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Prénom : ………………………………….. Date : …………………………………

Revoir les nombres jusqu’à 9 999 *

1. Écris ces nombres en chiffres. 4. Décompose comme dans l’exemple.


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Revoir les nombres jusqu’à 9 999

1. Écris ces nombres en chiffres. 4. Décompose comme dans l’exemple.


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Lire, écrire, décomposer


les nombres de 0 à 99 999 *
1. Réécris ces nombres en séparant bien les 3. Écris ces nombres en lettres.
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les nombres de 0 à 99 999
1. Réécris ces nombres en séparant bien les 3. Écris ces nombres en lettres.
classes et en enlevant les zéros inutiles.
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Placer, comparer, encadrer et ranger les


nombres de 0 à 99 999 *
1. Coche la bonne réponse 4. Range dans l’ordre croissant.

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nombres de 0 à 99 999
1. Coche la bonne réponse 4. Range dans l’ordre croissant.

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les nombres de 0 à 999 999 *
1. Écris ces nombres en chiffres. 3. Écris ces nombres en lettres.

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Lire, écrire, décomposer


les nombres de 0 à 999 999
1. Écris ces nombres en chiffres. 3. Écris ces nombres en lettres.

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• D+56.5+,-."/011+.6;=02.4+56.2=03:56+.L,06"&"
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• S0586.L,06./011+.6;+56+.>+,3"&" 4. Décompose comme dans l’exemple.
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• D+56.,5./011+.405C.4+56.2+@6&" "
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2. Pour chaque nombre en lettres, surligne '''''''''''''''''''''"


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l’écriture en chiffres qui correspond. #F$"$)$"T"

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nombres de 0 à 999 999 *
1. Coche la bonne réponse 4. Range dans l’ordre croissant.

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6. Colorie selon le code.
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78
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63

67
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5
2

63

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3. Encadre les nombres au millier près. 89


5

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44

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Prénom : ………………………………….. Date : …………………………………

Placer, comparer, encadrer et ranger les


nombres de 0 à 999 999
1. Coche la bonne réponse 4. Range dans l’ordre croissant.

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2. Complète avec < ou >. #$J"%)#" #$J"!I," #$J")#+"

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"
)#!")#!"'((")#!")%$" "" 6. Colorie selon le code.

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G!H"#G)"'(("#!E"G%)" """
"
#)"GGG"''"#)G"$$)" " "
32

97

24
2
5 6

78
3

6
63

%FG")#!''"%G"#!E" 67
2
32

5
2

63
5

3. Encadre les nombres au millier près. 89


5

675
44

485 675
%J")#!"''"%J"#!I"
K6"&","$$$"O","I!+"O"I"$$$"
"" "
343
675

333
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118
398

"
001

45
33

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535

12

'''''''JIEG")#!J"'''''''"

'''''''J!GG"%)#J"'''''''""

'''''''J%)#"G%)J"'''''''"
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" ""
Prénom : ………………………………….. Date : …………………………………

Lire, écrire, décomposer


les nombres de 0 à 999 999 999 *
1. Écris ces nombres en chiffres en t’aidant du 3. Écris ces nombres en lettres.
tableau ci-dessous.
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"#$%%&!'&%!()##)*+%! !"#$$%&'%$&()""%& !"#$$%&'%$&*+),-$&
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7" D" /" 7" D" /" 7" D" /"
''''''''''''''''''''''(("
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''''''''''''''''''''''(""
• U/3917.8915>36A89.1@/38F.123443>851738@17.891
''''''''''''''''''''''(("
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''''''''''''''''''''''(("
'''''''''''''''''''''"
"
• U/3917.891@/A9=.123443>85153617.891:38;91@/A9=."&"
'''''''''''''''''''''" 4. Décompose comme dans l’exemple.
H.8918./0123443>8512344.19=>3517.891536"&" K6"&"!"#$%!#&#'!(!%#%%%)#*#'"#(#!#%%%)#*#'$#(#!%%#)#*#!#
'''''''''''''''''''''" "
• V38;91P/39123443>8519=.89.1D./612344."&" !$"#$$")$$"W''''''''''''''''(("
'''''''''''''''''''''" ''''''''''''''''''''''("
• X8123443>81738@17.8915.?912344.1D./617.895"&" J"$!$"$#$"W"''''''''''''''''(("
'''''''''''''''''''''" ''''''''''''''''''''''("
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2. Pour chaque nombre en lettres, surligne
''''''''''''''''''''''("
l’écriture en chiffres qui correspond.
" " " "
• B/A=A89.18./0123443>851D361P/3912344.""
"
5. Recompose ces nombres.
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!"#$#%&"&'#'''(#)#%*#"#&#'''(#)#%+#"#&''#(#)#&#,#&*+'&#
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• G./617.89123443>8512344.19=.89.1D./6" "
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• H.891P/39123443>8515>36A89.15.3F."" L%"6"*$$"$$$"$$$MNL,"6"*$$"$$$MNL)"6"*$$MNJ"W"

