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  • LES VOYAGENT FORMENT LA JEUNESSE Partie 3 PDF

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    Discussion & projet

    Selon vous, de quoi parlent-ils ? A la fin de cette séance, créez un petit dialogue en groupe.

    4. Étape : repérage
    4.1 Repérer le déroulement des événements rapportés au passé

    5. Étape : conceptualisation
    5.1 Relever et classer les verbes aux temps du passé.

    PASSÉ COMPOSÉ IMPARFAIT

    Remarque : que remarquez – vous ?


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    6. Étape : systématisation
    6.1 transformer une phrase au passé
    !!! Distinguer la fonction du passé composé et de l’imparfait dans une phrase.

    7. Étape : production/ tâche finale


    7.1 rédiger une lettre à un/e ami/e pour raconter un événement au passé.

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