lequel on va jouer : 1d20 pour le scénar qu'on va faire ensemble 2. Les 3 essentiels du scénario
I.Thème : De quoi on parle ?
II.Propos : Qu'est ce qu'on en dit ?
III.Ton : Comment on le dit ?
2.1 Le thème Quel va être le sujet au centre du scénario ? ● Un point particulier du cadre narratif ● La Religion et le peuple ● La corruption par le pouvoir ● Les Malédictions ● Le courage ● Le mariage ● 2.2 Propos : Qu'est ce qu'on en dit ? ● Quel question vous voulez que les joueurs se pose sur le thème ? – La religion libère-t-elle ou opprime-t-elle le peuple ? – Un dirigeant peut-il rester honnêtes dans les milieux corrompu du pouvoir ? – Les véritables malédictions existent-t-elles ou s'agit il seulement de machinations ? – Le vrai courage est-il d'agir ou de ne pas agir ? 2.3 Le Ton La façon dont on va jouer : ● Humour ● Trash ● Réaliste ● Horreur ● Drama ● Musical 2. Les 3 essentiels du scénario Les 3 essentiels ne doivent pas être cachés aux joueurs, 3 possibilités : ● On les écrit dans les fiches de persos ● On les dit au joueur avant la début de la partie ● On les expose très explicitement dans les 15 premières minutes 3. Construire un scénario a partir de ça Maintenant on construit une situation générale à partir de ça, 10 ligne maximum : ● La situation doit être problématique et instable ● Il doit y avoir au moins 3 groupes d’intérêt ● On ne parle pas de la solution 3. Construire un scénario a partir de ça Dans cette « histoire » : Qui sont les Pjs ?: – 1 phrase pour le groupe : qui ils sont ? – 1 phrase par PJ : qui il est ? Quel est sont rôle dans le groupe Comment ils vont être amené à amener la situation vers une situation plus stable ? 3. Construire un scénario a partir de ça Dans cette « histoire » : On insère des épreuves (~1 par heure) – Ce sont les seuls moments où on va faire intervenir le système de résolution Une épreuve doit : – Avoir un lien clair avec le propos – Avoir des choses intéressantes en cas d'échec ET de réussite – Avoir une issue incertaine ● Entre 25 % et 75 % de réussite ● Les joueurs doivent pouvoir influer sur le %age de réussite 3. Construire une épreuve Reprendre la situation et réfléchir à l'introduction des épreuves dans l'histoire : – comment on va lancer l'épreuve ? – Quand est ce qu'on en sort ? 3. Construire un scénario a partir de ça Maintenant on peut remplir : On complète les fiches de PJ : - la phrase du groupe - 4 phrases en lien avec le scénario (3 en + à rajouter) - 1 phrase à laquelle vous ne voyez pas d'utilité pour le scénario On rajoute des détails sur son scénarios mais tout doit tenir sur maximum 1 page. C'est parti pour le Jeu !! On pose devant soit la page de préparation + 1 page pour prendre des notes pendant le scénario