Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
a) a teacher or b) a student.
B 1.
_____
A 2.
_____
A 3.
_____
B 4.
_____
B Select the image that best illustrates each mini-dialogue you hear.
5. _____
A 7. _____
D
C
6. _____ B
8. _____
a. b.
c. d.
C Read Youssef’s description of his classroom and indicate whether each of the following
statements is true (T) or false (F).
Dans la salle de classe, il y a cinq fenêtres et une porte. Il y a un tableau et une table. Le
professeur et les élèves ont des bureaux et des chaises. La classe a onze filles et treize
garçons. Il y a aussi quatre ordinateurs, deux télévisions et un lecteur de CD.
F
_____ 9. Dans la salle de classe, il y a 4 fenêtres.
F 10. Il n’y a pas de garçons dans la classe.
_____
T 11. Il y a 4 ordinateurs et 2 télévisions.
_____
T
_____ 12. Des élèves? Il y en a 24 dans la classe.
D Read this conversation and select the best completion to each sentence.
Julie Salut, Coralie. Je te présente un copain, Hînh.
Coralie Euh... Comment ça s’écrit, Hînh?
Hîhn H-I accent circonflexe-N-H.
Coralie Ah, merci! Bonjour, Hînh. Ça va?
Hînh Très bien, merci. Et toi?
Coralie Oh, pas mal. Tu as quel âge?
Hînh J’ai dix-sept ans. Et toi?
Coralie Moi, j’ai quinze ans.
C
_____ 15. «Hînh» a...
E.Select the correct completion for each statement about greetings in the Francophone world.
A
_____ 17. French people typically say “hello” to one another...
a. every time they meet b. once a day
A 18. Salam aleykoum is...
_____
a. an Arabic greeting b. a Wolof greeting
_____ 19. In France, to indicate the number “one”, people hold up...
a. their index finger b. their thumb
b 20. In France, to greet each other, boys usually...
_____
a. shake hands b. kiss on the cheeks