“Vous pouvez y arriver si vous y croyez ! " Napoléon Hill 9) Travaux dirigés Mathématiques Tle D Exercice 1 Simplifier les expressions suivantes : (a, b et x étant des réels strictement positifs.) a OT) HIV+ ‘ain2 ; B= In(@’) ~ 12InVa + In@) ; edtinx? = 2 at, C=6In(a® xb?) +4In@je; D-— In(In3)+Inx—3 xe xin3* Exercice 2 Résoudre dans l'ensemble R des nombres réels, les équations et inéquations suivantes : 1) In( 2x? + 5x + 2) =In2 + Ine +) 2) In 2x? — 3x + 1) < Inv +1) +In(-x +3); 3)eP FH 4) 2e?*—e%=3; 5) (Inx)?+Inx-2<0; 6)e% >4e* Exercice 3 Résoudre dans Rx R, les systémes d’équations suivante: 8. eee =1 2 7 '3Inx — 2iny rf 3e% +e¥ =13 Exercice 4 Dans chacun des cas suivants, déterminer l'ensemble de définition de la fonction f, les limites de f aux bornes de l'ensemble de définition, puis calculer f '(x) pour tout x. 2x-1. Inx J DO=Bs Page 1 sura OUAGA COURS A DOMICILE, une voie vers l'avenir. Uf (x) = 2x +14 In(1 — x); 2)f (x) = n¢ x2* Vous pouvez y arriver si vous y croyez ! " Napoléon Hill 3e%42 | 4Yf@=ay: Exercices 5 Soit la fonction numérique f de la variable réelle x définie par : f (x) = x — In (1 — x) ; et (C,) sa courbe représentative dans un repére orthonormal (O ; %)). 1) Etudier le sens de variations de f et dresser son tableau de variations. 2) Donner une équation de la tangente (D) a la courbe (C,) au point d'abscisse 0 3) Soit u Ia fonction définie par u (x) =~ x —In (1—x). a) Etudier le sens de variations de u et dresser son tableau de variations. b) En déduire la position relative de (C,) et de (D) 4) Etudier I’existence de branche infinie & la courbe (Cy) & Vinfinie. 5) Tracer dans le repére, la tangente (D) et la courbe (C,). Exercice 6 On considére la fonction f définie sur R par f(x) = . On note (C) sa courbe e%=x représentative dans le plan rapporté au repére orthogonal (0:77), V'unité graphique est 2 cm sur I’axe des abscisses et 5 cm sur I’axe des ordonnées. Partie A Soit g la fonction définie sur R par f(x) = e* —x—1 1. Etudier les variations de la fonction g sur R. En déduire le signe de g. 2. Justifier que pour tout x, e* — x > 0. Partie B 1. a. Calculer les limites de la fonction f en +90 et —o0 . b. Interpréter graphiquement les résultats obtenus. 2. a. Calculer f (x), f désignant la fonction dérivée de f. b. Etudier le sens de variation de f puis dresser son tableau de variation. 3. a, Déterminer une équation de la tangente (7) a la courbe (C) au point d’abscisse 0. b. A Paide de la partie A, étudier la position de la courbe (C) par rapport la droite ). 4, Tracer la droite (1), les asymptotes et la courbe (C). Page 2 sur OUAGA COURS A DOMICILE, une voie vers l'avenir.* Vous pouvez y ativer si vous y croyez !" Napoleon Hil Exercice 7 Partie A Soit h la fonction définie sur par :h(x) = 3 + (x — 1)e“* 1 Calculer les limites de h en + cet en — 00 2- Démontrer que, pour tout nombre réel x, h’ (x) = (2 — x)e~* 5. Etudier les variations de h et dresser son tableau de variation. 4- a» Démontrer que sur lintervalle]-00; 2[ l’équation h(x) = 0 admet une 5- unique solution « b- Démontrer que —1 << 0 En déduire que, pour tout réel x : Six oc alors h (x)> 0 Partie B Soit f la fonction définie sur par : f (x) = 3x + 1 — xe~* ; On note (C) sa courbe représentative dans le plan muni du repére orthonormal (O, I, J) (unité 2em) i. 2, 3. . Démontrer que la droite (A) d’équation y = 3x +1 est asymptote &(C) en + Calculer les limites de f en + coet en - 00 (On pourra mettre x en facteur dans expression en f (x)) Démontrer que pour tout nombre réel x, f(x) = h(x). Etudier le sens de variation de f et dresser son tableau de variation 00 . Etudier les positions relatives de (A) et (C). . Démontrer que (C) admet en —co une branche parabolique de direction (O, d . Déterminer une équation de la tangente (T) A (C) au point d’abscisse 0. . Tracer (A), (T) et (C) (On prendra a= —0,6 et f(%) ~ 0,3 ). Exercice 8 Soit f la fonction numérique de la variable réelle x définie par : f(x) (©) sa courbe représentative dans un repére orthonormal (O, 7). (unité scaphine :2em) 1) a) Déterminer les limites de f en —2 et en +0. b) En déduire des conséquences graphiques pour la courbe (C). 