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• E>36A89.1D3618./0123443>851"D3612344.1D./6"
)J"$*$"$$+" #*J"$*$"$$+" )J"*$+"$$$"
" """
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Lire, écrire, décomposer


les nombres de 0 à 999 999 999
1. Écris ces nombres en chiffres en t’aidant du 3. Écris ces nombres en lettres.
tableau ci-dessous.
HE"$$F"!$I"&"
"#$%%&!'&%!()##)*+%! !"#$$%&'%$&()""%& !"#$$%&'%$&*+),-$&
'''''''''''''''''('''(("
7" D" /" 7" D" /" 7" D" /"
'''''''''''''''''''''"
'''''''''''''''''''''"

• R,06.4+56.2=03:56+.C,05A+./0110=52.405C. F$H"$$$"E!F"&"

4+56.70586./011+.6;=02.4+56.2=03:56+.>03. '''''''''''''''''('''(("

5+,-"&"''''''''''''''''" '''''''''''''''''''''"

• K;+56+.405C./0110=52".6;=02."/011+.2+@6.4+56." '''''''''''''''''''''

L,06"&"''''''''''''''''" '''''''''''''''''''''

• R,06.4+56.C,:6;+./0110=52.203.4+56.70586. '(("
4. Décompose comme dans l’exemple.
C,:6;+"&"'''''''''''''''" "
K6"&"!"#$%!#&#'!(!%#%%%)#*#'"#(#!#%%%)#*#'$#(#!%%#)#*#!#
D+56.5+,-./0110=52./011+.6;=02.4+56.203"&" "
'''''''''''''''''''" !$"#$$")$$"T''''''''''(''''(("
• S0586.L,06./0110=52.6;+56+.>+,3./011+"&" '''''''''''''''''''''"
'''''''''''''''''''" '''''''''''''''''''''"
• U5./0110=5.405C.4+56.2+@6./011+.>+,3.4+562"&" G"$!$"$#$"T"''''''''''''''(("
''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''
2. Pour chaque nombre en lettres, surligne
''" en chiffres qui correspond.
l’écriture '''''''''''''''''''''"
I$H"$$$"$$E"
• 9,:;:56+.5+,-./0110=52.>03.L,06./011+"" 5. Recompose ces nombres.
T"'''''''''''''''(("
EG"$$$"$F%" EG"$F%"$$$" EG"$F%" !"#$#%&"&'#'''(#)#%*#"#&#'''(#)#%+#"#&''#(#)#&#,#&*+'&#
'''''''''''''''''''''
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• B+,3.4+56./0110=52./011+.6;+56+.>+,3"" '(" " " " "
(I"3"F"$$$"$$$OPN)"3"F$$"$$$OPNG"3"F"$$$OP%""
H$$"$$F"$IH"H$$"$$$"$IH""""""""H$$"F$$"$IH" "
T""''''''''''''"
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" "
• D+56.L,06./0110=52.2=03:56+.2+0A+" "
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"
F$$"$%#"$F#"F$%"#F#"$$$""""""""F$%"$$$"$)#"
!
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• 9,:6;+.70586.>03.2+@6./0110=52.6;+56+"" "

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• E>36A89.1D3618./0123443>851"D3612344.1D./6"
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Placer, comparer, encadrer et ranger les


nombres de 0 à 999 999 999 *
1. Coche la bonne réponse 4. Range dans l’ordre croissant.

15 654 743 < 15 325 806" """""":=A3" 0A/6" -+#10-#/22# -+.#-.*#2/0# +1#-.*#/0&#
*.-#+-.#/01# 22#+1-#.*&# */0#1+-#'*&#
356 001 987 > 453 001 762" """"":=A3"" 0A/6"
"
64 678 543 < 100 554 871" """"":=A3"" 0A/6" ''''''''(('''''''''''''(("
''''''''(('''''''''''''(("
32 654 321 > 92 752 541 " """"":=A3"" 0A/6"
''''''''(('''''''''''''(("
J%")+,"!#I"R",I!"%)#"+!I""""""""":=A3"" 0A/6" "
"
" 6. Classe ces pays européens du plus
2. Complète avec < ou >. peuplé au moins peuplé. Attention ! Écris
%)"#!I"!I,"''"J"JJ)"I,+" " " les noms des pays et pas les nombres.

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^44.2A;8." %*"*)I"$$$"
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3. Encadre les nombres à l’unité près
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'''''(''"O,!"$$!"JJJO"'''''(''"
'''''(''"O#"$$$"$$$O"'''''(''"
" ""
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Placer, comparer, encadrer et ranger les


nombres de 0 à 999 999 999
1. Coche la bonne réponse 4. Range dans l’ordre croissant.

