ON RÉVISE!
 1. LES DÉTERMINANTS 
1.1 LES ARTICLES.
Il y a 3 types d’articles en français:

______________________

Singulier Pluriel

Masculin Féminin Masculin/Féminin

LE La Les

XXXXXXXXXXXXXXXX
Exemples:
Le velo c'est genial 
- La voiture c'est moi 
Où achète les billets? 
- Tu c'est la mama d'el 
INDÉFINIS

Singulier Pluriel

Masculin Féminin Masculin/Féminin

Un Une Des
Exemples:
Il mange des fruits 
- ​il est un cuisinier 
C'est une bonne chanson 
PARTITIFS

Singulier Pluriel

Masculin Féminin Masculin/Féminin

Du De la Des

De l’ XXXXXXXXXXXXXXXX

Exemples:
Je sors de la gare
Le chien de la voisine 
Je viens du le cinema
J'habite en face des magasins 
 Usamos los dos primeros tal y como los usamos en español. ​Los partitivos​ sin embargo 
no existen en nuestro idioma, y por tanto nos resultan más complicados de usar. 
Tenemos que pensar que cuando el sustantivo va solo en español, es decir, cuando no 
va acompañado de NINGÚN DETERMINANTE, en francés debemos usar un ​artículo 
partitivo​. Fíjate en el ejemplo:
Quiero café ​→​ Je veux ​DU​ café
Haces deporte ​→​ Je fais​ DU ​sport
Compra aceite ​→​ Achète ​DE L​’huile

1.​ ​Complète avec la forme d’article défini ou indéfini qui convient 

1. ____ maison bleu est très belle.
2. Lucie est ______ fille très aimable.
3. ______ ami est une personne qui est toujours avec toi.
4. ________ amis de ma mère viennes manger aujourd’hui.
5. Je mange ________ pommes tous les jours.

2.   Complétez les phrases avec les partitifs

a) Ils jouent  ______  piano.
b) Nous buvons   _______  eau.
c) Elle ne veut pas  ________ salade.
d) Tu veux __________ purée ?
e) On fait ________ sport trois fois par semaine.
 
3.     Complète  avec  l’article  qui  convient.  Je  vous  rappelle  qu’il  y  a  3  types  d’article en 
français : défini, indéfini et partitif
1. J'aime ________ fruits. J'adore ________ oranges !
2. Aujourd'hui, nous allons visiter __________ ville de mon père !
3. Barbara a ________ amie française et ________  ami italien. ________ Française 
s'appelle Catherine, et ________ Italien s'appelle Roberto.
4. Moi, j'ai deux frères. Tu as ________ frères ?
5. Bernard a ________ cousins qui habitent au Canada.
6. À l'université, il y a ________ étudiants et ________ professeurs. 
7. Nous achetons __________ bouteille de champagne et _________ kilo de tomates.
8. Je prends ________ sucre avec mon café, merci.
9. Cette compagnie vend _________ appartements à côté de la mer.
10. Mon école fait une visite pour découvrir _______ musée d’Histoire Naturelle.
 1.2 LES POSSESSIFS.
SINGULIER PLURIEL

MASCULIN FÉMININ MASC/FÉM

SINGULIER 1ÈRE PERS. MON

2ÈME 
PERS.

3ÈME  SA
PERS.

PLURIEL 1ÈRE PERS.

2ÈME PERS

3ÈME  LEURS
PERS.

Exemples:
-______________________________________________
- _____________________________________________
-_____________________________________________

1. Complète ces phrases avec un adjectif possessif.​  

● Nous avons une batterie. C’est __________ batterie.
● Tu as une guitare. C’est _____ guitare.      
● Ils ont une bouteille d’eau. C’est _____ bouteille             
● J’ai un anorak C’est __________ anorak 
● Vous avez des chiens. Ce sont ______ chiens.   
● Ils ont des maisons. Ce sont ______ maisons 
● Nous avons des amis. Ce sont _______ amis
● Tu as des idées. Ce sont ______ idées 
 
1. Complète avec leur ou leurs.  
● Nathalie et Pierre vont avoir ______ premier enfant. 
● Eva et Alain montrent _______ photos de vacances aux enfants. 
● Béa et Jean ont déménagé. Ils habitent maintenant dans _________ nouvelle 
maison. 
● M. et Mme Durand ont annoncé que ______ fils part en voyage.  

