L’île de Vancouver, Canada

L’ÎLE DE VANCOUVER, CANADA Date du cours : . . / . . / . . . .

DÉCOUVRIR UNE RÉGION

Activité 1 : regardez la vidéo et cochez les éléments vus.

Animaux : • cheval • aigle • ours • baleine

Transports : • voiture • avion • bateau • kayak
Éléments naturels : • lac • montagne • île • volcan

Activité 2 : écoutez la vidéo et associez les lieux à leurs activités.

1. La capitale Victoria   Admirer des sapins vieux de 800 ans.

2. Cowichan Bay   Chercher le légendaire Sasquatch.
3. Nanaïmo   Découvrir le charme des maisons en pilotis.
4. Le parc provincial   Faire une excursion pour voir des orques.
MacMillan-Cathedral Grove  Manger une pâtisserie au chocolat.
 Regarder une course de baignoires flottantes.

Activité 3 : écoutez la vidéo et soulignez les bonnes réponses.

1. Nanaïmo est la deuxième / troisième ville sur l'île de Vancouver.

2. C’est un petit coin de paradis que les vacanciers / habitants adorent.
3. Le dessert Nanaïmo a été inventé dans les années 50 / 60.
4. Cette barre chocolatée faisait le bonheur des mineurs / pêcheurs à l'époque.
5. Au mois de juin / juillet, la ville prend des airs de fête pendant le festival maritime.
6. On peut assister au championnat international / national : le week-end de la baignoire !
7. C’est une course folle où 600 / 200 pilotes participent.
8. Ce n’est pas un événement très compétitif / sportif. C’est plutôt quelque chose d’amusant à regarder.

Activité 4 : complétez à l’aide des définitions la description de l’île de Vancouver.

(1) Environnement protégé - (2) Ensemble formé par les animaux et la nature - (3) Lieu au bord de l’eau
(4) Ensemble d’arbres - (5) Relief qui sort du sol - (6) Surface d’eau à l’intérieur des terres
(7) Qui est beau

Une partie de l'île de Vancouver forme un (1) p_ _ _ n_t _ _ _ _. L’île est célèbre mondialement pour la
richesse de ses (2) é_ _ _y_ _ _ _ _ _. (3) P_ _g_ _, (4) f_r_ _ _ tropicales, (5) m_ _t_ _ _ _ _, (6) l_c_ et
prairies composent un tableau d'une rare (7) b_ _ _ t_.

METTRE EN PRATIQUE

Activité 5 : imaginez un Sasquatch dans son environnement naturel, puis décrivez le

dessin à votre ami(e) qui le dessinera à son tour.

Fiche réalisée par Sophie Préville / Tatiana Bésory Page 1 sur 1 Tous droits réservés – © 2012 TV5 Québec
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