Nom : _____________________________________________ Prénom : ________________________________________ Date : _____________________________

Classe : ___________________________________________

Évaluation – Orthographe – Les accents ........ / 20

1 Trouve le mot. Il contient un accent circonflexe.

Tu peux utiliser le dictionnaire. ........ / 2

une  une 

une  il 

Classe les mots dans le tableau suivant.

2  ........ / 6
un étranger – une règle – la grêle – une infirmière – une étape
– mon père – réfléchir – un pêcheur – du thé – une sphère – peut-être – empêcher

Accent aigu Accent circonflexe Accent grave

  
  
  
  

Sépare les mots en syllabes puis ajoute un accent ou pas sur le son [è].
3  ........ / 4
Ex. : une etiquette → une e/ti/que/te → une étiquette
necessaire → _______________________________________ → _______________________________________

un hemisphere → un __________________________________  → un __________________________________

l’univers → l’______________________________________ → l’______________________________________
l’electricite → l’______________________________________ → l’______________________________________

Azimuts – 3e année – Parcours 9 – Orthographe – page 1/2

Nom : _____________________________________________ Prénom : ________________________________________ Date : _____________________________
Classe : ___________________________________________

4 Entoure la lettre qui contient le son [è]. ........ / 5

Si tu ne te dépêches pas, le train partira sans toi.
Veux-tu bien terminer tes exercices !
La fièvre de Gabriel ne descend pas. C’est embêtant.

5 Ajoute les accents qui manquent. ........ / 3

Derriere cette porte se cache un mystere. La premiere fois que j’ai voulu
l’ouvrir, elle etait fermee. Ensuite, quand je suis revenue avec une clef,
elle était entierement ouverte.

Azimuts – 3e année – Parcours 9 – Orthographe – page 2/2