1. Entoure la forme correcte. ​  

1) J’ai un problème. ​mon / mes / ton/ leur​ livres sont perdus. 
2) Les profs organisent un marché. ​Leurs/ Tes/ Mes/ Leur /Son / Ses​ étudiants achètent des choses 
3) Nous préparons une fête pour ​leur/son/ton/nos/notre/votre​ amis dans 
votre/leur/son/nos/ta/notre​ école.  
4) Ils achètent des vêtements pour ​notre/leurs/son/ses/leur​ enfants. 
  5) Paul promène aujourd’hui ​son/ton/leur/nos/notre/sa​ chien parce que 
leur/sa/leurs/tes/votre/ses​ parents ne sont pas à la maison 

1.3 LES DÉMONSTRATIFS

Singulier Pluriel

Masculin Féminin Masculin/Féminin

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

En  español  tenemos  tres  formas,  porque  así  distinguimos  los  objetos  que  están  cerca 
(este  libro,  esta  mesa…),  que  están  algo  más  lejos  (ese  libro,  esa  mesa),  o  los  que 
consideramos que están muy lejos de nuestra vista o alcance (aquella mesa, aquel libro…) 
Pues ¡cuidado!, porque en francés sólo hay un grupo de formas, no tres como en español.

1. Trouvez l'adjectif démonstratif correct.

1. Dans​ ​_____________ sac, il y a un portefeuille. 
2.​  ​______________ ticket de bus est vieux. 
3.​ ​______________ plage est à Trouville. 
4.​ ​______________ inspecteur est intelligent. 
5.​ ​______________femme s'appelle Bernadette Dejeu. 
6. Elle porte​ ​______________ tailleur. 
7.​ ​______________ collants sont noirs. 
8. Sur​ ​______________ note d'hôtel, le prix est de 100 francs. 
9.​ ​ ______________ clés sont dans le sac. 
10.​ ​______________ photo représente un homme. 

2. Complétez avec le, la ou ce, cette.​ 

1. ............. samedi, en général, je fais le magasinage, mais .......... semaine, je ferai du ski. 
2. ............. nuit, il fait toujours noir. 
3. ............. matin, d’habitude, je me lève toujours en retard, mais ........... matin j’étais à 
l’heure. 
4. ............. soir, c’est la fête de mon amie, nous faisons une grande soirée. 
5. ............. semaine, j’ai plusieurs examens, j’étudie beaucoup. 
6. ............. mois prochain, nous ferons un voyage en Europe. 
 2. LA NÉGATION

En francés la negación se forma poniendo 

_____________________________

Exemples:
-______________________________________________
- _____________________________________________
-_____________________________________________

Sin embargo hay que tener cuidado con los artículos indeterminados(__, ___, 
____)  y con los partitivos (____, ______, _____) porque NO pueden 
aparecer en una negación. Todas esas formas se sustituyen por DE 
Fíjate:
Je veux ​une​ moto ​→​ Je ne veux pas ​DE​ moto
Il me donne ​du​ chocolat ​→​ Il ne me donne pas ​DE​ chocolat

1. Passez les phrases suivantes à la forme négative​ ​:​  

J’ai un CD de rock _____________________________________________________ 
Tu as la trousse de Charles ____________________________________________ 
Il habite près de toi___________________________________________________ 
Nous mangeons une poire ___________________________________________ 
Vous avez un cahier___________________________________________________ 
Ils écoutent une chanson _____________________________________________ 
Elle mange des biscuits _________________________________________________ 
Nous avons le chauffage. _______________________________________________ 
1. Dites si ces phrases à la forme négative sont bien écrites ou non. Si 
elle sont incorrectes, récrivez-les correctement.​  
Mes collègues? Non, ils n’ont pas un téléphone portable. _____________________________ 
Attention, il faut pas parler fort à la bibliothèque. ______________________________ 
Mon frère ? Non, il va ne pas à la piscine. _______________________________________ 
Un bonbon? Non, je n'ai pas un bonbon. ________________________________________ 
Le dernier roman de Stephen King ? Non, je ne achète pas ce roman. _________________ 
Des bonbons ? Non, je ne mange pas des bonbons ______________________ 
Mes enfants ? Non, ils ne pas rentrent après 18 heures. _____________________________ 
 3. LE FÉMININ

