M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M

MARKSCHEME
BARÈME DE NOTATION
ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

May / mai / mayo 2014

CHINESE / CHINOIS / CHINO B

Higher Level
Niveau Supérieur
Nivel Superior

Paper / Épreuve / Prueba 1

 M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M

This markscheme is confidential and for the exclusive use of

examiners in this examination session.

It is the property of the International Baccalaureate and must not

be reproduced or distributed to any other person without the
authorization of the IB Assessment Centre.

Ce barème de notation est confidentiel. Son usage est réservé

exclusivement aux examinateurs participant à cette session.

Ce barème de notation est la propriété de l’Organisation du

Baccalauréat International. Toute reproduction ou distribution
à de tierces personnes sans l’autorisation préalable du centre de
l’évaluation de l’IB est interdite.

Este esquema de calificación es confidencial y para uso exclusivo

de los examinadores en esta convocatoria de exámenes.

Es propiedad del Bachillerato Internacional y no debe ser

reproducido ni distribuido a ninguna otra persona sin la
autorización del centro de evaluación del IB.
 M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M

The answers given in this markscheme contain the essential information that candidates are expected to
provide in order to gain full marks for each question.
Where appropriate, the information may be expressed in phrases other than those indicated, but full
marks may only be awarded if all the necessary information is given.
Incomplete answers should be marked as directed.
Do not use half marks.
Unless otherwise indicated no marks are to be awarded or deducted for use of language: linguistic errors
should only be taken into account if communication is severely impaired and the answer is
incomprehensible to a normal speaker of the language.
Assistant Examiners are requested to wait until they are contacted by their team leader before
beginning the marking (see the examiners instructions for further details).

Les réponses données dans ce barème de notation contiennent l’essentiel de ce qu’on demande aux
candidats pour qu’ils puissent obtenir la note maximum pour chaque question.
Les réponses peuvent être formulées différemment mais la note maximum ne sera attribuée que si le
contenu de la réponse est exact.
Les réponses incomplètes seront notées selon les indications données.
En aucun cas, des demi-points ou des fractions ne doivent être attribués.
À moins d’une indication spécifique, aucun point ne sera ni ajouté ni ôté pour l’utilisation de la langue :
les erreurs linguistiques ne seront prises en considération que si elles nuisent sérieusement à la
communication et rendent ainsi la réponse incompréhensible.
Les examinateurs assistants sont priés d’attendre d’être contactés par leur chef d’équipe avant de
commencer leurs corrections (voir les instructions aux examinateurs pour de plus amples détails).

Las siguientes respuestas contienen la información esencial que los alumnos han de proporcionar para
conseguir la máxima puntuación en cada pregunta.
En ocasiones, esta información puede expresarse de manera distinta a la indicada, pero para conseguir
la máxima puntuación se han de mencionar todos los detalles requeridos.
Las respuestas incompletas deberán corregirse de la manera indicada en las instrucciones.
No utilice fracciones de puntos.
A menos que se indique lo contrario, no se deben añadir ni restar puntos por la calidad en el uso de la
lengua: los errores lingüísticos sólo se tomarán en cuenta si la comunicación queda seriamente
perjudicada o si la respuesta resulta incomprensible.
Se pide a los examinadores asistentes que esperen a ser contactados por su examinador líder de equipo
antes de iniciar la corrección (para más información, refiéranse a las instrucciones para los
examinadores).
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CHINESE B – SIMPLIFIED VERSION

CHINOIS B – VERSION SIMPLIFIÉE

CHINO B – VERSIÓN SIMPLIFICADA

6 pages/páginas
 –2– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M SIMP

 One mark is allocated per question unless otherwise indicated.

 Sauf indication contraire, chaque question vaut un point.
 Cada pregunta vale un punto, a menos que se indique algo distinto.

〈文章一〉食品安全

1. C

2. D

3. G

4. C

5. 最重要的

6. 随着

7. 还要

8. （沒有）生産日期／（沒有）質量合格證／（沒有）生産厰商
（任何一个都可以）

9. D, F ［2分］
(任何次序都可以)

文章一 : [10 分]
 –3– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M SIMP

〈文章二〉空气污染

10. 藍藍的天白雲（飘）／蓝天红日／新鲜、清爽、明净的大气
(任何一个都可以）

11. 終日烏煙瘴氣／因为阴霾笼罩／因为要还我蓝天红日／因为要新鲜、
清爽、明净的大气
（任何一个都可以；如果写出重点词汇就算对；“因为空气污染”
不算对）

12. G

13. E

14. D

15. E

16. C

17. A

注解：18–21， 写错字(多一笔，少一画)时，只要不改变词或者字的意思，就
给分。

18. 出路

19. 储量

20. 由

21. 行动

22. D

文章二 : [13分]
 –4– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M SIMP

〈文章三〉教育制度弊病

23. D

24. A

25. E

26. H

27. 错 — 也造成了学校之间的不平衡
(注解：如果学生抄“集中力量……的不平衡” 前半句有正面意思，跟正
确答案没有关系。加进去是画蛇添足。不给分。)

