SCOLIA 33 / 2019

Sommaire

Présentation
Anne Le Draoulec et Dejan Stosic…………………………………………….………… 7

L’interaction entre locus verbal et adnominal dans l’expression du déplacement

L’asymétrie Source-But revisitée
Clément Voirin……………………………………………………………………………. 15
Les limites de la comparaison entre les parties spatiales et les parties temporelles
Éléments de réflexion
Pavel Orlov……………………………………………………………..…………………. 43

Ici et là-bas à l’épreuve de la fiction

Une pièce à verser au dossier temps/espace
Marcel Vuillaume………………………………………………………………………… 61
L’asymétrie espace/temps dans les inversions locatives
Catherine Fuchs……………………………………………………………………..…… 81

(L’)espace de versus (le) temps de

Anne Le Draoulec………………………………………………………………………… 99

Varia
La locution prépositionnelle au(x) dire(s) de : distribution, conditions d’emploi,
sémantisme
Une étude de corpus
Patrick Dendale…………………………………………………………………………... 127

Comptes rendus
Bernard Colombat, Bernard Combettes, Valérie Raby, Gilles Siouffi (éds), Histoire
des langues et histoire des représentations linguistiques
Aurélia Elalouf………………………………………………………………………..…… 159

Georgeta Cislaru, Thierry Olive, Le processus de textualisation. Analyses des unités

linguistiques de performance écrite
Harriet Jisa………………………………………………………………………………… 164

John Humbley, La néologie terminologique, Limoges

Teresa Lino………………………………………………………………………………… 167

Gilles Col, Construction du sens : un modèle instructionnel pour la sémantique

Graham Ranger………………………………………………………………………..… 175

Marie-José Béguelin, Aidan Coveney, Alexander Guryev (éds), L’interrogative en

français
Hélène Vassiliadou……………………………………………………………………….. 180

Abstracts / Résumés……………………………………………………………………… 187

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