MASCULIN FÉMININ EXEMPLE

Règle générale Intelligent​→​ Intelligente

Mot qui finit par -E

Mot qui finit par -É

Mot qui finit par 

-EUR/-EUX

Mot qui finit par -EUX

Mot qui finit par -ON

                          -EN

Mot qui finit par -IF

Mot qui finit par -G

Irréguliers
Blanc Roux

Vieux Violet

Beau Homme

Nouveau Fou

1. Donne le masculin ou le féminin des adjectifs, selon les cas. 

1) ………………………. ​→​malheureuse  7) roux ​→​………………………. 
2) sportif ​→​ ………………………. 8) fier​→​……………………….  
3) blanc ​→​ ………………………. 9) moqueur ​→​……………………….  
4) expressif ​→​ ………………………. 10) ………………………. ​→​amoureuse 
  5) pensif ​→​………………………                            11) menteur ​→​………………………. 
6) ………………………. ​→​belle 12) ………………………. → ​ ​inquiète 

2. Choisis la bonne réponse. 

Ta cousine Miriam, elle est ____​ ​? -Sympathique -Gentil -Intelligent  
Sa voiture est très_____      -Brillant -Beau -Rapide  
Ma mère trouve cette robe______        -Cher -Jolie -Beau  
Ma collègue est très_______       -Amusant -Créative -Pensif  
Mes profs me disent que je suis_______    -Bavard -Fort -Folle  
J’ai une amie ______       -Affectueuse -Bon -Fier  
L’activité est ___  -Compliqué  -Utile  -Bon  
 
 3. Corrige les phrases erronées​. 
● Ma grand-mère est très actif.___________________________________________ 
● La mère de Paul est merveilleuse. Elle est cultivé et très ouvert ___________________ 
● La professeur est sérieux. Elle est maigree et jeunee.__________________________ 
● Mon tante est grande, mince et beau._______________________________________ 
4. LES VERBES
La teoría está vista en clase.  

1. Réécris ces phrases avec  un nouveau sujet

● 1.     Je m’habille très vite.  ​→​ Nous ​nous habillons tres vite
● 2.     Il part en voiture à Barcelone. ​→​  Vous ​parlez en voiture à Barcelona
● 3.     Tu te maquilles pour la fête  --> Elle ​se maquille pour la fête
● 4.     Il vient nous visiter le mois prochain.  ​→​ Tu ​viens nous visiter le mois prochain
● 5.     Je donne un livre.​→​ Nous ​donnons un livre
● 6.     Nous voulons un vélo. --> Ils ​voulent un vélo
● 7.     Ils téléphonent à Luc. ​→​ Vous ​téléphonez a Luc 
● 8.     Je mange un sandwich. ​→​ Tu ​manges un sandwich
 
2.   Mettez les verbes suivantes au Présent.
● Nous mangeons (manger) le gâteau au chocolat, tu en veux ?
●  Ils viennent (venir) de l’école.
● Je 'écris (écrire) une lettre pour ma voisine.
● Vous faites (faire) beaucoup de choses ici.
● Elle comprend (comprendre) notre mangue ?
● Mes amis vont (aller) au Cirque du Soleil ce soir.
● Vous dites (dire) ce que vous voulez.
● Tu mets (mettre) l’imperméable, il pleut.
● Nous voulons (vouloir) manger, nous avons faim

3. Formez des phrases AU PRÉSENT en utilisant les sujets et les verbes donnés et un 
complément.  

à 7:00 h.  En France en juillet Un livre Vos devoirs À 22:00 h.

Un film à la télé La porte de la classe Un café À 13:00 h.  En avion.

 
● (Nous / acheter) ​→​ Nous achetons un livre
● (Mes amis/ voyager)​→​ Mes amis voyagent en avion 
● (Je/regarder)​→​ je regarde un film á la télé 
● (Lucas et Manuel / prendre)​→​ Lucas et Manuel prennent un cafe 
● (Ma mère / se lever)​→​ má mére se leve à 7:00
● (Vous / faire)​→​ vous faissez vos devoirs 
● (Tu / se coucher) ​→​ tu te couches à 22:00
● (L’école/ terminer)​→​ L'école termine á 13:00
● (Roman / fermer)​→​ Roman ferme la porte de la classe 
● (Ma sœur et mon frère/ aller)​→​ Ma soeur et mon frére vont en France en Juillet