28. 错 — (父母选择资源丰富的学校主要是因为)实现其对子女的关爱／实现
对子女未来的期许／经济条件现在越来越好了
（任何一个或两个以上都可以）

29. 对 — （经济条件现在越来越好了,）教育观念也由原来的“有学上”到
“上好学”这样一个转变

注解：30–35, 写错字（多一笔，少一画）时，只要不改变词或者字的意思，就
给分。

30. 升学率

31. 偏向

32. 矛盾

33. 烦恼

34. 具体

35. 百忙

36. C

文章三 : [14分]
 –5– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M SIMP

〈文章四〉失去的岁月

37. B, D, F ［3分］
(任何次序都可以)

38. 岁月像（急驶的）列／火车头上冒出的烟

39. （“朋友”）离开了人间/死了/去世了
（任何一个都可以）

40. C

41. C

42. B

43. 对 — 丢失了的（岁月）不像是纸片（可以拣起来）；倒更像一碗水（投
到地面被晒干了，看不到一点影子）

44. 错 — （时间是流动的液体／水— —用筛子、）用网，都打捞不起

45. 对 — (要是成了化石就好了，)即使几万年也能在岩层里找见!

文章四: 11分
 –6– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M SIMP

〈文章五〉媒体与社会

46. B

47. G

48. D

49. E

50. 因为发展社会主义市场经济
(注解：如果学生回答“为了商业利益”算错，因为“商业利益”在文中
是“市场化”的结果，而不是原因。)

51. 满足社会各种内容的传播
（注解：如果学生抄“需要…责任的缺失”算错，因为后半句是短处。）

52. （在互联网中）色情黄毒／虚假信息／不正当情绪发泄／人与人之间攻
击、对青少年伤害
（任何一个或两个以上都可以）
53. B

54. D

55. A

56. C

57. D

文章五: 12分

总分: [60分]
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CHINESE B – TRADITIONAL VERSION

CHINOIS B – VERSION TRADITIONNELLE

CHINO B – VERSIÓN TRADICIONAL

6 pages/páginas
 –2– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M TRAD

 One mark is allocated per question unless otherwise indicated.

 Sauf indication contraire, chaque question vaut un point.
 Cada pregunta vale un punto, a menos que se indique algo distinto.

〈文章一〉食品安全

1. C

2. D

3. G

4. C

5. 最重要的

6. 隨著

7. 還要

8. (沒有／無)生產日期／(沒有／無)質量合格證／(沒有／無)生產廠商
（任何一個都可以）

9. D, F ［2分］
(任何次序都可以)

文章一 : [10 分]
 –3– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M TRAD

〈文章二〉空氣汙染

10. 藍藍的天上白雲(飄)／藍天紅日／新鮮、清爽、明淨的大氣
(任何一個都可以）

11. 因為終日烏煙瘴氣／因為陰霾籠罩／因為要還我藍天紅日／
因為要新鮮、清爽、明淨的大氣
（任何一個都可以；寫出重點短句就算對；只回答「因為空氣污
染」就不給分）

12. G

13. E

14. D

15. E

16. C

17. A

註解：18–21， 寫錯字(多一筆，少一畫)時，只要不改變詞或者字的
意思，就給分。

18. 出路

19. 儲量

20. 由

21. 行動

22. D

文章二 : [13分]
 –4– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M TRAD

〈文章三〉教育制度弊病

23. D

24. A

25. E

26. H

27. 錯 — 也造成了學校之間的不平衡(註解：如果學生抄「集中力量……的不
平衡」 前半句有正面意思，跟正確答案沒有關係。加進去是畫蛇添足。不
給分。)

28. 錯 — (父母選擇資源豐富的學校主要是因為)實現其對子女的關
愛／實現對子女未來的期許／經濟條件現在越來越好了
（任何一個或兩個以上都可以）

29. 對 — （經濟條件現在越來越好了，）教育觀念也由原來的「有學上」到
「上好學」這樣一個轉變

註解：30–35， 寫錯字（多一筆，少一畫）時，只要不改變詞或者字
的意思，就給分。

30. 升學率

31. 偏向

32. 矛盾

33. 煩惱

34. 具體

35. 百忙

36. C

文章三 : [14分]
 –5– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M TRAD

〈文章四〉失去的歲月

37. B, D, F ［3分］
(任何次序都可以)

38. 歲月像（急駛的）列／火車頭上冒出的煙

39. （「朋友」）離開了人間/死了/去世了
（任何一個都可以）

40. C

41. C

42. B

43. 對 — 丟失了的（歲月）不像是紙片（可以揀起來）；倒更像一碗水（投
到地面被曬乾了，看不到一點影子）

44. 錯 — （時間是流動的液體／水— —用篩子、）用篩子、用網，都打撈不起

45. 對 — (要是成了化石就好了，) 即使幾萬年也能在

岩層里找見!

文章四: 11分
 –6– M14/2/ABCHI/HP1/CHI/TZ0/XX/M TRAD

〈文章五〉媒體與社會

46. B

47. G

48. D

49. E

50. 因為發展社會主義市場經濟
(註解：如果學生回答「為了商業利益」算錯，因為「商業利益」在文中是
「市場化」的結果，而不是原因。)

51. 滿足社會各種內容的傳播
（註解：如果學生抄「需要…責任的缺失」算錯，因為後半句是短處。）

52. （在互聯網中）色情黃毒／虛假信息／不正當情緒發洩／人與人
之間攻擊、對青少年傷害
（任何一個或兩個以上都可以）

53. B

54. D

55. A

56. C

57. D

文章五: 12分

總分: [60分]