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e. neuf cent soixante-dix- huit mille trente-deux b. Le pouce d’un enfant mesure 2 … .
b. Dans 1 hm, il y a … m.
e. 2 hm 50 m + … m = 1 km Exercice 4 :
1* Range ces nombres dans l’ordre décroissant.
42 607 801 – 4 606 806 – 42 706 801 –
7* Recopie et complète avec le nombre qui 42 760 108 – 46 007 001
convient. Je sais encadrer un nombre.
a. 26 m 50 cm + … m … cm = 30 m
b. 25 m 12 cm + … m … cm = 100 m 2* Trouve l’encadrement qui convient pour Chaque
c. 8 020 mm + … mm = 10 m nombre.
6 552 304 178 78 215 413 258 6 478
8 * Convertis dans l’unité demandée. 214 000 5 689 398 520
77 589 120 000
a. 2 m 6 cm = … mm b. 1 hm 9 m = … cm
a. 6 000 000 000 < … < 6 500 000 000
c. 25 km 3 m = … m d. 43 hm 2 m = … dm b. 78 000 000 000 > … > 77 000 000 000
c. 78 000 000 000 < … < 79 000 000 000
e. 12 dam 6 dm = … cm d. 6 500 000 000 < … < 7 000 000 000
e. 6 000 000 000 > … > 5 550 000 000
f. 36 hm 5 m = … mm
10* Encadre ces nombres :
Exercice 3 : Pose et effectue les opérations suivantes : 8 506 556 – 548 141 – 4 585 985 – 45 850 001
Enoncé composé par Dieu-Grâce PANGOU Tel : 06 577 50 29 Email : dieugracep10gmail.com
NB : Pas de panique le cours d’abord mes cher(e)s ami(e)s