différentes complications d'une torsion négligée.
05. Formuler le principe de traitement de la torsion du testicule.

13) Coliques néphrétiques

01. Définir la colique néphrétique.
02. Expliquer le mécanisme physiopathologique le plus communément admis.
03. Énumérer les signes cliniques de la forme typique.
04. Citer quelques formes atypiques.
05. Citer les examens paracliniques susceptibles de conforter le diagnostic.
06. Définir la place de l'urographie intraveineuse.
07. Indiquer les autres urgences médico-chirurgicales pouvant simuler une colique néphrétique.
08. Citer les prescriptions médicales pour antalgique.
09. Indiquer les circonstances d'hospitalisation en urgence.

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10. Citer l’étiologie la plus fréquente.

11. Énumérer d'autres causes de colique néphrétique.
12. Citer les différents actes instrumentaux ou chirurgicaux et les circonstances de leur réalisation en situation
d'urgence.
13. Poser l'indication des cas de traitement radical à distance de la colique néphrétique.
14. Citer les indications thérapeutiques pour chaque étiologie.

14) Infections urinaires non spécifiques

01. Définir l'infection urinaire.
02. Indiquer les circonstances cliniques habituelles de découverte d'une infection urinaire à germe banal.
03. Citer les signes cliniques en fonction de la topographie (infection du bas appareil urinaire. Infection du haut
appareil urinaire).
04. Citer les examens para-cliniques confortant le diagnostic.
05. Citer les modes de prélèvements et les précautions à prendre et indiquer les résultats.
06. Énumérer les différentes voies de propagation des germes.
07. Etablir le lien entre mode de propagation et topographie de l'infection.
08. Citer les germes le plus souvent incriminés dans les infections à germes banals.
09. Définir la notion des germes hospitaliers.
10. Indiquer l'importance de l'antibiogramme.
11. Définir l'importance du moment et de la durée du traitement antibiotique en matériel d'efficacité.
12. Indiquer quelques actes urologiques parfois nécessaires dans le traitement en urgence.

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