2) Etudier les variations de f et dresser son tableau de variations. Page 3 sur 4 OUAGA COURS A DOMICILE, une voie vers ’avenir.Vous pouvez y arriver si vous y crayez !" Napoléon Hill 3) Démontrer que le point d'intersection A de (C) et de l'axe des ordonnées est centre de symétrie pour (C). 4) Donner une équation de la tangente &(C) en A. 5) Déterminer une primitive de f qui s’annule pour x=0 6) Tracer sur un méme graphique : (C), sa tangente au point A, et ses droites asymptotes.Vous pouvez y arriver si vous y croyez ! " Napoléon Hill 9) Travaux dirigés Mathématiques Tle D Exercice 1 x2-2x+5 x1 Soit f la fonction définie par f (x) = et (C) sa courbe représentative. © 1. Déterminez.a, b etc tels que f(x) = ax +b + 2. Calculez f'(x), déduisez en les variations de f. Déterminez ses limites, ainsi que son tableau de variation. 3. Déterminez la position de (C) par rapport a a droite (D) d'équation y = ax +b. Tracez (D) et (C). Exercice 2 Des éléves de terminale étudient le refroidissement d’un objet porté 4 210°C. L’étude du phénoméne thermique conduit a f(e) = 2° + 10 od £ (t) désigne la température de objet en degrés Celsius (°C) instant t (t est exprimé en minutes). Les éléves effectuent un contréle de la température de l'objet aprés chaque minute (le premier contréle ayant lieu 4 Vinstant t = 1). Ils n’arrivent pas a déterminer la température de l'objet aprés une trés longue période de refroidissement. En utilisant tes connaissances, détermine cette température. Exercice 3 Partie A. g est la fonction définie sur IR par g (x) = 2x3 — 3x? — 1. Calculer les limites de g en -co et en +20, 2. Etudier les variations de g et dresse son tableau de variation. Page 1 sur3 OUAGA COURS A DOMICILE, une voie vers l'avenir.* Vous pouvez y ariver si vous y croyer 1" Napoléon Hill 3. Démontrer que I’équation x € IR, g(x) = 0 admet une solution unique a et que 16 0 Partie B. f est la fonction définie sur }-1;+0 [ par: f(x) = = = . On note (C) sa courbe représentative dans le plan muni d’un repére orthonormé (O ;1 ;J). L’unité graphique est 2 cm. 1. Calculer les limites de f en -1 et en +0 puis interpréter graphiquement les résultats. 2.a) Démontre que : V x €] — 1; +0 [, (0) = as b) Etudie les variations de f et dresser son tableau de variation. c) Donne une équation de la tangente (T) a (C) au point d’abscisse 0. 4) Etudie la position de (C) par rapport (T). 3. Trace (T) et (C). Exercices 4 Soit f la fonction définit par f (x) = Vx? + 2x — 1; et C; sa courbe représentative dans un repre orthogonal (0 ;tj’). 1. a) Déterminer son ensemble de définitionD;, montrer que f(x) = V@F 0) b) En déduire que la courbe Cy admet un axe de symétrie dont on donnera une équation. 2. a)Montrer que les droites D, et D, d’équations respectives y = —x — Let y=x+1_ sont des asymptotes a la courbe Cy respectivement en—00 et en + 0. b) Etudier de C; par rapport a ces asymptotes. Exercice 5 Soit f une fonction définit sur ’intervalle —1; 0 par : f(x) = xsinx + cos x. Page 2 sur3 OUAGA COURS A DOMICILE, une voie vers ’avenir.* Vous pouvez y arriver si vous y croyez ! " Napoléon Hill 1) Démontrer que I’équation f(x) =0 admet une solution unique a appartenant 2 V'intervalle] —x ; 0]. A quel intervalle ]—7;—4[ou ] = ; 0 [a appartient-il ? 2) Donner l'image de l’intervalle] —x ; 0] par f . 3) Montrer que la restriction de f l'intervalle ]~=;0] est une bijection © - + préci de]— a 0] vers un autre intervalle a préciser. Exercice 6 Soit f 1a fonction numérique de la variable réelle x définie parf (x) = 1) a) Déterminer l'ensemble de définition D; de f. b) Etudier la parité def. c) Etudier la continuité de f sur Dy - 2) a) Montrer que la fonction fest prolongeable par continuité en 0. b) Définir la fonction h prolongeant fpar continuité en 0. Exercice7 Soit f la fonction numérique définie par : xVT— x. 1. a, Déterminer l'ensemble de définition de f . b. Etudier la dérivabilité de fen 1 et interpréter graphiquement le résultat obtenu. 2-3x Diee c. Montrer que fest dérivable sur }-2 ; I[ et que f"(x) = pour tout x <1 d. Dresser le tableau de variation de f. e. Représenter graphiquement la fonction f. 2. Montrer que l’équation f(x) = — admet une seule solution x, dans 3v3 Joo ; OJet que < x, <0.