DEVOIR FRANÇAIS

CARLOS ENRIQUE SARMIENTO NUÑEZ

FRANCES SIXIEME NIVEAU

ESTUDIANTE DE FRANCES
UNIVERSIDAD ATLANTICO DE BARRANQUILLA
FACULTADAD DE LENGUAS EXTRANJERAS
BARRANQUILLA

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 EXERCICES (VIÈME SEMESTRE)
Le subjonctif passé
I. Complétez avec le subjonctif passé
1.Il faut que vous______ AYEZ ÉTUDIÉ _____________ ( étudier) beaucoup pour
l’examen de français.
2. C'est drôle qu' ils_________AIENT DIT___________ (dire) ça...
3. C'est bien que vous _________AYEZ PENSÉ__________ (penser) à
téléphoner.
4. Marie, c'est bête que tu__________NE SOIS PAS ALLÉ_________ (aller +
négation) voir ce film.
5. C'est bizarre qu'il_______NE AIT PAS RÉPONDU____________ (répondre +
négation) à mon message.
6. Je suis très content que vous_________AYEZ TROUVÉ__________ (trouver)
un appartement.
7. Je souhaite qu'elle _________SOIT ALLÉE__________ aller en Asie.
8. Les filles, ça me fait plaisir que vous_______ALLEZ PASSÉ____________
(passer) nous voir!
9. Dommage que tu_________AIES PERDU__________ (perdre) tes clés.
10. ça m'ennuie que vous_________AYEZ PU__________ (pouvoir) penser une
chose pareille.

II.Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif ou du subjonctif

présent.
1. Je suis d'accord pour que vous _______________VENIEZ_______________
habiter chez nous quelque temps. (venir)
2. Il est grand temps que tu ______________CHOISISSES ________________
un métier. (choisir)
3. J'espère que vous _______________ DISIEZ_______________ la vérité. (dire)
4. Ce film mérite qu'on lui _____________ FASSE_________________ de la
publicité. (faire)
5. Il est hors de question que vous ____________PASSIEZ __________________
autant de temps sur Internet. (passer)

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6. Il vaut mieux que tu _____________SOIS_________________ vigilant. (être)
7. C'est mieux si tu ______________ EST________________ concentré sur ton
travail. (être)
8. Imagine qu'il y ________________ AIT______________ des êtres vivants dans
l'univers ! (avoir)
9. Il suffit que tu m' ________________ ENVOIES______________ ton adresse.
(envoyer)
10. Nous attendons qu'il nous ___________ REJOIGNIONS________________.
(rejoindre)

III. Quels sont vos conseils pour être un bon étudiant? Faites 5 phrases . Utilisez
le subjonctif présent. Il faut que, Il faudrait que…
Le secret pour être un bon élève est d’être responsable mais il y a des autres
choses que nous devons suivre pour etre un bon etudiant qui sont:
 Il faut que tu fasses tes devoirs.
 Il faut que tu assistes régulièrement aux cours.
 Il faut se arriver tôt à la classe.
 Il faut que tu dormes suffisamment pour être concentré.
 Il est necessaire que vous rejoigniez à un groupe d’etude avec personnes
responsables.

IV.Compréhension orale
Cliquez sur ce lien et faites le quiz de compréhension orale . Après, vous devez
m’envoyer une capture d’écran pour verifier les réponses correctes que vous avez
eues.
Allez sur ce lien:http://www.lazaf.ca/act_audio_avance1.php
ACTIVITÉ AUDIO 1 - NIVEAU AVANCÉ

1. Écoutez le dialogue suivant.

2. Vous pouvez faire une pause ou réécouter l’activité autant
de fois que vous le voulez.
3. Vérifiez votre compréhension en complétant le quiz sous
l’activité audio.

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V.compréhension orale B2
Cliquez sur ce lien et faites l’exercice de compréhension orale . Après, vous devez
m’envoyer une capture d’écran pour verifier les réponses correctes que vous avez
eues.
Allez sur ce lien:https://savoirs.rfi.fr/es/apprendre-enseigner/societ%C3%A9/delf-
b2-session-2-vivre-sans-portable/1
DELF B2 – Session 2 – Vivre sans portable?
Entraînez-vous à l'épreuve de compréhension orale du DELF B2 avec l'exercice
long. Il correspond à l'exercice 1 de l'épreuve du CIEP. Lisez d'abord les questions
en faisant défiler les pages. Puis, écoutez une première fois l'enregistrement.
Répondez ensuite aux questions. Écoutez une seconde fois l'enregistrement et
prenez 5 minutes pour compléter vos réponses.
Lisez les questions, puis écoutez et répondez aux questions.

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VI.PRODUCTION ÉCRITE (DELF B2)
Racontez votre pire journée de malchance (250 mots).

Moi une fois en allant a l'université à pied. Il pleuvait du coup c'était mouillé au sol
et j'ai glissé.
J'étais déjà presque arrivé alors même toute salé j'ai pas fait demi-tour. J'ai la
chance q'un salle de classe a eté seul je me suis dit que je m'y enfermerai 1h pour
faire sécher mon pantalon qui était tout trempé. Je reste dans le salle de classe.
Je mets mon pantalon à sécher en ayant biensur fermé la porte .
Quelqu'un frappe, je ne répond pas pour ne pas être obligé d'ouvrir et la j'entends
des clés. Ce a eté ma professeur qui avait les clèes de la salle de classe. Elle était
venue chercher un marqueur .je vous raconte pas la honte que j'ai eu. Bon du

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coup ça l'a bien fait rire. Ensuite, quand ce serait fini, j'allais rentrer chez moi et
chercher l'arrêt de bus qui, à cause de la pluie, avait changé son itinéraire afin de
ne pas suivre la route habituelle. en traversant des milliers de flaques pour pouvoir
arriver pour finir quand je suis arrivé chez moi il n'y avait pas d'électricité et je suis
arrivé après plusieurs heures

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