15 654 743 < 15 325 806" """"""7;:0" -:,3" -+#10-#/22# -+.#-.*#2/0# +1#-.*#/0&#
*.-#+-.#/01#
356 001 987 > 453 001 762" """""7;:0" -:,3" "
''''''''(('''''''''''''(("
64 678 543 < 100 554 871" """""7;:0" -:,3"
''''''''(('''''''''''''(("
32 654 321 > 92 752 541 " """""7;:0" -:,3" ''''''''(('''''''''''''(("
"
"
2. Complète avec < ou >. "
6. Classe ces pays européens du plus
%)"#!E"!EI"''"G"GG)"EIH" " " peuplé au moins peuplé. Attention ! Écris
les noms des pays et pas les nombres.
)%"#!E"EIH"''(")%"IE!"#!E" "
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3. Encadre les nombres à l’unité près +"&"''''''''(("
" "
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" ,"&"''''''''(("
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''''(''"J)H$"$)H"$)GJ"''''(''"
'''''(''"JI!"$$!"GGGJ"'''''('"" "
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Découvrir les fractions *

1. Relie chaque fraction à sa représentation.

"
"
"
2. Écris la fraction représentée par la partie 4. Écris ces fractions en chiffres.
grisée. "
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'''"" "
-./0"@/A=95" " "'''""
'''""""
H38@"D.235" " '''""
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B/A9=."93.=5" " '''"" """
'''"" " "
E.3F."D363`2.5" '''"" """
'''"" """""""""""
"
X8"738@/3`2.""" '''"" """
"
'''"" """
3. Colorie la fraction demandée.
" " " "
5. Écris ces fractions en lettres.
" ""
"
" !
! """&"''''''''''''''''(("
"
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#
! """&"''''''''''''''''(("
$
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"
"""""&"''''''''''''''''(("
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&
" """
" " " "
" ""

" "
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Découvrir les fractions

1. Relie chaque fraction à sa représentation.

" "
"
4. Écris ces fractions en chiffres.
2. Écris la fraction représentée par la partie
"
grisée.
K;+0A+"705860V/+2"" '''" "
'''" " "
*+,-"C,:;62" " "'''""
'''" """
D05C">+/02" " '''" "
'''" " "
9,:6;+"60+;2" " '''"" """
'''" " "
?+0A+">030V/+2" '''"" """

" '''" " """""""""""


" """

3. Colorie la fraction demandée. " ces


5. Écris " fractions
" " lettres.
en
" " ""
!
" ! """&"''''''''''''''''(("
"
!

#
! """&"''''''''''''''''(("
$
!

" "
"""""&"''''''''''''''''(("
!
!

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" ! """&"''''''''''''''''(("
&
" """
" " " "
" ""

" "

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Découvrir les fractions *

1. Colorie la fraction demandée.

"

"

2. Écris la fraction représentée par la partie grisée.

"
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Découvrir les fractions

1. Colorie la fraction demandée.

"

"

2. Écris la fraction représentée par la partie grisée.

"
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Utiliser des fractions dans des situations


concrètes *
1. Réponds aux questions. 3. Même consigne

V>373"/8."9AS4.99."D."7P>7>4A9(""
V>373"/8."?3FFA"" • U/;>".8"2A8;."/8"5363`2.("H>4>=3."5A"?A=9".8"
• a/7".8"2A8;."/8"@/A=9("H>4>=3."5A"?A=9".8"=>/;.(" =>/;.("H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."
H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."?A=95"b"'''" 7A==.A/6"b"'''''((""
• a344Z".8"2A8;."/8"D.23("H>4>=3."5A"?A=9".8"S4./(" • ->4A8".8"2A8;."/8"@/A=9("H>4>=3."5A"?A=9".8"
H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."?A=95"b"''''" S4./("H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."
• H>2S3.8"D."?A=95"=.59.19134"b"''''''''(" 7A==.A/6"b"'''''(("
c7=35"4."8>2S=."D."?A=95"=.59A895"5>/5"4A"0>=2." • H>2S3.8"D."7A==.A/6"=.59.19134"b"
Dd/8."0=A793>8"&"''" ''''''''(""
" • c7=35"4."8>2S=."D."7A==.A/6"=.59A895"5>/5"4A"
2. Même consigne
0>=2."Dd/8."0=A793>8"&"'("
"""""""""""
" ""
4. Colorie comme indiqué.
"

