Lundi 23 janvier 2023

SNT
Activité 3 :
Questions :
1. DOC1. À quel domaine appartient l’adresse www.education.gouv.fr
? Comment connaître l’adresse IP correspondante ?

L'adresse appartient au ministère de l'Éducation, tu peux connaitre

son adresse IP en allant dans l'invite de commande et taper "ping
www.education.gouv.fr" (ici l'adresse IP est 152.199.21.182)

2. DOC 2 ET 3. À quelles étapes du document 3 un pirate peut-il

intercepter des paquets ?

Le pirate peut intercepter des packets a partir du moment ou tu te

rends sur le site (autrement dit au moment où tu es connecté au
serveur du site)

3. DOC3. Pourquoi peut-on dire qu’il faut une collaboration des

serveurs de nom de domaine pour retrouver une adresse IP  ?

Il y a une collaboration entre les serveurs de noms de domaines car

c'est eux qui fournissent l'adresse IP du site.

4. CONCLUSION. Indiquez les principales étapes qui vous

permettent de consulter www.education.gouv.fr lorsque vous
saisissez son adresse symbolique dans votre navigateur.

Eh bien il y d'abord la demande au serveur DNS racine puis la

demande au serveur DNS com puis au serveur "exemple" puis la
demande de l'adresse IP et enfin la connexion au site en question.

Activité 4 :
Questions :
1. DOC1. Qu’est-ce qui caractérise les machines d’un réseau pair-à-
pair ?

Les machines d'un réseau pair-à-pair sont caractérisé par le fait

d'échanger leurs données directement entre elles (exemples entre
deux ordinateurs) sans passer par un serveur central. Les machines
jouent à la fois le rôle client mais le rôle serveur

2. DOC2. En quoi consiste le protocole BitTorrent  ?

Le protocole BitTorrent a été conçu en avril 2001, mis en place à l'été

2002; il consiste sur le transfert de données pair à pair à pair à
travers un réseau informatique. Ce dernier a été maintenu depuis
2004 par la société BitTorrent.Inc.

3. DOC3. Quels peuvent être les intérêts du pair-à-pair ?

Il permet en effet de décentraliser des services et de mettre à

disposition des ressources dans un réseau.
Tout nœud d'un réseau pair-à-pair peut alors proposer des objets et
en obtenir sur le réseau.
Les systèmes pair-à-pair permettent donc de faciliter le partage
d'informations.

4. DOC4. En quoi le pair-à-pair peut-il être illégal ?

Dès lors que quelqu'un met ce fichier à la disposition d'autres

internautes via le peer to peer, il devient un diffuseur illégal et
commet un acte de contrefaçon. Quant à celui qui télécharge, il
devient receleur.
La technologie peer-to-peer en elle-même n'est pas illégale. Mais il
est interdit en France de distribuer des films ou des morceaux de
musique protégés par des droits d'auteur.
5. CONCLUSION. Selon vous, le pair-à-pair est-il un danger ou une
opportunité ?

Le pair à pair peut être à la fois une opportunité et un danger :

Un danger car les informations circules "librement" et peuvent être
piraté ou utilisé illicitement. (ex: les utilisateurs peuvent se transférer
des fichiers tel que des films, des vidéos ou autres illégalement pour
ensuite les télécharger). Mais une opportunité car des personnes
peuvent se transférer des fichiers plus rapidement et les modifiés
ensembles. (ex: beaucoup de chercheurs l'utilisent pour se passer
des informations à travers le monde entiers plus rapidement)