Le développement de l'enfant de six à onze ans

se caractérise
ce qui Pratique
Croissance par une
favorise de sports
augmentation
Force
Vitesse et efficacité
comprend Cerveau se traduit par une de traitement
augmentation

permet à
Écrire
l'enfant

permettent
enfant Stade des opérations caractérisé
à l’enfant de
atteint concrètes (Piaget) par
Pensée logique
Assouplir le
comporte les
Cognitive raisonnement
dimensions
moral
se caractérise
enfant Langage par
développe
Pragmatique

Représentation caractérisée
du soi par Distinction du soi
réel et idéal

importance
Affective et sociale comprend ce qui
croissante Amis
favorise
des
Maîtrise des
Période de latence émotions négatives
atteint le (Freud)
Personnalité
stade

Psychologie du développement humain Reproduction interdite © TC Média Livres Inc.

Chapitres 7-8