"
"
V>373"/8."?3FFA""
• eAS38".8"2A8;."/8"93.=5("H>4>=3."5A"?A=9".8" "
X8"93.=5"D."7.5"04./=5"5>89"=>/;.5("
=>/;.("H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."?A=95"b"
G./6193.=5"D."7.5"04./=5"5>89"TA/8.5("
'''"
YA=9A;."DdAS>=D"4."8>2S=."D."04./=5".8","?A=95"
• aZ4>/".8"2A8;."/8"D.23("H>4>=3."5A"?A=9".8"S4./("
Q;A4.5("""
H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."?A=95"b"''''"
" " " "
• H>2S3.8"D."?A=95"=.59.19134"b"''''''''("
" ""
c7=35"4."8>2S=."D."?A=95"=.59A895"5>/5"4A"0>=2."
Dd/8."0=A793>8"&"''" "
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Utiliser des fractions dans des situations


concrètes
1. Réponds aux questions. 3. Même consigne

V>373"/8."9AS4.99."D."7P>7>4A9(""
V>373"/8."?3FFA"" • U/;>".8"2A8;."D./6"D>/F3`2.5("H>4>=3."5A"
• a/7".8"2A8;."/8"@/A=9("H>4>=3."5A"?A=9".8"=>/;.(" ?A=9".8"=>/;.("H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."
H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."?A=95"b"'''" 7A==.A/6"b"'''''((""
• a344Z".8"2A8;."4A"2>393Q("H>4>=3."5A"?A=9".8"S4./(" • ->4A8".8"2A8;."/8"D.23("H>4>=3."5A"?A=9".8"
H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."?A=95"b"''''" S4./("H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."
• H>2S3.8"D."?A=95"=.59.19134"b"''''''''(" 7A==.A/6"b"'''''(("
c7=35"4."8>2S=."D."?A=95"=.59A895"5>/5"4A"0>=2." • H>2S3.8"D."7A==.A/6"=.59.19134"b"
Dd/8."0=A793>8"&"''" ''''''''(""
" • c7=35"4."8>2S=."D."7A==.A/6"=.59A895"5>/5"4A"
2. Même consigne
0>=2."Dd/8."0=A793>8"&"'("
"""""""""""
" ""
4. Colorie comme indiqué.
"

"
"
V>373"/8."?3FFA""
• eAS38".8"2A8;."@/A9=.1D>/F3`2.5("H>4>=3."5A" "
X8"93.=5"D."7.5"04./=5"5>89"=>/;.5("
?A=9".8"=>/;.(""
G./6193.=5"D."7.5"04./=5"5>89"TA/8.5("
• aZ4>/".8"2A8;."/8"D.23("H>4>=3."5A"?A=9".8"S4./("
YA=9A;."DdAS>=D"4."8>2S=."D."04./=5".8","?A=95"
H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."?A=95"b"''''"
Q;A4.5("""
• H>2S3.8"D."?A=95"=.59.19134"b"''''''''("
" " " "
c7=35"4."8>2S=."D."?A=95"=.59A895"5>/5"4A"0>=2."
" ""
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Utiliser des fractions dans des situations


concrètes *
1. Réponds aux questions. 3. Calcule. Aide-toi des schémas.
3
𝑑𝑒 12 =
4

3
𝑑𝑒 10 =
5
V>373"/8."?3FFA""
• EA7PA".8"2A8;."+"?A=95("H>4>=3."5A"?A=9".8" 5
=>/;.("B/.44."0=A793>8"D."4A"?3FFA"7.4A" 𝑑𝑒 24 =
8
=.?=Q5.89.19134"b"''''"
• K9PA8".8"2A8;.","?A=95("H>4>=3."5A"?A=9".8"S4./("
B/.44."0=A793>8"D."4A"?3FFA"7.4A"=.?=Q5.89.19134"b"
''''"
"""""""""""
4. Résous ce problème.
• H>2S3.8"D."?A=95"=.59.19134"b"''''''''("
" ""
c7=35"4."8>2S=."D."?A=95"=.59A895"5>/5"4A"0>=2."
GA85"/8."74A55."D."+I"Q4`:.5f"D./6"93.=5"D.5"
Dd/8."0=A793>8"&"''" "
Q4`:.5"5>89"D.5";A=g>85("H>2S3.8"Z1A19134"D."
"
2. Même consigne. ;A=g>85"DA85"7.99."74A55."b"
(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((("
"
^3D.19>3"D."7."57PQ2A"&""

" " "


"
5. Calcule.
" "
V>373"/8."9AS4.99."D."7P>7>4A9(""
" ""
• CA632.".8"2A8;."D./6"P/393`2.5("H>4>=3."5A"
?A=9".8"=>/;.("H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D." "
7A==.A/6"b"'''''((""
• a344Z".8"2A8;."/8"93.=5("H>4>=3."5A"?A=9".8"S4./("
H>2S3.8"7.4A"=.?=Q5.89.19134"D."7A==.A/6"b"
" """"""""""""""""" "
'''" " "
• H>2S3.8"D."7A==.A/6"=.59.19134"b"'''''''" " ""
• c7=35"4."8>2S=."D."7A==.A/6"=.59A895"5>/5"4A"
0>=2."Dd/8."0=A793>8"&"'''''''" "

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Prénom : ………………………………….. Date : …………………………………

Utiliser des fractions dans des situations


concrètes
1. Réponds aux questions. 3. Calcule. Aide-toi des schémas.
3
𝑑𝑒 12 =
4

