PROGRAMME DE FORMATION INTEGREE

D’ELEVES-INGENIEURS MEXICAINS EN FRANCE

BOURSIERS DE LA SEP

DOSSIER DE PRESENTATION

Nom: Sánchez Calderón

Prénoms: Vladimir

Université d´origine: Université de Guadalajara UDG

Centre Universitaire des Sciences Exactes et Ingénierie CUCEI
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RENSEIGNEMENTS SUR LE CANDIDAT

*IDENTITE:

Nom: Sánchez Calderón

Prénoms (souligner le prénom usuel): Vladimir

Date et lieu de naissance: 29 de Décembre de 1990, Arandas, Jalisco, México

Nationalité(s): Mexicain

Sexe: Masculin

Situation de famille: Célibataire.

Adresse compléte au Mexique: Rue Cristobal de Oñate #1820, Col. Universitaria

Guadalajara, Jalisco

Domicile du candidat: Rue Cristobal de Oñate #1820, Col. Universitaria Guadalajara,

Jalisco

Telephone: 333 13 88 904

E-mail: lenudo@hotmail.com

Adresse compléte des parents: Rue Reforma #168, Colonia Centro, San Ignacio Cerro
Gordo, Jalisco
*UNIVERSITE D’ORIGINE:

Adresse complete de l´université: Blvd. Marcelino García Barragán #1421, Col. Olímpica,
Guadalajara, Jalisco, Mexique. Téléphone: (33) 13785900 Fax: 39425924

Département de rattachement: Département de Génie Civil

Nom et prénom du professeur tuteur: Aracely Ceja Villanueva

Adresse du professeur tuteur: Blvd. Marcelino García Barragán #1451. Coordination de

l'ingénierie Civil. Module « O ».

Téléphone: 3134-2222, 1378-5900

E-mail: cdciv@cucei.udg.mx

*SCOLARITE DEPUIS LA FIN DES ETUDES SECONDAIRES

(ou diplộme equivalent):

Donner année par année votre situation pendant les 3 derniéres années.
Etablissement: préciser le nom de l’Úniversité, l’Ecole ou le Département de rattachement (par exemple):
Niveau d´etudes: préciser le type de formation (par exemple: 2 éme année d’études pour Ingénieur électronicien).
Résultats obtenus: préciser si le passage en anée supérieure est inconditionnel ou soumis á conditions.
Dernier diplộme obtenu: donner le dernier diplộme obtenu avant l´entrée á l´Université actuelle .

Année 2012:
Etablissement: Universitaire des Sciences Exactes et Ingénierie
Niveau d’Études: Cinquième et semestre d'études d'ingénierie.

Résultats obtenus: Notes 90.5

Année 2011:
Etablissement: Universitaire des Sciences Exactes et Ingénierie
Niveau d’Études: Deuxième et troisième semestre d'études d'ingénierie.

Résultats obtenus: Notes 81.15

Année 2010:
Etablissement: Universitaire des Sciences Exactes et Ingénierie
Niveau d’Études: premier semestre d'études d'ingénierie.
Résultats obtenus: Notes 86.88
Dernier diplộme obtenu: lycée

Etablissement: Arandas Lycée ( U de G )

Intitulé du diplộme: diplôme
Date d´obtetion: Juillet 2009

*LANGUES ETRANGERES:

Langue maternelle:

Connaissance des autres langues: répondre en utilisant le code suivant

A: excellent B: trés bon C:moyen D: faible

FRANCAIS: lu : C parlé : D écrit: D

ANGLAIS: lu : B parlé : B écrit: C

Autre (s): (á préciser)

lu : parlé : écrit:

lu : parlé : écrit:
*ENSEIGNEMENTS SUIVIS DEPUIS L´ENTRÉE A L’UNIVERSITE:
-Intitulé de l’activité pédagogique: donner le nom de la discipline
-Durée: donner la charge pédagogique en heures
-Forme pédagogique: donner le répartition approximative en % entre cours magistraux (CM), travaux dirigés
(TD), travaux pratiques (TP), projet (PR), travail personnel évalué (PER) avec les abréviations indiquées
-Type d’evaluation: donner la composition de la note finale (répartition approximative en %) en contrộle continu
(CC), examen final écrit (EE) examen oral (EO), projet (PR), rapport de TD (TD), rapport de TP (TP), si la
repartition n’est pas connue, indiquer seulement les formes d’evaluation utilisées
-Note: donner la note finale obtenue.

