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- Je reconnais les lettres, les groupes de lettres, les syllabes, isolées et dans des
mots du texte.
- Je lis correctement et lentement le texte.
- Je respecte les signes de ponctuation.
- Je lis hautement quelques énonces simples et courtes.
2. La reconnaissance des sons, des groupes de sons, des mots et des phrases
simples et courtes.
- Je reconnais le son nouveau dans des différents mots du message entendu.
- Je reconnais des groupes de lettres, des mots, des phrases simples et courtes
dans le message entendu.
- Je parle directement, articulé, lentement et clairement des autres mots dans
lesquels se trouvent des groupes de mots appris.
- Je compose des phrases simples et courtes avec les mots présentés.
3. La récitation de la poésie.
- Je connais le titre et l’auteur de la poésie.
- Je récite tous les vers de la poésie.
- Je prononce correctement et clairement les mots.
- Je récite expressivement la poésie.