Français

Nom :
 Prénom :
Leçon 1

La présentation

Saluer :
Salut !
Bonjour ! (monsieur, madame, mademoiselle, messieurs, mesdames, mesdemoiselles)

Bonsoir !
Bonne nuit ! (souhaiter une bonne nuit à quelqu’un)
Questions :
Comment ça va ? Comment vas-tu? Comment allez-vous ? Ça va ? Ça va bien? Tu vas bien?
Vous allez bien ?
Réponses:
Ça va bien, merci! Ça va et toi? Je vais bien, merci! Et vous comment allez-vous? Pas mal ! Ça
ne va pas très bien ! Comme ci, comme ça.

Prendre congé :
Au revoir ! À bientôt ! À plus tard ! À toute à l’heure! À demain! À tout de suite! À la prochaine!
Salut! À plus! À la semaine prochaine! À lundi..............

Se présenter:
Comment tu t’appelles? Comment vous appelez-vous? Quel est ton/votre nom/prénom?
Je m’appelle…………….. / Mon nom/prénom, c’est ………………….

Quel âge as-tu ? Quel âge avez-vous? Quel est ton/votre âge ?
J’ai ..................... ans
Où habites-tu? Où habitez-vous?
J’habite à ........................
Quelle est ton/votre adresse ?
Mon adresse est............................. (Rue, Boulevard, Avenue, Place, Quartier).........................
Code postale/ville ……
Quelle est ta/votre nationalité?
Je suis……………….
 Se présenter

1. Lis attentivement les expressions ci-dessous. Elles vont te permettre de te

présenter à quelqu’un : de donner ton nom, âge, adresse, nationalité.

QU’EST-CE QU’ON DIT POUR:

Saluer

Comment ça va? ----------------------- Ça va.

Comment vas-tu? ---------------------- Ça va bien, merci.

Prendre Congé

Salut, Michèle ! ------------------ Au revoir Amélie.

À bientôt, Marc ! ------------------ Ok, à tout de suite Cristelle.

Se Présenter

Tu es Ralph. --------------------------- Oui, c’est moi. Et toi, tu es

Raphaëlle ?

Comment tu t’appelles ? ------------ Je m’appelle Ruana.

Quel âge as-tu ? ---------------------- J’ai treize ans, et toi ?

Lis attentivement le texte suivant :

Philippe - Bonjour! Ça va?

Anne - Salut! Oui, ça va. Qui est-ce?

Philippe - C'est mon copain.

Anne - Comment tu t'appelles?

Robert - Je m'appelle Robert Dubois. Et toi?

Anne - Je m'appelle Anne et je suis canadienne.

Robert - Ah! Moi, je suis français et j'habite à Marseille. Quel âge as-tu, Anne?

Anne - J'ai 13 ans. Et toi?

Robert - J'ai 14 ans.

Philippe - Moi, aussi. Quelle coïncidence!

Anne - Bon, au revoir!

Robert / Philippe - À demain, Anne!

1. Réponds vrai (V) ou faux (F).

a. Anne est portugaise.

b. Philippe et Robert sont des copains.

c. Le nom de Robert est Dupont.

d. Anne a 15 ans.

e. Robert et Philippe ont 14 ans.

f. Robert habite à Paris.

2. Fais la correspondance entre les questions et les réponses.

a. Qui est-ce? J'habite à Marseille.

b. Comment tu t'appelles? J'ai 13 ans.
c. Quel âge as-tu? Je suis canadienne.
d. Où habites-tu? C'est Robert Dubois.
e. Quelle est ta nationalité? Je m'appelle Philippe.

L’IDENTIFICATION

Je m’appelle ___________________
J’ai _________ ans.
J’habite à___________________________ (nom du village ou ville), au
Portugal.
Mon anniversaire c’est le ______________________ (jour et mois)
Je suis né(e) le ______________________ (jour, mois, année), à
_____________________ (nom du village ou ville)
Physiquement, je suis __________________, ________________________
et______________________.
J'ai les yeux __________ et les cheveux ____________ et _______________.
Psychologiquement, je suis ______________, _________________,
_________________, (…)
L’Alphabet et les sons français

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

1 a, à ami, voilà

2 ail, aill(e) chandail, travaille

3 am, an, em, en jambe, maman, semble, enfant

4 B ballon, boit

5 c, k, q, qu camion, compte, kangourou, cinq, qui

6 Ch chapeau, chat

7 D dans, demain

8 E je, le, que

9 eu, œu peux, jeu, bleu, peur, œuf, sœur

10 è, ê, ë, ai(m/r/s/t) après, tête, Noël, lettre, est, excité

aî, e(c/f/l/r/s/t/x) traîneau, mais, sec, elle, hier, met

11 é, er, es, et, ez écouter, les, et, nez, j’ai, laisse

ai, a(y), ei(l/lle) crayon, pareil, réveille

12 ein, aim, ain, im plein, peinture, faim, main, grimpe

in, (i)en lapin, chien

13 f, ff, ph fort, griffes, éléphant, téléphone

14 g, gu grand, garçon, longue, guimauve

15 Gn oignon, mignon, araignée

16 h, d, e, g, p, s, t, x, horloge, habite, hibou, jeux, gris, lit,

 loup, grand, est, jouent,
ent
mangent
17 i, î, ï, y souris, il, île, maïs, bicyclette

