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Depuis des décennies, le monde est à la recherche de modèles adéquats pour satisfaire de
manière durable les besoins de l’humanité en biens et services. Dans les pays développés tout
comme dans les pays en développement, il est devenu essentiel d’intégrer les enjeux
environnementaux dans les processus de développement économique et social. Pourtant, les
activités humaines continuent d’entraîner inéluctablement la consommation accrue de
ressources naturelles, la pollution, la destruction des milieux naturels et des espèces qui les
composent, etc. Si tous les voyants sont au rouge en ce début de 21ème siècle, les
conséquences ne sont pas seulement environnementales ; elles mettent également à mal le
développement économique et social souhaité. Une mauvaise gestion de l’environnement peut
ainsi anéantir les efforts de développement.
De ce fait, il est vital d’intégrer les considérations environnementales au sens large dans les
politiques macroéconomiques et commerciales de même que les plans et programmes de
développement. Cette exigence se justifie également par l’engagement accru des populations
envers le développement durable. La société civile perçoit nettement la gravité des enjeux tant
sur le plan environnemental que sanitaire, sécuritaire, économique et social, etc. Dès lors, il est
impératif d’agir pour réduire considérablement ces nuisances sur notre environnement.
La prévention est une démarche appropriée pour parvenir à des choix plus judicieux que par le
passé. L’utilisation de processus, de méthodes et d’outils pertinents pour éviter, réduire ou
compenser nos actions néfastes est indispensable de nos jours. Les outils de gestion de
l’environnement offrent tout un éventail de possibilités d’action. Cependant, il faut former toute
une génération de praticiens à la mise en œuvre du développement durable. C’est la raison
pour laquelle l’Institut de la Francophonie pour le développement durable (IFDD) a mis en place
une série de formations en ligne sur ces sujets. Les quatre (4) cours principaux ont été conçus
par l'Université Senghor. L'animation et la mobilisation communautaire sont assurées par l'IFDD
dans le cadre de son programme Environnement. Le choix des thèmes abordés répond à un
souci de cohérence par rapport aux axes d’intervention des institutions de la Francophonie dans
ces domaines.
Cette série de quatre formations, initiée dans le cadre du programme « Maîtrise des outils de
gestion de l’environnement pour le développement (MOGED) », a ainsi été mise en place. Les
enseignements portent sur le développement durable, l'économie de l'environnement,
l'évaluation environnementale et le droit de l'environnement. Ces formations visent
principalement à appuyer et accompagner les autres activités de renforcement des capacités
des acteurs francophones.
Tandis que les quatre cours principaux s'inscrivent dans une démarche d'appui à la formation
tout au long de la vie, les deux cours complémentaires sont spécialement conçus pour soutenir
l'orientation professionnelle en aidant les apprenants à trouver une vocation dans le domaine de
l'environnement. Ils s’inscrivent dans une forte volonté de l’IFDD de proposer une diversité
d'enseignements spécifiques sur l'environnement et le développement durable.
Assainissement, gestion de l’eau, lutte contre la pollution, énergie durable, agriculture durable,
recyclage des déchets, … la gestion durable de l’environnement génère des métiers variés. Il
ne s’agit d’ailleurs pas toujours de métiers émergents, mais aussi d’une évolution de métiers
existants. On distingue ainsi les métiers à finalité environnementale des métiers qui permettent
de prendre en compte la dimension environnementale dans certains secteurs majeurs d’activité.
Mais quelles sont réellement ces activités professionnelles ? Quelles perspectives d’avenir
offrent-elles ? Si le développement des activités environnementales diffère selon les pays, un
consensus émerge cependant au niveau international quant à la nécessité de répondre aux
besoins de compétences liées à cette transition écologique que nous connaissons. Touchant à
tous les secteurs, elle transforme en profondeur le paysage des compétences professionnelles.
Pouvoirs publics, secteur privé et acteurs de la société civile doivent travailler de concert afin
d’accompagner efficacement ces évolutions.
C’est dans cette perspective que s’inscrit l’action de l’Institut de la Francophonie pour le
développement durable (IFDD), à travers sa plateforme Objectif2030 de développement des
capacités des acteurs francophones dans le domaine de la gestion durable de l'environnement
et du développement durable. La formation proposée permettra de présenter de façon cyclique
des métiers de l’environnement portés par plusieurs secteurs d’activités.
L'IFDD propose depuis 2021 une formation en ligne aux métiers de l'environnement. Le
MOOC/CLOM "Métiers de l'environnement" de l'IFDD est la seule formation modulaire sur le
sujet validée par une attestation de formation totalement gratuite.
Quels sont les métiers qui permettent de protéger l'environnement et de sauver notre planète ?
Les secteurs qui seront abordés dans cette formation sont les suivants (pour plus d'informations
sur le secteur, vous pouvez cliquer sur son titre) :
Conçue comme un salon numérique des métiers et de mentorat professionnel, elle est pensée
comme un appui pour l’orientation, l’insertion ou la reconversion professionnelles dans le
domaine de l’environnement.
Elle présentera, par secteur d’activité, un échantillonnage de métiers, chacun présenté par un·e
professionnel·e. L’objectif n’est pas ici de faire une revue exhaustive des métiers de
l’environnement, mais de permettre aux apprenants de partir à leur découverte et d’avoir une
meilleure compréhension de leur employabilité et de leur capacité à s'auto-générer des emplois
grâce à la préservation de l'environnement.
Une même session de formation est constituée de différents thèmes (ou secteurs d'activités).
Un nouveau thème est ajouté toutes les deux semaines, le lundi, tout au long de la période de
formation. Une fois publié, un thème reste accessible tout le long de la session. Vous pouvez
donc progresser à votre rythme.
Chaque thème est lui-même constitué de trois modules, qui abordent trois métiers différents de
ce secteur d'activité.
À la fin de chaque module, un questionnaire en ligne vous permettra de valider vos nouvelles
connaissances.
Un forum est également à votre disposition. Les apprenants auront la possibilité d’échanger
entre eux pour avoir des compléments d’information sur ces métiers. Des discussions entre les
apprenants pourront avoir lieu à propos de chacun des modules, et ce dès leur parution. Il
permettra aussi à tout le monde de poser des questions sur le fonctionnement du métier, du
forum lui-même, ou même du reste du site d'Objectif 2030. Enfin, une section vous permettra
de faire part de vos témoignages concernant le développement durable.
Pour obtenir votre attestation, il faudra valider au minimum trois thèmes. Mais vous pouvez en
suivre et valider plus si vous le souhaitez, ils s'afficheront sur votre attestation de réussite.
Un thème est validé si vous obtenez une moyenne de 50/100 au moins aux différents modules
qui le composent. Pensez donc à répondre à tous les questionnaires (un module = un
questionnaire), cela est nécessaire pour valider la formation.
Si vous n'obtenez pas la moyenne générale à l'issue de la formation, il vous sera alors possible
lors de la dernière semaine de la session, de reprendre les cours des modules les moins
réussis ou moins bien compris pour valider à nouveau leur questionnaire.
Une fois la session de formation clôturée, votre attestation de réussite (si vous avez validé la
formation) sera téléchargeable à partir de la plateforme. Vous pourrez y accéder à partir de
cette page en cliquant sur "Vos résultats".