French Maths- French I

Le’t’s do some Maths but in French!

Do the following quiz, Merci.
BON TRAVAIL!!!

Un couple de lapins, né le 1er janvier, donne naissance à un autre

couple de lapins chaque mois, dès qu'il a atteint l'âge de 2 mois.
Les nouveaux couples suivent la même loi de reproduction.

Question : Combien y aura-t-il de couples de lapins le 1er janvier de

l'année suivante, en supposant qu'aucun couple n'ait disparu entre-
temps ??

Pour vous aider, calculez étape par étape !

Au commencement (1er janvier) il y a donc 1 couple de lapins...

Questions:

1. Le 1er février il y a ________1______________________ couple(s)

de lapins.
2. Le 1er mars il y a ______2________________________ couple(s) de
lapins.
3. Le 1er avril il y a _______3_______________________ couple(s) de
lapins.
4. Le 1er mai il y a _________5_____________________ couple(s) de
lapins.
5. Le 1er juin il y a ________8______________________ couple(s) de
lapins.
6. Le 1er juillet il y a _______13_______________________ couple(s)
de lapins.
7. Le 1er août il y a _______21_______________________ couple(s) de
lapins.
8. Le 1er septembre il y a ________34______________________
couple(s) de lapins.
9. Le 1er octobre il y a _________55_____________________ couple(s)
de lapins.
10. Le 1er novembre il y a _______89_______________________
couple(s) de lapins.
11. Le 1er décembre il y a ____________144__________________
couple(s) de lapins.
12. Donc le 1er janvier de l'année suivante il y a
________________233______________ couples de lapins.

Jeu : Le labyrinthe des additions

Je suis sincèrement désolée, mais je n'arrive pas du tout à comprendre

ce graphique. Il me semble que c'est un non-sens
Questions:

Gris foncé______________________________
Rouge = ______________________________
Gris clair ______________________________
Jaune ______________________________
Orange ______________________________
Vert ______________________________
Bleu foncé ______________________________

Jeu : Devinettes numériques .

Choisir parmi les propositions suivantes: | 120 | 240 | 359 | 639

Questions:

1. Si l'on me divise par 5, puis par 4, puis par 3, puis par 2, je deviens
1. Qui suis-je?
______________120_______________
2. J'ai 3 chiffres.Mon chiffre des unités est 9. Mon chiffre des
centaines est le double de celui des dizaines. Mon chiffre des dizaines
est le tiers de celui des unités.Qui suis-je?
___________639__________________
3. J'ai 3 chiffres .Le chiffre des unités est 3x3, les centaines sont 809-
806, le chiffre des dizaines égale 4 de moins que celui des unités,.Qui
suis-je?
______________359_______________
4. Si l'on me divise par 10, puis par 8, puis par 2, puis par 3, je deviens
0,5. Qui suis-je?
____________240_________________
 Rosalie

Rosalie a des petits problèmes.

Elle a du mal avec les âges.
C'est pourquoi, elle vous pose quatre questions.
Elle espère que vous l'aiderez et vous remercie.

Questions:

Maryse a 12 ans. Sa mère en a 35. Quel sera l'âge de chacune lorsque

la mère aura le double de l'âge de sa fille ? Maryse aura
___________12___________________ ans
et sa mère aura _______35_______________________ ans.

Jean et Thomas ont 30 ans de différence. Jean est trois fois plus âgé
que Thomas. Quel est l'âge de chacun ? Jean a
___________30___________________ ans
et Thomas _____________30_________________ ans.

Justin et Justine sont des jumeaux. Leur frère est plus jeune de quatre
ans et son âge est égal au tiers de la somme des âges des jumeaux. Quel
est l’âge des jumeaux ? Ils ont _____12_________________________
ans chacun.

Emmanuelle est quatre fois plus âgée que sa nièce. Elles ont 51 ans de
différence. Quels sont leurs âges ? La tante a
_______________51_______________ ans
et la nièce __________17____________________ ans.

USEFUL VOCABULARY: