ON RÉVISE!

1. LES DÉTERMINANTS
1.1 LES ARTICLES.
Il y a 3 types d’articles en français:

______________________

Singulier Pluriel

Masculin Féminin Masculin/Féminin

LE
XXXXXXXXXXXXXXXX
Exemples:
-______________________________________________
- _____________________________________________
-_____________________________________________
- ____________________________________________
INDÉFINIS

Singulier Pluriel

Masculin Féminin Masculin/Féminin

Exemples:
-______________________________________________
- _____________________________________________
-_____________________________________________
PARTITIFS

Singulier Pluriel

Masculin Féminin Masculin/Féminin

De l’ XXXXXXXXXXXXXXXX

Exemples:
-______________________________________________
- _____________________________________________
-_____________________________________________
- ____________________________________________
 Usamos los dos primeros tal y como los usamos en español. Los partitivos sin embargo
no existen en nuestro idioma, y por tanto nos resultan más complicados de usar.
Tenemos que pensar que cuando el sustantivo va solo en español, es decir, cuando no
va acompañado de NINGÚN DETERMINANTE, en francés debemos usar un artículo
partitivo. Fíjate en el ejemplo:
Quiero café → Je veux DU café
Haces deporte → Je fais DU sport
Compra aceite → Achète DE L’huile

1.   Complète avec la forme d’article défini ou indéfini qui convient 

1. ____ maison bleu est très belle.
2. Lucie est ______ fille très aimable.
3. ______ ami est une personne qui est toujours avec toi.
4. ________ amis de ma mère viennes manger aujourd’hui.
5. Je mange ________ pommes tous les jours.

2.   Complétez les phrases avec les partitifs

a) Ils jouent  ______  piano.
b) Nous buvons   _______  eau.
c) Elle ne veut pas  ________ salade.
d) Tu veux __________ purée ?
e) On fait ________ sport trois fois par semaine.
 
3.   Complète avec l’article qui convient. Je vous rappelle qu’il y a 3 types d’article en
français : défini, indéfini et partitif
1. J'aime ________ fruits. J'adore ________ oranges !
2. Aujourd'hui, nous allons visiter __________ ville de mon père !
3. Barbara a ________ amie française et ________  ami italien. ________ Française
s'appelle Catherine, et ________ Italien s'appelle Roberto.
4. Moi, j'ai deux frères. Tu as ________ frères ?
5. Bernard a ________ cousins qui habitent au Canada.
6. À l'université, il y a ________ étudiants et ________ professeurs. 
7. Nous achetons __________ bouteille de champagne et _________ kilo de tomates.
8. Je prends ________ sucre avec mon café, merci.
9. Cette compagnie vend _________ appartements à côté de la mer.
10. Mon école fait une visite pour découvrir _______ musée d’Histoire Naturelle.
 1.2 LES POSSESSIFS.
SINGULIER PLURIEL

MASCULIN FÉMININ MASC/FÉM

SINGULIER 1ÈRE PERS. MON

2ÈME PERS.

3ÈME PERS. SA

PLURIEL 1ÈRE PERS.

2ÈME PERS

3ÈME PERS. LEURS

Exemples:
-______________________________________________
- _____________________________________________
-_____________________________________________

1. Complète ces phrases avec un adjectif possessif. 

● Nous avons une batterie. C’est __________ batterie.
● Tu as une guitare. C’est _____ guitare.      
● Ils ont une bouteille d’eau. C’est _____ bouteille             
● J’ai un anorak C’est __________ anorak 
● Vous avez des chiens. Ce sont ______ chiens.   
● Ils ont des maisons. Ce sont ______ maisons 
● Nous avons des amis. Ce sont _______ amis
● Tu as des idées. Ce sont ______ idées 

1. Complète avec leur ou leurs. 

● Nathalie et Pierre vont avoir ______ premier enfant. 
● Eva et Alain montrent _______ photos de vacances aux enfants. 
● Béa et Jean ont déménagé. Ils habitent maintenant dans _________ nouvelle
maison. 
● M. et Mme Durand ont annoncé que ______ fils part en voyage.  
 
