1) Escutaremos a canção “Canto de Iemanjá”(Baden Powell e

Vinícius de Moraes: https://www.youtube.com/watch?v=3xPXrsOYpng

l, l, l, l, l, l, l, l, (l,)
s, s, s,
Repete
e, e, (e,) () = var.

fi fi
m
2X r
d d
ti,
l, l, l,
s, s,

fi fi
m
Vez r
3 d
ti,
l, l,
s,
¢°& œœ œ™ œ œ˙ œ œ™ œ œ˙
/ œ œ œ œœ œ œ

°/ œ
¢ œ 2) Subdivisão
œ consciente,
œ œœ para auxílio
œœ na œmemorização
œ œœ correta
œ˙ da solmização
œ œ™ œ œ“Salta”,
œ ˙ “Pula”, etc :
ta pu la sam ba lê
¢/ œ œ a) cada tempo
œ œ de semínima
œ podeœ ser subdividido
œ œem 4 tempos
menores
œ˙ œ œ™ œ œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
b œ œ
b) Para cada tempo desse, de semicolcheia, iremos associar os
? œœ œbœ œœbœ œ œ œ números
œ œœ œœ œœ de
œ œ1 aœ4,œcomo,
œ œ œ por
œœbexemplo:
œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ
{& œ œ
? œ œbœ œ
œ œœœœ œ œ œœ œ œb œ
œ œ œœœœ œœ

{ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œœ œ œ œ œœœœœœœ
œ œœ œ œœ
1 2 3 4
7
° bœ c) A partir disso, deduzimos bœasœcombinações de durações
presentes
œ œœ œœbœem:
& œ œ œ œ ˙
œ œ œœœ œœœœ œ œ œ œ œ œ œsamba
œ œ œ œ
lêœsamba œlê
7 œ œ œ plam ra ta œ œ
° plam ra ta bœ
¢& œœœ œœœœœ œ œ plam œ œbœœ œ œ œœœœœœ œbbœœ œœ œœ œœ ˙˙
œ œ plam ra ta œ œ ra œta œ œ œ œ œsamba lêœsamba œ œ œ lê
bœ 1(2) 3 4
&
¢° œœ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ bœ œ œ œ ˙
obs: o número entre parênteses é somado ao som da
/ œ œ œ œ
duração anterior, portanto não o atacamos, apenas
prolongamos
œœ o somœœde 1 exatamenteœsomado œàœduração de
° / œœ œ
œ œœ œœ œ
¢/
œ œœœ 2.
œ œ bœ œ œ œ ˙
plam ra ta samba lê samba lê
¢/ œ œ œ œ œ œ œ œ
bœ œ œ
œœ œ œœœbœ œ œ œ œ œ œ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
1 2 (3) 4
& œœ

obs: o número entreœparênteses

œœbœ œ éœsomado
œ œœ œœ œœaoœœsom
? œœ œbœ œœbœ œ œ œ œ œœ œ œœ œ œœ
& œ œ œ œœ œ da œ
{ œ œ œœœœ œ œ œ
œ œ œb œ œ œœœœ
duração anterior, portanto não o atacamos, apenas
œ œœœ
prolongamos
œ œ œœ œ œo som de 2œexatamente somadoœ œ àœduração de
9
? ° œbœ œ œ œ
{ œ œœ
f
3
œ
pte. œ & œ œ œ œ œ œ ™
sal
œ ˙
ta
œ œ œ b œœ œ œ œ œœ œ œ ™
pu la
œ
œ œ
œ
sam ba
œ œb˙
lê

Tr. ¢& œ œ™ œ œ™
œ ˙obs: mesma lógica anterior œœ œb˙
1 (2)(3)
bœ4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œœœœ œœœ œ œ œ œ
œ œ
œ > > > œ> > > >
°
Tri.
œ/œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœ
œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œœœœ
œœœ œ
B. ¢ / œ œ œ œ œ œ œ œ
3) Exemplos de escuta da subdivisão rítmica descrita
acima:

https://www.youtube.com/watch?v=EzNbnkNN8fE

https://www.youtube.com/watch?v=GmuOoaeuubs

https://www.youtube.com/watch?v=J1i_wWPQMBQ

https://www.youtube.com/watch?v=ROIOeSHLUmc
 Leitura rítmica
Rafael Macedo

q = 80
° 4
Trompete em Sib &4 œ œ™ œ˙ œ œ™ œ œ œ˙
f sal ta pu la sam ba lê
4
Trompa em Fá ¢& 4 œ œ™ œ˙ œ œ™ œ œ œ˙
1 (2)(3) 4 1 2 (3)(4) 1 (2)(3) 4

