Individus interrogés Durée du trajet pour se rendre au Cégep (en minutes)

1 44
2 61
3 89
4 56
5 12
6 56
7 9
8 99
9 55
10 33
11 11
12 55
13 58
14 56
15 43
16 67
17 87
18 98
19 23
20 12
21 5
22 6
23 67
24 78
25 89
26 23
27 45
28 56
29 7
30 78
31 89
32 67
33 90
34 78
35 78
36 56
37 45
 38 3

Source: Étude portant sur 38 étudiant.e.s du CVM réalisée par votre prof de MQ en 2022, Montréal.
Nombre de vidéos de chat regardées par jour
2
4
2
1 1.Mettre en forme le t
40mn (fonction Mise
2
1 2.Dans un autre ongle
3 "Nombre de vidéos de
les normes de présent
3
1 3. Calculez les fréquen
3 appliquer une formule
pas utiliser la touche F
3
4 4, Faites un graphique
les normes de présent
2
6 5. Dans un autre ongle
des données de la col
4 dynamique. Vos classe
1
39/40 Excellent travai
2
4
3
5
1
3
5
3
5
6
6
6
3
2
1
3
1
2
1
3
2
 1

e prof de MQ en 2022, Montréal.

1.Mettre en forme le tableau selon les normes de présentation vues en cours. Vous devez faire apparaître en rouge les trajets
40mn (fonction Mise en forme conditionnelle) et figer les volets. (6 points) 6/6

2.Dans un autre onglet que vous nommerez "données rangées par valeur", présentez dans un tableau une compilation des données de
"Nombre de vidéos de chats regardées par jour". Vous devrez construire ce tableau à partir d'un tableau croisé dynamique. Vous devre
les normes de présentation à ce tableau. (10 points) 10/10

3. Calculez les fréquences relatives dans une colonne située à droite des fréquences absolues du tableau crée à la question précédente
appliquer une formule permettant d'utiliser la poignée de recopie afin de copier la formule sur toutes les cellules du tableau. (4 points)
pas utiliser la touche F4 pour figer la cellule de total dans ta formule.

4, Faites un graphique présentenant les fréquences relatives de votre variable "nombre de vidéos de chats regardées par jour". Vous de
les normes de présentation à ce graphique. (8 points) 8/8

5. Dans un autre onglet que vous nommerez "données rangées par classe", présentez dans un tableau et un graphique appropriés une c
des données de la colonne "Durée du trajet pour se rendre au Cégep". Vous devrez construire ce tableau et ce graphique à partir d'un ta
dynamique. Vos classes auront une amplitude de 20mn. Vous devrez appliquer les normes de présentation. (12 points) 12/12

39/40 Excellent travail

apparaître en rouge les trajets supérieur à

une compilation des données de la colonne

u croisé dynamique. Vous devrez appliquer

au crée à la question précédente. Vous devez

es cellules du tableau. (4 points) 3/4 Tu n'as

hats regardées par jour". Vous devez appliquer

et un graphique appropriés une compilation

au et ce graphique à partir d'un tableau croisé
tion. (12 points) 12/12
Nombre de vidéos de chat regardées par jo Nombre de personnes
1 9
2 8
3 10
4 4
5 3
6 4
Total Result 38

Répartition des 38 répondants selon le nombre de vidéos de chats régardées par jour, Montréal, 2022
Nombre de vidéos de chats regardées Nombre de personnes
1 9
2 8
3 10
4 4
5 3
6 4
Total 38
Source : Étude portant sur 38 étudiant.e.s du CVM réalisée par
votre prof de MQ en 2022, Montréal.
 Répartition du pourcentage des répo
30.00
chats régardées par

26.32

25.00
23.68

21.05

20.00

Pourcentage des répondants (%)

s de chats régardées par jour, Montréal, 2022
Pourcentage des répondants (%)
23.68 15.00

21.05
26.32
10.53 10.00
7.89
10.53
100
5.00

0.00
1 2 3

Nombre de vidéos
Source : Étude portant sur 38 étudiant.e.s du CV
Montréal.
rcentage des répondants selon le nombre de vidéos de
ats régardées par jour, Montréal, 2022

26.32

21.05

10.53 10.53

7.89

2 3 4 5 6

Nombre de vidéos de chats regardées

ur 38 étudiant.e.s du CVM réalisée par votre prof de MQ en 2022,
Durée du trajet pour se rendre au Cégep (en minutes) Nombre de personnes
3-22 8
23-42 3
43-62 13
63-82 7
83-102 7
Total Result 38

Répartition des 38 répondants selon la durée du trajet pour se rendre au Cégep (en
minutes), Montréal, 2022
Durée du trajet pour se rendre au cégep (en minutes) Nombre de personnes
3-22 8
23-42 3
43-62 13
63-82 7
83-102 7
Total 38
Source : Étude portant sur 38 étudiant.e.s du CVM réalisée par votre prof de MQ en
2022, Montréal.
 Répartition des 38 répondants selon la durée du trajet pour
minutes), Montréal, 2022
14
13

12

10

Nombre de personnes 8
8

4
3

0
3-22 23-42 43-62

Durée du trajet pour se rendre au cégep

Source : Étude portant sur 38 étudiant.e.s du CVM réalisée par votre
 n la durée du trajet pour se rendre au Cégep (en
es), Montréal, 2022

13

7 7

43-62 63-82 83-102

trajet pour se rendre au cégep (en minutes)

nt.e.s du CVM réalisée par votre prof de MQ en 2022, Montréal.