1. Entoure la forme correcte.  
1) J’ai un problème. mon / mes / ton/ leur livres sont perdus. 
2) Les profs organisent un marché. Leurs/ Tes/ Mes/ Leur /Son / Ses étudiants achètent des choses 
3) Nous préparons une fête pour leur/son/ton/nos/notre/votre amis dans
votre/leur/son/nos/ta/notre école.  
4) Ils achètent des vêtements pour notre/leurs/son/ses/leur enfants. 
 5) Paul promène aujourd’hui son/ton/leur/nos/notre/sa chien parce que
leur/sa/leurs/tes/votre/ses parents ne sont pas à la maison 
 
 1.3 LES DÉMONSTRATIFS

Singulier Pluriel

Masculin Féminin Masculin/Féminin

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

En español tenemos tres formas, porque así distinguimos los objetos que están cerca
(este libro, esta mesa…), que están algo más lejos (ese libro, esa mesa), o los que
consideramos que están muy lejos de nuestra vista o alcance (aquella mesa, aquel libro…)
Pues ¡cuidado!, porque en francés sólo hay un grupo de formas, no tres como en español.

1. Trouvez l'adjectif démonstratif correct.

1. Dans _____________ sac, il y a un portefeuille. 
2.  ______________ ticket de bus est vieux. 
3. ______________ plage est à Trouville. 
4. ______________ inspecteur est intelligent. 
5. ______________femme s'appelle Bernadette Dejeu. 
6. Elle porte ______________ tailleur. 
7. ______________ collants sont noirs. 
8. Sur ______________ note d'hôtel, le prix est de 100 francs. 
9.  ______________ clés sont dans le sac. 
10. ______________ photo représente un homme. 

2. Complétez avec le, la ou ce, cette. 

1. ............. samedi, en général, je fais le magasinage, mais .......... semaine, je ferai du ski. 
2. ............. nuit, il fait toujours noir. 
3. ............. matin, d’habitude, je me lève toujours en retard, mais ........... matin j’étais à
l’heure. 
4. ............. soir, c’est la fête de mon amie, nous faisons une grande soirée. 
5. ............. semaine, j’ai plusieurs examens, j’étudie beaucoup. 
6. ............. mois prochain, nous ferons un voyage en Europe. 
 
 
 
 

 
 
 
 

 
 2. LA NÉGATION

En francés la negación se forma poniendo

_____________________________

 
Exemples:
-______________________________________________
- _____________________________________________
-_____________________________________________
 
Sin embargo hay que tener cuidado con los artículos indeterminados(__, ___,
____)  y con los partitivos (____, ______, _____) porque NO pueden
aparecer en una negación. Todas esas formas se sustituyen por DE 
Fíjate:
Je veux une moto → Je ne veux pas DE moto
Il me donne du chocolat → Il ne me donne pas DE chocolat
 
1. Passez les phrases suivantes à la forme négative : 
J’ai un CD de rock _____________________________________________________ 
Tu as la trousse de Charles ____________________________________________ 
Il habite près de toi___________________________________________________ 
Nous mangeons une poire ___________________________________________ 
Vous avez un cahier___________________________________________________ 
Ils écoutent une chanson _____________________________________________ 
Elle mange des biscuits _________________________________________________ 
Nous avons le chauffage. _______________________________________________ 
 

1. Dites si ces phrases à la forme négative sont bien écrites ou non. Si

elle sont incorrectes, récrivez-les correctement. 
Mes collègues? Non, ils n’ont pas un téléphone portable. _____________________________ 
Attention, il faut pas parler fort à la bibliothèque. ______________________________ 
Mon frère ? Non, il va ne pas à la piscine. _______________________________________ 
Un bonbon? Non, je n'ai pas un bonbon. ________________________________________ 
Le dernier roman de Stephen King ? Non, je ne achète pas ce roman. _________________ 
Des bonbons ? Non, je ne mange pas des bonbons ______________________ 
Mes enfants ? Non, ils ne pas rentrent après 18 heures. _____________________________ 
 