18 j, g(e/i/y) jaune, j’ai, rouge, girafe, gymnase

19 l, ll lapin, livre, vole, il, ballon, bulle, elle

20 m, mm moi, mange, mère, comme

21 n, nn non, neuf, ne, bonne

22 o, ô, au, eau mot, vole, drôle, au, bateau

23 oi, o(y) moi, oiseau, voici, voyelle

24 om, on tombe, nom, ombre, long, oncle, bon

25 ou, où loup, boue, ou, où, outil

26 p, pp pomme, peux, papa, frappe

27 r, rr rouge, rond, hiver, froid, verre

s, sc, ss, ç son, science, poisson, français, cette

28
c(e/i/y), t(ion), (i)x ciseaux, cycle, action, six

29 t, tt ton, tapis, théâtre, toilettes

30 u, û rue, utile, une, sûr

31 um, un parfum, brun, un, lundi

32 v, w vois, vache, wagon

33 X exemple, exactement

34 (e)x(c) excité, excellent

35 yeux, yoga, gentil, fille

y, (i)l, (i)ll(e)
36 z, s zèbre, zéro, maison, vas-y

â, a(s) âne. âge, pas, soleil, fort, gomme

37
o(l/r/mm/nn/tt) bonne, botte
La transcription phonétique

Les signes orthographiques

ˊ  : accent aigu - école

ˋ  : accent grave - mère
^ : accent circonflexe - fête
¨ : tréma - maïs
Ç : cédille - garçon
- : trait d’union - mère-poule
' : apostrophe - l’ami
 Écrire la date
Pour écrire la date, il faut écrire le jour de la semaine, le numéro, le mois et l’année.

Les sept jours de la semaine

Ex : Samedi 20 juin 2015
lundi
le jour
mardi
le numéro
mercredi
le mois
jeudi
l’année.
vendredi

samedi
Les douze mois de l’année
dimanche
janvier février mars avril mai

juin juillet août

septembre octobre novembre décembre

1. Écris la date en toutes lettres, comme dans l’exemple.

L M M J V S D 03/01/2013 Ex : Lundi 3 janvier 2013

Jour de la semaine

L M M J V S D 10/12/1944 a. ________________________________

L M M J V S D 17/06/1982 b. ________________________________

L M M J V S D 05/04/2013 c. ________________________________

L M M J V S D 30/08/2016 d. ________________________________

L M M J V S D 25/09/2018 e. ________________________________
 Les saisons de l’année

1. Voilà le jour de l’anniversaire de quelques personnes. Indique en quelle

saison elles le fêtent.

a. Nathalie : le 30 août, en _____________________________.

b. Daniel : le 16 avril, en _______________________________.

c. Catherine : le 25 octobre, en __________________________.

d. Inès : le 19 janvier, en _______________________________.

2. Écris dans les bulles la lettre correspondant aux phrases.

a. C’est la saison la plus froide de l’année.

b. C’est la saison la plus chaude de l’année.

c. Il fait beau, mais frais aussi.

d. Il va pleuvoir et les feuilles tombent.

e. Il fait très chaud, il y a du soleil.

f. Il fait froid. Il neige et il gèle !

ATTENTION – Questions
- Quel jour sommes-nous aujourd’hui? Mercredi.
- En quelle saison sommes-nous? En Automne.
 La présentation

Les présentatifs (Présenter quelqu’un ou quelque chose)

Qui est-ce ?

Voici Éléonore ! (Aqui está…)

C’est Carla. Ce sont Daniel et
Catherine. Voilà Inès ! (Ali está…)

Qu’est-ce que c’est?

C’est un monumento. Ce sont des crayons

de couleurs.

1. Complète avec les présentatifs.

a. _______________ mes amis : Daniel et Catherine.
b. _______________ la nouvelle copine de Daniel.
c. _______________ mon école.
d. _______________ des livres.

Présentation : âge, nationalité, date et lieu de naissance

Quelle est ta nationalité?
Quel âge as-tu ? Je suis _______________. Où es-tu né (e)?
J’ai _______ans. Je suis né(e) à (ville) / en, au, aux (pays).

Quand es-tu né (e)?

Je suis né(e) le (jour, mois, année)
.

