DIALOGUES

La rentrée (audio 2)
Le professeur : Bonjour tout le monde !
Les élèves : Bonjour Madame.
Le professeur : Je suis Madame Bertin, votre professeur d’histoire-géo. Vous avez vos livres ?
Les élèves : Oui !

COMPRÉHENSION

1. Écoute et réponds aux questions.

1. Qui se présente aux élèves ?
2. Comment s’appelle le professeur ?
3. Que demande le professeur aux élèves ?
4. Que répondent les élèves ?

2. Écoute et dis si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).

1. Le professeur dit bonjour aux élèves.
2. Les élèves ont cours de biologie.
3. Le professeur est un homme.
4. Le nom du professeur est Lanvin.
5. Le professeur demande aux élèves : « Vous avez vos livres ? ».
6. Les élèves n’ont pas leurs livres.

3. Lis le dialogue et réponds aux questions.

1. Que dit le professeur aux élèves quand il entre en classe ?
2. Que répondent les élèves ?
3. Que dit le professeur pour se présenter ?
4. Quelles sont les matières que le professeur enseigne ?
Dans la cour de récréation (audio 3)
Quentin : Salut Abou. Ça va ?
Abou : Oui, ça va. Et toi ?
Quentin : Bien, merci. Comment s’appelle la blonde là-bas ?
Abou : Pauline. C’est une amie de Manon. Elle est mignonne, hein ?
Quentin : Oui, elle est super mignonne !
Abou : Pauline ! Pauline, je te présente Quentin.
Pauline : Salut Quentin.
Quentin : Salut Pauline. Tu habites à Paris ?
Pauline : Oui
Quentin : J’organise une boum samedi, tu es libre ?
Pauline : Je pense, oui.
Quentin : Quel est ton numéro de téléphone ?
Pauline : C’est le 06 12 20 02 13
Quentin : Tu peux épeler ton prénom, s’il te plaît ?
Pauline : Oui, P A U L I N E.
Quentin : Mince, ça sonne ! Tchao !
Pauline : Au revoir.
 COMPRÉHENSION

4. Écoute et dis si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).

1. Quentin demande à Abou comment s’appelle une fille.
2. La fille a les cheveux châtains.
3. Elle s’appelle Muriel.
4. Elle est mignonne.
5. Elle habite à Paris.
6. Quentin organise une boum samedi.

5. Écoute et répond aux questions.

1. Comment s’appellent les deux garçons ?
2. De qui parlent les deux garçons ?
3. Est-ce que c’est Quentin qui connaît Pauline ?
4. Comment est-ce que Quentin trouve Pauline ?

6. Lis le dialogue et réponds aux questions.

1. Combien de personnages il y a ?
2. Comment s’appellent-ils ?
3. Comment s’appelle la fille ?
4. Comment s’appelle l’amie de la fille ?
5. Est-ce que la fille est libre samedi ?
6. Quel est le numéro de téléphone de la fille ?
 7. Écoute l’enregistrement et lis le suivant dialogue. Réponds aux questions.

(Audio 4)

Maxime : Salut Camille !

Camille : Salut Maxime ! Ça va ?
Maxime : Oui, ça va. Et toi ?
Camille : Bien, merci. Qu’est-ce que c’est ?
Maxime : C’est un compas.
Camille : Et comment ça s’écrit ?
Maxime : Ça s’écrit C O M P A S.
Camille : Et lui, c’est qui ?
Maxime : C’est un ami de Nicolas.
Camille : Comment il s’appelle ?
Maxime : Il s’appelle Hugo.

1. Les deux personnages sont

a. Un garçon et une fille b. deux garçons.
2. Comment s’appelle la fille ?
3. Comment s’appelle le garçon ?
4. De quel objet parlent les deux personnages ?
5. Les deux personnages parlent d’un garçon. Quel est le nom de ce garçon ?
6. Ce garçon a un ami qui s’appelle Nicolas ?
 8. Écoute l’enregistrement, complète le dialogue avec les mots proposés et répond aux
questions.
Amie, blonde, génial, jolie, verts.

(Audio 5)

Maxime : Salut Antoine, ça va ?

Antoine : Oui, ça va et toi ?
Maxime : Ça va, merci. C’est qui la ………………… ?
Antoine : C’est une ……………. de Léa.
Maxime : Comment elle s’appelle ?
Antoine : Camille.
Maxime : Elle est super ……………… !
Antoine : C’est vrai.
Maxime : Elle a les yeux ……………… !
Antoine : J’ai son numéro de téléphone.
Maxime : Super ! Quel est son numéro ?
Antoine : Alors, c’est le 06 20 12 16.
Maxime : C’est ………… ! Merci !

1. Comment s’appelle l’amie de Léa ?

2. De quelle couleur sont ses cheveux ?

3. De quelle couleur sont ses yeux ?

4. Quel est son numéro de téléphone ?