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net : 7ème base Chapitre I : Ordinateur et Système d’Exploitation

Leçon 2 :
Les composants de base d’un ordinateur

I. Introduction

Activité 1 : Décrire les composants de base d’un ordinateur :

Activité 2 : Qu’appelle-t-on les composants qui se branchent à l’unité centrale ?

 Les périphériques
Remarque : Un micro-ordinateur est composé d’une unité centrale et de plusieurs périphériques.
MICRO-ORDINATEUR = U.C+ PERIPHERIQUES

II. Les périphériques

Activité 3 : Quel est le rôle d'un périphérique ?

Les périphériques sont les organes externes d’un micro-ordinateur, ils permettent le dialogue entre
l’utilisateur et la machine. Chaque périphérique peut faire entrer ou recevoir des informations sous une
forme précise (texte, image, son, vidéo, …).

1. Les périphériques d’entrée :

Activité 4 : Complétezr le paragraphe suivant :
Les périphériques d’entrée permettent à [l’utilisateur] de faire [entrer] des informations dans [l’unité
centrale].

 Le clavier : Le clavier est considéré comme le périphérique d’entrée

principal, il permet la saisie des caractères (lettres, chiffres, symboles…).

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On distingue deux types de clavier :

o CLAVIER AZERTY possédant la dactylographie française,

Clavier AZERTY

o CLAVIER QWERTY possédant une dactylographie anglaise.

Clavier QWERTY

 La souris : c’est un dispositif de pointage, on dirige un pointeur sur l’écran pour

sélectionner, déplacer et manipuler des objets.

 Le scanner : C'est un appareil capable de numériser une image ou un texte se trouvant

sur une feuille de papier et de la transférer à la mémoire de l'ordinateur.

 La caméra vidéo : Permet de capturer des séquences vidéo réelles.

 La webcam : c’est une petite caméra vidéo branchée sur un PC utilisé par les internautes.

 Autre périphériques d’entrée :

 Le microphone

 Le lecteur de code barre

 La manette de jeux (joystick)…

 Le stylo optique

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2. Les périphériques de sortie :

Activité 5 : Complétez le paragraphe suivant :

Les périphériques de sortie permettent de faire [sortir] les informations traitées par l’unité centrale à
[l’utilisateur].

 L’écran (le moniteur) : Il permet de visualiser (d’afficher) des informations qui seront manipulées
par l’utilisateur. Il existe plusieurs types d’écrans :

 Les écrans standards qui utilisent un tube cathodique (figure 1)

 Les écrans plats TFT (figure 2)

Figure 1 Figure 2

a) La taille : Elle est exprimée en pouce (1 pouce = 2.54 cm). Cette taille représente la longueur
de la diagonale de l’écran. On distingue les écrans 15 ‘’,17’’,19’’ et 21’’.
b) La résolution : C’est le nombre de point que peut afficher l’ordinateur à l’écran.

 L’imprimante : C’est un périphérique permettant d’imprimer des informations de différentes

formes (texte, image, graphique, dessin) sur des supports variés (papier transparent, papier calque).
Il existe plusieurs types d’imprimantes :

Imprimante matricielle à aiguilles Imprimante à jet d’encre Imprimante laser

 Autres périphériques de sortie :

 Les haut-parleurs :

 Le vidéo projecteur :

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3. Les périphériques d’entrée/sortie :

Activité 6 : Complétez le paragraphe suivant :

Les périphériques d’entrée/sortie permettent d’une part à l’utilisateur de faire entrer des
informations dans l’unité centrale, et d’autre part de faire sortir les informations à l’utilisateur.

a. Les supports d’informations :

Activité 7 :
1- Donner un nom à ces composants.
2- Quel est le rôle de ces composants ?
Les périphériques d’entrée/sortie permettent d’une part à l’utilisateur de faire entrer des
informations dans l’unité centrale, et d’autre part de faire sortir les informations à l’utilisateur.

CD-ROM Disquette Flash disque Disque dur

Ces composants ont le même rôle, c’est le stockage des informations, on les appelle supports de
stockage. Ils permettent la sauvegarde d’une grande quantité d’information d’une façon quasi-
permanente. Ces supports se distinguent par leurs capacités d’enregistrement, leurs vitesses de transfert
de données et leurs portabilités.
b. Le Modem :

Modulateur – Démodulateur, il permet à un ordinateur de communiquer avec d’autres ordinateurs afin

d’échanger les données. Il transforme les données numériques en signal analogique et vice-versa.

III. L’unité centrale :

Activité 8 (oralement) :
J’ouvre aux élèves une unité centrale et je leurs demande ce qu’ils peuvent voir ?
La réponse aura le genre de « un ensemble des composants et des plaques électroniques et un
ensemble des fils électroniques qui les lient ».

L'unité centrale est le cerveau de l'ordinateur, elle se présente sous forme d'une
ou de plusieurs cartes électroniques, Elle reçoit des données qui seront stockées
dans des mémoires, puis elle les traite avec le processeur (CPU) afin de
renvoyer des résultats.

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Connaissances générales

La carte mère est la carte la plus importante de l’unité centrale, c’un circuit électronique où sont
connectés le micro-processeur, les mémoires internes, les autres cartes contrôleurs et le système de
communication interne « les bus ».

 Les micro-processeurs (CPU) :

ils assurent toutes les opérations de traitement : calcul, recherche, organisation…

 Les mémoires internes : Elles permettent le stockage des informations, on trouve essentiellement :

 La ROM : (Read Only Memory = Mémoire à lecture seule)

C’est une mémoire morte. Elle contient les informations nécessaires au
démarrage de l’ordinateur, son contenu est inscrit de manière définitive.
 La RAM : (Random Access Memory = mémoire à accès aléatoire).
C’est une mémoire vive à accès en lecture et en écriture, contenu se
perd dés que la machine n'est plus sous tension.

 Les bus : Ils assurent la circulation des informations.

 Les cartes contrôleurs : On les appelle également des interfaces, ce sont des cartes électroniques
qui donnent à l’ordinateur l’accès à certains périphériques. Parmi ces cartes, on peut citer : Carte
contrôleur vidéo, Carte réseau, Carte son, carte graphique.

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