Intitulé de l’activité Durée Forme Type Note

pédagogique pédagogique d’évaluation
40 TP 100% TP 100% 100
DESSIN CONSTRUCTIVE
80 CM 100% CC 60% 90

INTRODUCTION A L'INFORMATIQUE TD 40%

40 CM 100 % CC 60% 78

INTRODUCTION A LA PHYSIQUE TD 40%

60 CM 100% CC 60% 90

INTRODUCTION A A L'INGENIERIE TD 40%

40 CM 40% CC 60% 70
INTRODUCTION A LA
MÉTHODOLOGIE EXPERIMENTAL TD 60% TD 40%
40 CM 100% CC 60% 71

PRECALCULUS TD 40%
ATELIER DE COMMUNICATION 60 TP 100% TP 100% 100
ORALE ET ECRITE
60 CM 75% CC 60% 96
PRESENTATION ATELIER A
L'INFORMATIQUE TD 25% TD 40%
80 CM 40% CC 60% 70
ALGEBRE LINEAIRE I TD 60% TD 40%
100 CM 100% CC 60% 71
CALCUL DIFFERENTIEL ET INTEGRAL TD 40%
80 CM 100% CC 60% 93
STATIQUE TD 40%
80 CM 80% CC 60% 67
INTRODUCTION A LA
PROGRAMMATION TD 20% TD 40%
80 CM 75% CC 60% 85
CHIMIE DE BASE TD 25% TD 40%
60 TP 100% CC 60% 80
ATELIER DE PROGRAMMATION
STRUCTURÉE TD 40%
60 CM 75% CC 60% 96
TOPOGRAPHIE GENERALE TD 25% TD 40%
60 CM 100% CC 60% 75
ANALYSE COMPTABLE TD 40%
100 CM 100% CC 60% 98
DYNAMIQUE TD 40%
60 CM 100% CC 60% 83
ÉQUATIONS DIFFÉRENTIEL
ORDINAIRE I TD 40%
80 CM 100% CC 60% 78
MATH ADVANCED D'INGÉNIEURS TD 40%
60 CM 100% CC 60% 85
MÉCANIQUE DES SOLIDE TD 40%
ADVANCED CALCUL 100 CM 100% CC 60%
TD 40% 74
 80 CM 100% CC 60%
ADMINISTRATION TD 40% 95
CM 100% CC 70%
80 TD 30%
COMPORTEMENT HUMAIN DANS 80
80 CM 100% CC 60%
CONSTRUCTION I TD 40% 100
80 CM 100% CC 60%
ÉLECTROMAGNÉTISME TD 40% 79
60 CM 100% CC 60%
STATISTIQUES TD 40% 90
40 CM 80% CC 60%
STRUCTURES ISOSTATIQUE TP 20% TD 40% 80
80 CM 60% CC 70%
GÉOLOGIE TP 40% TD 30% 90
60 CM 80% CC 60% 70
MÉCANIQUE DES SOLIDE II TP 20% TD 40%
80 CM 100% CC 60%
CONSTRUCTION II TD 40% 98
30 CM 100% CC 70%
ÉTHIQUE PROFESSIONNEL TD 30% 95
100 CM 60% CC 60%
HYDRAULIQUE I TP 40% TD 40% 90
100 CM 80% CC 60%
HYDROLOGIE TP 20% TD 40% 100
60 CM 100% CC 60%
INGENIERIA ÉCONOMIQUE TD 40% 100
30 TP 100% CC 60%
MÉCANIQUE DES SOLS I TD 40% 96
60 CM 80% CC 60%
LABORATOIRE DES SOLS I TP 20% TD 40% 95
ATELIER DE RÉDACTION 60 CM 100% TP 100% 90

*PROJETS ET STAGES REALISES DEPUIS L’ENTRÉE A L’UNIVERSITE:

-Intitulé de l’activité pédagogique: donner le titre ou le sujet du projet ou du stage
-Durée: donner la charge pédagogique en heures
-Forme pédagogique: indiquer s’il s’agit d’un projet de recherche réalisé á l’Universit’e (PR), d’un stage industriel
(SI) ou d’un projet réalisé en partie á l’Université et en partie en Entreprise (PI)
-Type d’evaluation: donner la composition de la note finale (répartition approximative en %) en évaluation de
léntreprise (AE), en soutenance orale (SO), rédaction de rapports (CR), si la répartition n’est pas connue, indiquer
seulement les formes d’evaluation utilisées
-Note: donner la note finale obtenue.

Intitulé de l’activité pédagogique Durée Forme pédagogique Type d’évaluation Note