1. Réponds aux questions suivantes.

a. Comment tu t’appelles ? ________________________________________

b. Quel est ton nom ? ________________________________________
c. Quel est ton prénom ? ________________________________________
d. Comment ça va ? ________________________________________
e. Quel âge as-tu ? ________________________________________
f. Où habites-tu ? ________________________________________
g. Quelle est ta nationalité ? ________________________________________
 h. Quand es-tu né(e) ?
________________________________________
i. Où es-tu né(e) ? ________________________________________

Les pronoms personnels (sujet)

Attention
- En français, toujours obligatoires avant le verbe.
- « Je » se transforme en « j’ » avant une voyelle ou « h »
muet.
- « On », 3ème personne du singulier, pronom indéfini.
Substitue le « nous » (oralement).

1. Remplace les noms par un pronom personnel sujet.

a. Nathalie - _________ d. Éléonore et Catherine - _________

b. Daniel - _________ e. Nathalie et moi - _________
c. Nathalie et Daniel - _________ f. Nathalie et toi - _________

Les verbes

Présent de l’indicatif : être et avoir

Exercices
1. Souligne la forme verbale correcte.
a. Salut ! Moi, je est / suis Carla.
b. J’ avez / ai 16 ans.
c. Je suis / être sympathique, mais timide.
d. Ma sœur et moi, nous ont / avons beaucoup d’amis.
e. Nous êtes / sommes portugaises.

2. Choisis le verbe convenable (être ou avoir) pour compléter les phrases.

a. Daniel et Catherine ___________ amis.
b. Ils ___________ 15 ans.
c. Vous ___________ à l’école.
d. Nathalie ___________ sympathique.
e. Je ___________ portugaise.
f. Antoine ___________ une amie française.
g. Nous ___________ 14 ans.
Prépositions de lieu

Attention
Exercices (Grammaire Progressive du Français, Débutant, Clé International)
Le féminin des nationalités

Le Portugal
M – Je suis portugais.
F – Je suis portugaise.
Je viens du Portugal.
Règles de la formation du féminin des nationalités.

Au féminin on ajoute « –e », exemple :

La France : Français - Française

Le Mexique : Mexicain - Mexicaine

Avec « –en » au masculin, on écrit « –enne » au féminin, exemple :

Le Brésil : Brésilien - Brésilienne

Attention aux exceptions !

La Turquie : Turc - Turque

La Grèce : Grec - Grecque
La Russie : Russe - Russe
La Belgique : Belge - Belge
La Suisse : Suisse - Suisse
La Serbie : Serbe - Serbe

Exercices

1. Complète les phrases.

a) Joey est né en Angleterre, il est anglais et sa sœur est _______________.

b) Kevin est né au Ghana, il est ghanéen et sa sœur est _______________.

c) Alaixys est né au Togo, il est togolais et sa fille est _______________.

d) Leyti est né au Sénégal, il est sénégalais et sa fille est _______________.

e) Kassim vient des Comores, il est comorien et sa cousine est _______________.

f) Brice vient du Congo, il est congolais et sa cousine est _______________.

g) Nicolas vient du Cameroun, il est camerounais et sa tante est _______________.

2. Construis des phrases sur les nationalités comme dans l’exemple.

Ex : Sophie / être / Belgique. – Sophie est belge.

a. Il / être / Allemagne. ________________________________________

b. Elle / être / Bulgarie. ________________________________________

c. Elle / être / Ukraine. ________________________________________

 d. Il / être / Autriche.
________________________________________

e. Elle / être / Finlande. ________________________________________

La présentation

Le numéro de téléphone
Quel est ton numéro
de téléphone ?

C’est le numéro
33 91 02 15 53.

Adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux

- Cardinaux

- Ordinaux
Adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux

Exercices
1. Remets chaque nombre à sa place.
a. Mon amie Thérèse a _______ (quarante-six) ans.
b. Antoine a _______ (soixante-dix-sept) ans.
c. Mon anniversaire, c’est le _______ (vingt-huit) mai.
d. J’habite au _______ (quatre-vingt-quinze), rue de Lafayette, à Montpellier.
e. Nous habitons au _______ (cinquante-trois), avenue France, à Grenoble.
f. Ma petite-amie a _______ seize ans.

2. Écris en toutes lettres.

a. 22 ________________________________________

b. 34e ________________________________________

c. 43 ________________________________________

d. 55e ________________________________________

e. 68 ________________________________________

f. 75e ________________________________________

g. 84 ________________________________________

h. 91e ________________________________________

i. 99 ________________________________________

j. 100e _______________________________________

k. 120 _______________________________________

l. 200 _______________________________________
Verbes

Les conjugaisons

Présent de l’indicatifs des verbes en – er : s’appeler et habiter

La présentation