3
𝑑𝑒 10 =
5
S=040",5+"@0AA:""
• ?:4L:"+5"/:58+"H"@:;62("D=1=;0+"2:"@:;6"+5" 1
𝑑𝑒 24 =
;=,8+("9,+11+"-;:460=5">+"1:"@0AA:"4+1:" 3
;+@;M2+56+.6.01"W"''''"
• X6L:5"+5"/:58+"I"@:;62("D=1=;0+"2:"@:;6"+5"
Y1+,("9,+11+"-;:460=5">+"1:"@0AA:"4+1:"
;+@;M2+56+.6.01"W"''''" """""""""""
4. Résous ce problème.
" ""
• D=/Y0+5">+"@:;62";+26+.6.01"W"
''''''''("" B:52",5+"41:22+">+"HE"M1V7+2^"1:"/=060M">+2"
"
" M1V7+2"2=56">+2"8:;_=52("D=/Y0+5"[.:.6.01">+"
2. Même consigne. 8:;_=52">:52"4+66+"41:22+"W"
(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((("
"
`0>+.6=0">+"4+"24LM/:"&""
" " "
"
" "
5. Calcule.
S=040",5+"6:Y1+66+">+"4L=4=1:6("" " ""
• <:30/+"+5"/:58+",5"C,:;6("D=1=;0+"2:"@:;6"
"
+5";=,8+("D=/Y0+5"4+1:";+@;M2+56+.6.01">+"
4:;;+:,3"W"'''''((""
• Z011["+5"/:58+",5"60+;2("D=1=;0+"2:"@:;6"+5"
"
Y1+,("D=/Y0+5"4+1:";+@;M2+56+.6.01">+" """"""""""""""""" "
" "
4:;;+:,3"W"'''"
" ""
• \4;02"1+"5=/Y;+">+"4:;;+:,3";+26:562"2=,2"1:"
-=;/+">],5+"-;:460=5"&"'''''''" "
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Prénom : ………………………………….. Date : …………………………………

Repérer, placer et encadrer des


fractions sur une demi-droite graduée *
1. Place les fractions sur les droites graduées.

3. Écris de 2 manières les fractions comme


dans l’exemple.
"
"
3 14 1 4 19
2 + 3 +
6 6 6 6 6

"
4. Place
" " les fractions sur les droites graduées
puis
" encadre-les.
""
" Inscris les fractions
2.
"
"
2. Même consigne.

"

"
V>373"/8."9AS4.99."D."7P>7>4A9("" " "
• CA632.".8"2A8;."D./6"P/393`2.5("H>4>=3."5A" "
""
"
!

"
"
"

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Prénom : ………………………………….. Date : …………………………………

Repérer, placer et encadrer des


fractions sur une demi-droite graduée
1. Place les fractions sur les droites graduées.

3. Écris de 2 manières les fractions comme


dans l’exemple.

"
"
3 14 1 4
2 + 3 +
6 6 6 6 "
" "
4. Place les fractions sur les droites graduées
" ""
puis encadre-les.
"
" Inscris les fractions
2.
"
2. Même consigne. !
"

"

"
" "

V>373"/8."9AS4.99."D."7P>7>4A9(""
"
• CA632.".8"2A8;."D./6"P/393`2.5("H>4>=3."5A" " !
""

"

"
"
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Ranger et comparer les fractions *

1. Colorie les fractions proposées puis


compare-les avec le signe < ou >.

"
"

4. Range dans l’ordre croissant.

2. Entoure en rouge les fractions inférieures à 1,


en bleu les fractions égales à 1 et en vert les
fractions supérieures à 1.
''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''("
"
5." Place""les fractions dans le tableau ci-
" !
dessous.
3. Complète par >, < ou = "
" !

"
4 4 5 3 3 4 6 6

" 5 3 4 3 4 4 5 6
" [=A793>85" [=A793>85" [=A793>85"
380Q=3./=.5"h"*" Q;A4.5"h"*" 5/?Q=3./=.5"h"*"
" " "
"
"

''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''("
"
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" ""
!
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Ranger et comparer les fractions

1. Colorie les fractions proposées puis


compare-les avec le signe < ou >.

"
"

4. Range dans l’ordre croissant.

2. Entoure en rouge les fractions inférieures à 1,


en bleu les fractions égales à 1 et en vert les
fractions supérieures à 1. ''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''("
"
" ""
!
5. Place les fractions dans le tableau ci-
"
" Complète par >, < ou =
dessous.
3. !
" 4 4 5 3 3 4
"
" 5 3 4 3 4 4
"
[=A793>85" [=A793>85" [=A793>85"
380Q=3./=.5"h"*" Q;A4.5"h"*" 5/?Q=3./=.5"h"*"
" " "
"
"

''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''("
"
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" ""
!
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Ranger et comparer les fractions *

1. Place les fractions dans le tableau ci- 4. Dans chaque liste barre la fraction qui est
dessous. mal rangée.
!

3 3 5 2 9 11

5 2 4 2 10 11
6 8 13 4 6 6

10 7 4 13 6 7

[=A793>85" [=A793>85" [=A793>85" " ""


380Q=3./=.5"h"*" Q;A4.5"h"*" 5/?Q=3./=.5"h"*"
5. Complète par >, < ou =
!

