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musique prim –

chant choral

Treize à la douzaine

Partition chant seul


Musique : Isabelle Aboulker
Commande de l’Académie musicale de Villecroze

DURÉE
15 minutes 30

Chant n°1 : Coccinelle


Chant n°2 : Hiver, vous n’êtes qu’un vilain
Chant n°3 : Myosotis
Chant n°4 : Le petit bateau du pêcheur
Chant n°5 : Ballade à la lune
Chant n°6 : Nuit de neige
Chant n°7 : Les deux pigeons
Chant n°8 : L’automne
Chant n°9 : Qu’a donc le papillon
Chant n°10 : Monsieur le vent
Chant n°11 : Le hareng saur
Chant n°12 : L’amitié
Chant n°13 : La recette des œufs à la neige
1 - Coccinelle
musique prim – chant choral

CHANT N°1 : COCCINELLE

Allegretto q = 92 - Joyeux
b 2 8
&b 4 œ. œj œj œj œj œj œj œj œ. œj œj œj
J . . . . . . . J . . .
Coc - ci - nel - le, de - moi - sel - le, Où t’en vas - tu

b j j j j j j r r j j j œj
12

& b œ- Œ œ. œ. œ. œ.j œ. œ. œ. œ œ œ œ œ . œ- Œ
donc ? Je m’en vais dans
. .
le so - leil car c’est là qu’est ma mais - on.

Cédez
p
b . j œj j j œ. œ. b œ. j œ.
j j‰U
17

& b œJ j j j œ œ
œ. œ. œ. œ. . œ. œ. J J
Coc - ci - nel - le, de - moi - sel - le Où t’en vas - tu donc ?

A Tempo
f> 9
b . . j j r j .
21

& b œJ Jœ n œ. œ. œ.j œ.j œ.j œr œ œ œ.j œ.j Jœ


-œ Œ
Je m’en vais dans le so - leil car c’est là qu’est ma mai - son.

Edmond ROSTAND (XXème siècle)

Coccinelle (extrait)

Coccinelle, demoiselle,
Où t’en vas-tu donc ?
Je m’en vais dans le soleil
Car c’est là qu’est ma maison.

© 2017 Isabelle ABOULKER

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 2
-2- Chant
musique prim – chant choral

2 - Hiver, v"s n’êtes qu’un vilain


CHANT N°2 : HIVER, VOUS N’ÊTES QU’UN VILAIN

q = 96
4 f j
2
&4 Œ ‰ j œ ‰ œ œ ‰ œj œ œ Œ œ œ Œ
œ œ
>œ >. >.
Hi - ver,
>. >. >. >. >. >.
vous n’ê - tes qu’un vi - lain, qu’un vi - lain

12 P
& œ. œ. ˙ Œ ‰ jc j ‰ j j
> > > œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ-
qu’un vi - lain É - té est plai - sant et gen - til... É - té re - vêt champs,

q= q
18

& œ . œj œ Œ œ- œj ‰ Œ œj œj œ- œ œ œ œ
3 3 3

œ œ œ œ œ œ
- - -
bois et fleurs De sa li - vrée de ver - du - re Et de main - tes au - tres cou -

f
A Tempo
j ‰ j j‰ Œ j j j 3
22

& œ Ó ‰ j 2 œ ‰ œ ‰ j œ œ ‰œ œ 4
œ> 4 > œ œ œ œ œ œ
> >> > > .
œ.
>
œ
> . .
.
leurs...
- Mais vous, hi - ver, vous ê - tes plein de nei - ge, vent, pluie et gré -

Rapide
f >. U
j Œ Œ j 24 j j j œj œ. œ.
30 (grelotter)

& 34 œj ‰
mmmmmmm œ. œ œ œ. œ. . > >
œ Œ
.   >
- sil Brrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Hi - ver, vous n’ê - tes qu’un vi - lain !

Charles d’ORLÉANS (XVème siècle)


Hiver, v"s n’êtes qu’un vilain ! (extrait)

Hiver, vous n’êtes qu’un vilain !