° 44 œ œ œ œ œ œ œ œ
Triângulo /
4
Bumbo ¢/ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ

q = 80
4
& 4 œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Clavicórdio elétrico
? 44 œbœ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
°
3
{
œ œ œœ œ œœ œ œœ
Tpte. & œ œ œ œbœ œœœœœ œ™ bœ œ ™ œ œ. œ.
sal ta sal ta
. œ.
Tr. ¢& œ œ œ œbœ œœœœœ œ™ bœ œ ™ œœ
1 2 3 4 1 2 3 4 1 (2)(3) 4 1 (2)(3) 4

Tri.
°/ œ œ œ œ œ œ œ œ

B. ¢/ œ œ œ œ œ œ œ œ

& œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Clav. e.
? œœœœœœœ œœœœœœœ
{ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ
2
5
°
Tpte. & œ œ™ œ˙ œ œ™ œœ œ˙
f sal ta pu la sam ba lê

Tr. ¢& œ œ™ œ˙ œ œ™ œœ œ˙
1 (2)(3) 4 1 2 (3)(4) 1 (2)(3) 4

Tri.
°/ œ œ œ œ œ œ œ œ

B. ¢/ œ œ œ œ œ œ œ œ

& œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Clav. e.
? œœœœœœœ œœœœœœœ
{ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ

7
°
Tpte. & bœ œ œ bœ œ œ œ ˙
œ œœ œ œœœ sambalê
plam ra ta plam ra ta samba lê

Tr. ¢ & œ œ œ bœ œ œœœ œ œ bœ œ œ œ ˙

1 (2) 3 4 1 (2) 3 4 1 2 (3) 4 1 2 (3) 4

Tri.
°/ œ œ œ œ œ œ œ œ

B. ¢/ œ œ œ œ œ œ œ œ

& œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Clav. e.
? œœœœœœ œœœœœœ
{ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ
 3
9
°
Tpte. & œ œ™ œ˙ œ œ™ œ œ œb˙
f sal ta pu la sam ba lê

Tr. ¢& œ œ™ œ˙ œ œ™ œ œ œb˙

1 (2)(3) 4 1 2 (3)(4) 1 (2)(3) 4
> > > > > > > >
Tri.
°/ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

B. ¢/ œ œ œ œ œ œ œ œ

& œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Clav. e.
? œœœœœœ œœœœœœ
{ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ

11
° œ. œ.
Tpte. & œ œ œ œbœ œœœœœ œ™ bœ œ ™
œ
sal ta sal ta
. œ.
Tr. ¢& œ œ œ œbœ œœœœœ œ™ bœ œ ™ œœ
1 2 3 4 1 2 3 4 1 (2)(3) 4 1 (2)(3) 4
> > > > > > > >
Tri.
°/ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

B. ¢/ œ œ œ œ œ œ œ œ

& œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Clav. e.
? œœœœœœœ œœœœœœœ
{ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ
4
13
°
Tpte. & œ œ™ œ˙ œ œ™ œ œ œb˙
sal ta pu la sam ba lê

Tr. ¢& œ œ™ œ˙ œ œ™ œ œ œb˙

1 (2)(3) 4 1 2 (3)(4) 1 (2)(3) 4
> > > > > > > >
Tri.
°/ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

B. ¢/ œ œ œ œ œ œ œ œ

& œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Clav. e.
? œœœœœœ œœœœœœ
{ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ

15
° bœ
Tpte. & œ œœœ œ œ bœ œ œ œ ˙
œ œœ plam ra ta samba lê samba lê
plam ra ta
bœ œ œ bœ œ œ œ ˙
Tr. ¢& œ œ œ œ œœœ
1 (2) 3 4 1 (2) 3 4 1 2 (3) 4 1 2 (3) 4
> > > > > > > >
Tri.
°/ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

B. ¢/ œ œ œ œ œ œ œ œ

& œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Clav. e.
? œ œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œœœœœœœ
{ œ œbœ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