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Direction de la Formation et de la Recherche

FICHE D'EVALUATION DE LANGUE


2nd semestre 2021/2022
DEZAUTIÈRE Hermès (100233691)
Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : LESP 5301 - ESPAGNOL INTERMÉDIAIRE (B2)
UP : 52665
Enseignant : BESTEL Agathe

Absence(s) : 1

Expression orale + participation : 17,5


EOC Reportage : 18 / Participation : 17

Expression écrite + participation : 17,5


EE Page web : 18 / Participation : 17

Compréhension auditive + participation : 17


CO Mexico : 17 / Participation : 17

Compréhension textuelle + participation : 16,3


CL : 15,5 / Participation : 17

Appréciation qualitative globale :


Motivé, perspicace et curieux, Hermès est un étudiant très agréable qui a participé de façon dynamique et pertinente tout au
long du semestre. Le niveau de langue est très satisfaisant, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral.

Note finale : 17,1 Note la plus haute : 18,3


Classement : 7 / 16 Note la plus basse : 14,4
Moyenne : 16,8
Reste au même niveau

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2nd semestre 2021/2022
DEZAUTIÈRE Hermès (100233691)
Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : AMHP 27A00 - IDEA OF EQUALITY IN THE U.S. FROM TOM PAINE TO THOMAS PIKETTY (THE)
UP : 55061
Enseignant : LAURENT Sylvie

Absence(s) : 0

Note enseignant Note finale *

Note finale 14,0 14,0

Note la plus haute 16 16

Note la plus basse 6 6

Classement UP 21 / 108 21 / 108

TRAVAUX DE L'ETUDIANT

APPRECIATION D'ENSEMBLE
Bon travail

* Note obtenue après harmonisation de la scolarité. En cas de problème, vous pouvez contacter votre responsable pédagogique.

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2nd semestre 2021/2022
DEZAUTIÈRE Hermès (100233691)
Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : DCUL 27A04 - SUSTAINABLE DEVELOPMENT, CONSUMPTION, AND CORPORATE SOCIAL RESPO
UP : 55232
Enseignant : CHAILLET-LEFORESTIER Elisabeth

Absence(s) : 0

Note enseignant Note finale *

Note finale 17,0 17,0

Note la plus haute 17,5 17,5

Note la plus basse 11 0

Classement UP 2 / 23 2 / 24

TRAVAUX DE L'ETUDIANT
Coeff. 0,25 Oral Presentation "ESG indicators: Context, Challenges and Application" : 17 - 4,25

Coeff. 0,25 Focus Paper "To what extent are ESG indicators, given their conceptual framework and context of
development, suitable to
reach their goals in a practical implementation?": 17 - 4,25

Coeff. 0,20 Continuing Oral Participation: 14 - 2,8

Coeff. 0,30 Final Exam "How should the multinational companies deal with the increase of geopolitical unstability? Explain
the options, tools, and the outcomes" :18 - 5,4

Global grade/20: 16,7


APPRECIATION D'ENSEMBLE
Outstanding work in the final paper
Excellent analysis and grasp of concrete situations.
Hardworking, humble and assiduous.
Excellent focus paper and presentation .
He could participate more in discussions, as he has a lot of interesting ideas to contribute.
A student with a high potential.

* Note obtenue après harmonisation de la scolarité. En cas de problème, vous pouvez contacter votre responsable pédagogique.

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DEZAUTIÈRE Hermès (100233691)
Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : DHUM 27A11 - INTRODUCTION TO FRENCH THEORY - CREATING A SELF
UP : 55355
Enseignant : BAR MAYMON Meir

Absence(s) : 1

Note enseignant Note finale *

Note finale 15,5 15,5

Note la plus haute 18 18

Note la plus basse 14 0

Classement UP 15 / 25 15 / 25

TRAVAUX DE L'ETUDIANT

APPRECIATION D'ENSEMBLE

* Note obtenue après harmonisation de la scolarité. En cas de problème, vous pouvez contacter votre responsable pédagogique.

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Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : BEXP 27A00 - SCIENCES ET SOCIÉTÉS
UP : 55474
Enseignant : AULAGNIER Alexis

Absence(s) : 0

Note enseignant Note finale *

Note finale 16,5 16,5

Note la plus haute 17 17

Note la plus basse 8 8

Classement UP 2 / 22 2 / 22

TRAVAUX DE L'ETUDIANT
You had a very good understanding of the corpus and of the ideas presented in class. Your introduction is very clear, as well
as your outline. Your discussion of the concept of nativeness is very convincing. It would have been perfect if you had just
shown a bit more precisely how science appears as an impure activity in this corpus.