Été est plaisant et gentil...
Été revêt champs, bois et fleurs
De sa livrée de verdure
Et de maintes autres couleurs...
Mais vous, hiver, vous êtes plein
De neige, vent, pluie et grésil...
Hiver, vous n’êtes qu’un vilain !
© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 3
Chant -3-
musique prim – chant choral

3 - Myosot$
CHANT N°3 : MYOSOTIS

Andantino q = 116-120
p ,
3 8
&4 ˙ œ ˙ bœ œ œ œ ˙ œ œ œ œ
J’ai - me les é - tangs, et j’ha - bi - te Par - tout où

P ,
j j‰ Œ
14
œ œ œ ‰ œ œ bœ œ bœ œ
&˙ ˙ œ œ œ- œ
l’eau se creuse un lit. Ma fleur, d’un bleu pâ - le s’a - gi - te

20 F
j
&œ œ œ
- œ œ ‰ Œ œ- œ œ ˙ Œ Ó œ œ œ bœ œ bœ œ
au moin - dre vent, au moin - dre bruit, Ma fleur, d’un bleu pâ - le, s’a -

Cédez beaucoup
p
U
j
27

& œ- œ ‰ Œ œ œ œ œ Œ œ ˙ œ ˙
Œ ∑
- gi - te Au moin - dre vent, au moin - dre bruit.

A. de Lamartine (XIXème siècle)


Myosot$ (extrait)

J’aime les étangs, et j’habite


Partout où l’eau se creuse un lit.
Ma fleur, d’un bleu pâle, s’agite
Au moindre vent, au moindre bruit.

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 4
musique prim – chant choral

-4- Chant
CHANT N°4 : LE PETIT BATEAU DU PÊCHEUR

q = 104
2 F
b j j j j j
&b b c œ j j œ œ œ ‰ œ j j œ œ Œ
> œ œ > > œ œ >
Sur la mer qui bra - me Le ba - teau par - tit,
P
jbb j j j j j j
5
j
& b œ œj œj œ œ œ œj œ œ œ œ Œ œ- œj œj œ œ- œ ‰
> > > > >
Sur la mer qui bra - me le ba - teau par - tit, Sans voile, à la ra - me,

b j j j
j j œj œ œ œj œj
j j
8

& b b œ- j j œ œ- Œ œ-
œ œ œ œ -
Tout seul, tout pe - tit, Sans voile, à la ra - me, tout seul,

2 f> > > >


b Πnnn#
10

& b b œ- œ- œ œj œj œ œ Œ œ œj œj œ œ Œ
œ- J J J J
tout pe - tit. Si nous cha - vi - rons Plus ne re - vien - drons,

# fj j j j >œ ‰ > j j >


15

& >œ œ >œ œ J œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ


> > >œ >œ J J
Sur les a - vi - rons Ti - rons, ti - rons ! Si nous cha - vi - rons

# >œ j j œ > j j œj œj >œ ‰ œ >. >. (œ )


18

& J œ œ J œ Œ œ œ œ Œ
>œ œ > J >. .
>
Plus ne re - vien - drons, Sur les a - vi - rons Ti - rons, ti - rons !

d’après Jean RICHEPIN (XIX-XXème siècle)


Le petit bateau du pêcheur (extrait)

Sur la mer qui brame


Le bateau partit,
Sans voile, à la rame,
Tout seul, tout petit.

Si nous chavirons
Plus ne reviendrons,
Sur les avirons
Tirons, tirons !

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 5
Chant
musique prim – chant choral -5-

5 - Ballade
CHANT N°5 : BALLADE À LA LUNE à la lune

Andantino q = 112

4 F f F
b
˙- œ Œ œj œj œ. œ. œ
mystérieux

&b b c j j
œ œ œ. œ. œ. . .
C’é - tait dans la nuit bru - ne, c’é - tait dans la nuit

f P F
b
8

& b b ˙ œ. Œ œ œJ Jœ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ
.
-
.
bru - ne Sur le clo - cher la lu - ne Comm’ un point, comm’ un point,

F f
bbb
13

j j œ Œ Ó j œj œ
& œ œ œ . œ. œ. œ . œ. œ. ˙- œ. Œ
comm’ un point sur un i. C’é - tait dans la nuit bru - ne,

F f P
b
17

& b b œj œj œ. œ. Œ œ Jœ Jœ œ

œ. œ. œ œ œ œ Œ
c’é - tait dans la nuit bru - ne Sur le clo - cher la lu - ne

F P
b œ. Œ Ó
21

&b b œ j j
œ. Œ
œ œ œ. Œ
œ œ œ œ œ. œ.
Comm’ un point, comm’ un point, comm’ un point sur un i.

d’après Alfred de MUSSET (XIXème siècle)


Ballade à la lune (extrait)

C’était dans la nuit brune (bis)


Sur le clocher la lune
Comme un point (bis)
Comme un point sur un i.

