…………………………

auteur : 1
….………………………………….

Illustrateur :
……………………………………..

Collection :
……………………………………..

éditeur :
……………………………………..
Écris une phrase pour raconter ce que tu vois sur l’illustration :
……………………………………………………………………………………………………………………….
….........................................................................................................................
Copie ce que dit Carméla :
« ……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………… »
Copie ce que dit son père :
« …………………………………………………………………………… »
ReCreatisse.com
…………………………
Pages 4 à 7
1.Que font les petites poules ? 2
….....................................................................................
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
2.Pourquoi Carméla refuse-t-elle de pondre
son oeuf ?
….....................................................................................
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….

3.Imagine une histoire merveilleuse

racontée par le cormoran et dessine
la dans la bulle.

4. Dessine Carméla qui écoute Pédro puis

trouve un adjectif pour dire comment est la
petite poule.

Carméla est …………………………….. ReCreatisse.com

…………………………
Pages 8 à 13
1.Que fait Carméla au moment de regagner
3
le poulailler.
Complète la bulle.
….....................................................................................
………………………………………………………………………………….

2.Colorie les mots qui ont le même sens que « se révolter » :

protester accepter refuser obéir se rebeller

3. Comment l’illustrateur a – t – i l montré la colère du père de Carméla

dans son dessin ?
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
ReCreatisse.com

4. Ecris deux phrases pour raconter cette illustration :

………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
ReCreatisse.com
…………………………
Pages 15 à 19
1.Comment Carméla quitte - elle le poulailler ?
4
…........................................................................................................................................................

2. Numérote les images dans l’ordre :

…. …. ….

3.Quand Carméla part - elle du poulailler ?

………………………………………………………………………………………

4.Quand Carméla arrive - t - elle à la mer ?

………………………………………………………………………………………..

3. Ecris deux phrases pour raconter cette illustration :

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

……………………………………………………………….. ReCreatisse.com
…………………………
Pages 20 à 23
1.Relie la page 20 puis dessine schématiquement dans les cadres les six
5
actions numérotés :
1 2
Elle commence par 1

ramasse des coquillages,

déguste des crevettes.

3
Puis elle se 2

Puis elle boit la tasse – glup ! glup ! 4 5

tousse, crache, 3 ,

4 , 5 , glisse,
6
et fait même pipi dans l’eau…

ReCreatisse.com
Et elle 6 , elle 6 …

2. Copie la phrase qui dit que Carméla est très fatiguée :

…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………
Pages 24 à 29
1. Cherche à la page 25 deux autres
6
GN pour dire la même chose :

trois beaux bateaux

……………………………….

……………………………….
2. Qui récupère la petite poule ?

…………………………………………….

3.Que veut-il faire de Carméla ?

ReCreatisse.com
……………………………………………….....................................................
4.Vrai ou faux :
Carméla raconte son incroyable voyage à Christophe Colomb.
Elle promet de pondre un œuf chaque jour.
Carméla a déjà pondu un œuf au poulailler.
Sa maman lui montre comment on fait.

5. Choisit une image pages 28 ou 29 copie le dessin et écrit une phrase :

………………………………………………….

………………………………………………….
…………………………
Pages 30 à 33
7
1.Au bout de combien de jours Carméla
découvre - t - elle l’Amérique ?

………………………………………………..

2. A quoi rêve - t - elle ?

………………………………………………..

3. Qui parle ?
Je viens d’un lointain poulailler, Pitikok
là- bas de l’autre côté de la mer.

Ouh, là, là, tu viens de loin !

ReCreatisse.com
Carméla
C’que tu es rouge…

Viens, je vais te présenter à mes parents.

4. Ecris deux phrases pour décrire cette illustration :

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

……………………………………………………………….

……………………………………………………………….
…………………………
Pages 34 à 37
8
1.Que font les poules ?

……………………………………………………….

2. Où vont Carméla et Pitikok ?

ReCreatisse.com
……………………………………………………….

3. Ecris les questions de Pitikok dans la bulle.

4.De quoi Caméla parle – t –elle?

………………………………………….

………………………………………….

5. Que veut faire Pitikok ?

………………………………………………………………………………………..

6. Pourquoi Carméla et Pitikok s’entendent –ils si bien ?

………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………
…………………………
Pages 38 à 41
9
1.Vrai ou faux ?
On entend le tambour des Indiens.

Le cœur de Pitikok bat très fort.

Carméla et Pitikok sont de retour au poulailler des poules blanches.

Carméla et Pitikok ne se quittent plus.

ReCreatisse.com
2. Que décide Pitikok quand Christophe Colomb embarque ?

………………………………………………………………………………………..

3. Ecris une phrase pour raconter cette illustration.

………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………
…………………………
Pages 42 à la fin
1.Qui parle ?
10
Maman !
Et qui est ce jeune poulet si charmant ?
Mon poussin ! Laisse – moi te regarder.
Je m’appelle Pitikok, m’sieu
Bienvenue dans notre poulailler mon grand !

ReCreatisse.com
2. Comment s’appelle le premier enfant de Carméla et Pitikok ?

………………………………………………………………………………………..

3. A qui penses – tu en voyant le comportement de Carmélito ?

………………………………………………………………..
4. Où veut-il aller ?

………………………………………………………………