" " " "


"
"
" "
"

2. Range dans l’ordre décroissant.


''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''("
"
" ""
''''''''''''''''''''''("
!
''''''''''''''''''''''("
"
"
" ""
!3. Range dans l’ordre croissant.
""

"
''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''("
"
3." Complète par >, < ou =
" "" "
! "
" "
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Ranger et comparer les fractions

1. Place les fractions dans le tableau ci- 4. Dans chaque liste barre la fraction qui est
dessous. mal rangée.
!
3 3 2 9 11

5 2 2 10 11

6 8 13 4 6

10 7 4 13 6

[=A793>85" [=A793>85" [=A793>85" " ""


380Q=3./=.5"h"*" Q;A4.5"h"*" 5/?Q=3./=.5"h"*" 5. Complète par >, < ou =
!

" " " "


"
"
" "
"

2. Range dans l’ordre décroissant.


''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''("
"
" ""
''''''''''''''''''''''("
!

"
''''''''''''''''''''''("
"
" ""
3. Range dans l’ordre croissant.
!
"
"

"
''''''''''''''''''''''(" "
''''''''''''''''''''''(" "
3." Complète par >, < ou =
"
" "" "
!

"
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Prénom : ………………………………….. Date : …………………………………

Découvrir les fractions décimales *

1. Place les fractions sur les droites.

2. Inscris les fractions.

''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''("
"
" ""
!

"

"
3. Écris ces fractions en chiffres. 4. Complète les égalités.

D./6"D363`2.5"&"'''''" " "

9=.89.1D./6"7.893`2.5"&"'''''"

:38;91P/39"23443`2.5"&"'''''" "

@/A=A89.19=>35"D363`2.5"&"'''''"

5.?9"23443`2.5"&"'''''" " "

7.891D>/F."7.893`2.5"&"'''''"
"
"
" "" www.laclassedemallory.net
"! "" "
!
" "
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Découvrir les fractions décimales

1. Place les fractions sur les droites.

2. Inscris les fractions.

''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''("
"
" ""
!

"

"

3. Écris ces fractions en chiffres. 4. Complète les égalités.

>+,3">030V/+2"&"'''''" " "

6;+56+.>+,3"4+560V/+2"&"'''''"

70586.L,06"/0110V/+2"&"'''''" "

C,:;:56+.6;=02">030V/+2"&"'''''"

2+@6"/0110V/+2"&"'''''" " "

4+56.>=,A+"4+560V/+2"&"'''''"
"
" ""
"
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! "
" ""
" "
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Passer de l’écriture fractionnaire aux


nombres décimaux *
1. Complète le tableau suivant en t’aidant de
235 7654 43
l’exemple. = ⋯ = ⋯ = ⋯
10 1000 10
"
./#0,)1+& HP300=."D.5"" 21(3/%&
45 56 1765
'-0)(#"%&
D" /"
!"#"$%&'( )&*+"$%&'( %",,"$%&'( '-0)(#"& = ⋯ = ⋯ = ⋯"
100 100 10
" " " " " " "
7 5432 8876
*" #" *f#" = ⋯ = ⋯ = ⋯!
" 100 100 100
"
165 8765 99
= ⋯ = ⋯ = ⋯
100 100 10

67 3 6791
= ⋯ = ⋯ = ⋯ "
1000 1000 1000

3. Écris ces nombres décimaux sous la forme


de fractions décimales.
36,4
2. Range dans l’ordre décroissant. ,f!"W"'" " " $"f)"W"'" "
5,36
*+f#!"W"'" " " +,f!W"'"

2,006 I)f!W"'" " " $f$%"W'" "


''''''''''''''''''''''("
$f#!I"W"'" " " *+f)"W"'"
''''''''''''''''''''''("
1 4 2 5

" $f$$)"W"'" " " *f"$#"W"'" "


" "" 0 8 5 2
$f$)!"W"'" " " )f"$#"W"'"
!

" 5 9 4 $f$I)"W"'" " " *f+"W"'" "

$f)%"W"'" " " Jf$,"W"'"


"2. Écris ces fractions sous la forme d’un
""nombre
"" décimal. $f$$)"W"'" " " *f"$#"W"'" "
!
13 3 425 $f$)!"W"'" " " )f"$#"W"'"
" = ⋯ = ⋯ = ⋯
10 1000 10
"
3."Complète par >, < ou =
123 654 65
= ⋯ = ⋯ = ⋯"
" 10 1000 10
!