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 6
-6-
musique prim – chant choral
Chant

6 - Nuit de nei%
CHANT N°6 : NUIT DE NEIGE

q = 84
Andantino
P
4 j j
2
&b 4 œ. ‰ œj œ # œ-j œj œ ‰ n œj œj œj
.
Oh ! la ter - ri - ble nuit pour les pe -

8
j j j j , j j j j
& b œ-j œj œ ‰ œ œ œ # œ œ œ œj
j j nœ œ œ œ
-tits oi - seaux ! Un vent gla - cé fris - sonne et court par les al -

j ‰ ‰ œj j œj j ‰ n œj j œj œj j j ‰
12

b
& œ œ œ # œ œj œ œ œ œ
- lées ; Dans les grands ar - bres nus Que cou - vre le ver - glas

Cédez
j j j j j j j
17

& b ‰ œ œj œ # œ œj œj œj n œ œ œ œ œ œj ‰ œ œj œj
Ils sont là, tout trem - blants, sans rien qui les pro - tè - ge, Et de leur

22
, j 34
& œ œ œ œj
b j j j j j j j
œ œ œ œ œ- œ ‰ j j j ‰
œ œ œ
œil in - quiet ils re - gar - dent la nei - ge, At - ten - dant

très retenu
26
2
& b 34 œj œj œ ‰ œj 24 œj œj œj œj ˙ ˙ œ
Π34
jus - qu’au jour la nuit qui ne vient pas.

Guy de MAUPASSANT (XIXème siècle)


Nuit de nei% (extrait)

Oh ! la terrible nuit pour les petits oiseaux !


Un vent glacé frissonne et court par les allées ;
Dans les grands arbres nus que couvre le verglas
Ils sont là, tout tremblants, sans rien qui les protège,
Et de leur œil inquiet ils regardent la neige,
Attendant jusqu’au jour la nuit qui ne vient pas.

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 7
musique prim – chant choral

Chant -7-

CHANT N°7 : LES DEUX PIGEONS

Allegretto q = 124
### c 6 F
& œ œ ˙ Œ œ ˙ œ œ ˙ œ
Œ
œ œ
Deux pi - geons s’ai - maient, s’ai - maient d’a - mour ten - dre

### P F
Œ œ œj ‰
10

& ˙ Œ œ ˙ œ œ - . œ. œ.
œ œ œ œ ˙ œ
Deux pi - geons s’ai - maient, s’ai - maient d’a - mour ten - dre L’un d’eux, s’en - nuy -

### j j j
Cédez un peu A Tempo
2 P
œ. œ j j
15

& œ. ‰ œ. œ. œ Œ œ œ œ. œ. œ. œ Œ Œ
. - . . . œ œ œ
-ant au lo - gis, l’un d’eux s’en - nuy - ant au lo - gis Fut as - sez

p
###
21 retenu

& œ. œ œ œ ˙ œ Œ Ó œ œ œ œj ‰ œ œ ˙ ˙ Œ œ œ
- œ
fou pour en - tre - pren - dre Un voy - a - ge en loin - tain pa - ys, un voy -

Cédez A Tempo
### 2
27

j .. ..
œ œ ‰ œ œ œ Œ ˙
& ˙ Ó ∑
- a - ge en loin - tain pa - ys.
Deux versions au choix pour la fin : l’une avec commentaires sur l’histoire accompagnée
par la dernière mesure ad libitum. La seconde, sans commentaires, avec fin sur la dernière
mesure ad libitum avec un decrescendo jusqu’à la nuance "pianissimo".

Sur les dernières mesures, quelques suggestions de commentaires faits par les enfants sur le texte :
— Mais pourquoi le pigeon est parti ?
— Peut-être qu’il s’ennuyait ?... Qu’il ne l’aimait plus ?
— Qu’il voulait voyager... etc.
Mais il est évidemment préférable de laisser les enfants exprimer leurs propres analyses sur la situation des deux pigeons !

Jean de LA FONTAINE (XVIIème siècle)


Les deux pi%ons (extrait)

Deux pigeons s’aimaient


D’amour tendre.
L’un d’eux, s’ennuyant au logis,
Fut assez fou pour entreprendre
Un voyage en lointain pays...

