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2. Afficher la liste des particuliers qui ont un montant net supérieur à 8000€. (Travailler sur une copie du tableau original)
3. Calculer la moyenne du montant net pour chaque type client. (Travailler sur une copie du tableau original)
Montant sans
1. Nom Type client remise Remise Montant de remise Montant Net
Une entreprise ABC souhaite automatiser la gestion des factures. Elle possède deux tableaux ; "FICHE CLIENT" contenant des informations sur ces clients et
"FICHE PRODUIT" contenant des informations sur ces produits. Pour l'aider :
1. Déterminer le contenu des cellules dans le tableau FACTURE (cellules bleues) à partir de FICHE CLIENT et FICHE PRODUIT.
2. Calculer le total de marchandise, le montant de TVA et le total TTC. (Cellules vertes)
Facture
Nom Guillon
Adresse
Lille le: 2/7/2021 Code postale
Ville
FICHE PRODUIT.
FICHE PRODUIT
Désignation Prix unitaire
Sac à dos 50.00 €
Baton de marche 25.00 €
Tee shirt technique 30.00 €
Casquette 12.00 €
Genouillere 25.00 €
Gat 10.00 €
GPS poignet 120.00 €
Exercice 3:
- Les soldats sont vendus à 28€ l'unité. Chacune coûte 10€ de matière brut et 14€ comme des couts généraux. Chaque soldat nécessite : 1h de menuiserie, 2h d
- Les trains sont vendus 23€ l’unité. Chacune coute 9€ de matière brut et 10€ comme des couts généraux. Chaque train nécessite : 1h de menuiserie, 1h de fini
- Les chevaux sont vendus à 21€ l'unité. Chacune coute 8€ de matière brut et 8€ comme des couts généraux. Chaque cheval nécessite : 1h de menuiserie, 1h d
Les ressources de l'entreprise sont limitées au maximum à 80h de menuiserie, 100h de finissage et 70h de polissage par semaine.
Consomation et disponibilité
Produit
Menuiserie 1 1 1 80
Finissage 2 1 1 100
Polissage 1 2 1 70
Vente
Produit Quantité produite et Cout Bénéfice Bénéfice Net
vendue
soldat 29
Train 12
Cheval 17
Total
écessite : 1h de menuiserie, 2h de finissage et 1h de polissage.
e : 1h de menuiserie, 1h de finissage et 2h de polissage.
essite : 1h de menuiserie, 1h de finissage et 1h de polissage.
Exercice 4 :
Le tableau ci-dessous présente des résultats issus d’une analyse statistique sur un échantillon de 30 personnes ayant répondu à un questionnaire qualitatif.
2. Etudier l’interaction entre la variable « Niveau de scolarité » et la variable « Statut d’activité » par un tableau croisé dynamique des effectifs.
3. Tracer l’histogramme empilé correspond à ce tableau.
4. Etudier l’interaction entre la variable « Statut d’activité » et la variable « Statut civil » par un tableau croisé dynamique des pourcentages.
Individu Age Niveau de scolarité Statut d'activité Revenu annuel Nombre de personne dans le foyer Statut civil
des effectifs.
entages.
Tableau 1
Tableau 2