"
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"
"
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Passer de l’écriture fractionnaire aux


nombres décimaux
1. Complète le tableau suivant en t’aidant de
l’exemple. 235 7654 43
= ⋯ = ⋯ = ⋯
10 1000 10
./#0,)1+& HP300=."D.5"" 21(3/%& "
'-0)(#"%& !"#"$%&'( )&*+"$%&'( %",,"$%&'( '-0)(#"& 45 56 1765
D" /" = ⋯ = ⋯ = ⋯"
100 100 10
" " " " " " "
*" #" *f#" 7 5432 8876
" = ⋯ = ⋯ = ⋯!
100 100 100
"
165 8765 99
= ⋯ = ⋯ = ⋯
100 100 10

"
3. Écris ces nombres décimaux sous la forme
de fractions décimales.

I^!"T"'" " " $"^)"T"'" "

2. Range dans l’ordre décroissant. FH^#!"T"'" " " HI^!T"'"

36,4 E)^!T"'" " " $^$%"T'" "

2,006 $^#!E"T"'" " " FH^)"T"'"


''''''''''''''''''''''("
''''''''''''''''''''''(" $^$$)"T"'" " " F^"$#"T"'" "
0 8 5 2
"
$^$)!"T"'" " " )^"$#"T"'"
" ""
! 5 9 4
$^$E)"T"'" " " F^H"T"'" "
"
$^)%"T"'" " " G^$I"T"'"
"
"2. Écris"" ces fractions sous la forme d’un $^$$)"T"'" " " F^"$#"T"'" "
"!nombre décimal.
" $^$)!"T"'" " " )^"$#"T"'"
13 3 425
= ⋯ = ⋯ = ⋯
10 1000 10 "
3."Complète par >, < ou =
"123 654 65
= ⋯ = ⋯ = ⋯"
10 1000 10
!
"
"
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"
Prénom : ………………………………….. Date : …………………………………

Passer de l’écriture fractionnaire aux


nombres décimaux *
1. Complète le tableau suivant en t’aidant de
9 54 25
l’exemple. = ⋯ = ⋯ = ⋯"
10 1000 10
"
987 908 8762
0,6 Six dixièmes = ⋯ = ⋯ = ⋯
1000 1000 1000
"
0,05
"
165 8765 99
= ⋯ = ⋯ = ⋯
Vingt-trois centièmes 100 100 10

67 3 6791
= ⋯ = ⋯ = ⋯ "
1000 1000 1000

5,41
3. Écris ces nombres décimaux sous la forme
de fractions décimales.
Deux-cent-soixante-quinze
millièmes I!f,"W"'" " " $"f$%"W"'" "

+f!"W"'" " " ,"f$)W"'"

)f*!W"'" " " $f!%"W'" "

"2. Écris ces fractions sous la forme d’un $f$$I"W"'" " " *f+)"W"'"
"nombre
"" décimal.
! $f$,+"W"'" " " *f",$*"W"'" "
"25 45 13
= ⋯ = ⋯ = ⋯ $f$J"W"'" " " *"$f+"W"'"
10 1000 10
"
1 32 564 $f$,,"W"'" " " *f%+"W"'" "
= ⋯ = ⋯ = ⋯!
"10 1000 10
$fI%"W"'" " " #)f$%"W"'"
"
45 8 78
= ⋯ = ⋯ = ⋯ $f$#!"W"'" " " !f"$,"W"'" "
10 1000 10
+f")!"W"'" " " $f$%)W"'"
23 982 66
= ⋯ = ⋯ = ⋯"
100 100 100 "
"
1 33 9
= ⋯ = ⋯ = ⋯"
100 100 10
"
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"
Prénom : ………………………………….. Date : …………………………………

Passer de l’écriture fractionnaire aux


nombres décimaux
1. Complète le tableau suivant en t’aidant de
9 54 25
l’exemple. = ⋯ = ⋯ = ⋯"
10 1000 10
"
987 908 8762
0,6 Six dixièmes = ⋯ = ⋯ = ⋯
1000 1000 1000
"
0,05
"
165 8765 99
= ⋯ = ⋯ = ⋯
Vingt-trois centièmes 100 100 10

"
3. Écris ces nombres décimaux sous la forme
de fractions décimales.

Deux-cent-soixante-quinze E!^I"T"'" " " $"^$%"T"'" "


millièmes

H^!"T"'" " " I"^$)T"'"

)^F!T"'" " " $^!%"T'" "


"
2.
" Écris"" ces fractions sous la forme d’un
nombre
! décimal. $^$$E"T"'" " " F^H)"T"'"
"
25 45 13
= ⋯ = ⋯ = ⋯ $^$IH"T"'" " " F^"I$F"T"'" "
10 1000 10
"
"1 = ⋯ 32 = ⋯ 564 = ⋯! $^$G"T"'" " " F"$^H"T"'"
10 1000 10
"
45 8 78 $^$II"T"'" " " F^%H"T"'" "
= ⋯ = ⋯ = ⋯
10 1000 10

23 982 66 $^E%"T"'" " " #)^$%"T"'"