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 8
-8-
musique prim – chant choral
Chant

CHANT N°8 : L’AUTOMNE


8 - L’Automne
Andantino q = 80

P
simplement, sans tristesse

bb c 3
b
& b ‰ œj œj œj j j j j œj œj œj œj j‰
œ œ œ œ œ œ
Hé - las, voi - ci dé - jà les ar - bres qui jau - nis - sent

, F
b
6

& b b b ‰ j j j j j j j j j j j j ‰ œ œ œ -œ œ ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J J J
Les longs jours sont pas - sés, les mois char - mants fi - nis - sent. L’au - tomne est tris - te,

Pj F
b j j j j
9

& b b b ‰ œ Jœ œJ Jœ œJ œJ Jœ œ- œ œ œ œj ‰ Œ œ œ œ -œ œ ‰
J J J
- -
l’au - tomne est triste a - vec sa bise et son brouil - lard. L’au - tomne est tris - te,

Pj j j P
b j j j j ‰ j œj œj ‰
12

b b b ‰œ œ œ œ œ œ œ œ œ j ‰ Œ j
& J J J J J J - œ œ œ œ- œ œ œ-
- -
l’au - tomne est triste a - vec sa bise et son brouil - lard. Et l’é - té qui s’en - fuit,

p
Cédez Cédez retenu
15
b b j j j j œ œ œ œ j jœ 3 2
b ‰ ‰
J J œ œ J 4 ˙- Œ
& b œ- œ œ œ- J œ ∑ c
et l’é - té qui s’en - fuit est un a - mi qui part.

d’après Victor HUGO (XIXème siècle)


L’Automne (extrait)

Hélas ! Voici déjà les arbres qui jaunissent !


Les longs jours sont passés, les mois charmants finissent.
L’automne est triste avec sa bise et son brouillard,
Et l’été qui s’enfuit est un ami qui part.

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 9
9 - Qu’a donc le papillon ?
musique prim – chant choral

CHANT N°9 : QU’A DONC LE PAPILLON

Allegro q = 88
4 F p
& 24 œ. œ. ‰ . œr œj œJ œj œj œ Œ
œ. .
Mais, mais, mais... Qu’a donc le pa - pil - lon ?

F p P
r j j
9

& œ œ. œ. ‰ . œ œ œJ œ œj œ. Œ œj œr œr œj œj œ œj œj
. . . - . .
Mais, mais, mais, Qu’a donc la sau - te - relle ? La sau - te - relle a l’her - be et

j
15

& œj œj œj œj œ Œ j r r j j
œ. œ œ œ. œ œ- œ. œj œj œj œj œj œ. Œ
. . . . - . . . . .
le pa - pil - lon l’air. La sau - te - relle a l’her - be et le pa - pil - lon l’air ;

p
A Tempo
Fr j j j . U
j j j‰ Œ œ. ‰ Œ
21 (parlé)

&œ œ œ. œ. œ. œ. Œ ‰ . œ œ œ œ. œ J ∑
. . . . J
Et tous deux ont a - vril le mois d’avril qui rit dans le ciel clair.

d’après Victor HUGO (XIXème siècle)


Qu’a donc le papillon (extrait)

Mais, mais, mais... Qu’a donc le papillon ?


Mais, mais, mais... Qu’a donc la sauterelle ?
La sauterelle a l’herbe et le papillon l’air ;
Et tous deux ont avril le mois d’avril qui rit dans le ciel clair.

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 10
-10- prim – chant choral
musique Chant

10 - Monsieur le vent
CHANT N°10 : MONSIEUR LE VENT

Agité - Très accentué q = 138-144

4 F
# . ‰ œj œj œj œ Œ
& c ΠX ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ouh ouh ouh ouh ouh ouh ouh ouh
>
Je suis le vent,

8
# ‰ j j j , > .
& Œ ‰ j j j j j j j œ X ~~~~~~   ‰ j j j Œ
œ œ œ >œ œ œ œ >œ œ œ œ œ œ œ >œ
Ou - vrez les gens, ou - vrez les gens, ou - vrez la porte! Ouh ouh ouh Je suis le vent,

# j >
‰ œj œj œj œj œj œj œ œ   X . ~~~~~~~~
12

& ‰ œj œj œj œ Œ
>
Mon - sieur le vent, Qui s’ha - bil - le
 
de feuil - les mortes. Ouh ouh ouh

# >œ. œ œ œ ‰ œ. >œ. .
œ. œ. œ. Œ œ œ œ.
15

& J J J J J œ. œ. œ. œ Œ
.
En - trez chez nous, en - trez le vent En - trez chez nous, Mon - sieur le vent