APPRECIATION D'ENSEMBLE

* Note obtenue après harmonisation de la scolarité. En cas de problème, vous pouvez contacter votre responsable pédagogique.

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DEZAUTIÈRE Hermès (100233691)
Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : LANG 5501 - ANGLAIS C2
UP : 55578
Enseignant : RAMBOURG Aurore

Absence(s) : 0

Expression écrite + Participation


C2
Une réflexion riche et argumentée. Bonne maîtrise des compétences.

Expression orale + Participation


C2
Excellent exposé personnel. Très bon investissement en cours à l'oral, y compris en groupes.

Compréhension écrite + Participation


C2
Excellente maîtrise des compétences liées à cette activité langagière.

Compréhension orale + Participation


C2
Excellentes capacités de restitution et d'organisation de celle-ci.

Evaluation globale : Validé

Passage au niveau supérieur

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DEZAUTIÈRE Hermès (100233691)
Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : AHIS 27A00 - HISTORY OF THE CONTEMPORARY WORLDS, 20TH-21ST CENTURIES: EMPIRES, N
UP : 55966
Enseignant : SMALKYTE Justina

Absence(s) : 0

Note enseignant Note finale *

Note finale 16,0 16,0

Note la plus haute 17 17

Note la plus basse 12,5 12,5

Classement UP 3 / 23 3 / 23

TRAVAUX DE L'ETUDIANT

APPRECIATION D'ENSEMBLE

* Note obtenue après harmonisation de la scolarité. En cas de problème, vous pouvez contacter votre responsable pédagogique.

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DEZAUTIÈRE Hermès (100233691)
Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : BMET 27A48 - THE TOUCH OF NATURE: ENVIRONMENTS IN THE HISTORY OF NORTH AMERICA,
UP : 58916
Enseignant : BONNEY Evan

Absence(s) : 1

Note enseignant Note finale *

Note finale 16,0 16,0

Note la plus haute 18 18

Note la plus basse 13,5 13,5

Classement UP 6 / 17 6 / 17

TRAVAUX DE L'ETUDIANT
Presentation: 16,5
Midterm: 16
Book Review: 15
Consulting Report: 16,05

APPRECIATION D'ENSEMBLE
Hermès is a particularly strong student, participating when he felt comfortable responding to questions posed by the course
instructor. His analyses are deep, and reflect his capacity to deeply assess readings / subjects in order to tie them more
directly to the themes of the course.

* Note obtenue après harmonisation de la scolarité. En cas de problème, vous pouvez contacter votre responsable pédagogique.

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DEZAUTIÈRE Hermès (100233691)
Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : DECO 27A26 - CORPORATE FINANCE
UP : 58973
Enseignant : BOUSLAMA Ghassen

Absence(s) : 2

Note enseignant Note finale *

Note finale 19,5 19,5

Note la plus haute 19,5 19,5

Note la plus basse 11 11

Classement UP 1 / 27 1 / 27

TRAVAUX DE L'ETUDIANT

APPRECIATION D'ENSEMBLE

* Note obtenue après harmonisation de la scolarité. En cas de problème, vous pouvez contacter votre responsable pédagogique.

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2nd semestre 2021/2022
DEZAUTIÈRE Hermès (100233691)
Cycle : Collège universitaire
Année : 02
Programme : Programme Collège Univ. Scpo
Enseignement : BART 97A53 - THE POWER OF ORAL STORIES
UP : 59470
Enseignant : ROGER William

Absence(s) : 1

Note enseignant Note finale *

Note finale 18,0 18,0

Note la plus haute 19 19

Note la plus basse 14,5 14,5

Classement UP 6 / 18 6 / 18

TRAVAUX DE L'ETUDIANT
Travail toujours très sérieux, avec le désir de bien faire mais pas uniquement. Une pointe d'humour et de second degré qui
pointe parfois et qui est appréciée à sa juste valeur.

APPRECIATION D'ENSEMBLE
On pourrait vous croire effacé mais vous êtes discret, ce qui vous permet de parler peu mais bien à chaque intervention.
Une sérieuse culture offrant des exemples riches ont permis à la conversation durant le cours d'aller plus loin encore. Merci
pour cela.

* Note obtenue après harmonisation de la scolarité. En cas de problème, vous pouvez contacter votre responsable pédagogique.

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