= ⋯ = ⋯ = ⋯"
100 100 100
" $^$#!"T"'" " " !^"$I"T"'" "
1 33 9
= ⋯ = ⋯ = ⋯"
100 100 10
H^")!"T"'" " " $^$%)T"'"

"
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Lire, écrire, arrondir et décomposer


les nombres décimaux *
1. Entoure en bleu la partie entière des 5. Même consigne
nombres suivants.
<=.89.19=>35":3=;/4."D>/F."&"''''''(("
,If)#" " " " $f%)#" " "
B/38F."/839Q5".9"D./6"7.893`2.5"&"''''''(("
#!$fJ%"" " " *f%)" " "
E3617.891D361P/39"D363`2.5"&"''''''(("
*+,fI!"" " " +"!I,f"%J"
E>36A89.1D>/F."23443`2.5"&"''''''(("

2. Recopie les nombres en enlevant les zéros 6. Complète


"inutiles s’il y en a. GA85"#f,I"&"#".59"4."7P300=."D.5"
"
" "" '''''''''"
$+!f)#""&"'''''''''"
!
GA85"*f"#!I"&"I".59"4."7P300=."D.5"
"
,f$$%" &"'''''''''"
'''''''''"

$f,$"&"'''''''''" " GA85"!fI#"&"#".59"4."7P300=."D.5""


'''''''''(("
!I$fJ$"&"'''''''''"
" GA85"$f)!"&")".59"4."7P300=."D.5"

$+$f"!I$"&"'''''''''" '''''''''"
"
7. Colorie selon le code indiqué
3. Place la virgule au bon endroit. ,".59"4."7P300=."D.5"/839Q5"&"_iXeK"
" ,".59"4."7P300=."D.5"D363`2.5"&"]aKX"
" "" ",".59"4."7P300=."D.5"7.893`2.5"&"j^X-K"
!
",".59"4."7P300=."D.5"23443`2.5"&"VK_<""
"
""
2-,3! ,-.!
"
4-.,1! 1-3,0!
,-/.!
" " /-,25! 0-/.,!
1-0,!

" 2-4,!
/-2,3! 2-22,! 2-2,.!
4. Écris en chiffres. "
,-25! 3-6,0!
B/38F."/839Q5".9"D>/F."7.893`2.5"&"''''''((" " 3-,1! 0-2,!

" 4-,!
1-3,0!

V38;915.?9":3=;/4."9=>35"&"''''''(("
,-01! 0-3,!

H.8919=.89.18./0"D363`2.5"&"''''''(("

V38;915.?9"7.893`2.5"&"''''''(("

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"
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Lire, écrire, arrondir et décomposer


les nombres décimaux
1. Entoure en bleu la partie entière des 5. Même consigne
nombres suivants.
K;+56+.6;=02"70;8,1+">=,A+"&"''''''(("
IE^)#" " " " $^%)#" " "
9,05A+",506M2"+6">+,3"4+560V/+2"&"''''(("
#!$^G%" " " F^%)" " "
?03.4+56.>03.L,06">030V/+2"&"''''''(("
FHI^E!" " " H"!EI^"%G"

2. Recopie les nombres en enlevant les zéros 6.


" Complète
inutiles s’il y en a. GA85"#f,I"&"#".59"4."7P300=."D.5"
"
$H!^)#"&"'''''''''"
" "" '''''''''"
! GA85"*f"#!I"&"I".59"4."7P300=."D.5"
I^$$%"
" &"'''''''''" '''''''''"
GA85"!fI#"&"#".59"4."7P300=."D.5""
$^I$"&"'''''''''""
'''''''''(("
!E$^G$"&"'''''''''"
" GA85"$f)!"&")".59"4."7P300=."D.5"
'''''''''"
$H$^"!E$"&"'''''''''" "
3. Place la virgule au bon endroit. 7. Colorie selon le code indiqué
,".59"4."7P300=."D.5"/839Q5"&"_iXeK"
,".59"4."7P300=."D.5"D363`2.5"&"]aKX"
"
",".59"4."7P300=."D.5"7.893`2.5"&"j^X-K"
" ""
",".59"4."7P300=."D.5"23443`2.5"&"VK_<""
!

" ""
2-,3! ,-.!
"

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les nombres décimaux *
1. Place la virgule au bon endroit. 4. Observe et réponds aux questions.
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les nombres décimaux
1. Place la virgule au bon endroit. 4. Observe et réponds aux questions.
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Coche la bonne réponse.
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1. Complète avec < ou >. 4. Range dans l’ordre décroissant.

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1. Complète avec < ou >. 4. Range dans l’ordre décroissant.

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Voici les résultats au triple saut de 10
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classement de ces athlètes.
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1. Complète avec < ou >. 5. Range dans l’ordre décroissant.

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ces athlètes.
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2. Encadre chaque nombre par deux entiers C.39Q" JfJ#"
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