# >œ. œ œ œ. ‰ œ. >œ. . . .
œ. œ. œ. Œ
19

& œ œ œ œ œ. œ. œ Œ
J J J J J .
En - trez chez nous, en - trez le vent En - trez chez nous, Mon - sieur le vent

# Ó
23
f
& .
X ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ X ~~~~~ X~~~~~~~~~X ‰ Œ Ó
J
Ouh ouh ouh ouh ouh ouh ouh Ouh ouh ouh Ouh ouh ouh ouh ouh ouh

d’après Émile VERHAEREN (XIX-XXème siècle)


Monsieur le vent (extrait)

— Je suis le vent, ouvrez les gens


Ouvrez les gens, ouvrez la porte
Je suis le vent, Monsieur le vent
Qui s’habille de feuilles mortes.
— Entrez chez nous, entrez le vent,
Entrez chez nous, Monsieur le vent (bis).

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 11
musique prim – chant choral

ChantCHANT N°11 : LE HARENG SAUR -11-

Allegretto q = 104
4 F
& 24 .. j œj œj œ.j j j
œ. œ.j œj ‰ œj ‰ œ. ‰ œ Œ
œ. . . . . -
1. Il é - tait un grand mur blanc nu, nu, nu,
2. Il vient, te - nant dans ses mains sales, sales, sales
3. A - lors il monte à l’é - chelle haute, haute, haute,
4. Et, de - puis, le ha - reng saur sec, sec, sec,
j œj j j j ⋲ r j ⋲ r j ⋲ r
9

j j
& œ œ. œ. . œ. œ. œ ( œ ) œ ( œ ) œ. ( œ. ) œ- Œ
. . . . .
Con - tre le mur une é - chelle haute, haute, haute,
Un mar - teau lourd, un grand clou poin - tu, poin - tu, poin - tu,
Et plan - te le clou poin - tu toc, toc, toc.
13 Au bout de cet - te fi - celle lon - gue lon - gue, lon - gue,
j j j j r . . . j
& œj œ.j œ. œ. œ. œ.j œj (⋲ œr ) œj (⋲ œr ) œ. (⋲ œ ) œ Œ œJ Jœ Jœ œ.
. . . -
Et par terre, un ha - reng saur sec, sec sec, Et par terre, un
Un pe - lo - ton de fi - celle gros, gros, gros, Un pe - lo - ton
Tout en haut du grand mur blanc nu nu nu, Tout en haut du
Très len - te - ment se ba - lance tou - jours, tou - jours, tou - jours, Très len - te - ment
18
j j r 2 4
& œ. œ.j œj (⋲ œr ) œj (⋲ œr ) œ. (⋲ œ ) œ Œ ..
5

. .
ha - reng saur sec, sec, sec,
-
de fi - celle gros, gros, gros,
grand mur blanc nu, nu, nu,

j j j j j j
27 se ba - lance tou - jours, tou - jours, tou - jours,
j
& œj œ.j œ. œ. œ. œ.j œj ‰ œj ‰ œ. ‰ œj œr ⋲ Œ œj œ.j œ. œ. œ. œ.j œj ‰
. . . - . .
J’ai com - po - sé cette his - toire simple, simple, sim - ple, Pour mettre en fu - reur les gens

j r j r j j j j j j r
33

& œj œr ⋲ œ- œ ⋲ œ- œ ⋲ Œ œj œ. œ. œ. œ. œ. œj ⋲ œr œj ⋲ œr œ. ⋲ œ œ Œ
- . . . .
gra - ves, gra - ves, gra - ves, Et a - mu - ser les en - fants pe - tits, pe - tits, pe - tits,

.œ œ. œ. œj j j j ⋲ r j ⋲ r j ⋲ r œ. ‰ Œ
39 π
& J J J . œ. œ. œ œ- œ. œ- œ. œ- J
.
Et a - mu - ser les en - fants pe - tits, pe - tits, pe - tits.

Charles CROS (XIXème siècle)


Le Hareng saur (extrait)
1. Il était un grand mur blanc — nu, nu, nu 3. Alors il monte à l’échelle — haute, haute, haute,
Contre le mur une échelle — haute, haute, haute, Et plantele clou pointu, — toc, toc, toc,
Et par terre, un hareng saur — sec, sec, sec, Tout en haut du grand mur blanc — nu, nu, nu,
2. Il vient, tenant dans mains — sales, sales, sales, 4. Et, depuis, le hareng saur — sec, sec, sec,
Un marteau lourd, un grand clou — pointu, pointu, Au bout de cette ficelle — longue, longue, longue,
pointu, Très lentement se balance — toujours, toujours,
Un peloton de ficelle — gros, gros, gros, toujours,
5. J’ai composé cette histoire — simple, simple, simple,
Pour mettre en fureur les gens — graves, graves, graves
Et amuser les enfants — petits, petits, petits.

