Séance de recherches documentaires – Un mythe aztèque

À la fin de cette séance, vous devez pouvoir rédiger un texte d’une dizaine de ligne afin d’expliquer les
points suivants à vos camarades :

v LES AZTEQUES :

-Où vivaient principalement les Aztèques ?

-À quelle période ont-ils été le plus important des peuples de leur région ? Pourquoi ont-ils disparu ?
-Présentez en une ou deux phrases ce que vous avez appris des aztèques.
-Présentez en une ou deux phrases la religion des Aztèques : monothéiste ou polythéiste ?
Représentation des dieux ? Ceux-ci sont-ils parfaits ?

v LE MYTHE DES CINQ SOLEILS :

-Ce mythe est-il écrit ou simplement oral ?

-Selon certaines légendes, pour quelles raisons les quatre premiers soleils n’ont pas fonctionné ?
-Selon les Aztèques, que se passerait-il si le cinquième soleil, qui est le nôtre actuellement, ne
fonctionnait pas ?

v DES IMAGES :

Trouver des images illustrant votre texte (sculpture, peinture,…)

Séance de recherches documentaires – L’Epopée de Gilgamesh

À la fin de cette séance, vous devez pouvoir rédiger un texte d’une dizaine de ligne afin d’expliquer les
points suivants à vos camarades :

v LA MESOPOTAMIE :

-A quels pays actuels correspond la Mésopotamie ?

-Quelles sont les civilisations les plus célèbres de la Mésopotamie antique ?
-Quels sont les savoirs qui se sont développés dans cette région du monde ?
-Présentez en quelques phrases la religion en Mésopotamie (par exemple dans la civilisation
sumérienne) : monothéiste ou polythéiste ? Représentation des dieux ? Ceux-ci sont-ils parfaits ?

v L’EPOPEE DE GILGAMESH :

-Qu’est-ce que L’Epopée de Gilgamesh ?

-Que signifie le mot Epopée ?
-Quand et comment ce texte a-t-il été rédigé ?
-Qui est Gilgamesh ? Résumez en une ou deux phrases le début de ses aventures (pas le texte que
vous avez)

v DES IMAGES :

Trouver des images illustrant votre texte (sculpture, tablette gravée,…)

 Séance de recherches documentaires – L’Egypte antique

À la fin de cette séance, vous devez pouvoir rédiger un texte d’une dizaine de ligne afin
d’expliquer les points suivants à vos camarades :

v L’Egypte antique :
-A quelle période se développe la civilisation de l’Egypte Antique ?
-Comment était organisée la société, la royauté, etc ?

v La religion dans l’Egypte antique :

-Qui sont les principaux dieux ?
-Quelle forme les dieux prennent-ils dans l’Egypte antique ?
-Sous quelle forme a-t-on gardé des traces de la mythologie égyptienne ?

v Des images :
Trouver des images illustrant votre texte (monuments, hiéroglyphes,…)

Séance de recherches documentaires – La mythologie grecque

À la fin de cette séance, vous devez pouvoir rédiger un texte d’une dizaine de ligne afin
d’expliquer les points suivants à vos camarades :

v La Grèce antique : -A quelle période se développe la civilisation de la Grèce Antique ?

-Comment était organisée la société, la politique, etc ?

v La religion dans la Grèce antique :

-Qui sont les principaux dieux ? Essayez d’expliquer la différence entre les dieux de
l’Olympe et les Titans par exemple.
-Que représentent les dieux la Grèce antique ?
-Grace à quels textes a-t-on gardé des traces de la mythologie grecque ?

v Des images :
Trouver des images illustrant votre texte (monuments, peintures,…)
 Séance de recherches documentaires – Finlande et Scandinavie

À la fin de cette séance, vous devez pouvoir rédiger un texte d’une dizaine de ligne afin
d’expliquer les points suivants à vos camarades :

v La Scandinavie:
-A quels pays du monde correspond la région de la Scandinavie ? Citez quelques noms
de villes célèbres (des capitales par exemple) dans cette région.
-Qu’est-ce que le peuple Viking ? Présentez en quelques phrases.
-Présentez en une ou deux phrases les religions qui entourent le peuple scandinave.

v Des images :
Trouver des images illustrant votre texte (sculpture, peinture,…).

v Les mythes finnois/finlandais :

-Ce mythe est un mythe « finnois ». Expliquez la différence entre « finnois » et
« finlandais ».
-Présentez en une ou deux phrases les religions qui entourent le peuple finnois.

v Des images :
Trouver des images illustrant votre texte (sculpture, peinture,…).