  
3. LE FÉMININ
 
MASCULIN FÉMININ EXEMPLE
Règle générale Intelligent→ Intelligente

Mot qui finit par -E

Mot qui finit par -É

Mot qui finit par -EUR/-EUX

Mot qui finit par -EUX

Mot qui finit par -ON

                          -EN

Mot qui finit par -IF

Mot qui finit par -G

 
Irréguliers
Blanc Roux

Vieux Violet

Beau Homme

Nouveau Fou

 
1. Donne le masculin ou le féminin des adjectifs, selon les cas. 
1) ………………………. →malheureuse 7) roux →………………………. 
2) sportif → ………………………. 8) fier→……………………….  
3) blanc → ………………………. 9) moqueur →……………………….  
4) expressif → ………………………. 10) ………………………. →amoureuse 
  5) pensif →………………………                           11) menteur →………………………. 
6) ………………………. →belle 12) ………………………. →inquiète 
 
2. Choisis la bonne réponse. 
Ta cousine Miriam, elle est ____ ? -Sympathique -Gentil -Intelligent 
Sa voiture est très_____     -Brillant -Beau -Rapide 
Ma mère trouve cette robe______       -Cher -Jolie -Beau 
Ma collègue est très_______      -Amusant -Créative -Pensif 
Mes profs me disent que je suis_______    -Bavard -Fort -Folle 
J’ai une amie ______      -Affectueuse -Bon -Fier 
L’activité est ___ -Compliqué -Utile -Bon 
 
 3. Corrige les phrases erronées. 
● Ma grand-mère est très actif.___________________________________________ 
● La mère de Paul est merveilleuse. Elle est cultivé et très ouvert ___________________ 
● La professeur est sérieux. Elle est maigree et jeunee.__________________________ 
● Mon tante est grande, mince et beau._______________________________________ 
4. LES VERBES
La teoría está vista en clase. 

1. Réécris ces phrases avec  un nouveau sujet

● 1.     Je m’habille très vite.  → Nous__________________________________
● 2.     Il part en voiture à Barcelone. →  Vous  ____________________________________
● 3.     Tu te maquilles pour la fête  --> Elle ___________________________________
● 4.     Il vient nous visiter le mois prochain.  → Tu___________________________________
● 5.     Je donne un livre.→ Nous ___________________________________
● 6.     Nous voulons un vélo. --> Ils___________________________________________
● 7.     Ils téléphonent à Luc. → Vous _________________________________
● 8.     Je mange un sandwich. → Tu ___________________________________
 
2.   Mettez les verbes suivantes au Présent.
● Nous __________ (manger) le gâteau au chocolat, tu en veux ?
●  Ils __________ (venir) de l’école.
● Je ___________ (écrire) une lettre pour ma voisine.
● Vous _________ (faire) beaucoup de choses ici.
● Elle __________ (comprendre) notre mangue ?
● Mes amis ___________ (aller) au Cirque du Soleil ce soir.
● Vous __________ (dire) ce que vous voulez.
● Tu __________ (mettre) l’imperméable, il pleut.
● Nous __________ (vouloir) manger, nous avons faim
 
3. Formez des phrases AU PRÉSENT en utilisant les sujets et les verbes donnés et un
complément. 

à 7:00 h.  En France en juillet Un livre Vos devoirs À 22:00 h.

Un film à la télé La porte de la classe Un café À 13:00 h.  En avion.

● (Nous / acheter) → ____________________________________________

● (Mes amis/ voyager)→ ____________________________________________
● (Je/regarder)→ ____________________________________________
● (Lucas et Manuel / prendre)→ ____________________________________________
● (Ma mère / se lever)→ ____________________________________________
● (Vous / faire)→ ____________________________________________
● (Tu / se coucher) → ____________________________________________
● (L’école/ terminer)→ ____________________________________________
● (Roman / fermer)→ ____________________________________________
● (Ma sœur et mon frère/ aller)→ ____________________________________________