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 12
musique prim – chant choral

-12- Chant
CHANT N°12 : L’AMITIÉ
Sans rigueur - jazzy - bien balancé h = 69
PARLÉ - RAP
2 .. >¿J. ¿R >¿J. ¿R >¿J ¿J Œ >¿ . ¿ >¿ . ¿ >¿ ¿
(la hauteur de voix est librement choisie)

÷C J R J R J JŒ
Si on me de - man - de A - vec in - sis - tan - ce

> > > > > > >¿ . ¿ >¿ . ¿ >¿ ¿ >¿ . ¿ >¿ . ¿ >¿ ¿
÷ ¿J. ¿R ¿J. ¿R ¿ Œ ¿J ¿ ¿J Ó
5

J R J R J J Œ J R J R J JŒ
Pour - quoi j’ai - me tant ma co - pine Si on me de - man - de A - vec in - sis - tan - ce

> ¿ >¿ . ¿ >¿ ‰ Œ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ ¿ >¿
÷ ¿J.
9

R J R J J JÓ J J
Pour - quoi j’ai - me tant mon co - pain Je ne sau - rai que ré - pon - dre :

> > > >. >¿ . >¿ . >¿ >. >¿ . >¿ . >¿ >.
÷ .. ¿ . ¿ . ¿
13
¿ Œ Ó ¿ Œ Ó ¿ Œ Ó
Parc’ que c’est moi. Parc’ que c’est elle. Parc’ que c’est moi.

> > > >¿. 2 >¿ U


÷ ¿. ¿. ¿
19

Œ Ó .. Ó Œ ¿ Œ ¿ ¿ ¿ Œ Ó
Parc’ que c’est lui. C’est ça l’a - mi - tié.

d’après Michel de MONTAIGNE (XVIème siècle)


en hommage à son ami Etienne de La Boétie
L’amitié

Si on me demande
Avec insistance
Pourquoi j’aime tant ma copine
Si on me demande
Avec insistance
Pourquoi j’aime tant mon copain
Je ne saurai que répondre :
Parce que c’est moi.
Parce que c’est elle.
Parce que c’est moi.
Parce que c’est lui.
C’est ça l’amitié.

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 13
Chant -13-

musique prim – chant choral

13 - La rece&e des œufs à la nei%


CHANT N°13 : LA RECETTE DES ŒUFS À LA NEIGE

h . = 69
4 F
b 3
&b 4 œ- œ œ ˙- œ ˙- œ œ- Ó œ- œ œ
1. On bat en nei - ge trois blancs d’œufs dans les - quels

f
bb œ. Ó
10

œ -˙ . -˙ .
& ˙ œ- œ œ ˙- œ ˙- œ œ- Ó ˙- .
on a - jout - te Cent grammes de su - cre va - nil - lé va - nil -

3 F
b -
19

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- lé. 2. On fait bouil - lir dans une cass’ role dans une cass’ - ro -

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- le Un de - mi li - tre de lait frais de lait frais.

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3. Puis on y fait tom - ber les œufs a - vec une grande cuil - lè - re

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Et on laisse po - cher sans bouil - lir sans bouil - lir.

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 14
musique prim – chant choral

-14- Chant

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4. A - vec le lait, a - vec les jaunes on fait une crème an - glai - se

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Qu’il fau - dra mettr’ dans un plat creux un plat creux.

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5. Et main - te - nant on va man - ger les œufs à la nei - ge. On au - rait

très retenu
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dû vous in - vi - ter Mais y’en a plus !

La rece&e des œufs à la nei%

1. On bat en neige trois blancs d’œufs dans lesquels on ajoute cent grammes de sucre vanillé.
2. On fait bouillir dans une casserole un demi-litre de lait frais.
3. Puis on y fait tomber les œufs avec une grande cuillère, et on laisse pocher sans bouillir.
4. Avec le lait, avec les jaunes, on fait une crème anglaise qu’il faudra mettre dans un plat creux.
5. Et maintenant on va manger les œufs à la neige. On aurait dû vous inviter
... mais y’en a plus !...

© Académie musicale de Villecroze –Réseau Canopé, 2018 TREIZE À LA DOUZAINE – ISABELLE ABOULKER 15

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